Ολοήμερα Γυμνάσια -Λύκεια

[giwrgos galos]

Συγγνώμη, αλλά επειδή είμαι στη δουλειά μπαινοβγαίνω. Σε σχέση με αυτόπου γράφτηκε για κατάργηση της ωρομισθίας στην ΠΔΣ κλπ. Το ψήφισμα της ΟΛΜΕ γράφει όσα λέμε και εμείς τόσο καιρό, δηλαδή κατάργηση της ελαστικής εργασίας και προσληψη μόνιμων εκπαιδευτικών.
Σε σχέση τώρα με αυτό που αναφέρει η marion δεν ξέρω κάτι, αν και από όσο θυμάμαι η ΟΛΜΕ δε συμφωνεί με αυτό.
Και το θέμα με τον τρόπο λειτουργίας δεν είναι μόνο το πόσο καιρό θα διαρκέσει ένα πρόγραμμα, αλλά με την ποιότητά του, τόσο σε σχέση με τους μαθητές, αλλά και σε σχέση με τους εκπαιδευτικούς. Σταμάτησε η ΠΔΣ; Όχι, γιατί έγινε χαμός. Αλλά έτσι όπως γίνεται βοηθά τα παιδιά ή τους εκπαιδευτικούς;
 ΥΓ. Αν η τελευταία ερώτηση απευθύνεται και σε εμένα, όχι δεν εννοούσα μόνο αυτά.

Καλά την παλεύει η ΟΛΜΕ? Αρνείται το να μπούνε καθηγητές στα δημοτικά? Και δηλαδή προτιμούνε να υπάρχουνε τόσα κενά και τόσοι άνεργοι εκπαιδευτικοί?? Στην τελική να το κάνουνε, και όποιος θέλει να πηγαίνει, τι τους κόφτει στην ΟΛΜΕ? Δεν πάνε καλά μου φαίνεται...ό,τι να ναι...

[PDE ads]

[τυχερούλα2]

τι λεγόταν το 2003:
http://6dim-diap-elefth.thess.sch.gr/Greek/Oloimero_Sxoleio/EpistoliGoneisGiaOloimero.htm
''Είναι γνωστό ότι κατά τα προηγούμενα έτη λειτούργησαν 28 πιλοτικά Ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία σε όλη την Ελλάδα και σημαντικός αριθμός σχολείων διευρυμένου ωραρίου.
..........................................................
Το Υπουργείο Παιδείας, αξιοποιώντας τόσο τα παιδαγωγικά συμπεράσματα που προέκυψαν από τα 28 πιλοτικά, όσο και την εμπειρία της οργάνωσης των σχολείων διευρυμένου ωραρίου, προχώρησε στη λειτουργία του ολοήμερου δημοτικού σχολείου, το οποίο απαντά στις σύγχρονες εκπαιδευτικές ανάγκες.

Σήμερα, με τη λειτουργία 2.600 ολοήμερων δημοτικών σχολείων και 1.800 ολοήμερων νηπιαγωγείων, ο θεσμός έχει επεκταθεί σε όλες τις περιοχές της χώρας, από τα αστικά κέντρα μέχρι τις πιο απομακρυσμένες και δυσπρόσιτες περιοχές με δυνατότητα εξυπηρέτησης 200.000 οικογενειών, ενώ τα τμήματα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου και Δημοτικού Σχολείου παρακολουθούν όλοι οι μαθητές, εφόσον το επιθυμούν, ανεξάρτητα αν εργάζονται οι γονείς τους  ή δεν εργάζονται.''
.................................
ας ελπίσουμε να έχουν και τα ολοήμερα της βθμιας την ίδια εξέλιξη.
το ότι κάτι χρηματοδοτείιται από την ευρωπαϊκή ένωση δε σημαίνει ότι σταματάει όταν τελειώνει η χρηματοδότηση. που το ακούσατε αυτό; το ολοήμερο δημ. χρηματοδοτούνταν  κατά 75% απο το Γ΄ΚΠΣ.
τώρα βρισκόμαστε στο Δ ΚΠΣ που αφορά και την παιδεία:http://www.pbs.gr/modules.php?op=modload&name=News&file=article&sid=1230«Εκπαίδευση και ∆ια Βίου Μάθηση»Το ΕΠ «Εκπαίδευση και ∆ια Βίου Μάθηση» επικεντρώνεται σε τρεις στρατηγικούς στόχους:
- επένδυση στο ΅έλλον
– βελτίωση του επιπέδου των βασικών δεξιοτήτων όλων
- ΅εταρρυθ΅ίσεις στο εκπαιδευτικό σύστη΅α,
ώστε η δια βίου ΅άθηση να καταστεί πραγ΅ατικότητα για όλους και αύξηση της ποιότητας και της ελκυστικότητας της επαγγελ΅ατικής εκπαίδευσης και κατάρτισης.

[CHRISOYLA]

Συνάδελφε Γιώργο, το πρόβλημα είναι ότι δε διορίζουν στη δευτεροβάθμια, όχι ότι περισσεύουμε και άρα πάμε πρωτοβάθμια. Και η ΟΛΜΕ, κάποιοι διακηρυκτικά, κάποιοι έμπρακτα, λένε για διορισμούς στα γυμνάσια και στα λύκεια. Κατά τη γνώμη μου, καλά κάνουν, αλλά ας μην πάμε εκεί την κουβέντα, αφού το θέμα είναι για τα ολοήμερα
ατυχούλα, αν δεις ακόμα και τους νόμους αυτές τις ωραίες φράσεις τις έχουν γραμμένες...τι γίνεται είναι το θέμα. Εδώ τα λεφτά του ΕΣΠΑ κλπ ειπώθηκε ότι θα δοθούν για τα χρέη που έχει το Υπουργείο...

[rorygr]

το ότι κάτι χρηματοδοτείιται από την ευρωπαϊκή ένωση δε σημαίνει ότι σταματάει όταν τελειώνει η χρηματοδότηση.

δεν ειπε κανενας οτι σταματαει αναγκαστικα...ειπαμε οτι το μεγαλο στοιχημα θα ειναι να αντεξει ο κρατικος προυπολογισμος να συνεχισει την δαπανη που για 2-3 χρονια θα καλυπτουν ακομα οι ευρωπαιοι..και αυτο δεν θα ειναι μονο για τα ολοημερα και γενικοτερα για τα εκαπιδευτικα προγραμματα...τελειωνουν οι επιχορηγησεις π.χ των αγροτων ,των νοσοκομειων κτλ..οι ευρωπαιοι δεν ειναι κοροιδα για να συνεχισουν να στηριζουν μια χρεοκοπημενη οικονομια..οποιος ακουσε χθες τα νεα απο τις Βρυξελες καταλαβε...μετα θα ειμαστε μονοι μας ,να δουμε τι τρυπες θα προλαβουμε να κλεισουμε...

[PDE ads]

[ολγα. χ]

Ας κανουν μειωση των δημοσιων δαπανων.Μη ξεχναμε οτι αναμενεται μεγαλο κυμα συνταξιοδοτησης των καθηγητων, ακομη και να μη γινουν τα ολοημερα γυμνασια-λυκεια θα χρειαστουν προσωπικο για να στελεχωσουν τα σχολεια.

[giwrgos galos]

Χρυσούλα, εγώ βλέπω ότι η ΟΛΜΕ κόπτεται για αύξηση των μισθών τους...τουλάχιστον στη συνάντησή τους με την υπουργό παιδείας, πολύ μικρό λόγο κάνανε για διορισμούς και για θέματα που άπτονται της εκπαίδευσης αυτής καθ'αυτής.
Κι αυτο το κύμα συνταξιοδοτήσεων, πότε πρόκειται να γίνει? Εδώ και 4 χρόνια το ακούω...

[CHRISOYLA]

Δε συμφωνώ μαζι σου. Καλά κάνει και μιλάει για το μισθό. 970 περίπου ο μισθός του πρωτοδιόριστου και τα ταμεία άδεια. Αλλά δε μιλάει μόνο για αυτό. Επίσης, μην ξεχναμε ότι είναι σωματείο και υπάρχουν διάφορες απόψεις, όχι μία. Εδώ υπάρχουν απόψεις που συμφωνούν με την ελαστική εργασία...η απόφαση για εγγραφή στο σωματείο των ωρομίσθιων, οι διαμαρτυρίες για αυτό, το μόνιμο αίτημα για μαζικούς διορισμούς  κλπ δείχνουν ότι είμαστε σε σημείο προόδου.Όχι τέλειο, φυσικά
Όσο για τις συνταξιοδότήσεις, σας θυμίζω ένα περσινό άρθρο που είχε και αριθμούς για τό πόσοι πολλοί δήλωσαν ότι συνταξιοδοτήθηκαν εξαιτίας του νέου ασφαλιστικού κοκ. Κάλυψαν τα κενά; Όχι! ’ρα όλα είναι ζήτημα πολιτικής βούλησης και όχι κοινής λογικής, δυστυχώς

[ολγα. χ]

Ριχνουμε το φταιξιμο στους πολιτικους, αλλα για μενα μεγαλο μεριδιο ευθυνης εχει η ΟΛΜΕ και ο Συλλογος Αδιοριστων Φιλολογων (αναφερομαι στον τομεα μου).Τι εχουν κανει αυτα τα χρονια?Ολο λογια ειναι και απο πραξεις τπτ!Δειτε τον Προεδρο των Δασκαλων που μεσα σε συντομο χρονικο διαστημα εχει αναβαθμισει πολυ τον κλαδο του.Στο χερι μας ειναι ν' αλλαξει η κατασταση

[arlene]

βρε παιδια εμεις θα λυσουμε το οικονομικο προβλημα του κρατους?ας το λυσουν αυτοι που τα τρωνε! απο Υπουργειο λενε οτι θα το κανουν,οι εφημεριδες και η tv κανουν συχνες αναφορες...τι κοπτεστε μερικοι που θα βρουν λεφτα και ωχ τι θα κανουν κ τετοια? Φανταστειτε να μην υπηρχε και αυτη η ελπιδα...
Δεν μπορω αυτο τον αρνητισμο μερικων ανθρωπων...ας εχουμε και 1 ελπιδα και να μην ειμαστε συνεχεια απιστοι "Θωμαδες"...

[rorygr]

απο Υπουργειο λενε οτι θα το κανουν,οι εφημεριδες και η tv κανουν συχνες αναφορες...τι κοπτεστε μερικοι που θα βρουν λεφτα και ωχ τι θα κανουν κ τετοια? μην ειμαστε συνεχεια απιστοι "Θωμαδες"...

αν στηριζομασταν σε αυτα που λενε τα υπουργεια την τελευταια 20ετια η παιδεια μας θα ειχε γινει στην καλυτερη περιπτωση καλυτερη απο της Σουηδιας , της Δανιας και των αλλων προηγμενων κρατων..δυστυχως ειμαστε στο επιπεδο της Ουγκαντας ομως..εσυ αν θες συνεχισε να τους πιστευεις..

Υ.Γ  η ελπιδα καλη ειναι δεν τρωγεται ομως...

[arlene]

φυσικα δεν τρωγεται η ελπιδα...Αλλα τι προτεινεις? να κλαιμε ολη μερα ? να συμβιβαστουμε με την υπαρχουσα κατασταση?να ειμαστε αρνητικοι σε ολα ?Μην καταστροφολογεις !!ΚΑΝΕΙΣ δεν τους πιστευει και ειμαστε ολοι μας υποψιασμενοι ,αλλα ας μην φτανουμε στα ακρα .
Ας κρινουμε απο το αποτελεσμα...

[rorygr]

φυσικα δεν τρωγεται η ελπιδα...Αλλα τι προτεινεις? να κλαιμε ολη μερα ? να συμβιβαστουμε με την υπαρχουσα κατασταση?να ειμαστε αρνητικοι σε ολα ?Μην καταστροφολογεις !!ΚΑΝΕΙΣ δεν τους πιστευει και ειμαστε ολοι μας υποψιασμενοι ,αλλα ας μην φτανουμε στα ακρα .
Ας κρινουμε απο το αποτελεσμα...

δεν καταστροφολογω ουτε φθανω στα ακρα..απλα ειμαι ακρως επιφυλακτικος μεχρι αποδειξεως του εναντιου..εχεις σκεφθει πως μπορει να λειτουργησει αυτο το ''τυρακι'' των υποσχεσεων που μας σερβιρουν; αν π.χ του χρονου διατηρηθει ο θεσμος της ωρομισθιας πολλοι δεν θα διαμαρτυρηθουν με την σκεψη ''ελα μωρε θα γινει σε λιγο καιρο το ολοημερο''...αν στον επομενο ΑΣΕΠ μειωθουν παλι  οι θεσεις των φιλολογων πολλοι δεν θα διαμαρτυρηθουν με την σκεψη ''ελα μωρε θα γινει το ολοημερο''.ο συναδελφος που υποφερει στο φροντιστηριο θα κανει υπομονη με την σκεψη ''ελα μωρε οπου ναναι τελειωνουν τα βασανα μου..θα διοριστω στο ολοημερο''..ηδη και εδω μεσα διαφαινεται αυτη η ''ηρεμια'' ο εφησυχασμος και ο ενθουσιασμος για το μελλον...μας υπνωτιζουν χωρις να το καταλαβουμε...
..ετσι το υπουργειο συντηρωντας αυτη την προοπτικη μπορει να εξασφαλισει μια ησυχη τετραετια χωρις αντιδρασεις απο ωρομισθιους ,αδιοριστους και λοιπους δυσαρεστημενους...σου λεει ''εγω προσπαθω για ολοημερα γυμνασια και λυκεια  τι αλλο θελετε ; καποια στιγμη θα τα κανουμε ''...

[ολγα. χ]

Με τη διαφορα οτι τωρα δεν παιρνει αλλη αναβολη.Αρκετα χρονια περιμεναμε και ακουγαμε τις υποσχεσεις καιρος να δουμε τα εργα τους.Δεν πρεπει να επαναπαυομαστε.Ειλικρινα εχει φτασει στο απροχωρητο η κατασταση.

[Ioannis!]

Συνάδελφοι, ομολογώ πως δεν προλαβαίνω να διαβάσω τόσες σελίδες. Σίγουρα θα έχουν γραφεί αξιόλογες απόψεις πάνω σε αυτό το φλέγον θέμα. Η δική μου επί του θέματος είναι η εξής: Ολοήμερα γυμνάσια ή λύκεια, όσο και αν αποτελεί ευχή και επιθυμία μου, δε θεωρώ πως θα γίνουν, έστω στο άμεσο μέλλον. Πρωτίστως, είναι θέμα οικονομικό. Ακολούθως, είναι θέμα λειτουργικό. Το ολοήμερο λύκειο μπορεί να στοχεύσει στην καταπολέμηση της παραπαιδείας (φροντιστήρια - ιδιαίτερα). Και πάλι όμως ό,τι παγιώνεται στην ελληνική κοινωνία, δύσκολα αλλάζει. Η ασφάλεια που προσφέρει το φροντιστήριο ή το ιδιαίτερο (ουτοπική αρκετές φορές) ως προς την επίτευξη του σκοπού (επιτυχία στις πανελλήνιες), είναι πια εδραιωμένη στη συνείδηση όλων, γονέων και μαθητών. Το ολοήμερο γυμνάσιο σε τι θα χρησιμεύσει; Το δημοτικό, κακά τα ψέματα, αντικατέστησε τις... "babby-sitters" των παιδιών, ώστε οι γονείς να είναι σίγουροι ότι τα παιδιά τους εποπτεύονται από κάποιους και στην προκειμένη χωρίς να πληρώνουν αδρά. Η μαθησιακή του προσφορά είναι ελάχιστη, όπως παραδέχονται και οι ίδιοι οι δημοδιδάσκαλοι. Στο γυμνάσιο όμως;! Μπορείτε να "μαντρώσετε" ένα 15χρονο που θέλει να παίξει Playstation, να βγει με τους φίλους του να αθληθεί ή ο,τιδήποτε άλλο;! Θα αποτύχει παταγωδώς. Φανταστείτε να το επιβάλλουμε σε ένα 17χρονο που λόγω ηλικίας έχει άλλες ανησυχίες. Η λύση δεν είναι το ολοήμερο γυμνάσιο ή λύκειο, δυστυχώς. Αυτό δε σημαίνει ότι δε θα προσπαθήσω μαζί σας να το καταφέρουμε. Αλλά καλό είναι να σκεφτούμε άλλες λύσεις, για την απορρόφηση των αξιόλογων συναδέλφων όλων των κλάδων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.