Υπογραφές για διορισμό Μόνο μέσω ΑΣΕΠ

[knkn]

Αν τα πραγματα είναι έτσι όπως λες εχω 2 σχολια...
1) Παντως ενας ο οποιος δεν εχει καθολου προυπηρεσια και παει να δωσει ΑΣΕΠ δεν παλευει για το 60% των θεσεων , σωστα ?
2) Ωραια , τοτε τα πραγματα ειναι πολυ καλυτερα απ οτι νομιζα.
Αλλα και παλι τοτε , δεν βλεπω τον λογο να μην γινει το 100% μεσω ΑΣΕΠ , ωστε να μην υπαρχει παραθυρο για τους λιγους που μαζευουν τσουκου τσουκου την προυπηρεσια χωρις να εχουν επιτυχια στον ΑΣΕΠ... ( ή δεν υπαρχουν τετοιοι...?....)

[PDE ads]

[xb]

Αφού το

24μηνο, 60% και μεγάλο τμήμα του 40% ανήκει πια σε επιτυχόντες (διοριστέων και μη) ΑΣΕΠ.

τότε γιατί ΑΠΛΑ, και όχι μέσω ανθυποεπιτηρίδων,  να μην διορίζονται όλοι απ’ ευθείας από τον ΑΣΕΠ?

Μήπως γιατί υπό τις ευλογίες συνδικαλιστών και πολιτευτών:

«Ο υπουργός Παιδείας ολοκλήρωσε την ουσιαστική κατάργηση των διορισμών μέσω ΑΣΕΠ, αφού η προϋπηρεσία λαμβάνεται υπόψη στα αποτελέσματα του γραπτού διαγωνισμού αλλοιώνοντας έτσι τη σειρά επιτυχίας, ενώ συγχρόνως είναι το μοναδικό κριτήριο για τη δημιουργία ενός πολύπλοκου και δυσνόητου συστήματος διαφορετικών επετηρίδων.

Σε κάποιες περιπτώσεις μάλιστα η πολυπόθητη προϋπηρεσία αποκτάται με κριτήρια αδιαφανή και διαβλητά, όπως συμβαίνει στην Πρόσθετη Διδακτική Στήριξη.
Η πλήρης κατάρρευση του συστήματος διορισμών οφείλεται στην κυβερνητική επιλογή να προσλαμβάνονται όχι μόνο λιγότεροι απ’ όσους χρειάζονται αλλά λιγότεροι ακόμα κι από όσους εκπαιδευτικούς συνταξιοδοτούνται!

Η κυβέρνηση βασίζει δηλαδή το δημόσιο εκπαιδευτικό σύστημα σε αναπληρωτές και ωρομίσθιους γιατί είναι ένα φτηνό εργατικό δυναμικό χωρίς δικαιώματα (ειδικά οι γυναίκες) που το εκμεταλλεύεται ασυστόλως και ανερυθριάστως, δείχνοντάς του από τη μια την κόλαση της ανεργίας και από την άλλη τη Γη της Επαγγελίας – ένα διορισμό εκτός ΑΣΕΠ.

Ένα διορισμό που κάποτε θα έλθει, αφού βέβαια περιηγηθούν την ελληνική επικράτεια αλλάζοντας συνέχεια σχολεία και έχοντας αρκετοί στο μεταξύ διαλύσει τις ζωές τους. Βεβαίως, η περιήγηση γίνεται με δικά τους έξοδα αφού και αυτά τα λίγα που παίρνουν (7 ευρώ η ώρα, λιγότερα απ’ όσα δίνουν τα φροντιστήρια) τα εισπράττουν μήνες μετά. Οι ημι-άνεργοι χρηματοδοτούν το δημόσιο εκπαιδευτικό σύστημα!
Έτσι πολλοί εκπαιδευτικοί βλέπουν το διορισμό τους ως μια λύτρωση από ένα διαρκές μαρτύριο, μια ευκαιρία για να κερδίσουν τη ζωή που έχασαν, όχι για να διδάξουν.»


Για τους τρίτεκνους κουβέντα?

«Το ποιοι και με ποιο τρόπο επιλέγονται να διδάξουν στα σχολεία αφορά την ελληνική κοινωνία γιατί εκεί κρίνεται το μέλλον της. Κτίρια, βιβλία, μέθοδοι και συστήματα είναι δευτερεύοντα.
Το πρώτο και κύριο είναι ποιος κάνει μάθημα.

Εκεί χρειάζεται σοβαρή παρέμβαση που, εκτός των άλλων, σημαίνει καθαροί όροι πρόσληψης: ένα ενιαίο σύστημα διορισμών χωρίς παραθυράκια, εξαιρέσεις, ατελείωτες μεταβατικές περιόδους, ειδικές κατηγορίες ή μέτρα άσκησης κοινωνικής πολιτικής.
Άλλο πράγμα είναι καθηγητής σε σχολείο και άλλο διοικητικός υπάλληλος. Στο δεύτερο η άσκηση κοινωνικής πολιτικής είναι επωφελής και αναγκαία, στο πρώτο είναι επιζήμια.»

-------------------------------------------

Ακόμη λίγη ιστορία της νεοελληνικής εκπαίδευσης:

ΚΛΑΔΟΣ  ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ  ΠΕ03
ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΑΣΕΠ 2005 ΤΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΤΡΙΑΝΤΑΜΗΝΟΥ ΚΑΙ ΕΝΙΑΙΟΥ ΠΙΝΑΚΑ ΔΙΟΡΙΣΜΩΝ ΠΟΥ ΔΙΟΡΙΣΘΗΚΑΝ ΜΕ ΤΟ ΦΕΚ 231 / 31.8.2006

Εκ των 106 που διορίσθηκαν από το τριαντάμηνο, έλαβαν μέρος στον διαγωνισμό 2005 οι 32: 1 διοριστέος, 8 επιτυχόντες μη διοριστέοι και 23 αποτυχόντες.

Εκ των 147 που διορίσθηκαν από τον ενιαίο πίνακα διορισμών έλαβαν μέρος στον διαγωνισμό 2005 οι 101: 4 διοριστέοι, 20 επιτυχόντες μη διοριστέοι και 77 αποτυχόντες.


ΚΛΑΔΟΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΕ04
ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΑΣΕΠ 2005 ΤΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΤΡΙΑΝΤΑΜΗΝΟΥ ΚΑΙ ΕΝΙΑΙΟΥ ΠΙΝΑΚΑ ΔΙΟΡΙΣΜΩΝ ΠΟΥ ΔΙΟΡΙΣΘΗΚΑΝ ΜΕ ΤΟ ΦΕΚ 231 / 31.8.2006

Εκ των 191 που διορίσθηκαν από το τριαντάμηνο, έλαβαν μέρος στον διαγωνισμό 2005 οι 20: 2 διοριστέοι, 4 επιτυχόντες μη διοριστέοι και 14 αποτυχόντες.

Εκ των 97 που διορίσθηκαν από τον ενιαίο πίνακα διορισμών, έλαβαν μέρος στον διαγωνισμό 2005 οι 48: 2 διοριστέοι, 14 επιτυχόντες μη διοριστέοι και 32 αποτυχόντες.

[giotamike]

Το ποσοστό διορισμών μέσω ΑΣΕΠ είτε άμεσα, είτε έμμεσα δεν έχει μειωθεί.

Εξήγησα παραπάνω γιατί.

24μηνο, 60% και μεγάλο τμήμα του 40% ανήκει πια σε επιτυχόντες (διοριστέων και μη) ΑΣΕΠ

Από εκεί και πέρα παραπομπές και άρθρα μπορεί να βρει κανείς αρκετά για κάθε άποψη.

[giotamike]

Αν τα πραγματα είναι έτσι όπως λες εχω 2 σχολια...
1) Παντως ενας ο οποιος δεν εχει καθολου προυπηρεσια και παει να δωσει ΑΣΕΠ δεν παλευει για το 60% των θεσεων , σωστα ?
2) Ωραια , τοτε τα πραγματα ειναι πολυ καλυτερα απ οτι νομιζα.
Αλλα και παλι τοτε , δεν βλεπω τον λογο να μην γινει το 100% μεσω ΑΣΕΠ , ωστε να μην υπαρχει παραθυρο για τους λιγους που μαζευουν τσουκου τσουκου την προυπηρεσια χωρις να εχουν επιτυχια στον ΑΣΕΠ... ( ή δεν υπαρχουν τετοιοι...?....)

Δεν είχα δει το μήνυμα όταν έστειλα το τελευταίο σχόλιό μου.

Σχετικά με αυτά που λες λοιπόν:

1) Ένας ο οποίος δεν έχει καθόλου προϋπηρεσία και πάει να δώσει ΑΣΕΠ, παλεύει για το 60% (σωστά). Με το που θα περάσει όμως τη βάση, από εκεί και πέρα θα παλεύει για το 100%.
2) Για το 100% διορισμοί μέσω ΑΣΕΠ, νομίζω ότι προς αυτή τη κατεύθυνση κινείται το Υπουργείο.

[PDE ads]

[xb]

Αφού το

24μηνο, 60% και μεγάλο τμήμα του 40% ανήκει πια σε επιτυχόντες (διοριστέων και μη) ΑΣΕΠ.

τότε γιατί ΑΠΛΑ, και όχι μέσω ανθυποεπετηρίδων,  να μην διορίζονται όλοι απ’ ευθείας από τον ΑΣΕΠ?

ΑΠΛΟ ΤΟ ΕΡΩΤΗΜΑ

**************************************
Ακόμη λίγη ιστορία της... νεοελληνικής εκπαίδευσης:


ΟΙ ΔΙΟΡΙΣΜΟΙ  (ΑΝΑ ΚΛΑΔΟ) Β/βάθμιας εκπαίδευσης σχολ. έτους 2007-08 (31/8/2007)
Ο υπολογισμός των ποσοστών έγινε χωρίς να ληφθεί υπόψη το πλήθος των διορισμών  των πραγματικών 30μηνιτών (όπως ορίζει ο Ν.3255/2004). Επίσης στους παρακάτω πίνακες δε περιλαμβάνεται ο αριθμός των πολυτέκνων που διοριστήκαν το σχολ. έτος 2007-08.

Τα στοιχεία είναι από τα ΦΕΚ διορισμών :
- ΦΕΚ 599 τεύχος Γ /16.08.2007 (31.08.2007)
- ΦΕΚ 600 τεύχος Γ /16.08.2007 (31.08.2007)
- ΦΕΚ 681 τεύχος Γ /31.08.2007 (03.09.2007)

ΚΛΑΔΟΣ ΠΕ01 (Θεολόγοι)
ΑΣΕΠ 2006:                          42   (44,7%)
Ενιαίος Πίν. Διορισμών:       52   (55,3%)
30μηνο:                                   0
---------------------------------------
ΣΥΝΟΛΟ :                           94


ΚΛΑΔΟΣ ΠΕ02 (Φιλόλογοι)
ΑΣΕΠ 2006:                       420  (55,8%)
Ενιαίος Πίν. Διορισμών:    333  (44.2%)
30μηνο:                                  4
---------------------------------------
ΣΥΝΟΛΟ :                        757


ΚΛΑΔΟΣ ΠΕ03 (Μαθηματικοί)
ΑΣΕΠ 2006:                       285    (48,2%)
Ενιαίος Πίν. Διορισμών:    306    (51,8%)
30μηνο:                                  5 
--------------------------------------
ΣΥΝΟΛΟ :                        596


ΚΛΑΔΟΣ ΠΕ04.01 (Φυσικοί)
ΑΣΕΠ 2006:                       143    (45,25%)
Ενιαίος Πίν. Διορισμών:    173    (54,75%)
30μηνο:                                  4 
--------------------------------------
ΣΥΝΟΛΟ :                        320


ΚΛΑΔΟΣ ΠΕ04.02 (Χημικοί)
ΑΣΕΠ 2006:                        80     (45,45%)
Ενιαίος Πίν. Διορισμών:     96     (54,55%)
30μηνο:                                 0 
--------------------------------------
ΣΥΝΟΛΟ :                       176


ΚΛΑΔΟΣ ΠΕ04.04 (Βιολόγοι)
ΑΣΕΠ 2006:                        42     (44,7%)
Ενιαίος Πίν. Διορισμών:     52     (55,3%)
30μηνο:                                 0 
--------------------------------------
ΣΥΝΟΛΟ :                         94


ΚΛΑΔΟΣ ΠΕ04.05 (Γεωλόγοι)
ΑΣΕΠ 2006:                        20    (42,55%)
Ενιαίος Πίν. Διορισμών:     27    (57,45%)
30μηνο:                                 0 
--------------------------------------
ΣΥΝΟΛΟ :                         47


ΚΛΑΔΟΣ ΠΕ05 (Γαλλικής Φιλ.)
ΑΣΕΠ 2006:                      120    (54,3%)
Ενιαίος Πίν. Διορισμών:   101    (45,7%)
30μηνο:                                 0 
--------------------------------------
ΣΥΝΟΛΟ :                        221


ΚΛΑΔΟΣ ΠΕ06 (Αγγλικής Φιλ.)
ΑΣΕΠ 2006:                      156     (44,2%)
Ενιαίος Πίν. Διορισμών:   197     (55,8%)
30μηνο:                                 0 
--------------------------------------
ΣΥΝΟΛΟ :                        353


ΚΛΑΔΟΣ ΠΕ07 (Γερμανικής Φιλ.)
ΑΣΕΠ 2006:                      198     (52,4%)
Ενιαίος Πίν. Διορισμών:   180     (47,6%)   
30μηνο:                                 5 
--------------------------------------
ΣΥΝΟΛΟ :                        383


ΚΛΑΔΟΣ ΠΕ08 (Καλλιτεχνικών)
ΑΣΕΠ 2006:                        42     (59,2%)
Ενιαίος Πίν. Διορισμών:     29     (40,8%)
30μηνο:                                 0 
--------------------------------------
ΣΥΝΟΛΟ :                         71



ΚΛΑΔΟΣ ΠΕ09 (Οικονομολόγοι)
ΑΣΕΠ 2006:                        42     (52,5%)
Ενιαίος Πίν. Διορισμών:     38     (47,5%)
30μηνο:                                 2 
--------------------------------------
ΣΥΝΟΛΟ :                         82


ΚΛΑΔΟΣ ΠΕ10 (Κοινωνιολόγοι)
ΑΣΕΠ 2006:                        12     (44,4%)
Ενιαίος Πίν. Διορισμών:     15     (55,6%)
30μηνο:                                 0 
--------------------------------------
ΣΥΝΟΛΟ :                         27


ΚΛΑΔΟΣ ΠΕ11 (Φυσικής Αγωγής)
ΑΣΕΠ 2006:                        36     (15,3%)
Ενιαίος Πίν. Διορισμών:    199    (84,7%)
30μηνο:                              284     
--------------------------------------
ΣΥΝΟΛΟ :                        519


ΚΛΑΔΟΣ ΠΕ15 (Οικ. Οικονομίας)
ΑΣΕΠ 2006:                        23       (59%)
Ενιαίος Πίν. Διορισμών:     16       (41%)
30μηνο:                                 0
--------------------------------------
ΣΥΝΟΛΟ :                          39


ΚΛΑΔΟΣ ΠΕ20 (Πληροφορικής)
ΑΣΕΠ 2006:                         0
Ενιαίος Πίν. Διορισμών:      1
30μηνο:                                 0
--------------------------------------
ΣΥΝΟΛΟ :                           1

[apostolisd]

Oταν ήμουν μαθητής πάνω από 1.5 ώρα δε διάβαζα για την επόμενη μέρα.Το είχα βάλει σαν όριο στον εαυτό μου για να μη γίνω φυτό.Ο,τι μάθαινα ήθελα να ήταν μέσα από την τάξη.Δεν γούσταρα όταν γυρνούσα σπίτι να κάθομαι μόνος μου με τις ώρες πάνω από το βιβλίο για να μου βάλει καλό βαθμό ο καθηγητής που θα με εξέταζε την επόμενη μέρα.Φυτά εκπαιδευτικοί φτιάχνουν και φυτά μαθητές.

[xb]

Άλαααα...  ισοπέδωσες και τις προτάσεις της επιτροπής Βερεμή!
Χαλλλαράααα...

Ποιος άσχετος είπε ότι η γνώση θέλει κόπο?
Ποιος "εγκληματίας" είχε καταργήσει τη βάση του 10 για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση?     

[knkn]

δεν παλευει για το 60% των θεσεων ενας που χωρις προυπηρεσια δινει ΑΣΕΠ....
πρωτον γιατι οπως περιγραφω σε μηνυμα παραπανω , μεσω των πινακων 30μηνου , 24μηνου το ποσοστο εχει μειωθει και δευτερον γιατι θα τον περασουν καποιοι που εγραψαν λιγοτερο λογω προσαυξησης απο προυπηρεσια.
αλλα δεν ειναι το κυριοτερο θεμα αυτο....
καποιοι θα διοριστουν χωρις επιτυχια στον ΑΣΕΠ ...  υπαρχουν ή δεν υπαρχουν ατομα που μαζευουν προυπηρεσια χωρις να εχουν επιτυχια στον ΑΣΕΠ ?   αδικο... και ξαναλεω , δεν εχω τιποτα με αυτους... αυτοι βρηκαν το παραθυρακι και μπηκαν... αλλα αυτοι που τους αφηνουν να μπουν μην μας το παιζουν και ακριβοδικαιοι....  και οι αλλοι που δεν εχετε τον τροπο να μπειτε απο το παραθυρακι ΞΥΠΝΑΤΕ !!! 

Αν τα πραγματα είναι έτσι όπως λες εχω 2 σχολια...
1) Παντως ενας ο οποιος δεν εχει καθολου προυπηρεσια και παει να δωσει ΑΣΕΠ δεν παλευει για το 60% των θεσεων , σωστα ?
2) Ωραια , τοτε τα πραγματα ειναι πολυ καλυτερα απ οτι νομιζα.
Αλλα και παλι τοτε , δεν βλεπω τον λογο να μην γινει το 100% μεσω ΑΣΕΠ , ωστε να μην υπαρχει παραθυρο για τους λιγους που μαζευουν τσουκου τσουκου την προυπηρεσια χωρις να εχουν επιτυχια στον ΑΣΕΠ... ( ή δεν υπαρχουν τετοιοι...?....)

Δεν είχα δει το μήνυμα όταν έστειλα το τελευταίο σχόλιό μου.

Σχετικά με αυτά που λες λοιπόν:

1) Ένας ο οποίος δεν έχει καθόλου προϋπηρεσία και πάει να δώσει ΑΣΕΠ, παλεύει για το 60% (σωστά). Με το που θα περάσει όμως τη βάση, από εκεί και πέρα θα παλεύει για το 100%.
2) Για το 100% διορισμοί μέσω ΑΣΕΠ, νομίζω ότι προς αυτή τη κατεύθυνση κινείται το Υπουργείο.

[giotamike]

Μάλλον, δεν έχεις καταλάβει καλά το νομοθετικό πλαίσιο.

Ένας χωρίς καθόλου προϋπηρεσία παλεύει ακριβώς για αυτό το 60%. 

Όσον αφορά το 30μηνο και για τους διορισμούς από εδώ και πέρα, δεν υπολογίζεται καθότι τελείωσε.

Όσον αφορά το 24μηνο, εδώ υπάρχει επιτυχία στον ΑΣΕΠ και προϋπηρεσία που δίκαια προσμετράται.

Αυτοί που έχουν μόνο προυπηρεσία χωρίς καμία επιτυχία στον ΑΣΕΠ είναι ελάχιστοι.


 

[knkn]

ας κλεισει και το παραθυρακι των ''ελαχιστων'' να τελειωνουμε...

[xb]

Αφού το

24μηνο, 60% και μεγάλο τμήμα του 40% ανήκει πια σε επιτυχόντες (διοριστέων και μη) ΑΣΕΠ.

τότε γιατί ΑΠΛΑ, και όχι μέσω ανθυποεπετηρίδων,  να μην διορίζονται όλοι απ’ ευθείας από τον ΑΣΕΠ?

ΑΠΛΟ ΤΟ ΕΡΩΤΗΜΑ

Μπορείς να μας δώσεις μια πειστική απάντηση αντί αφορισμών/ υπεκφυγών τύπου:
«δεν έχεις καταλάβει καλά»,
«Εξήγησα παραπάνω γιατί»,
καθώς και του αμίμητου: «Το ποσοστό των διορισμών μέσω ΑΣΕΠ δεν έχει μειωθεί.»!!!!

Εκτός κι αν η ιδιοφυία μας έχει πιάσει limit up, οπότε που να κατανοήσουμε τους πεπλεγμένους συλλογισμούς σου...
  

[syrrahm]

........

τότε γιατί ΑΠΛΑ, και όχι μέσω ανθυποεπετηρίδων,  να μην διορίζονται όλοι απ’ ευθείας από τον ΑΣΕΠ?

ΑΠΛΟ ΤΟ ΕΡΩΤΗΜΑ

.......

Μήπως γιατί είναι λιγότεροι αυτοί που πιστεύουν στον ΑΣΕΠ απ' αυτούς που δεν πιστεύουν; Αν το υπουργείο έβλεπε όχι μόνο διεκδικήσεις από μέρους όσων έχων προϋπηρεσία αλλά και από μέρους όσων δεν έχουν και θέλουν ως μοναδικό τρόπο διορισμού τον ΑΣΕΠ,  μήπως τότε θα σκεφτόταν σοβαρά να επιβάλει τον διαγωνισμό ως τέτοιο τρόπο;Μήπως τελικά δεν είναι όλα μόνο θέμα παιδείας αλλά και θέμα πολιτικής;

Χρόνια Πολλά σε όλους! Καλή Χρονιά!

[giotamike]

Δεν είμαι υποχρεωμένος να απαντάω σε κάθε ένα ερώτημα που θέτεις, πόσο μάλλον όταν το ύφος σου φαίνεται πια επιθετικό. Ο καθένας τοποθετείται και επιχειρηματολογεί. Ας μείνουμε ο καθένας λοιπόν στην επιχειρηματολογία παρά στην κριτική του ύφους των συνομιλητών.  

Αφορισμούς και υπεκφυγές;; Γιατί;; Τη γνώμη μου καταγράφω και αυτή είναι ότι τώρα πια όντως το ποσοστό διορισμών μέσω ΑΣΕΠ δεν έχει μειωθεί παρά αυξηθεί. Τώρα αν εσύ νομίζεις ότι έχει μειωθεί, καλά κάνεις και δεν έχω καμία διάθεση να σε κάνω να το αλλάξεις.

Όμως 24μηνο, 60% και τμήμα του 40% είναι συνάδελφοι που διορίζονται έχοντας επιτύχει στη διαδικασία του ΑΣΕΠ. Εσύ μπορεί να το βλέπεις αλλιώς, εγώ το βλέπω έτσι. Εκτός και εννοείς ότι όποιος δεν είναι μέσα στο 60% των άμεσων διορισμών μέσω ΑΣΕΠ δεν θα πρέπει να μοριοδοτείται και θα πρέπει να περιμένει άλλα 2 χρόνια για να ξαναδώσει. Με αυτό το τρόπο να καταργηθεί το 40% και το 24μηνο.

Αν λοιπόν αυτό εννοείς είμαι αντίθετος. Καλά έκανε το Υπουργείο και έδωσε τη δυνατότητα να διορίζονται άτομα που είναι επιτυχόντες αλλά δεν διορίστηκαν και έχουν προϋπηρεσία.

Στο ερώτημα που θέτεις και επειδή φαίνεται ότι καίγεσαι για την απάντηση λέω λοιπόν, να διορίζονται όλοι απευθείας από τον ΑΣΕΠ και να μοριοδοτούνται επιτυχίες, προϋπηρεσία, μεταπτυχιακά, διδακτορικά.  


Αυτή είναι η τοποθέτησή μου.

Καλή Χρονιά σε όλους και φυσικά Καλό Διορισμό.

[xb]

Δεν είμαι υποχρεωμένος να απαντάω σε κάθε ένα ερώτημα που θέτεις, πόσο μάλλον όταν το ύφος σου φαίνεται πια επιθετικό.
Ο καθένας τοποθετείται και επιχειρηματολογεί.
Ας μείνουμε ο καθένας λοιπόν στην επιχειρηματολογία παρά στην κριτική του ύφους των συνομιλητών.  

ωραιες ιδεες εχετε χρισοτυγενιατικα. απορω.

Η ιδέα (και το θέμα) δεν είναι Χριστουγεννιάτικη. Είναι μέσα στο ντάλα καλοκαίρι.