Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Αδιόριστοι Εκπαιδευτικοί => Πίνακες αναπληρωτών - Εξετάσεις ΑΣΕΠ => Κλάδος ΠΕ02 Φιλολόγων => Μήνυμα ξεκίνησε από: Sun στις Φεβρουάριος 09, 2009, 05:46:42 μμ
-
Πώς τα πήγατε λοιπόν ;
Εγώ μέτρια νομίζω . Κινούμαι σε ένα μέσο όρο κοντά στο 72,5% . Ελπίζω στη διδακτική και στο γνωστικό των αρχαίων . Αν όμως κινηθώ και σε αυτά τα επίπεδα , του χρόνου θα έχω περίπου 38 μόρια στον πίνακα των Αναπληρωτών.
-
Πώς τα πήγατε λοιπόν ;
Εγώ μέτρια νομίζω . Κινούμαι σε ένα μέσο όρο κοντά στο 72,5% . Ελπίζω στη διδακτική και στο γνωστικό των αρχαίων . Αν όμως κινηθώ και σε αυτά τα επίπεδα , του χρόνου θα έχω περίπου 38 μόρια στον πίνακα των Αναπληρωτών.
Ποσες πολλαπλης επιλογης εχεις σωστες απο το γνωστικο;
-
Πώς τα πήγατε λοιπόν ;
Εγώ μέτρια νομίζω . Κινούμαι σε ένα μέσο όρο κοντά στο 72,5% . Ελπίζω στη διδακτική και στο γνωστικό των αρχαίων . Αν όμως κινηθώ και σε αυτά τα επίπεδα , του χρόνου θα έχω περίπου 38 μόρια στον πίνακα των Αναπληρωτών.
συγγνώμη σχετικό άσχετο πώς υπολογίζεις τα μόρια στον πίνακα αναπληρωτών.
ευχαριστώ πολύ
-
Όταν λες μέσο όρο εννοείς στο γνωστικό ή συνολικά; Γιατί αν είναι στο γνωστικό, νομίζω ότι τα πήγες πολύ καλά (δεδομένων των θεμάτων). Εγώ προσωπικά έχω ένα 62% στο γνωστικό (πρόκοψα!) και 88 και κάτι ψιλά στα παιδαγωγικά. Θα δείξει... Όλα εξαρτώνται από τους αγαπητούς μας διορθωτές. Εγώ πάντως λέω τώρα να χαλαρώσω και να μην ασχοληθώ πια με το ζήτημα ΑΣΕΠ (μήπως πρέπει να αρχίσω να διαβάζω για τον επόμενο;;; μπα, ας μην είμαι τόσο απαισιόδοξη. Μπορεί φέτος να μου διορθώσουν πράγματι τη διδακτική γιατί στον προηγούμενο διαγωνισμό δεν διαπίστωσα κάτι τέτοιο κοιτώντας το γραπτό μου...). Καλά αποτελέσματα σε όλους. Και κυρίως... καλή ξεκούραση μέχρι τον Ιούνιο που θα έχουμε νέα!
-
Καλησπέρα σε όλους!!
Επειδή είναι αδύνατο να μπω στο σάιτ του ΑΣΕΠ, υπάρχει περίπτωση κάποιος να μου στείλει τα αποτελέσματα στο μέιλ μου; Είναι φανερό στο προφίλ μου!! Θα σας ήμουν υπόχρεη παιδιά!!! :) :)
-
είναι πολύ απλό. Είναι ίδιες με τις απαντήσεις που δίνει το Καρφή. Στα παιδαγωγικά στο 1 βάλε β και στο 10 γ.
-
Συναδελφοι καλησπερα επειδη ειμαι καινουρια μπορειτε να μου πειτε πως θα υπολογισω τον βαθμο μου στα πολλαπλης επιλογης ;
-
είναι πολύ απλό. Είναι ίδιες με τις απαντήσεις που δίνει το Καρφή. Στα παιδαγωγικά στο 1 βάλε β και στο 10 γ.
Ευχαριστώ πολύ!!
Μπηκα στο alfavita οπότε όλα οκ!!
-
Συναδελφοι καλησπερα επειδη ειμαι καινουρια μπορειτε να μου πειτε πως θα υπολογισω τον βαθμο μου στα πολλαπλης επιλογης ;
ας πουμε οτι στα νεα εχεις 20 σωστες, 5 λαθος κ 5 αναπαντητες. οι 5 αναπαντητες δεν μετρανε. οι 5 λαθος ισοδυναμουν με: 0,25*5=1,25. αρα αυτοματα οι 20 σωστες γινονται 20-1,25=18,75. κ λεμε μετα 18,75/30=0,625.
0,625 *100= 62,5 %.
αυτος λοιπον ειναι ο βαθμος σου, 62.5 % αν εχεις 20 σωστες, 5 λαθος κ 5 αναπαντητες
-
Συναδελφοι καλησπερα επειδη ειμαι καινουρια μπορειτε να μου πειτε πως θα υπολογισω τον βαθμο μου στα πολλαπλης επιλογης ;
ας πουμε οτι στα νεα εχεις 20 σωστες, 5 λαθος κ 5 αναπαντητες. οι 5 αναπαντητες δεν μετρανε. οι 5 λαθος ισοδυναμουν με: 0,25*5=1,25. αρα αυτοματα οι 20 σωστες γινονται 20-1,25=18,75. κ λεμε μετα 18,75/30=0,625.
0,625 *100= 62,5 %.
αυτος λοιπον ειναι ο βαθμος σου, 62.5 % αν εχεις 20 σωστες, 5 λαθος κ 5 αναπαντητες
Ετσι γίνεται ο υπολογισμός;
Απ' ό,τι έχω καταλάβει αλλιώς γίνεται ο υπολογισμός:
πχ. στα Νεα έχεις 20/30 σωστές, 5 λάθος και 5 αναπάντητες.
Οι λάθος πιάνουν: 4,15. Αυτό αφαιρείται από τις σωστές που είναι: 66 (3,33 επί 20 σωστές), άρα Νέα έχει γράψει 61,85
-
Συναδελφοι καλησπερα επειδη ειμαι καινουρια μπορειτε να μου πειτε πως θα υπολογισω τον βαθμο μου στα πολλαπλης επιλογης ;
ας πουμε οτι στα νεα εχεις 20 σωστες, 5 λαθος κ 5 αναπαντητες. οι 5 αναπαντητες δεν μετρανε. οι 5 λαθος ισοδυναμουν με: 0,25*5=1,25. αρα αυτοματα οι 20 σωστες γινονται 20-1,25=18,75. κ λεμε μετα 18,75/30=0,625.
0,625 *100= 62,5 %.
αυτος λοιπον ειναι ο βαθμος σου, 62.5 % αν εχεις 20 σωστες, 5 λαθος κ 5 αναπαντητες
Ετσι γίνεται ο υπολογισμός;
Απ' ό,τι έχω καταλάβει αλλιώς γίνεται ο υπολογισμός:
πχ. στα Νεα έχεις 20/30 σωστές, 5 λάθος και 5 αναπάντητες.
Οι λάθος πιάνουν: 4,15. Αυτό αφαιρείται από τις σωστές που είναι: 66 (3,33 επί 20 σωστές), άρα Νέα έχει γράψει 61,85
ειναι ακριβως το ιδιο. το εχω κανει αναλυτικα κ με τους 2 τροπους στο τοπικ με την αρνητικη βαθμολογια. η οποια μικροδιαφορα προκυπτει απο τους δεκαδικους. προσωπικα θεωρω πολυ πιο ευκολο τον τροπο που ειπα για αυτο κ προτεινα αυτον.
-
Συναδελφοι καλησπερα επειδη ειμαι καινουρια μπορειτε να μου πειτε πως θα υπολογισω τον βαθμο μου στα πολλαπλης επιλογης ;
ας πουμε οτι στα νεα εχεις 20 σωστες, 5 λαθος κ 5 αναπαντητες. οι 5 αναπαντητες δεν μετρανε. οι 5 λαθος ισοδυναμουν με: 0,25*5=1,25. αρα αυτοματα οι 20 σωστες γινονται 20-1,25=18,75. κ λεμε μετα 18,75/30=0,625.
0,625 *100= 62,5 %.
αυτος λοιπον ειναι ο βαθμος σου, 62.5 % αν εχεις 20 σωστες, 5 λαθος κ 5 αναπαντητες
Ετσι γίνεται ο υπολογισμός;
Απ' ό,τι έχω καταλάβει αλλιώς γίνεται ο υπολογισμός:
πχ. στα Νεα έχεις 20/30 σωστές, 5 λάθος και 5 αναπάντητες.
Οι λάθος πιάνουν: 4,15. Αυτό αφαιρείται από τις σωστές που είναι: 66 (3,33 επί 20 σωστές), άρα Νέα έχει γράψει 61,85
ειναι ακριβως το ιδιο. το εχω κανει αναλυτικα κ με τους 2 τροπους στο τοπικ με την αρνητικη βαθμολογια. η οποια μικροδιαφορα προκυπτει απο τους δεκαδικους. προσωπικα θεωρω πολυ πιο ευκολο τον τροπο που ειπα για αυτο κ προτεινα αυτον.
Η αρνητική για τα Νέα δεν είναι όμως 0,25. Είναι 0,83.
-
Συναδελφοι καλησπερα επειδη ειμαι καινουρια μπορειτε να μου πειτε πως θα υπολογισω τον βαθμο μου στα πολλαπλης επιλογης ;
ας πουμε οτι στα νεα εχεις 20 σωστες, 5 λαθος κ 5 αναπαντητες. οι 5 αναπαντητες δεν μετρανε. οι 5 λαθος ισοδυναμουν με: 0,25*5=1,25. αρα αυτοματα οι 20 σωστες γινονται 20-1,25=18,75. κ λεμε μετα 18,75/30=0,625.
0,625 *100= 62,5 %.
αυτος λοιπον ειναι ο βαθμος σου, 62.5 % αν εχεις 20 σωστες, 5 λαθος κ 5 αναπαντητες
Ετσι γίνεται ο υπολογισμός;
Απ' ό,τι έχω καταλάβει αλλιώς γίνεται ο υπολογισμός:
πχ. στα Νεα έχεις 20/30 σωστές, 5 λάθος και 5 αναπάντητες.
Οι λάθος πιάνουν: 4,15. Αυτό αφαιρείται από τις σωστές που είναι: 66 (3,33 επί 20 σωστές), άρα Νέα έχει γράψει 61,85
ειναι ακριβως το ιδιο. το εχω κανει αναλυτικα κ με τους 2 τροπους στο τοπικ με την αρνητικη βαθμολογια. η οποια μικροδιαφορα προκυπτει απο τους δεκαδικους. προσωπικα θεωρω πολυ πιο ευκολο τον τροπο που ειπα για αυτο κ προτεινα αυτον.
Η αρνητική για τα Νέα δεν είναι όμως 0,25. Είναι 0,83.
μαλλον δεν καταλαβες τον τροπο μου. το 0,25 ειναι το 1/4 της σωστης. αρα με 5 λαθος λες 5* 0,25 ή αλλιως 5 *1/4 κ το αποτελεσμα βγαινει 1,25. αρα χανεις 1,25 απο τις σωστες ερωτησεις. για αυτο κ οι 20 ερωτησεις γινονται αυτοματα 18,75.
αλλα αν μπερδευεσαι υπολογισε τα με τον τροπο που ξερεις. ειναι παντως ακριβως το ιδιο
-
καλησπέρα,
θα μπορούσε κάποιος/α να μου εξηγήσει πώς υπολογίζεται η γεν. και ειδικη διδακτική
αυτο με το 40% και το 60% γιατι δεν μπορώ να το κατανοήσω...
εχω περάσει στις φάση των υποθέσεων(τρομάρα μου)..αν εγραψα ειδική τόσο....μπλα..μπλα..
και δεν μπορώ να το υπολογίσω..
ευχαριστώ
-
καλησπέρα,
θα μπορούσε κάποιος/α να μου εξηγήσει πώς υπολογίζεται η γεν. και ειδικη διδακτική
αυτο με το 40% και το 60% γιατι δεν μπορώ να το κατανοήσω...
εχω περάσει στις φάση των υποθέσεων(τρομάρα μου)..αν εγραψα ειδική τόσο....μπλα..μπλα..
και δεν μπορώ να το υπολογίσω..
ευχαριστώ
Μπορείς να υπολογίσεις τα παιδαγωγικά με άριστα το 40 και όχι το 100. Έτσι κάθε σωστή τους απάντηση βαθμολογείται με 1,25 και για κάθε λάθος χάνεις 0,31 περίπου. Η ειδική διδακτική παίρνει 60 στο σύνολο της β΄θεματικής που σημαίνει ότι κάθε θέμα της έχει σαν άριστα το 30. Ελπίζω να σε βοηθάει λίγο αυτό.
-
Τελικά εγώ έχω:
Νέα: 67,55
Ιστορία: 63,39
Αρχαία: 9/10.
Παιδαγωγικά: 88,..
-
Αστρομαν,εστω οτι εγραψες 65 ειδικη διδακτικη και 85 παιδαγωγικα ο βαθμος σου θα βγει ως εξης: 60/100*65=39 και 40/100*85=34 μετα προσθετεις 39+34=73 αν συμμετειχαν οι 2 βαθμοι κατα 50% τοτε θα ειχες 65+85=150/2=75 καταλαβες τι σημαινει 60% και 40% ?
-
Αστρομαν,εστω οτι εγραψες 65 ειδικη διδακτικη και 85 παιδαγωγικα ο βαθμος σου θα βγει ως εξης: 60/100*65=39 και 40/100*85=34 μετα προσθετεις 39+34=73 αν συμμετειχαν οι 2 βαθμοι κατα 50% τοτε θα ειχες 65+85=150/2=75 καταλαβες τι σημαινει 60% και 40% ?
ευχαριστώ πολύ λουλου!!!
-
Εγώ δυστυχώς δεν πήγα καλά, το ήξερα βέβαια, αλλά τουλάχιστον τώρα θα ξέρω πώς θα δουλέψω για τον επόμενο διαγωνισμό, τόσο για τη συνολική οργάνωση του διαβάσματος όσο και για την αντιμετώπιση της ίδιας της εξέτασης. Αυτό το τελευταίο άλλωστε με χαντάκωσε αρκετά στα Νέα και στα Αρχαία (στα πολλαπλής επιλογής) και λιγότερο στην Ιστορία.
Νέα, υπολογίζω γύρω στο 52...
Ιστορία, δυστυχώς, κάτω από τη βάση, γύρω στο 36,
Αρχαία, είχα 6/10, υπολογίζω γύρω στα 13/25.
Γενική διδακτική, λίγο πιο πάνω από 85.
Ειδική... είδομεν!!!
-
καλε θα με τρελανευτε!!!μια χαρα τα πηγα...τι να πω και γω που στα αρχαια εκανα 3 λαθη και 2 αναπαντητες...μπορει καποιος να μου πει πως θα βγαλω τα αρχαια μοναχα στις πολλαπλης???εχω ελπιδες με της αναπτυξης να περασω την βαση στα αρχαια???? :'( :'(στα νεα υπολογιζω καπου 60 και στην ιστορια επισης :'( :'( :'(φοβαμαι μην και δεν πιασω την βαση...
για να περασουμε την 1η ενοτητα θελουμε 50???
-
Ναι 50 θέλουμε
-
ααα ηθελα ¨να πω τα πηγατε...μην παρεξηγηθω κιολας...αλλα μαλλον αυτο το ¨πηγα¨ ειναι καλο σημαδι ;D
-
Εγώ τελικά τα πήγα χειρότερα απ' ότι περίμενα. Όχι τόσο στο γνωστικό, ήξερα εξαρχής ότι δεν τα πήγα καλά και έτσι δεν έπεσα από τα σύννεφα παρόλο που είχα επιπλέον λάθος ερωτήσεις απ' όσες υπολόγισα (στην ιστορία φυσικά στα αμφισβητούμενα που λέγαμε).
Στενοχωρήθηκα όμως στα παιδαγωγικά που περίμενα 80-85 και μου ήρθε ένα ωραίο 73 (72,66 για την ακρίβεια)! Πάει το όνειρο της αναπλήρωσης, μόνο η ωρομισθία μου μένει τώρα (κι αυτό επειδή έχω και τα μόρια του προηγούμενου). Μετά απ' αυτά καταλαβαίνετε την αγωνία μου για τη βαθμολογία στις ερωτήσεις ανάπτυξης...
-
καλε θα με τρελανευτε!!!μια χαρα τα πηγα...τι να πω και γω που στα αρχαια εκανα 3 λαθη και 2 αναπαντητες...μπορει καποιος να μου πει πως θα βγαλω τα αρχαια μοναχα στις πολλαπλης???εχω ελπιδες με της αναπτυξης να περασω την βαση στα αρχαια???? :'( :'(στα νεα υπολογιζω καπου 60 και στην ιστορια επισης :'( :'( :'(φοβαμαι μην και δεν πιασω την βαση...
για να περασουμε την 1η ενοτητα θελουμε 50???
εχεις 5 σωστες αλλα επειδη εχεις κανει 3 λαθος κατεβαινεις στις 4,25. (3*0,25=0,75. 5-0,75=4,25)
αρα 4,25 *2,5 που πιανει καθε ερωτηση =10,625.
αρα στα αρχαια απο τις πολλαπλης επιασες 10,625 στις 25 μοναδες
-
ελπιζω να τα πηγα καλα στις αναπτυξης γιατι απο τις πολλαπλης...τελος παντων,θελω να σκεφτομαι θετικα!!
-
Πώς τα πήγατε λοιπόν ;
Εγώ μέτρια νομίζω . Κινούμαι σε ένα μέσο όρο κοντά στο 72,5% . Ελπίζω στη διδακτική και στο γνωστικό των αρχαίων . Αν όμως κινηθώ και σε αυτά τα επίπεδα , του χρόνου θα έχω περίπου 38 μόρια στον πίνακα των Αναπληρωτών.
Ποσες πολλαπλης επιλογης εχεις σωστες απο το γνωστικο;
Λοιπόν έχουμε και λέμε : Αρχαία 9 σωστές ,1 αναπάντητη. Νέα 73,4%. Ιστορία 71% . Παιδαγωγικά 71,8%. σημειωτέον ,οι βαθμοί αυτοί είναι με υπολογισμό και της αρνητικής βαθμολογίας.
-
Είναι εύκολο να μου εξηγήσει κάποιος, αφού βγουν αποτελέσματα πώς υπολογίζουμε τα μόρια που έχουμε? Έδωσα πρώτη φορά και έχω μπερδευτεί!
-
Σας παραπέμπω σε ψηφοφορία για την επίδοση στον προηγούμενο διαγωνισμό κι όποιος ξέρει τπτ από στατιστικές ας βγάλει ένα πρώτο συμπέρασμα μπας και κάνουμε καμια πρόβλεψη για τη βάση.
http://www.pde.gr/forum/index.php?topic=1364.0
Υπάρχουν στις τελευταίες σελίδες του κλάδου ΠΕ 02 ψηφοφορίες για όλα τα εξεταζόμενα.
-
εγώ παιδιά:
Νέα:72,5
Αρχαία 9/9 μία δεν την απάντησα δηλαδή 22,5/25
ιστορία:30.83
Παιδαγωγικά:85.89
-
Με τέτοιους βαθμούς στο τρίτο δεκαδικό ψηφίο θα "κονταροχτυπηθείτε" στους πίνακες διοριστέων-αναπλ.
-
Νέα 83,33 ΙΣΤΟΡΊΑ 71,71 ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΆ 70 ΑΡΧΑΊΑ 9/10
-
Εγώ πολύ χάρηκα γιατί μόλις κατάλαβα ότι στην Ιστορία και τα Νέα, για αδιευκρίνιστο λόγο, υπολόγιζα την κάθε ερώτηση για 3,5 και όχι 3,33!!
Επομένως έχω Νεα 60,04 ( και όχι 58) και Ιστορία 80,02 ( και όχι 79) - Αρχαία και Παιδαγωγικά τα είχα υπολογίσει σωστά ( 15,625/ 25 και 85,16 αντίστοιχα)
όχι ότι αλλάζει δραματικά κάτι, αλλά είμαι πάνω από το ψυχολογικό φράγμα του 60 στα Νέα και νιώθω ήδη πολύ καλύτερα ;D
-
Νέα 95,83, Ιστορία 65, Αρχαία 22,5/25, Παιδαγωγικά 92,18. Έχω την αίσθηση ότι η βάση θα ανέβει πολύ.
-
Έχετε άλλα μόρι αέκτος από τον τελευταίο ΑΣΕΠ;
-
υπάρχουν εκτιμήσεις από τις εφημερίδες για τις βάσεις;; Με βάση πάντα τον 480 του 2007
-
παιδια ευχομαι ολοι σας να εχετε παει καλα,αλλα με τρομαζετε!!!!
να υποθεσω οτι οι περισσοτεροι απ οσους μπαινουν στο φορουμ ειναι απ τους καλους,η ολοι τα πηγανε τοσο καλα??
-
Εγώ έδινα πρώτη φορά. Δεν μπορώ να πω ότι έκανα πολύμηνο διάβασμα, αλλά και να έκανα δεν ξέρω σε τι θα χρησίμευε. Όσο περισσότερο διαβασμένος πας, τόσο περισσότερο μπλέκεσαι. Εξηγώ αμέσως. Ερώτηση στην ιστορία για τους όρους της β' Αθηναϊκή συμμαχίας (αρχικά οι όροι ήταν όχι φρουρά και φόροι, αλλά συμμαχική εισφορά, αλλά στη συνέχεια άλλαξαν). Ερώτηση για τον Κριμαϊκό και τα νησιά Αν. Αιγαίου δεν σχολιάζω. Προσφυγή στον ΟΗΕ είχει κάνει και ο Καραμανλής, εκτός τον Παπάγο για το κυπριακό ζήτημα. Συνεπώς, ενώ η μόνη ερώτηση που δεν ήξερα στην ιστορία ήταν για τον πρόεδρο της ΕΑΠ, λίγο η ατολμία μου, επειδή έκανα τους παραπάνω συλλογισμού σε συνδυασμό με τον κριμαϊκό και νησιά Αν. Αιγαίου, όπου πήρα αρνητική, πήρα ένα ωραιότατο 71,6.
Νέα: πήρα 79,1
αρχαία: 8/10 (θυμόμουν ακριβώς, τρομάρα μου, το απόσπασμα από το σχολικό της β' λυκείου που ανέφερε τρία γεγονότα για τη χρονολόγηση του Αρχίλοχου. Το είχα διδάξει βλέπετε.)
παιδαγωγικά:89 (θεωρούσα ότι ο Ρουσσώ υποστήριξε το ανθρωπιστικό ιδεώδες. Οι κύριοι του ΑΣΕΠ μας διέψευσαν. Υποστήριξαν ότι ισχύει το κοινωνικό ιδεώδες στον 20ο.
Πρέπει να χαίρομαι ή να λυπάμαι με αυτούς τους βαθμούς; Δεν ξέρω! Σιγά, οι βαθμολογητές μπορούν να φέρουν τα πάνω κάτω. Σκέφτομαι ότι εδώ δεν ήξεραν τις απαντήσεις στο γνωστικό, θα ξέρουν στην ειδική διδακτική. Βαρέθηκα, ν' ασχολούμαι. Τον Ιούνιο πάλι θα κοιτάξω τ' αποτελέσματά μου. Λίγο χαλάρωση τώρα και τέλος ο ΑΣΕΠ. Το ίδιο συμβουλεύω να κάνετε όλοι. Μην υπολογίζετε βαθμούς, γιατί με τη διδακτική να καθορίζει κατά το 1/3 το βαθμό οι προβλέψεις πάνε περίπατο. Το 2007 υποψήφιοι με 65 στο γνωστικό διορίστηκαν και έμεινα απέξω υποψήφιοι με 80 στο γνωστικό!
-
Εγώ έδινα πρώτη φορά. Δεν μπορώ να πω ότι έκανα πολύμηνο διάβασμα, αλλά και να έκανα δεν ξέρω σε τι θα χρησίμευε. Όσο περισσότερο διαβασμένος πας, τόσο περισσότερο μπλέκεσαι. Εξηγώ αμέσως. Ερώτηση στην ιστορία για τους όρους της β' Αθηναϊκή συμμαχίας (αρχικά οι όροι ήταν όχι φρουρά και φόροι, αλλά συμμαχική εισφορά, αλλά στη συνέχεια άλλαξαν). Ερώτηση για τον Κριμαϊκό και τα νησιά Αν. Αιγαίου δεν σχολιάζω. Προσφυγή στον ΟΗΕ είχει κάνει και ο Καραμανλής, εκτός τον Παπάγο για το κυπριακό ζήτημα. Συνεπώς, ενώ η μόνη ερώτηση που δεν ήξερα στην ιστορία ήταν για τον πρόεδρο της ΕΑΠ, λίγο η ατολμία μου, επειδή έκανα τους παραπάνω συλλογισμού σε συνδυασμό με τον κριμαϊκό και νησιά Αν. Αιγαίου, όπου πήρα αρνητική, πήρα ένα ωραιότατο 71,6.
Νέα: πήρα 79,1
αρχαία: 8/10 (θυμόμουν ακριβώς, τρομάρα μου, το απόσπασμα από το σχολικό της β' λυκείου που ανέφερε τρία γεγονότα για τη χρονολόγηση του Αρχίλοχου. Το είχα διδάξει βλέπετε.)
παιδαγωγικά:89 (θεωρούσα ότι ο Ρουσσώ υποστήριξε το ανθρωπιστικό ιδεώδες. Οι κύριοι του ΑΣΕΠ μας διέψευσαν. Υποστήριξαν ότι ισχύει το κοινωνικό ιδεώδες στον 20ο.
Πρέπει να χαίρομαι ή να λυπάμαι με αυτούς τους βαθμούς; Δεν ξέρω! Σιγά, οι βαθμολογητές μπορούν να φέρουν τα πάνω κάτω. Σκέφτομαι ότι εδώ δεν ήξεραν τις απαντήσεις στο γνωστικό, θα ξέρουν στην ειδική διδακτική. Βαρέθηκα, ν' ασχολούμαι. Τον Ιούνιο πάλι θα κοιτάξω τ' αποτελέσματά μου. Λίγο χαλάρωση τώρα και τέλος ο ΑΣΕΠ. Το ίδιο συμβουλεύω να κάνετε όλοι. Μην υπολογίζετε βαθμούς, γιατί με τη διδακτική να καθορίζει κατά το 1/3 το βαθμό οι προβλέψεις πάνε περίπατο. Το 2007 υποψήφιοι με 65 στο γνωστικό διορίστηκαν και έμεινα απέξω υποψήφιοι με 80 στο γνωστικό!
Ναι κι εγώ κοίταζα ΄προ ολίγου τους διοριστέους του 2007, όπου ένα μεγάλο ποσοστό είχαν στο γνωστικό 60-65. Μου έκανε εντύπωση καθώς με διδακτική στο 80 βρίσκονταν στους διοριστέους. Οπότε τελικά αν δεν έχει πάει κάποιος τελείως χάλια, η διδακτική μπορεί να κάνει θαύματα.
-
Και ως παλιότερη έχω να πω πως και στο διαγωνισμό του 2005 ήρθαν τα πάνω κάτω με τις επιδόσεις στη διδακτική, οι οποίες τότε ήταν πολύ υψηλές, καθότι βαθμολόγησαν με με γάλη επιείκεια. Άτομα που είχαν γράψει μέτρια ως ασχημα στην Α΄θεματική ενότητα εκτοξεύτηκαν στους διοριστέους με 90άρια (ήταν πολλοί τότε-κυρίως όσοι είχαν επιλέξει διδακτική Νέων και Ιστορίας) στη διδακτική και μόνο. Οπότε, όλα είναι σχετικά, άλλοι είχαν ξεσκιστεί να διαβαζουν για το γνωστικό και άλλοι με τη διδακτική τους εμπειρία ως προτέρημα έγραψαν πολύ καλά στη διδακτική και διορίστηκαν. Μην το ψάχνετε παραπάνω και μη τα βάζετε με τον εαυτό σας. Λάθη επιπόλαια και αψυχολόγητα θα γίνονται παντα στον Ασέπ, αλλά δεν αξίζει σε τελική ανάλυση, καθως τα αποτελέσματα του Ασέπ-πολύ περισσότερο οι διορθωτές-έχουν μεγαλύτερη φαντασία από εμας.
-
Έδωσα και το 2005 και το 2007 . Και τις 2 φορές είχα γράψει κοντά στο 75 γνωστικό ,κοντά στο 90 Παιδαγωγικά και κοντά στο 60 ειδ. διδακτική . Και τις 2 φορές έχασα το διορισμό για σχεδόν 1 μόριο.
Η ειδ. διδακτική παίζει ασφαλώς το μεγαλύτερο ρόλο.
-
Εγώ έδινα πρώτη φορά. Δεν μπορώ να πω ότι έκανα πολύμηνο διάβασμα, αλλά και να έκανα δεν ξέρω σε τι θα χρησίμευε. Όσο περισσότερο διαβασμένος πας, τόσο περισσότερο μπλέκεσαι. Εξηγώ αμέσως. Ερώτηση στην ιστορία για τους όρους της β' Αθηναϊκή συμμαχίας (αρχικά οι όροι ήταν όχι φρουρά και φόροι, αλλά συμμαχική εισφορά, αλλά στη συνέχεια άλλαξαν). Ερώτηση για τον Κριμαϊκό και τα νησιά Αν. Αιγαίου δεν σχολιάζω. Προσφυγή στον ΟΗΕ είχει κάνει και ο Καραμανλής, εκτός τον Παπάγο για το κυπριακό ζήτημα. Συνεπώς, ενώ η μόνη ερώτηση που δεν ήξερα στην ιστορία ήταν για τον πρόεδρο της ΕΑΠ, λίγο η ατολμία μου, επειδή έκανα τους παραπάνω συλλογισμού σε συνδυασμό με τον κριμαϊκό και νησιά Αν. Αιγαίου, όπου πήρα αρνητική, πήρα ένα ωραιότατο 71,6.
Νέα: πήρα 79,1
αρχαία: 8/10 (θυμόμουν ακριβώς, τρομάρα μου, το απόσπασμα από το σχολικό της β' λυκείου που ανέφερε τρία γεγονότα για τη χρονολόγηση του Αρχίλοχου. Το είχα διδάξει βλέπετε.)
παιδαγωγικά:89 (θεωρούσα ότι ο Ρουσσώ υποστήριξε το ανθρωπιστικό ιδεώδες. Οι κύριοι του ΑΣΕΠ μας διέψευσαν. Υποστήριξαν ότι ισχύει το κοινωνικό ιδεώδες στον 20ο.
Πρέπει να χαίρομαι ή να λυπάμαι με αυτούς τους βαθμούς; Δεν ξέρω! Σιγά, οι βαθμολογητές μπορούν να φέρουν τα πάνω κάτω. Σκέφτομαι ότι εδώ δεν ήξεραν τις απαντήσεις στο γνωστικό, θα ξέρουν στην ειδική διδακτική. Βαρέθηκα, ν' ασχολούμαι. Τον Ιούνιο πάλι θα κοιτάξω τ' αποτελέσματά μου. Λίγο χαλάρωση τώρα και τέλος ο ΑΣΕΠ. Το ίδιο συμβουλεύω να κάνετε όλοι. Μην υπολογίζετε βαθμούς, γιατί με τη διδακτική να καθορίζει κατά το 1/3 το βαθμό οι προβλέψεις πάνε περίπατο. Το 2007 υποψήφιοι με 65 στο γνωστικό διορίστηκαν και έμεινα απέξω υποψήφιοι με 80 στο γνωστικό!
Ναι κι εγώ κοίταζα ΄προ ολίγου τους διοριστέους του 2007, όπου ένα μεγάλο ποσοστό είχαν στο γνωστικό 60-65. Μου έκανε εντύπωση καθώς με διδακτική στο 80 βρίσκονταν στους διοριστέους. Οπότε τελικά αν δεν έχει πάει κάποιος τελείως χάλια, η διδακτική μπορεί να κάνει θαύματα.
ξερω ατομο με κατω απο 60 γνωστικο και 93 διδακτικη ιστοριας και δοριστηκε οποτε τιποτα δεν ειναι απιθανο
-
Εγώ έδινα πρώτη φορά. Δεν μπορώ να πω ότι έκανα πολύμηνο διάβασμα, αλλά και να έκανα δεν ξέρω σε τι θα χρησίμευε. Όσο περισσότερο διαβασμένος πας, τόσο περισσότερο μπλέκεσαι. Εξηγώ αμέσως. Ερώτηση στην ιστορία για τους όρους της β' Αθηναϊκή συμμαχίας (αρχικά οι όροι ήταν όχι φρουρά και φόροι, αλλά συμμαχική εισφορά, αλλά στη συνέχεια άλλαξαν). Ερώτηση για τον Κριμαϊκό και τα νησιά Αν. Αιγαίου δεν σχολιάζω. Προσφυγή στον ΟΗΕ είχει κάνει και ο Καραμανλής, εκτός τον Παπάγο για το κυπριακό ζήτημα. Συνεπώς, ενώ η μόνη ερώτηση που δεν ήξερα στην ιστορία ήταν για τον πρόεδρο της ΕΑΠ, λίγο η ατολμία μου, επειδή έκανα τους παραπάνω συλλογισμού σε συνδυασμό με τον κριμαϊκό και νησιά Αν. Αιγαίου, όπου πήρα αρνητική, πήρα ένα ωραιότατο 71,6.
Νέα: πήρα 79,1
αρχαία: 8/10 (θυμόμουν ακριβώς, τρομάρα μου, το απόσπασμα από το σχολικό της β' λυκείου που ανέφερε τρία γεγονότα για τη χρονολόγηση του Αρχίλοχου. Το είχα διδάξει βλέπετε.)
παιδαγωγικά:89 (θεωρούσα ότι ο Ρουσσώ υποστήριξε το ανθρωπιστικό ιδεώδες. Οι κύριοι του ΑΣΕΠ μας διέψευσαν. Υποστήριξαν ότι ισχύει το κοινωνικό ιδεώδες στον 20ο.
Πρέπει να χαίρομαι ή να λυπάμαι με αυτούς τους βαθμούς; Δεν ξέρω! Σιγά, οι βαθμολογητές μπορούν να φέρουν τα πάνω κάτω. Σκέφτομαι ότι εδώ δεν ήξεραν τις απαντήσεις στο γνωστικό, θα ξέρουν στην ειδική διδακτική. Βαρέθηκα, ν' ασχολούμαι. Τον Ιούνιο πάλι θα κοιτάξω τ' αποτελέσματά μου. Λίγο χαλάρωση τώρα και τέλος ο ΑΣΕΠ. Το ίδιο συμβουλεύω να κάνετε όλοι. Μην υπολογίζετε βαθμούς, γιατί με τη διδακτική να καθορίζει κατά το 1/3 το βαθμό οι προβλέψεις πάνε περίπατο. Το 2007 υποψήφιοι με 65 στο γνωστικό διορίστηκαν και έμεινα απέξω υποψήφιοι με 80 στο γνωστικό!
Σχετικα με τις αμφισβητουμενες ερωτησεις διαβαζα πριν απο λιγο στο αλφαβητα μια επιστολη της Ευριδίκης Νικολαΐδου, αλλα και αλλων συναδελφων για το θεμα των νησιων του αιγαιου, αλλα και της προσφυγης (εγω θα ελεγα και τον αρχιλοχο) και αναρωτιεμαι αν θα κανουμε κατι, μια αντιδραση εστω και για την τιμη των οπλων. Δεν μπορει καθε φορα στους φυσικους, τους βιολογους ή και αλλους επειδη πιεζουν να παραδεχονται τα λαθη τους και σε μας τιποτα. Την ερωτηση των νησιων πρεπει να την ακυρωσουν και στις αλλες δυο πιστευω οτι πρεπει να δωσουν διπλη απαντηση.
-
Και ως παλιότερη έχω να πω πως και στο διαγωνισμό του 2005 ήρθαν τα πάνω κάτω με τις επιδόσεις στη διδακτική, οι οποίες τότε ήταν πολύ υψηλές, καθότι βαθμολόγησαν με με γάλη επιείκεια. Άτομα που είχαν γράψει μέτρια ως ασχημα στην Α΄θεματική ενότητα εκτοξεύτηκαν στους διοριστέους με 90άρια (ήταν πολλοί τότε-κυρίως όσοι είχαν επιλέξει διδακτική Νέων και Ιστορίας) στη διδακτική και μόνο. Οπότε, όλα είναι σχετικά, άλλοι είχαν ξεσκιστεί να διαβαζουν για το γνωστικό και άλλοι με τη διδακτική τους εμπειρία ως προτέρημα έγραψαν πολύ καλά στη διδακτική και διορίστηκαν. Μην το ψάχνετε παραπάνω και μη τα βάζετε με τον εαυτό σας. Λάθη επιπόλαια και αψυχολόγητα θα γίνονται παντα στον Ασέπ, αλλά δεν αξίζει σε τελική ανάλυση, καθως τα αποτελέσματα του Ασέπ-πολύ περισσότερο οι διορθωτές-έχουν μεγαλύτερη φαντασία από εμας.
Συμφωνώ απολύτως !!! Όσον αφορά τώρα την εκτίμηση για τις βάσεις ,νομίζω πως αυτή δεν μπορεί να γίνει με ασφάλεια,από τη στιγμή που δεν υπάρχει βαθμολογημένο δείγμα ικανό . Όλες οι εκτιμήσεις έχουν να κάνουν περισσότερο με την αίσθηση που έχει ο καθένας και λιγότερο με πραγματικά στοιχεία. Ας περιμένουμε λίγο...
-
παιδια ευχομαι ολοι σας να εχετε παει καλα,αλλα με τρομαζετε!!!!
να υποθεσω οτι οι περισσοτεροι απ οσους μπαινουν στο φορουμ ειναι απ τους καλους,η ολοι τα πηγανε τοσο καλα??
και γω την ιδια απορια εχω!! μονο που εμενα δεν με "τρομαζουν"κατι τετοια. παντως,εχουμε "αριστο"υλικο, μελλοντικους Μαρωνητιδες,Κακριδιδες και Μπαμπινιωτιδες/σες.
να πω για αλλη μια φορα τα συγχαρητηρια μου.
επισης, συμφωνω με τον Sun. πολυ νωρις για υπολογισμο βασης. Πρωτα τα αποτελεσματα,γιατι οι ερωτησεις πολλαπλης επιλογης δεν αποτελουν ασφαλες κριτηριο για εξαγωγη συμπερασματος.
ειναι κατι σαν " exit poll ".
η σφαγη γινεται στα θεματα αναπτυξης και στην ειδικη διδακτικη!
-
παιδια ευχομαι ολοι σας να εχετε παει καλα,αλλα με τρομαζετε!!!!
να υποθεσω οτι οι περισσοτεροι απ οσους μπαινουν στο φορουμ ειναι απ τους καλους,η ολοι τα πηγανε τοσο καλα??
η σφαγη γινεται στα θεματα αναπτυξης και στην ειδικη διδακτικη!
Δίκιο έχεις. Σκεφτείτε πόσο επισφαλής είναι η οποιαδήποτε εκτίμηση τη στιγμή που είναι ακόμη "στον αέρα" περίπου το 45% της συνολικής βαθμολογίας μας. Οπότε, όσοι τα πήγαν καλά ας κρατάνε μικρό καλάθι κι όσοι δεν τα πήγαν και τόσο καλά ας συνεχίσουν να ελπίζουν.
Μάρκο, υποκλίνομαι στο κειμενάκι της υπογραφής σου!
-
σ'ευχαριστω πολυ.
μαζι με το δικο σου κειμενακι δινουν την ουσια της υπαρξης.
-
σ'ευχαριστω πολυ.
μαζι με το δικο σου κειμενακι δινουν την ουσια της υπαρξης.
Χμμμ... μάλλον, ναι.
-
Έδωσα και το 2005 και το 2007 . Και τις 2 φορές είχα γράψει κοντά στο 75 γνωστικό ,κοντά στο 90 Παιδαγωγικά και κοντά στο 60 ειδ. διδακτική . Και τις 2 φορές έχασα το διορισμό για σχεδόν 1 μόριο.
Η ειδ. διδακτική παίζει ασφαλώς το μεγαλύτερο ρόλο.
Πραγματικα κριμα! Αυτο το επαθα στον προηγουμενο ασεπ. Να υποθεσω ομως οτι εισαι αναπληρωτης και στην πραγματικοτητα δεν τον χρειαζεσαι αυτον τον ασεπ...
-
Έδωσα και το 2005 και το 2007 . Και τις 2 φορές είχα γράψει κοντά στο 75 γνωστικό ,κοντά στο 90 Παιδαγωγικά και κοντά στο 60 ειδ. διδακτική . Και τις 2 φορές έχασα το διορισμό για σχεδόν 1 μόριο.
Η ειδ. διδακτική παίζει ασφαλώς το μεγαλύτερο ρόλο.
Πραγματικα κριμα! Αυτο το επαθα στον προηγουμενο ασεπ. Να υποθεσω ομως οτι εισαι αναπληρωτης και στην πραγματικοτητα δεν τον χρειαζεσαι αυτον τον ασεπ...
Ναι ,για τρίτη χρονιά αναπληρωτής και περιμένω να διοριστώ με 24μηνο.