ολοημερα γυμνασια ή φιλολογοι κ στο δημοτικό

[Georgia s]

είναι μεγάλη συζήτηση κ τελικά δε μπορεί να γίνει στο φορουμ..
αυτό που προσπαθώ να πω είναι ότι άλλο είναι η αξιολογηση κ άλλο το να επαναλάβει καποιο παιδί την ίδια τάξη..
κ επίσης ότι αυτος που δεν έχει μάθει διαίρεση όπως λες, δεν είναι ανάγκη να μπει στη τριτοβάθμια εκπαίδευση...!! αλλά η πρωτοβάθμια κ η δευτεροβάθμια έχουν κ αλλους ρόλους..πιο σημαντικούς απο τη διαίρεση..όχι πως τη διαίρεση την υποτιμώ, αλλά αν δε μάθει διαίρεση δεν πρέπει να τον διώχνουμε απο το σχολείο γιατί ολο κ κάτι σημαντικό θα μάθει: το σχολείο ειδικά για τα παιδιά της επαρχίας κ της ξεχασμένης ελλάδας διαδραματίζει ζωτικό ρόλο :
είναι το μόνο παράθυρο στον κόσμο, ο μόνος ουσιαστικός φορέας κοινωνικοποίησης κ ανταλλαγής ιδεών, πολλές φορές κ ο μόνος παράγοντας ψυχαγωγίας (αγωγή της ψυχής ) αλλά κ διασκέδασης, αναπτυξης ομαδικού πνεύματος κ συνεργασίας, καλλιέργειας κοινωνικής συμπεριφορας..
..είναι καλύτερο να παρατάνε τα παιδιά το σχολείο κ να μην παίρνουν ούτε τα παραπάνω;;