Οργανικά κενά και κατανομή για 2ΓΕ

[math22]

Αυτος, λοιπον, ο Σισκος, προχθες εβγαλε καποια νουμερα ανα ειδικοτητα που ΟΥΔΕΜΙΑ σχεση εχουν με οσα γραφει σημερα…
Ουτε τι γραφει ο ιδιος, δεν θυμαται…
Δεν ασχολουμαστε με τον κυριο.

Ασανσερ. Οκ.

Ο συγκεκριμένος ότι λέει ακριβώς το αντίθετο συμβαίνει. Αλλά εντάξει δείξτε κατανόηση με τον συγκεκριμένο

[PDE ads]

[christos7]

https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/353343_axiologisi-agonia-gia-ti-monimopoiisi-perimenei-11700-neodioristoys?fbclid=IwAR2fxetohFCt83F4QDbQnKN4MIbIeA9otB2BW9xuJ_tHpD-mYujfboUkwN0

[Daskalos12]

Πάμε και μια εκτίμηση μιας και έμεινε πολύ λίγο μέχρι την κατανομή.
Δάσκαλοι 3800
Νηπιαγωγοί 1450
Ειδικότητες πρωτοβαθμιας 1600
Δευτεροβάθμια  4850 ( ΠΕ02 1100, ΠΕ03 1000,ΠΕ04 1100)

[kapoioskapoukapote]

Πάμε και μια εκτίμηση μιας και έμεινε πολύ λίγο μέχρι την κατανομή.
Δάσκαλοι 3800
Νηπιαγωγοί 1450
Ειδικότητες πρωτοβαθμιας 1600
Δευτεροβάθμια  4850 ( ΠΕ02 1100, ΠΕ03 1000,ΠΕ04 1100)

Μιας και μπήκες στον κόπο, για κάνε μια προσπάθεια μοιρασιάς αυτού του αριθμού στις ειδικότητες.
Πάντως δεν ακούγεται απίθανο σενάριο (59% - 41%). Βρε μπας και μας κρύβεις τίποτα;

[PDE ads]

[Daskalos12]

Μιας και μπήκες στον κόπο, για κάνε μια προσπάθεια μοιρασιάς αυτού του αριθμού στις ειδικότητες.
Πάντως δεν ακούγεται απίθανο σενάριο (59% - 41%). Βρε μπας και μας κρύβεις τίποτα;

Στις ειδικότητες είναι ψιλοευκολο 100% κάλυψη σε πληροφορικούς,εικαστικά,θεατρολογους σε αυτά τα κενά που δημιούργησε και στα ελάχιστα που υπήρχαν. Επίσης 350 Αγγλικών, 350 μουσικούς, 200 + γυμναστές. Εκτίμηση με βάση την αρχική μου εκτίμηση 😂😂😂

[nick1981]

θεωρω οτι ενα 60%-40% για Αβαθμια-Ββαθμια ειναι το πιο πιθανο σεναριο. Και τα επι μερους νουμερα που εδωσε ο συναδελφος εχουν βαση

[gia 96]

https://m.facebook.com/groups/453739418506787/permalink/906563466557711/
Σίσκος: 60/40 Πρώτη/Δευτερ και 60-70% κάλυψη κενών

Δηλ. 4680 οι καθηγητές που θα διοριστούν στη Δευτ/θμια και 959 οι φιλόλογοι, περίπου.
Καθόλου άσχημα!

[ni9os]

Μακαρι να γινουν παραπανω διορισμοι.
Λιγοι ειναι αυτοι οι 11700.
Αυτο να λετε. Λιγοι.

[Ελένη Γ.]

Πάμε και μια εκτίμηση μιας και έμεινε πολύ λίγο μέχρι την κατανομή.
Δάσκαλοι 3800
Νηπιαγωγοί 1450
Ειδικότητες πρωτοβαθμιας 1600
Δευτεροβάθμια  4850 ( ΠΕ02 1100, ΠΕ03 1000,ΠΕ04 1100)

1100 φιλόλογοι; Μακάρι...μακάρι και παραπάνω. Είμαι στο 900 στον εκκαθαρισμένο,είχα αποκλείσει τον διορισμό και τώρα-τις τελευταίες μέρες δηλαδή-διαβάζω αριθμούς που με κάνουν να αγωνιώ   Τι καλά που ήμουν πριν χαχαχ Τώρα οριακά θα είμαι εντός ή εκτός.  Άντε,να δούμε. Σε λίγες μέρες θα μάθουμε,υπομονή ...

[christos7]

1100 φιλόλογοι; Μακάρι...μακάρι και παραπάνω. Είμαι στο 900 στον εκκαθαρισμένο,είχα αποκλείσει τον διορισμό και τώρα-τις τελευταίες μέρες δηλαδή-διαβάζω αριθμούς που με κάνουν να αγωνιώ   Τι καλά που ήμουν πριν χαχαχ Τώρα οριακά θα είμαι εντός ή εκτός.  Άντε,να δούμε. Σε λίγες μέρες θα μάθουμε,υπομονή ...

Πολλοί είμαστε οριακά στους πίνακες μας! Αγωνιούμε για το αν θα διοριστούμε, αλλά και για το πού θα βρεθούμε σε περίπτωση διορισμού. Είχαμε χτίσει τις ζωές μας σε ένα μέρος και τώρα πάλι από την αρχή. Μακάρι να διοριστούμε και να παλέψουμε ως μόνιμοι το έκτρωμα της αξιολόγησης, που ενδέχεται να μας δυσκολέψει στο να πάρουμε οργανική.

[Ελένη Γ.]

Πολλοί είμαστε οριακά στους πίνακες μας! Αγωνιούμε για το αν θα διοριστούμε, αλλά και για το πού θα βρεθούμε σε περίπτωση διορισμού. Είχαμε χτίσει τις ζωές μας σε ένα μέρος και τώρα πάλι από την αρχή. Μακάρι να διοριστούμε και να παλέψουμε ως μόνιμοι το έκτρωμα της αξιολόγησης, που ενδέχεται να μας δυσκολέψει στο να πάρουμε οργανική.

Συμφωνώ απόλυτα 

[kapoioskapoukapote]

Το τελευταίο διάστημα πλανάται η φήμη νέας ίδρυσης οργανικών στην α/θμια για τις κοινές ειδικότητες.
Την προηγούμενη φορά μάθαμε για κάποιο non paper που ζητούσε από τις διευθύνσεις να δηλώσουν κενά.
Τώρα υπάρχει αντίστοιχη κίνηση; Μήπως θα βασιστεί στα προηγούμενα δηλωθέντα κενά που ίσως δεν μετουσιώθηκαν όλα σε θέσεις;
Έχει το υπουργείο τη δυνατότητα μέσω του myschool να δει τις ανάγκες και από μόνο του να προχωρήσει σε σύσταση θέσεων;
Ή είναι όλα μούφα για να γίνεται κουβέντα;
Πολλές ερωτήσεις;

[polo792]

Τα πράγματα με την υποτιθέμενη αξιολόγηση δε θα είναι τόσο τραγικά. Αν εξαιρέσουμε μερικούς κολλημένους διευθυντές οι οποίοι ούτως η άλλως σου κάνουν τη ζωή δύσκολη με τους υπόλοιπους πιστεύω θα υπάρχει καλή συνεργασία. Όσο για κάτι σύμβουλους κλπ αυτοί ενδιαφέρονται ποιο πολύ για το μισθό και την καρέκλα παρά για οτιδήποτε άλλο. Στην τελική αυτοί θα προσποιούνται ότι αξιολογούν εμείς θα προσποιουμαστε ότι αξιολογουμαστε και η ελληνική εκπαίδευση θα συνεχίσει την πορεία της στο σύμπαν χωρίς αξιοσημείωτες μεταβολές

[Serraios]

Το τελευταίο διάστημα πλανάται η φήμη νέας ίδρυσης οργανικών στην α/θμια για τις κοινές ειδικότητες.
Την προηγούμενη φορά μάθαμε για κάποιο non paper που ζητούσε από τις διευθύνσεις να δηλώσουν κενά.
Τώρα υπάρχει αντίστοιχη κίνηση; Μήπως θα βασιστεί στα προηγούμενα δηλωθέντα κενά που ίσως δεν μετουσιώθηκαν όλα σε θέσεις;
Έχει το υπουργείο τη δυνατότητα μέσω του myschool να δει τις ανάγκες και από μόνο του να προχωρήσει σε σύσταση θέσεων;
Ή είναι όλα μούφα για να γίνεται κουβέντα;
Πολλές ερωτήσεις;

Oσο αργουν οι μεταθεσεις τοσο θα ενισχυονται τα σεναρια για δημιουργια νεων οργανικών, φυσικά δεν καταλαβαίνω γιατι αντι για 721 δεν εκαναν π.χ. 1721 απο την αρχη;