Ιστορία Α' Λυκείου

[Lara]

Που θα βρω ερωτήσεις και σχεδιαγράμματα για την ιστορία της α λυκείου;

[PDE ads]

[laz_edu]

Δεν ξέρω για έτοιμα, πάντως γώ τις ερωτήσεις και τα φυλλάδια που δίνω τα αναρτώ στο blog μου: blogs.sch.gr/lazmoisiades .  Ελπίζω να σε βοηθήσουν.

[Rafaella15]

Paidia geia sas!8l tin voi8eia Cac..Dinw e3etaseis tin Triti k exw agxw8ei gt pistevw pws den 8a gra4w..Eixate pei mia erwtisi..Pws egn i allagi apo tin oligarxia sthn tirannida?k pws to politevma alla3e apo aristokratiko se oligarxiko?gnwrizei kans?To exw 4a3ei st tetradio mx alla den to exw..Perimenw apantisi Cac..evxaristw poli [/size]

[laz_edu]

Στο βιβλίο, σελίδες 92-93! Τα αναφέρει με σαφήνεια.

[PDE ads]

[Vania]

Συναδελφοι ψαχνω εδω και αρκετο καιρο καποιο καλο βοηθημα οπου να περιλαμβανει το μαθημα της ιστοριας υπο μορφη διαγραμματων αλλα οσα κυκλοφορουν δεν με ικανοποιουν καθώς ουσιαστικα τα διαγράμματα τους ειναι με αρκετες λεπτομέρειες οπότε στην ουσια δεν βοηθουν..
αυτες τις μέρες λοιπον αναρωτιέμαι αν κυκλοφορει κατι καλο στο διαδυκτιο καθώς συχνα καποιοί συνάδελφοι ανεβάζουν υλικό.
παρακαλώ αν γνωρίζετε καποιο καλό σαιτ ή εστώ καποιο καλό βοηθημα(που ισως δεν εχω ελέγξει)ας μου πείτε!
ευχαριστώ εκ των προτέρων!

[apri]

Κάποτε έκανα ιδιαίτερο στα αρχαία σε έναν μαθητή Α' Λυκείου. Εκεί λοιπόν που μεταφράζαμε το Θουκυδίδη, γυρνά και με ρωτάει στο άσχετο: "Ο Αλέξανδρος έζησε πριν τους Σταυροφόρους ή μετά;" ( ). Έκπληκτη του απαντάω "Εννοείται πριν. Άλλωστε, ο Χριστός έζησε πολύ αργότερα από τον Αλέξανδρο.". Και μου λέει: "Δηλαδή, οι σταυροφορίες δεν έγιναν πριν γεννηθεί ο Χριστός;". Εκεί κάπου τα έχασα. Όσο του μιλούσα, διαπίστωνα ότι είχε μπερδέψει εντελώς τις ιστορικές περιόδους.

Τελικά, απ' ό,τι φαίνεται, το πρόβλημα είναι ευρύτερο απ' ό,τι πίστευα και αφορά πολλούς μαθητές. Αυτό λέει πολλά για την ιστορία που διδάσκονται και στο σχολείο, αλλά και στο σπίτι.

"Μολών λαβέ, Ιμπραήμ, μακαρονά…"
http://www.tanea.gr/default.asp?pid=2&artid=4566899&ct=1

[eleni09 ΠΕ 02]

δυστυχως ετσι ειναι.....

[Αναστασια 76]

ειναι για γελια και για κλαματα μαζι.. αυτα να τα βλεπει η υπουργος μας που θελει επιφανειακη γνωση,δλδ με αλλα λογια ...πασαλειμματα

[eleni09 ΠΕ 02]

ειπαμε για την κ.Διαμαντοπουλου προτεραιοτητα ειναι οι διαδραστικοι πινακες και αλλα τετοια μιζατα πραγαμτα.......

δυστυχως κατα τη γνωμη μου ειναι μονο για κλαματα..... 

[geo33]

Έτσι είναι συνάδελφοι, δεν μπορούν να ξεχωρίσουν το π.Χ. με το μ.Χ. Μιλούσαμε για το σχίσμα του 1054 και τους "πιάνω" να κοιτάζονται απορημένοι. Σταματάω:"Ακούω, τι έγινε;" "Δεν γράψατε μετά το 1054 αν είναι π.Χ. ή μ.Χ." Ξανά απ' την αρχή, αφού μιλάμε για εκκλησίες, τι μπορεί να είναι; Ούτε αυτό το επιχείρημα τους παρέπεμψε κάπου. Πολλές φορές νομίζω ότι καταρρέει όλο το μάθημα. Και πιστεύω ότι δεν είμαι στον κόσμο μου, σε όλη τη διάρκεια του μαθήματος υπάρχει "αλληλεπίδραση" κι επικοινωνία, τι να πω;

[efkola]

Πρώτη φορά αναλαμβάνω κ θα ήθελα συμβουλές,από όποιον/α έχει την καλή διάθεση!
Πιο συγκεκριμένα θα ήθελα:1.Προτάσεις για βοηθήματα,αν έχετε να προτείνετε κάτι καλό.
2.Ένα link με την ύλη του μαθήματος για τη χρονιά που τώρα άρχισε.
3.

[efkola]

 

[tamar]

Το έλαβα ως email και σκέφτηκα ότι μπορεί να φανεί χρήσιμο στο μάθημα της Ιστορίας. Πραγματικά εξαιρετικό.

http://www.naftemporiki.gr/video/video.asp?id=27474

[elbono]

αν μπορειτε να με βοηθησετε??που μπορω να βρω εναν αξονα χρονολογικο για τις σημαντικοτερες φασεις απο π.Χ ως κ μ.Χ???