Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Διάφορα θέματα για την εκπαίδευση => Διάφορα Εκπαιδευτικά θέματα => Μήνυμα ξεκίνησε από: bikini στις Μαΐου 23, 2009, 08:53:53 pm
-
Οι δάσκαλοι θα μας τρελάνουν!
Κοιτάξτε τι βρήκα στο blog του ΥπΕΠΘ.
"Είναι απαραδεκτο το υπουργείο παιδείας να μας παίρνει ως αναπληρωτές δασκάλους και να μην μας διορίζει μόνιμους αμέσως, όπως γίνεται στην Κύπρο!!!!!! Επίσης είναι απαράδεκτο να κάνουμε 24 ώρες, ενώ οι καθηγητές 16 και να πληρωνόμαστε το ίδιο.
Αυτό το άρθρο δημοσιεύτηκε από τον/την
-
Τι ονειροβασίες είναι αυτές!!! ::)
-
Δηλαδή όλοι οι υπόλοιποι τι να πουν!!!!!!!!!!;;;;;;;;;;;;;;;;
??? ??? :P :P :o :o
Και καλά οι νηπιαγωγοί, έχουμε σχετικά καλή αποκατάσταση!
Οι καθηγητές τι να πουν, που παλεύουν με ΑΣΕΠ, ωρομισθίες και τρέχουν από φροντιστήριο σε φροντιστήριο.............
Και μη χειρότερα!!!!!!!!!!!!!!!
-
Οι δάσκαλοι θα μας τρελάνουν!
Κοιτάξτε τι βρήκα στο blog του ΥπΕΠΘ.
"Είναι απαραδεκτο το υπουργείο παιδείας να μας παίρνει ως αναπληρωτές δασκάλους και να μην μας διορίζει μόνιμους αμέσως, όπως γίνεται στην Κύπρο!!!!!! Επίσης είναι απαράδεκτο να κάνουμε 24 ώρες, ενώ οι καθηγητές 16 και να πληρωνόμαστε το ίδιο.
Αυτό το άρθρο δημοσιεύτηκε από τον/την
-
Δηλαδή όλοι οι υπόλοιποι τι να πουν!!!!!!!!!!;;;;;;;;;;;;;;;;
??? ??? :P :P :o :o
Και καλά οι νηπιαγωγοί, έχουμε σχετικά καλή αποκατάσταση!
Οι καθηγητές τι να πουν, που παλεύουν με ΑΣΕΠ, ωρομισθίες και τρέχουν από φροντιστήριο σε φροντιστήριο.............
Και μη χειρότερα!!!!!!!!!!!!!!!
Με τον ΑΣΕΠ παλεύουμε όλοι ανεξαρτήτως κλάδου..Εμείς έχουμε λίγες παραραπάνω θέσεις διορισμού, οχι οτι έχουμε και (σχετικά) καλή αποκατάσταση...
-
Οι δάσκαλοι θα μας τρελάνουν!
Κοιτάξτε τι βρήκα στο blog του ΥπΕΠΘ.
"Είναι απαραδεκτο το υπουργείο παιδείας να μας παίρνει ως αναπληρωτές δασκάλους και να μην μας διορίζει μόνιμους αμέσως, όπως γίνεται στην Κύπρο!!!!!! Επίσης είναι απαράδεκτο να κάνουμε 24 ώρες, ενώ οι καθηγητές 16 και να πληρωνόμαστε το ίδιο.
Αυτό το άρθρο δημοσιεύτηκε από τον/την
-
Θέλω να πιστεύω ότι οι δάσκαλοι στην πλειονότητά τους, δε σκέφτονται κατά τον ίδιο τρόπο. Ωστόσο, είναι αρκετοί αυτοί, όπως βλέπω μέσα από γνωστούς και φίλους, που έχουν καβαλήσει το καλάμι...
-
Μην είστε τόσο επιθετικοί...δεν έχουν όλοι οι δάσκαλοι τα ίδια μυαλά....και εγώ δασκάλα είμαι αλλά νομίζω ότι αυτός που το έγραψε είναι υπερβολικός...βιάζεται πάρα πολύ...μάλλον δεν ξέρει τίποτα για τους υπόλοιπους εκπαιδευτικούς...αλλά μη τους βάζετε όλους στο ίδιο καλάθι σας παρακαλώ!!!!
-
ε φυσικά και δεν σκέφτονται ολοι οι δασκαλοι το ιδιο. ;)
ίσως ο συγκεκριμένος θεωρούσε πριν μπει στην σχολη, με βάση το οτι θα ακουγε παντου οτι οι δασκαλοι εχουν αμεση επαγγελματική αποκατασταση, οτι με το που θα ορκιστει την επομενη μερα θα τον διορισουν. ::)
-
Ξέρετε τι γίνεται? Όταν δουλεύεις από τα 22 που έχεις ακόμα νοοτροπία φοιτητή και το μυαλό σου δεν έχει πήξει, λες τέτοιες χαζομάρες και κάνεις ακόμα μεγαλύτερες. Δυστυχώς οι νέοι δάσκαλοι (ευτυχώς η μειοψηφία) που ανήκουν στην πιο πάνω κατηγορία (στρουμφοχωριό όπως τη λέω) κάνουν μεγάλη ζημιά και στα παιδιά. Ξέρω άτομο, ετών 22,5, πρώτη φορά αναπληρώτρια που έχει το κινητό πάνω στην έδρα και μιλάει κιόλας άμα λάχει... Αφήστε τα! Μπορεί εμείς οι νέοι δάσκαλοι να έχουμε παιδαγωγική κατάρτιση αλλά υπάρχουν και μερικοί που πέρασαν από το πανεπιστήμιο και ... δεν ακούμπησαν.
Όσο για το παλικάρι, απλά δεν αξίζει να πω τίποτα. Είναι πολύ προκλητικό να λες τέτοια πράγματα όταν υπάρχουν αξιόλογοι συνάδελφοι καθηγητές με εξαιρετική εμπειρία στο αντικείμενο, οι οποίοι μένουν ξεκρέμαστοι. Ας μην είμαστε και αχάριστοι ρε παιδιά. Πριν λίγα χρόνια που ο κλάδος είχε 0 απορροφητικότητα αν έλεγε κανείς κάτι τέτοιο δεν θα μας ενοχλούσε κι εμάς? Εκεί που είναι οι υπόλοιποι κλάδοι ήμασταν κι εδώ που είμαστε τώρα εμείς θα έρθουν κι άλλοι κλάδοι μια μέρα. Η ζωή κύκλους κάνει όπως λέει η Αλεξίου. Παιδιά εγώ εύχομαι να σας πάνε όλα καλά και να αλλάξει η κατάσταση για όλους τους κλάδους γιατί είναι πραγματικά άδικο!!!
-
δυστυχώς αυτές τις απόψεις έχουν άνθρωποι οι οποίοι δεν έχουν προσπαθήσει καθόλου γι αυτό που τους έρχεται!
Γνωστή μου
-
ξέρεις τι μπορεί να φταίει σε κάτι τέτοιες περιπτώσεις που αναφέρεις Ελένη?
το γεγονός οτι μπήκαν σε αυτή την σχολή και πολλοί (οχι όλοι ξαναλέω :))απλά και μόνο για την άμεση αποκατάσταση που είχε σχολή και τπτ άλλο. δεν το είχαν "μεράκι" όπως λέμε να γίνουν δάσκαλοι. αρά δεν συνειδητοπιούν την σπουδαιότητα και σοβαρότητα που έχει το επάγγελμα αυτό, γι'αυτό και αυτές οι ανευθυνες συμπεριφορες..
-
Ακριβώς αυτό πιστεύω κι εγώ evi...όταν το μόνο κριτήριο για να ακολουθήσεις μια δουλειά,η οποία μάλιστα είναι και προσφορά,είναι η επαγγελματική αποκατάσταση,τότε το γλυκό συνήθως δεν δένει! Τι να προσφέρουν στα παιδιά άτομα που μπορεί να ήθελαν να γίνουν π.χ μηχανικοί και στα 18 τους "πούλησαν" τα όνειρά τους για χάρη ένος μισθού (όχι πως είναι λίγο πράγμα και ο μισθός...μη με παρεξηγείτε) Για να μη μιλήσω για τις γνώσεις-καλλιέργεια που δεν έχουν αυτοί οι άνθρωποι! Είναι ανεκδιήγητη η στάση τους και προκλητική,ειδικά όταν τους ακούς 22χρ. παιδιά να γκρινιάζουν για την τυχόν τοποθέτησή τους σε μακρινά μέρη! No mercy! Έλεος!!! Και πόσο χαζός μπορεί να είναι κάποιος ώστε να μην μπορεί να αντιληφθεί τι γίνεται γύρω του ακόμή κι αν ο ίδιος είναι βολεμένος;;!! Μιλάμε για βασική αντίληψη του κόσμου που μας περιβάλλει....χωρίς αυτό πώς μπαίνεις σε τάξη;! ??? Λες και τους χρωστάει το κράτος χάρη και λες και όλοι οι άλλοι δεν σπούδασαν....και μάλιστα σε πολυ δυσκολότερες σχολές μερικοί όπως το μαθηματικό και το φυσικό τμήμα! Και έχουν και ένα υφάκι....όλα τα λεφτά!!
-
Με τον ΑΣΕΠ παλεύουμε όλοι ανεξαρτήτως κλάδου..
Ναι ειδικά οι δάσκαλοι ξε...λιάζονται στο διάβασμα για ΑΣΕΠ!
Εμείς έχουμε λίγες παραραπάνω θέσεις διορισμού
Το 1:1,5 είναι μόλις λίγες παραπάνω θέσεις διορισμού από το 1:32 και τα άλλα "τεράστια" ποσοστά επιτυχίας των λοιπών κλάδων...
οχι οτι έχουμε και (σχετικά) καλή αποκατάσταση...
Ε όχι βέβαια!Και όλοι οι λοιποί κλάδοι στα 22 τους που ψάχνουν απελπισμένα δουλειά και παλεύουν με ΑΣΕΠ μήνες ατελείωτους ζηλεύουν τους καημένους τους δασκάλους που στα 22 δεν έχουν "και (σχετικά) καλή αποκατάσταση..."
Για να σοβαρευτούμε λίγο!
Και στο κάτω κάτω οι δάσκαλοι έχουν την ίδια εξωδιδακτική απασχόληση με τους εκπαιδευτικούς δευτεροβάθμιας;Ένα 8,9 ή 10 βάζουν χωρίς διαγωνίσματα χωρίς εξετάσεις κτλ κτλ.
Δε σας προκάλεσε κανείς οπότε μην προκαλείτε και εσείς εμάς!
-
Νομίζω ότι ο τίτλος μου τα λέει όλα! ::)
-
Με τον ΑΣΕΠ παλεύουμε όλοι ανεξαρτήτως κλάδου..
Ναι ειδικά οι δάσκαλοι ξε...λιάζονται στο διάβασμα για ΑΣΕΠ!
Εμείς έχουμε λίγες παραραπάνω θέσεις διορισμού
Το 1:1,5 είναι μόλις λίγες παραπάνω θέσεις διορισμού από το 1:32 και τα άλλα "τεράστια" ποσοστά επιτυχίας των λοιπών κλάδων...
οχι οτι έχουμε και (σχετικά) καλή αποκατάσταση...
Ε όχι βέβαια!Και όλοι οι λοιποί κλάδοι στα 22 τους που ψάχνουν απελπισμένα δουλειά και παλεύουν με ΑΣΕΠ μήνες ατελείωτους ζηλεύουν τους καημένους τους δασκάλους που στα 22 δεν έχουν "και (σχετικά) καλή αποκατάσταση..."
Για να σοβαρευτούμε λίγο!
Και στο κάτω κάτω οι δάσκαλοι έχουν την ίδια εξωδιδακτική απασχόληση με τους εκπαιδευτικούς δευτεροβάθμιας;Ένα 8,9 ή 10 βάζουν χωρίς διαγωνίσματα χωρίς εξετάσεις κτλ κτλ.
Δε σας προκάλεσε κανείς οπότε μην προκαλείτε και εσείς εμάς!
Ψυχραιμία maryk ;D Μάλλον δεν προσεξες ότι η συνάδελφος vasilikiP είναι νηπιαγωγός, οπότε όλα αυτά που βιάστηκες να τις καταλογίσεις την αδικούν.Όλοι οφείλουμε να προσέχουμε τι λέμε >:(
-
Συνάδελφε gspiropoylos σ' ευχαριστώ που έβαλες τα πράγματα στη θέση τους ;)
-
Ψυχραιμία maryk ;D Μάλλον δεν προσεξες ότι η συνάδελφος vasilikiP είναι νηπιαγωγός, οπότε όλα αυτά που βιάστηκες να τις καταλογίσεις την αδικούν.Όλοι οφείλουμε να προσέχουμε τι λέμε >:([/color]
Απάντησα σε όσα γράφει σε ένα θέμα που αφορά την "πλεονεξία" των δασκάλων!Στο Με τον ΑΣΕΠ παλεύουμε όλοι ανεξαρτήτως κλάδου..
για παράδειγμα δε χρειάζεται να ξέρω τον κλάδο της για να απαντήσω!
-
Ψυχραιμία maryk ;D Μάλλον δεν προσεξες ότι η συνάδελφος vasilikiP είναι νηπιαγωγός, οπότε όλα αυτά που βιάστηκες να τις καταλογίσεις την αδικούν.Όλοι οφείλουμε να προσέχουμε τι λέμε >:([/color]
Απάντησα σε όσα γράφει σε ένα θέμα που αφορά την "πλεονεξία" των δασκάλων!Στο Με τον ΑΣΕΠ παλεύουμε όλοι ανεξαρτήτως κλάδου..
για παράδειγμα δε χρειάζεται να ξέρω τον κλάδο της για να απαντήσω!
Απάντησα στην AnnaB και παρέθεσα μάλιστα και το μηνυμά της...Είδες να αναφέρθηκα στους δασκάλους συγκεριμένα;;;;;
Καλύτερα πρώτα να διαβάζουμε τι λέει ο άλλος και μετά να σχολιάζουμε :-X :-X :-X ::) ::)
-
Για να επανέλθουμε στο θέμα,είναι αλήθεια πως συχνά τα τελευταία χρόνια παρατηρούμε από νεαρούς/ες συναδέλφους δασκάλους/ες κρούσματα προκλήτικής και ανώριμης συμπεριφορας που οφείλονται σε όλους αυτούς τους λόγους που αναφέρατε παραπάνω.
Δεν μπορώ π.χ. να ξεχάσω την απαξίωση με την οποία 23χρονη αναπληρώτρια δασκάλα εισέπραξε τον πρωτο της μισθό -τι μόνο 1200 ευρώ; τόσα μου έδινε ο μπαμπάς μου κάθε μήνα για τα προσωπικά μου έξοδα χωρίς να χρειαστεί να ξυπνάω πρωί- ??? ???
Άλλο όμως είναι αυτό κι άλλο να ξεσπάμε επί δικαίων και αδίκων επειδή καθυστερεί ο δικός μας διορισμός...
-
Καλά τώρα, είναι δυνατόν; Δηλ δεν ήξερε πόσος είναι ο μισθός της δασκάλας; Πόσο θεωρούσε ότι παιρνουν το μήνα; 2500 χιλιάρικα ευρωπουλα;
-
Η συγκεκριμένη και με 2500 ευρώ πάλι δυσαρεστημένη θα ήταν...
-
πραγματικα η παραπληροφορηση ειναι χειροτερη απο το να μην εχει καποιος καθολου ενημερωση...στην κυπρο οι δασκαλοι δε διοριζονται αμεσα...και αυτοι ειναι σε ενα καθεστως παρομοιο με αυτο των αναπληρωτων αρχικα...αλλα το θεμα δεν ειναι αυτο μονο, το forum ανεδειξε ενα αλλο παρα μα παρα πολυ βασικο ζητημα:ποιοι και γιατι γινονται δασκαλοι????ειμαι πολυ απειρη ακομα και δεν εχω ερθει σε επαφη με πολλους συναδερφους ακομα αλλα αν σκεφτω τι κυκλοφορουσε στο πανεπιστημιο θα πρεπει να...ΑΝΗΣΥΧΗΣΩ!!!αν και πολυ φοβαμαι πως το "ανησυχω" δεν ανταποκρινεται και τοσο καλα στην πραγματικοτητα.
-
Eπισης ενα καινουριο φαινομενο ειναι να δουλευουν στα ιδιωτικα σχολεια οι συνταξιουχοι δασκαλοι (με τις ευλογιες της ΔΟΕ και ΟΙΕΛΕ ) λόγω ελλειψης δασκαλων. Δηλ. και συνταξη και μισθος και επειδη δεν τους συμφερει να φαινεται οτι παιρνουν 1500 στο ιδιωτικο για να μη φαινεται στη φορολογικη τους και πληρωνουν πολλους φορους τα 500 ή τα 700 τα παιρνουν μαυρα. Ωρε καταραμενη φτωχεια.... ;D ;D ;D ;D
-
Διαβασα το τοπικ κατα τυχη και εχω μεινει αφωνος με αυτα που διαβαζω...
αν ολοι σκεφτοταν με τα μυαλα που σκεφτεστε εσεις εδω, θα μας ειχαν πατησει κατω
ολες οι κυβερνησεις...ανηκω στην κατηγορια των δασκαλων που δουλεψαν απο τα 22 τους
και ειμαι κατα καποιο τροπο πιο προνομιουχος απο αλλες ειδικοτητες εκπαιδευτικων..
καταλαβαινω οτι πολλοι απο σας τραβανε πολλα για να διοριστουν αλλα
απο εκει και περα δεν καταλαβαινω το σκεπτικο ορισμενων..δηλαδη οι δασκαλοι πρεπει να σταματησουν
να διεκδικουν?? με το σκεπτικο αυτο ο μονιμος δασκαλος πρεπει να το βουλωσει
και να μη ζηταει λιγοτερες ωρες η καλυτερο μισθο και να λεει ευχαριστω που ειναι μονιμος
και οχι αναπληρωτης...ο αναπληρωτης πρεπει λεει ευχαριστω που δεν ειναι ωρομισθιος..
ο ωρομισθιος να λεει παλι καλα γιατι καποιοι αλλοι στην ηλικια μου δουλευουν με stage,
αυτοι παλι τυχεροι γιατι δεν ειναι ανεργοι, οι ανεργοι να το βουλωνουν κι αυτοι και να μη μιλανε
γιατι μια στο τοσο παιρνουν κανενα επιδομα και ειναι ζωντανοι κοκ..πρεπει ολοι να καταλαβουμε οτι
ειμαστε απο την ιδια πλευρα και βραζουμε παρα τις διαφορες μας στο ιδιο καζανι..
αυτο που κανετε εδω ειναι αυτο που τους βολευει.. αντι να διεκδικουμε, να στρεφομαστε
μεταξυ μας...τοτε ειμαστε αξιοι της μοιρας μας.....
-
"Είναι απαραδεκτο το υπουργείο παιδείας να μας παίρνει ως αναπληρωτές δασκάλους και να μην μας διορίζει μόνιμους αμέσως, όπως γίνεται στην Κύπρο!!!!!!"
Είναι λογικό;;; :o :o
Και δεν είσαι "πιο προνομιούχος κατά κάποιο τρόπο", αλλά παντιοτρόπως!
Ασφαλώς και να διεκδικούμε, αλλά ο συνάδελφός σας αγγίζει (ή άγγιξε) τα όρια της αλαζονείας και της αχαριστίας! ._
-
Οταν χρειαζεται καπου αναπληρωτης και αντ' αυτου παιρνουν ωρομισθιο-ους
για να γλυτωσουν λεφτα ειναι αδικια..οταν χρειαζεται καπου μονιμος και
παιρνουν αναπληρωτη παλι για να γλυτωσουν λεφτα ειναι επισης αδικια...
οποιος δεν βλεπει αυτες τις αδικιες η βλεπει την πρωτη επειδη ετσι τον βολευει,
να μην κατηγορει τους αλλους κομπλεξικους...οσον αφορα για το ποιος ειναι προνομιουχος
τι να σου πω... οι δασκαλοι των 1100 ευρω ειναι οι προνομιουχοι?? εκει φτασαμε??
Υ.Γ.Τι χρωμα κοτερο να αγορασω για να δειχνω πιο 'προνομιουχος'?
-
Αν το "προνομιούχος" εσύ το μετράς μόνο με κότερο, τότε να πάρεις πολύχρωμο, να κάνεις και τη διαφορά.
-
Οταν χρειαζεται καπου αναπληρωτης και αντ' αυτου παιρνουν ωρομισθιο-ους
για να γλυτωσουν λεφτα ειναι αδικια..οταν χρειαζεται καπου μονιμος και
παιρνουν αναπληρωτη παλι για να γλυτωσουν λεφτα ειναι επισης αδικια...
οποιος δεν βλεπει αυτες τις αδικιες η βλεπει την πρωτη επειδη ετσι τον βολευει,
να μην κατηγορει τους αλλους κομπλεξικους...οσον αφορα για το ποιος ειναι προνομιουχος
τι να σου πω... οι δασκαλοι των 1100 ευρω ειναι οι προνομιουχοι?? εκει φτασαμε??
Υ.Γ.Τι χρωμα κοτερο να αγορασω για να δειχνω πιο 'προνομιουχος'?
Δεν έχεις καταλάβει ότι το θέμα μας δεν είναι αν πρέπει να διεκδικούμε αλλά ότι πρέπει τις διεκδικήσεις μας να τις χαρακτηρίζει ένα μέτρο και μία επίγνωση της κατάστασης που επικρατεί γύρω μας ώστε να μη δείχνουμε γραφικοί .
-
εμεις βαζουμε τα ορια και εμεις καθοριζουμε το μετρο.πιστευω οτι οι διεκδικησεις μας απλως θα πρεπει να εχουν στοχο να βελτιωσουν την εκπαιδευση και οχι πως θα βολευτουν οι περισσοτεροι...γτ αν τα σχολεια λειτουργουσαν προς οφελος των παιδιων και οχι των πολιτικων κανενας μας δε θα ειχε προβλημα και ολοι θα δουλευαν...
-
bikini το παντιοτροπως που εγραψες μου επιτρεπει να μετραω
την λεξη προνομιουχος παντιοτροπως.. αλλα επειδη δεν θελω
να παιζω με τις λεξεις ειναι στην κριση του καθενος να
καταλαβει ποιοι ειναι οι προνομιουχοι στην σημερινη ελληνικη κοινωνια..
αν βαζει μεσα σε αυτους τους δασκαλους, τοτε οκ, παω πασο...
οσον αφορα τις διεκδικησεις, απο τοτε που υπαρχουν εργαζομενοι
ιστορικα 3 πραγματα ζητουσαν..λιγοτερες ωρες, μεγαλυτερο μισθο,
καλυτερες συνθηκες..το ιδιο ζηταμε και πρεπει να ζηταμε και σημερα..
αυτο που εγραψα πιο πριν που πρεπει να απαιτησουμε να σταματησει
αυτο που κανει το κρατος με τους ωρομισθιους, τους αναπληρωτες
και τους μονιμους ειναι παραλογη απαιτηση??
καποιοι ειναι αξιοι της μοιρας τους...
-
Συμφωνω με τους δασκαλους που ζητουν παραπανω χρηματα.Το ιδιο νομιζω θα καναμε κι εμεις αν μας ειχαν αναγκη.
-
bobo αυτο που προσπαθω να πω τοση ωρα ειναι ακριβως το
αντιθετο απο αυτο που λες.. παιζεις το παιχνιδι τους...
αυτο θελουν..αυτος που παιρνει 600 ευρω να προσπαθει να παρει
το μεριδιο το δικο μου που παιρνω 1100, εγω να στραφω εναντια
σε αυτον που παιρνει 1500 ευρω κοκ..ξερεις οτι σε ολες τις δυτικες
χωρες εμεις πρωτοτυπουμε και δεν φορολογουμε τα κερδη των επιχειρησεων??
δηλαδη μπορει ο κοκκαλης π.χ. να εχει ΚΕΡΔΟΣ 3000.000 ευρω
και το κρατος δεν θα του παρει μια?ποιος ειναι ο προνομιουχος ειπαμε?
αν αλλαζαν καποια πραγματα οπως αυτο, θα βρισκοταν τα λεφτα για να διοριστεις
κ εσυ και να γινουν και τμηματα 10 ατομων και να φτασουμε και σε αυτο το ρημαδι το 5%..
αυτο πρωτα ομως που πρεπει να αλλαξει ειναι οι λογικες που θελουν τον δασκαλο
προνομιουχο, οι λογικες που λενε για να κερδισω εγω, ας χασει ο διπλανος μου κλπ
-
bobo αυτο που λες ειναι πολυ μιζερο και αντιδεοντολογικο σε οποια βαθμιδα της εκπαιδευσης της εκπαιδευσης και να ανηκεις...αυτη δλδ θα ειναι η λυση στο προβλημα των καθηγητων και των νηπιαγωγων?δεν ειναι δυνατον να ζητας να διοριστεις καταπατωντας κατοχυρωμενα επαγγελματικα δικαιωματα αλλων...
-
....
αυτο που εγραψα πιο πριν που πρεπει να απαιτησουμε να σταματησει
αυτο που κανει το κρατος με τους ωρομισθιους, τους αναπληρωτες
και τους μονιμους ειναι παραλογη απαιτηση??
καποιοι ειναι αξιοι της μοιρας τους...
Καλό είναι πάντως να μην ξεφεύγουμε από το θέμα που έθεσε η bikini στο πρώτο μήνυμα. Είναι άλλο να διεκδικείς ό,τι αναφέρεται στο πρώτο μήνυμα και άλλο να διεκδικείς στη θέση αναπληρωτή να προσλαμβάνεται αναπληρωτής και όχι ωρομίσθιος. Γίνεται προσπάθεια δηλ. να φανεί εμμέσως ότι οι διεκδικήσεις του πρώτου μηνύματος είναι ό,τι πιο φυσιολογικό ή όχι ;.
Κανείς δεν είναι (νομίζω) ενάντια στις διεκδικήσεις αλλά να προσέχουμε και τι διεκδικούμε ώστε να μπορούμε να ελπίζουμε σε ικανοποίησή τους.
-
θα ήθελα από τους δασκάλους να μαθαίνουν στα παιδιά ορθογραφία. Για να μπορώ κι εγώ στην Α΄γυμνασίου να τα εισάγω στη φιλολογική ανάλυση. Ας αφήσουν το μισθό και τις ώρες διδασκαλίας και να εστιάσουν στο έργο για το οποίο προορίζονται. Δεν είναι δυνατό η πλειοψηφία των μαθητών να είναι ανορθόγραφοι. Και γι΄αυτό δε φταίει το σύστημα. Φταίνε οι λειτουργοί του συστήματος. Εσείς οι ¨δάσκαλοι¨.
-
να απαντησω λιγο και συνεχιστε το θεμα σας
bobo αυτο που λες ειναι πολυ μιζερο και αντιδεοντολογικο σε οποια βαθμιδα της εκπαιδευσης της εκπαιδευσης και να ανηκεις...αυτη δλδ θα ειναι η λυση στο προβλημα των καθηγητων και των νηπιαγωγων?δεν ειναι δυνατον να ζητας να διοριστεις καταπατωντας κατοχυρωμενα επαγγελματικα δικαιωματα αλλων...
Δεν το βλεπω σα λυση μακροπροθεσμη ,αλλά σαν προσωρινη απασχοληση οσων θελουν να εργαστουν χωρις να αναγνωριστει η προϋπηρεσια τους.Εκτος μετα αν θελουν να αναγνωριστει κι εκει θα εχουμε άλλα προβληματα....
-
να απαντησω λιγο και συνεχιστε το θεμα σας
bobo αυτο που λες ειναι πολυ μιζερο και αντιδεοντολογικο σε οποια βαθμιδα της εκπαιδευσης της εκπαιδευσης και να ανηκεις...αυτη δλδ θα ειναι η λυση στο προβλημα των καθηγητων και των νηπιαγωγων?δεν ειναι δυνατον να ζητας να διοριστεις καταπατωντας κατοχυρωμενα επαγγελματικα δικαιωματα αλλων...
Δεν το βλεπω σα λυση μακροπροθεσμη ,αλλά σαν προσωρινη απασχοληση οσων θελουν να εργαστουν χωρις να αναγνωριστει η προϋπηρεσια τους.Εκτος μετα αν θελουν να αναγνωριστει κι εκει θα εχουμε άλλα προβληματα....
ξερεις πολυ καλα ομως πως κατι τετοιο θα δημιουργησει κακο προηγουμενο και θα δωσει την ευκαιρια σε πολλες τετοιες "προσωρινες απασχολησεις"επιπλεον ποιος θα δεχοταν κατι τεοιο ως προσωρινο?αν συμβει ολοι θα επιδιωξουν να γινει μονιμο.
-
περιμένω την απάντηση του δασκάλου.
-
syrrahm ξαναδιαβασε τα ποστ μου...
μη γραφεις ετσι για να γραφεις...
dexter εχεις ενα δικιο, αλλα ετσι οπως
τα γραφεις το χανεις...
αν υπαρχουν κακοι δασκαλοι, φταινε και οι κακοι δασκαλοι
που ειναι τεμπεληδες, αγενεις, ανορθογραφοι κλπ
αλλα φταιει και η πολιτεια(καποιος εδωσε πτυχιο
σε αυτους τους ανορθογραφους κλπ)
οσον αφορα αυτο που λες για τις διεκδικησεις ειναι τελειως ακυρο
και δεν μπορω να καταλαβω πως το κολλησες με τα αλλα..
δηλαδη ο κακοπληρωμενος δασκαλος στην αθηνα που δουλευει μπαρμαν
το βραδυ για το ενοικιο(εχω γνωστο τετοιο ατομο), η αυτος που κανει
μαθημα σε ταξη με τριαντα παιδια
πρεπει να σταματησουν να διεκδικουν και να συνεχισουν ετσι?
τοτε τα παιδια θα μαθαινουν καλυτερη ορθογραφια??
ο καθενας πρεπει να κοιταει τον εαυτο του και να προσπαθει
να βελτιωνει τα λαθη του σε ατομικο επιπεδο και ολοι μαζι τα λαθη της πολιτειας..
-
θα ήθελα από τους δασκάλους να μαθαίνουν στα παιδιά ορθογραφία. Για να μπορώ κι εγώ στην Α΄γυμνασίου να τα εισάγω στη φιλολογική ανάλυση. Ας αφήσουν το μισθό και τις ώρες διδασκαλίας και να εστιάσουν στο έργο για το οποίο προορίζονται. Δεν είναι δυνατό η πλειοψηφία των μαθητών να είναι ανορθόγραφοι. Και γι΄αυτό δε φταίει το σύστημα. Φταίνε οι λειτουργοί του συστήματος. Εσείς οι ¨δάσκαλοι¨.
θα μου επιτρεψεις να εχω αλλη αποψη...1ον φταιει και το συστημα που θελει τα παιδια να παπαγαλιζουν κανονες χωρις να τους καταστα ικανα να τους εφαρμοσουν και 2ον και σημαντικοτερο κατα τη γνωμη μου...τι ειδους μορφωση προσδοκουμε να παρεχουμε στους μαθητες μας?θελουμε τα παιδια να ξερουν γραμματικη για να λυνουν ασκησεις ή να μαθουν να χρησιμοποιουν τη γλωσσα ως εργαλειο για να εκφρασουν τα συναισθηματα τους, τις σκεψεις τους και τις κλισεις τους?τι ειναι το δημοτικο,προθαλαμος του γυμνασιου?
-
syrrahm ξαναδιαβασε τα ποστ μου...
μη γραφεις ετσι για να γραφεις...
....
Ποιο σημείο ακριβώς να διαβάσω;
Συμφωνείς με τις διεκδικήσεις του πρώτου μηνύματος ή φτάνει να είναι διεκδικήσεις κι ό,τι να'ναι ;
Αναρωτιέμαι τελικά αν εσύ διαβάζεις τα ποστ σου...
-
κι εγώ στη δημόσια εκπαίδευση εργάζομαι. και τις ίδιες απολαβές έχω. αλλά αυτό δε με κάνει λιγότερο καλό και υπεύθυνο καθηγητή φιλόλογο. σε όποιον δεν αρέσει και του φαίνονται πολλές οι ώρες και λίγα τα λεφτά ας αλλάξει επάγγελμα. το να διδάσκεις είναι λειτούργημα. και δεν είμαι υποχρεωμένος να καλύπτω τα κενά των μαθητών που συνέχεια δημιουργείτε εσείς οι δάσκαλοι .
-
τα συναισθήματα εκφράζονται ανορθρόγραφα ή στο δημοτικό χρησιμοποείτε τη νοηματική γλώσσα;
-
θα ήθελα από τους δασκάλους να μαθαίνουν στα παιδιά ορθογραφία. Για να μπορώ κι εγώ στην Α΄γυμνασίου να τα εισάγω στη φιλολογική ανάλυση. Ας αφήσουν το μισθό και τις ώρες διδασκαλίας και να εστιάσουν στο έργο για το οποίο προορίζονται. Δεν είναι δυνατό η πλειοψηφία των μαθητών να είναι ανορθόγραφοι. Και γι΄αυτό δε φταίει το σύστημα. Φταίνε οι λειτουργοί του συστήματος. Εσείς οι ¨δάσκαλοι¨.
πολύ σωστά... πολλά παιδιά ανορθόγραφα εντελώς...δεν μπορεί να είναι όλα δυσλεκτικά...κάτι άλλο φταίει
-
να απαντησω λιγο και συνεχιστε το θεμα σας
bobo αυτο που λες ειναι πολυ μιζερο και αντιδεοντολογικο σε οποια βαθμιδα της εκπαιδευσης της εκπαιδευσης και να ανηκεις...αυτη δλδ θα ειναι η λυση στο προβλημα των καθηγητων και των νηπιαγωγων?δεν ειναι δυνατον να ζητας να διοριστεις καταπατωντας κατοχυρωμενα επαγγελματικα δικαιωματα αλλων...
Δεν το βλεπω σα λυση μακροπροθεσμη ,αλλά σαν προσωρινη απασχοληση οσων θελουν να εργαστουν χωρις να αναγνωριστει η προϋπηρεσια τους.Εκτος μετα αν θελουν να αναγνωριστει κι εκει θα εχουμε άλλα προβληματα....
ξερεις πολυ καλα ομως πως κατι τετοιο θα δημιουργησει κακο προηγουμενο και θα δωσει την ευκαιρια σε πολλες τετοιες "προσωρινες απασχολησεις"επιπλεον ποιος θα δεχοταν κατι τεοιο ως προσωρινο?αν συμβει ολοι θα επιδιωξουν να γινει μονιμο.
Ναι.....ειμαστε κι εμεις οι Ελληνες, το γυριζουμε οπως μας συμφερει καθε φορα καταπατωντας την καλοσυνη αυτου που μας βοηθησε
Να πω και κατι άλλο και συνεχιστε την κουβεντα σας
Θυμαμαι ημουν Ε΄δημοτικου και διορθωνα τη δασκαλα μου την κυρια Ρουλα σε ασκησεις μαθηματικων(ειναι και γειτονισσα μου η καλη μου πρωτη δασκαλα :) ) Ισως θα επρεπε να υπαρχουν δασκαλοι 2 κατηγοριων: της θετικης και της θεωρητικης
-
και εμεις dexter δεν ειμαστε στα σχολεια μονο για να μαθουμε στα παιδια ορθογραφια αλλα και πως να ζουν!δεν βλεπουμε τα παιδια μονο 4 ωρες την εβδομαδα αλλα 25 και σε ενα παιδακι που αναρωτιεται τι ειναι το πεζοδρομιο δεν εχω την απαιτηση να του μαθω να το γραφει σωστα πριν το δει...ισως το παραδειγμα μου να θεωρηθει υπερβολη αλλα δουλευω σε ολιγοθεσιο σχολειο σε ορεινο μερος και οι προτεραιοτητες μου καταλαβαοτι θα πρεπει να ειναι αλλες...και επιπλεον δεν ειδα κανεναν απο οσους δεν κανουν λαθη στην ορθογραφια να καταλαβαινουν ποιηση καλυτερα απο οσους ειναι ανορθογραφοι...
-
να απαντησω λιγο και συνεχιστε το θεμα σας
bobo αυτο που λες ειναι πολυ μιζερο και αντιδεοντολογικο σε οποια βαθμιδα της εκπαιδευσης της εκπαιδευσης και να ανηκεις...αυτη δλδ θα ειναι η λυση στο προβλημα των καθηγητων και των νηπιαγωγων?δεν ειναι δυνατον να ζητας να διοριστεις καταπατωντας κατοχυρωμενα επαγγελματικα δικαιωματα αλλων...
Δεν το βλεπω σα λυση μακροπροθεσμη ,αλλά σαν προσωρινη απασχοληση οσων θελουν να εργαστουν χωρις να αναγνωριστει η προϋπηρεσια τους.Εκτος μετα αν θελουν να αναγνωριστει κι εκει θα εχουμε άλλα προβληματα....
ξερεις πολυ καλα ομως πως κατι τετοιο θα δημιουργησει κακο προηγουμενο και θα δωσει την ευκαιρια σε πολλες τετοιες "προσωρινες απασχολησεις"επιπλεον ποιος θα δεχοταν κατι τεοιο ως προσωρινο?αν συμβει ολοι θα επιδιωξουν να γινει μονιμο.
Ναι.....ειμαστε κι εμεις οι Ελληνες, το γυριζουμε οπως μας συμφερει καθε φορα καταπατωντας την καλοσυνη αυτου που μας βοηθησε
Να πω και κατι άλλο και συνεχιστε την κουβεντα σας
Θυμαμαι ημουν Ε΄δημοτικου και διορθωνα τη δασκαλα μου την κυρια Ρουλα σε ασκησεις μαθηματικων(ειναι και γειτονισσα μου η καλη μου πρωτη δασκαλα :) ) Ισως θα επρεπε να υπαρχουν δασκαλοι 2 κατηγοριων: της θετικης και της θεωρητικης
ισως παλι η κυρια ρουλα απλως θα επρεπε να ειναι καλα καταρτισμενη και ισως παλι καποιος αλλος θα εππερπε να την εχει αξιολογησει πριν απο σενα...
-
θα ήθελα από τους δασκάλους να μαθαίνουν στα παιδιά ορθογραφία. Για να μπορώ κι εγώ στην Α΄γυμνασίου να τα εισάγω στη φιλολογική ανάλυση. Ας αφήσουν το μισθό και τις ώρες διδασκαλίας και να εστιάσουν στο έργο για το οποίο προορίζονται. Δεν είναι δυνατό η πλειοψηφία των μαθητών να είναι ανορθόγραφοι. Και γι΄αυτό δε φταίει το σύστημα. Φταίνε οι λειτουργοί του συστήματος. Εσείς οι ¨δάσκαλοι¨.
θα μου επιτρεψεις να εχω αλλη αποψη...1ον φταιει και το συστημα που θελει τα παιδια να παπαγαλιζουν κανονες χωρις να τους καταστα ικανα να τους εφαρμοσουν και 2ον και σημαντικοτερο κατα τη γνωμη μου...τι ειδους μορφωση προσδοκουμε να παρεχουμε στους μαθητες μας?θελουμε τα παιδια να ξερουν γραμματικη για να λυνουν ασκησεις ή να μαθουν να χρησιμοποιουν τη γλωσσα ως εργαλειο για να εκφρασουν τα συναισθηματα τους, τις σκεψεις τους και τις κλισεις τους?τι ειναι το δημοτικο,προθαλαμος του γυμνασιου?
''θέλει τα παιδιά να παπαγαλίζουν κανόνες χωρίς να τους καταστά ικανά να...''
δασκάλα είσαι????? γιατί εκτός από τη γραμματική βλέπω ότι υπάρχει προβληματάκι και στο συντακτικό!!!!!!!!!!!!!
ή μήπως δεν τρέχει τίποτα και σχετικά μ' αυτό???
-
τα συναισθήματα εκφράζονται ανορθρόγραφα ή στο δημοτικό χρησιμοποείτε τη νοηματική γλώσσα;
σημασια για σενα εχει να σου πει καποιος οτι σε αγαπαει ή να σου γραψει Σ ΑΓΑΠΩ με ωμεγα γτ "η λεξη δειχνει οτι καποιος κανει κατι αρα γραφεται με -ω"???επιμενω και εγω παρα πολυ στα ορθογραφικα λαθη των μαθητων μου παρολο που ειναι μικρουλια τα παιδακια μου αλλα αυτο που εχω πρωτα απο ολα στο μυαλο μου ειναι να τους μαθω να μιλανε για οσα εχουν μεσα στο μυαλο τους.προτιμω να μου γραψουν κατι και ας ειναι ανορθογραφο απο το να μην εχουν κατι να μου πουν...αλλωστε αν κανουν λαθη θα μου δωσουν και την ευκαιρια να τους μαθω το σωστο...
-
syrrahm εχω απαντησει σε προηγουμενο post
σε αυτο που ρωτας...θες να σπασεις κανενα
ρεκορ δημοσιευσεων και ποσταρεις ετσι ασκοπα?
dexter υπαρχουν εκπαιδευτικοι που κανουν
ΔΩΡΕΑΝ μαθηματα σε αλλοδαπους για να τους βοηθησουν..
ΑΥΤΟ ΕΙΝΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΗΜΑ.. εσυ κ εγω πληρωνομαστε..
δεν ειμαστε λειτουργοι, ειμαστε εργαζομενοι, και απαιτουμε αυτα που
πρεπει να απαιτουν ολοι οι εργαζομενοι(τα εγραψα και παραπανω).
Στα υπολοιπα τι να σου απαντησω..δεν ειναι κατι περισσοτερο απο
παραληρηματικη επιθεση σε ολους τους δασκαλους..
προσωπικα νομιζα οτι μιλαμε εδω για να πουμε 5 αποψεις
και οχι για να βγαλουμε τα κομπλεξ μας.. γιατι αλλιως, να αρχισω κ εγω να λεω
για χιλιαδες ευρω που εχασα στα φροντιστιρια επειδη
πολλοι καθηγητες στο λυκειο μου ελεγαν, ελα μωρε τα μαθαινετε στο
φροντιστηριο, και στην ωρα του μαθηματος παιζαμε μπουκαλα
και καπνιζαμε...πρεπει δηλαδη να αρχισω απο εδω και περα να κανω επιθεση
σε οποιον καθηγητη βρω?? ελεος, τι αντιληψεις ειναι αυτες...
ξαναλεω, υπαρχει η ατομικη ευθυνη του καθε εκπαιδευτικου
και η ευθυνη της πολιτειας.. και τα 2 πρεπει να τα βελτιωνουμε
ατομικα και συλλογικα..
-
να απαντησω λιγο και συνεχιστε το θεμα σας
bobo αυτο που λες ειναι πολυ μιζερο και αντιδεοντολογικο σε οποια βαθμιδα της εκπαιδευσης της εκπαιδευσης και να ανηκεις...αυτη δλδ θα ειναι η λυση στο προβλημα των καθηγητων και των νηπιαγωγων?δεν ειναι δυνατον να ζητας να διοριστεις καταπατωντας κατοχυρωμενα επαγγελματικα δικαιωματα αλλων...
Δεν το βλεπω σα λυση μακροπροθεσμη ,αλλά σαν προσωρινη απασχοληση οσων θελουν να εργαστουν χωρις να αναγνωριστει η προϋπηρεσια τους.Εκτος μετα αν θελουν να αναγνωριστει κι εκει θα εχουμε άλλα προβληματα....
ξερεις πολυ καλα ομως πως κατι τετοιο θα δημιουργησει κακο προηγουμενο και θα δωσει την ευκαιρια σε πολλες τετοιες "προσωρινες απασχολησεις"επιπλεον ποιος θα δεχοταν κατι τεοιο ως προσωρινο?αν συμβει ολοι θα επιδιωξουν να γινει μονιμο.
Ναι.....ειμαστε κι εμεις οι Ελληνες, το γυριζουμε οπως μας συμφερει καθε φορα καταπατωντας την καλοσυνη αυτου που μας βοηθησε
Να πω και κατι άλλο και συνεχιστε την κουβεντα σας
Θυμαμαι ημουν Ε΄δημοτικου και διορθωνα τη δασκαλα μου την κυρια Ρουλα σε ασκησεις μαθηματικων(ειναι και γειτονισσα μου η καλη μου πρωτη δασκαλα :) ) Ισως θα επρεπε να υπαρχουν δασκαλοι 2 κατηγοριων: της θετικης και της θεωρητικης
ισως παλι η κυρια ρουλα απλως θα επρεπε να ειναι καλα καταρτισμενη και ισως παλι καποιος αλλος θα εππερπε να την εχει αξιολογησει πριν απο σενα...
Μια χαρα καταρτισμενη ηταν η καλη μου δασκαλα! :) .Απλα νομιζω οτι (στην πλειοψηφια)το μυαλο δεν μπορει να παει με δυο "ταχυτητες".
L.a. παρεκτρεπεσαι λιγο....αλλά συνεχιστε στο θεμα σας
-
να μάθουν τα παιδιά ορθογραφία. όλα τα άλλα που λέτε είναι παιδαγωγικές θεωρίες του γραφείοιυ. αυτό πρέπει να κάνουν οι δάσκαλοι. αν είμαι λάθος ας με κρίνει η υπόλοιπη κοινότητα του pde.
-
θα ήθελα από τους δασκάλους να μαθαίνουν στα παιδιά ορθογραφία. Για να μπορώ κι εγώ στην Α΄γυμνασίου να τα εισάγω στη φιλολογική ανάλυση. Ας αφήσουν το μισθό και τις ώρες διδασκαλίας και να εστιάσουν στο έργο για το οποίο προορίζονται. Δεν είναι δυνατό η πλειοψηφία των μαθητών να είναι ανορθόγραφοι. Και γι΄αυτό δε φταίει το σύστημα. Φταίνε οι λειτουργοί του συστήματος. Εσείς οι ¨δάσκαλοι¨.
θα μου επιτρεψεις να εχω αλλη αποψη...1ον φταιει και το συστημα που θελει τα παιδια να παπαγαλιζουν κανονες χωρις να τους καταστα ικανα να τους εφαρμοσουν και 2ον και σημαντικοτερο κατα τη γνωμη μου...τι ειδους μορφωση προσδοκουμε να παρεχουμε στους μαθητες μας?θελουμε τα παιδια να ξερουν γραμματικη για να λυνουν ασκησεις ή να μαθουν να χρησιμοποιουν τη γλωσσα ως εργαλειο για να εκφρασουν τα συναισθηματα τους, τις σκεψεις τους και τις κλισεις τους?τι ειναι το δημοτικο,προθαλαμος του γυμνασιου?
''θέλει τα παιδιά να παπαγαλίζουν κανόνες χωρίς να τους καταστά ικανά να...''
δασκάλα είσαι????? γιατί εκτός από τη γραμματική βλέπω ότι υπάρχει προβληματάκι και στο συντακτικό!!!!!!!!!!!!!
ή μήπως δεν τρέχει τίποτα και σχετικά μ' αυτό???
ειλικρινα λυπαμαι οταν συζητουμε για θεματα τοσο ουσιαστικα και εσεις μενετε σε τετοιου ειδους λαθη...
-
bobo1 αν μου πεις που το εκανα, τοτε ειμαι μαζι σου...
-
να μάθουν τα παιδιά ορθογραφία. όλα τα άλλα που λέτε είναι παιδαγωγικές θεωρίες του γραφείοιυ. αυτό πρέπει να κάνουν οι δάσκαλοι. αν είμαι λάθος ας με κρίνει η υπόλοιπη κοινότητα του pde.
εχεις δικιο...ειναι θεωριες που διδαχθηκα στο πανεπιστημιο ενω εσυ οχι και ειναι θεωριες που εφαρμοζω απο το γραφειο της ταξης μου η οποια ειναι 2*3 και βρισκεται σε ενα χωριο στο οποιο το λεωφορειο ερχεται μονο καθε τεταρτη.
-
θα ήθελα από τους δασκάλους να μαθαίνουν στα παιδιά ορθογραφία. Για να μπορώ κι εγώ στην Α΄γυμνασίου να τα εισάγω στη φιλολογική ανάλυση. Ας αφήσουν το μισθό και τις ώρες διδασκαλίας και να εστιάσουν στο έργο για το οποίο προορίζονται. Δεν είναι δυνατό η πλειοψηφία των μαθητών να είναι ανορθόγραφοι. Και γι΄αυτό δε φταίει το σύστημα. Φταίνε οι λειτουργοί του συστήματος. Εσείς οι ¨δάσκαλοι¨.
θα μου επιτρεψεις να εχω αλλη αποψη...1ον φταιει και το συστημα που θελει τα παιδια να παπαγαλιζουν κανονες χωρις να τους καταστα ικανα να τους εφαρμοσουν και 2ον και σημαντικοτερο κατα τη γνωμη μου...τι ειδους μορφωση προσδοκουμε να παρεχουμε στους μαθητες μας?θελουμε τα παιδια να ξερουν γραμματικη για να λυνουν ασκησεις ή να μαθουν να χρησιμοποιουν τη γλωσσα ως εργαλειο για να εκφρασουν τα συναισθηματα τους, τις σκεψεις τους και τις κλισεις τους?τι ειναι το δημοτικο,προθαλαμος του γυμνασιου?
''θέλει τα παιδιά να παπαγαλίζουν κανόνες χωρίς να τους καταστά ικανά να...''
δασκάλα είσαι????? γιατί εκτός από τη γραμματική βλέπω ότι υπάρχει προβληματάκι και στο συντακτικό!!!!!!!!!!!!!
ή μήπως δεν τρέχει τίποτα και σχετικά μ' αυτό???
ειλικρινα λυπαμαι οταν συζητουμε για θεματα τοσο ουσιαστικα και εσεις μενετε σε τετοιου ειδους λαθη...
το να χρησιμοποιούμε σωστά τη γλώσσα (σε επίπεδο γραμματικής , συντακτικού, λεξιλογίου) είναι ζήτημα ουσιαστικότατο...νομίζω
-
syrrahm εχω απαντησει σε προηγουμενο post
σε αυτο που ρωτας...θες να σπασεις κανενα
ρεκορ δημοσιευσεων και ποσταρεις ετσι ασκοπα?
....
Είδα τις απαντήσεις σου αλλά καμιά δεν ήταν στο θέμα που εισήγαγε η bikini στο πρώτο μήνυμα του topic.
Συνέχισε να γράφεις αλλά μην ξεφεύγεις από το θέμα- είναι σημαντικό για την καλή λειτουργία του forum.
-
το θέμα δεν είναι τί διδαχτήκαμε στο πανεπιστήμιο. το θέμα είναι ότι σήμερα που διορθώνω γραπτά δεν ξέρει κανείς να γράφει. μια διαπίστωση έκανα. Ας προβληματιστούμε όλοι.
-
syrrahm την απαντηση μου, την εχεις κανει και εσυ παραθεση
στο τελος της δευτερης σελιδας..οταν διοριζουν αναπληρωτη για να γλιτωσουν λεφτα
ενω χρειαζεται μονιμος, τοτε ειναι αυτονοητο οτι ο αναπληρωτης
θα διεκδικησει και θα απαιτησει την μονιμοποιηση του, ειτε ειναι δασκαλος,
ειτε χημικος, ειτε καθηγητης σεξολογιας, ειτε 22 χρονων, ειτε 102!!
ελπιζω τωρα να εγινα κατανοητος και να μη χρειαστει να επανελθω...
-
να μάθουν τα παιδιά ορθογραφία. όλα τα άλλα που λέτε είναι παιδαγωγικές θεωρίες του γραφείοιυ. αυτό πρέπει να κάνουν οι δάσκαλοι. αν είμαι λάθος ας με κρίνει η υπόλοιπη κοινότητα του pde.
εχεις δικιο...ειναι θεωριες που διδαχθηκα στο πανεπιστημιο ενω εσυ οχι και ειναι θεωριες που εφαρμοζω απο το γραφειο της ταξης μου η οποια ειναι 2*3 και βρισκεται σε ενα χωριο στο οποιο το λεωφορειο ερχεται μονο καθε τεταρτη.
οι θεωρίες είναι θεωρίες και απέχουν πολύ από την πραγματικότητα...όσο απέχει η θεωρία από την πράξη
-
sharo k dexter δεν ειπε κανεις πως δεν ειναι σημαντικο να μαθουμε ορθογραφια αλλα θεωρω οτι αλλα προβληματα ειναι που πρεπει να λυθουν πρωτα καθως πιστευω οτι η επιλυση τους θα βοηθουσε ακομη και στο ζητημα της ορθογραφιας, μολονοτι αρχικα φαινεται οτι αυτα δε συνδεονται...επιπλεον οπως αναφερει και ο syrrahm ας μη ξεφυγουμε απο το αρχικο μηνυμα.θα μπορουσαμε ισως να ξεκινησουμε ενα καινουριο θεμα και να ασχοληθουμε μονο με το ζητημα της ορθογραφιας.
-
σε σύνολο 17 κόβονται οι 9. στην α΄γυμνασίου. γιατί δεν μπόρεσαν να εκφράσουν τα συναισθήματά τους. ... αυτά τους μάθατε! καληνύχτα γιατί νευρίασα. αλλά τώρα έμαθα. του χρόνου θα τους μάθω την αλφαβήτα,κάτι που δεν μπόρεσαν να τους μάθουν οι δάσκαλοι 6 χρόνια !
-
syrrahm την απαντηση μου, την εχεις κανει και εσυ παραθεση
στο τελος της δευτερης σελιδας..οταν διοριζουν αναπληρωτη για να γλιτωσουν λεφτα
ενω χρειαζεται μονιμος, τοτε ειναι αυτονοητο οτι ο αναπληρωτης
θα διεκδικησει και θα απαιτησει την μονιμοποιηση του, ειτε ειναι δασκαλος,
ειτε χημικος, ειτε καθηγητης σεξολογιας, ειτε 22 χρονων, ειτε 102!!
ελπιζω τωρα να εγινα κατανοητος και να μη χρειαστει να επανελθω...
Για την ιστορία, το πρώτο μήνυμα της bikini στο topic ήταν αυτό: " Είναι απαραδεκτο το υπουργείο παιδείας να μας παίρνει ως αναπληρωτές δασκάλους και να μην μας διορίζει μόνιμους αμέσως, όπως γίνεται στην Κύπρο!!!!!! Επίσης είναι απαράδεκτο να κάνουμε 24 ώρες, ενώ οι καθηγητές 16 και να πληρωνόμαστε το ίδιο."
Καληνύχτα!
-
Αν ηξερα οτι το τοπικ ηταν δασκαλοι vs καθηγητες η ''βολεμενοι'' vs ''αδικημενοι''
δε θα ειχα εμπλακει εξ αρχης..νομιζα οτι μπορουσαμε να κανουμε ενα σοβαρο διαλογο
αλλα καποιοι βρηκαν ευκαιρια για ξεχαρμανιασμα..δεν πειραζει, αν αυτο σας βοηθαει
να ειστε πιο αποδοτικοι στο μαθημα η στο διαβασμα, τοτε οκ, ξεχαρμανιαστε εδω..
εγω παντως δεν θα παιξω...καληνυχτα...
ΥΓ. Αυτοι που μπορουν να καταλαβουν πεντε πραγματα, καταλαβαν..
οι υπολοιποι..καλη τυχη..
-
syrrahm την απαντηση μου, την εχεις κανει και εσυ παραθεση
στο τελος της δευτερης σελιδας..οταν διοριζουν αναπληρωτη για να γλιτωσουν λεφτα
ενω χρειαζεται μονιμος, τοτε ειναι αυτονοητο οτι ο αναπληρωτης
θα διεκδικησει και θα απαιτησει την μονιμοποιηση του, ειτε ειναι δασκαλος,
ειτε χημικος, ειτε καθηγητης σεξολογιας, ειτε 22 χρονων, ειτε 102!!
ελπιζω τωρα να εγινα κατανοητος και να μη χρειαστει να επανελθω...
Για την ιστορία, το πρώτο μήνυμα της bikini στο topic ήταν αυτό: " Είναι απαραδεκτο το υπουργείο παιδείας να μας παίρνει ως αναπληρωτές δασκάλους και να μην μας διορίζει μόνιμους αμέσως, όπως γίνεται στην Κύπρο!!!!!! Επίσης είναι απαράδεκτο να κάνουμε 24 ώρες, ενώ οι καθηγητές 16 και να πληρωνόμαστε το ίδιο."
Καληνύχτα!
Nomizv εχει δικιο ο syrrahm kai h bikini
-
φιλε δάσκαλε. οταν εγώ πέρασα φιλοσοφική με 19 οι επιτυχόντες στην ακαδημία έκλαιγαν. μην ισοπεδώνεις τα πάντα. και τώρα που σου μιλάω ίδιοι είμαστε. στα δημόσια σχολεία. και ούτε θα καταδεχόμουν να γίνω δάσκαλος αν έτσι το θέλεις.
-
πραγματικα ειναι τραγικο να συγκρουονται συναδερφοι για το ποιος θα παρει τα περισσοτερα και για το ποιος επιτελει καλυτερα το ρολο του ως εκπαιδευτικος. θεωρω οτι αυτος ο χωρος υπαρχει για να αναδεικνυονται προβληματα , κοινα αποδεκτες λυσεις και διεκδικησεις. και πανω απο ολα πριν βιαστουμε να κρινουμε τους αλλους για το ποσο καλα κανουν τη δουλεια τους ας δουμε ποσο καλα κανει ο καθενας απο μας τη δικη του τη δουλεια.κριμα που πολλοι απο εμας δε γνωριζουμε τι σημαινει αφτωακσηωλωγεισοι και ανατρωφοδωτεισι.
-
φιλε δάσκαλε. οταν εγώ πέρασα φιλοσοφική με 19 οι επιτυχόντες στην ακαδημία έκλαιγαν. μην ισοπεδώνεις τα πάντα. και τώρα που σου μιλάω ίδιοι είμαστε. στα δημόσια σχολεία. και ούτε θα καταδεχόμουν να γίνω δάσκαλος αν έτσι το θέλεις.
"καταδεχομουν"???????????????θεωρεις οτι με το να μιλας με αυτον τον τροπο ειναι κατι που σε τιμα?
-
πραγματικα ειναι τραγικο να συγκρουονται συναδερφοι για το ποιος θα παρει τα περισσοτερα και για το ποιος επιτελει καλυτερα το ρολο του ως εκπαιδευτικος. θεωρω οτι αυτος ο χωρος υπαρχει για να αναδεικνυονται προβληματα , κοινα αποδεκτες λυσεις και διεκδικησεις. και πανω απο ολα πριν βιαστουμε να κρινουμε τους αλλους για το ποσο καλα κανουν τη δουλεια τους ας δουμε ποσο καλα κανει ο καθενας απο μας τη δικη του τη δουλεια.κριμα που πολλοι απο εμας δε γνωριζουμε τι σημαινει αφτωακσηωλωγεισοι και ανατρωφοδωτεισι.
++++++++++++++
το θεμα ξεκινησε με αφορμη τη δηλωση καποιου δασκαλου. θελω να ελπιζω οτι ανηκει στη μειοψηφια. το θεμα ειναι να αγαπαμε αυτο που κανουμε ειτε ειμαστε φιλολογοι, χημικοι ή δασκαλοι κτλ. ο l.a εχει δικιο σε καποια πραγματα που λεει. ειναι λογικο να διεκδικουμε καλυτερες συνθηκες. απλα οσοι ειμαστε φιλολογοι λαχταραμε τοσο πολυ το διορισμο που δε σκεφτομαστε το μετα...
γιατι αν με καλο διοριστουμε καποια στιγμη παλι θα βρουμε να γκρινιαζουμε για τα λιγα χρηματα που παιρνουμε ή για τις συνθηκες διδασκαλιας κτλ. κ ειναι φυσικο οτι με 1000 ή 1200 ευρω μισθο θα γκρινιαζουμε. απλα δεν το κανουμε γιατι ο διορισμος μας φαινεται ενα μακρινο ονειρο οποτε ειμαστε στη φαση να λεμε "ας διοριστουμε κ ας παιρνουμε οσο να ναι". οι δασκαλοι απο τη στιγμη που ηδη ειναι διορισμενοι γιατι να μην αναζητουν καλυτερες συνθηκες? απολυτα λογικο. κ φυσικα δεν εννοω το δασκαλο που εγραψε αυτο για την κυπρο κ για τις ωρες των καθηγητων. αντι να μαλωνουμε μεταξυ μας καλο θα ηταν να υπαρξει ενας γονιμος διαλογος κ να συμβουλευει ο ενας τον αλλον ωστε να γινουμε καλυτεροι. σιγουρα ειναι σημαντικο το να διδασκουμε αξιες στα παιδια κ το πώς να αισθανονται αλλα για αυτο υπαρχει κυριως η οικογενεια. το να μιλαει σωστα κ να γραφει ομως σωστα το παιδι ειναι καθαρα μελημα του δασκαλου. γιατι ως γνωστον "η γλωσσα κοκκαλα δεν εχει κ κοκκαλα τσακιζει". ειναι πολυ σημαντικο να μιλαει ενας ανθρωπος σωστα κ αυτο ξεκιναει απο το δημοτικο. οποτε ισως οι δασκαλοι θα επρεπε να εστιασουν παραπανω σε αυτο το κομματι. φταει ομως κ το συστημα, δεν φταινε μονο οι δασκαλοι. κ απ'ο,τι εχω δει απο ξαδερφακια κτλ την καλυτερη δουλεια κανουν οι δασκαλοι που δεν ακολουθουν πιστα το προγραμμα του υπουργειου.
οπως κ να 'χει παντως δεν μπαινουν ολοι στο ιδιο τσουβαλι. κ κακοι φιλολογοι υπαρχουν κ κακοι χημικοι, φυσικοι κτλ. αλλα ας μη μαλωνουμε μεταξυ μας. ναι πολλοι πηγαν παιδαγωγικο γιατι ανοιξαν οι θεσεις εργασιας. πολλοι ομως πηγαν γιατι πραγματικα το ηθελαν...
-
να εισαι καλα maryvas!!!ειχα αρχισει να αισθανομαι εξωγηινη...συμφωνω με οσα ειπες και ευχομαι να συμμεριστουν και αλλοι τις αποψεις σου.καλο βραδυ!!!!
-
πραγματικα ειναι τραγικο να συγκρουονται συναδερφοι για το ποιος θα παρει τα περισσοτερα και για το ποιος επιτελει καλυτερα το ρολο του ως εκπαιδευτικος. θεωρω οτι αυτος ο χωρος υπαρχει για να αναδεικνυονται προβληματα , κοινα αποδεκτες λυσεις και διεκδικησεις. και πανω απο ολα πριν βιαστουμε να κρινουμε τους αλλους για το ποσο καλα κανουν τη δουλεια τους ας δουμε ποσο καλα κανει ο καθενας απο μας τη δικη του τη δουλεια.κριμα που πολλοι απο εμας δε γνωριζουμε τι σημαινει αφτωακσηωλωγεισοι και ανατρωφοδωτεισι.
ΣΥΜΦΩΝΩ ΑΠΟΛΥΤΩΣ!!!!
-
Είμαστε τραγικοί δάσκαλοι και καθηγητές. Θαήθελα να άκουγα και τη γνωμή ενός γονέα που δεν είναι εκπαιδευτικός. Κατηγορούμε πολύ εύκολα τους προηγούμενους. Ανορθόγραφα τα παιδιά. Φταίει ο προηγούμενος δάσκαλος ή το δημοτικό. Αν πάμε στο πανεπιστήμιο οι καθηγητές εκεί τα ρίχνουν στοη Δευτεροβάθμια που τους στέλνει ντουβάρια και στο τέλος όλοι με ένα πτυχίο στο χέρι. Σαν δάσκαλος ρωτώ να μάθω πώς να υποχρεώσω τα παιδιά να έρθουν στο γυμνάσιο εφαρμόζοντας όλους τους κανόνες γραμματικής και να έχουν αναπτύξει ταυτόχρονα άψογα τη μαθηματική τους σκέψη. Πιστεύω πως αυτό δεν έγινε ποτε και πουθενά. Αν η φιλόλογος που μας κατηγορεί μπόρεσε να μάθει στα πιο ώριμα παιδιά να γράφουν σωστά αρχαία ελληνικά, είναι τόσο άξια που την παραδέχομαι. Φαντάζομαι όμως πως , όταν εισάγωνται στα ΑΕΙ και ΤΕΙ παιδιά με κάτω από τη βάση δεν είναι αυτό αποκλειστικά ευθύνη των δασκάλων αλλά κυρίως των καθηγητών.
-
ολοι εχουμε μεριδιο ευθυνης,πιστευω ομως και συμφωνω με Νάκης Ιωαννης οτι οι καθηγητες εχουν το μεγαλυτερο. αυτονοητο αυτο. άλλος ο χαρακτηρας εκπ/σης στην α'βαθμια (σιγουρα πιο απαιτητικος και δυσκολος) και αλλος στην β'βαθμια
-
ξέρεις τι μπορεί να φταίει σε κάτι τέτοιες περιπτώσεις που αναφέρεις Ελένη?
το γεγονός οτι μπήκαν σε αυτή την σχολή και πολλοί (οχι όλοι ξαναλέω :))απλά και μόνο για την άμεση αποκατάσταση που είχε σχολή και τπτ άλλο. δεν το είχαν "μεράκι" όπως λέμε να γίνουν δάσκαλοι. αρά δεν συνειδητοπιούν την σπουδαιότητα και σοβαρότητα που έχει το επάγγελμα αυτό, γι'αυτό και αυτές οι ανευθυνες συμπεριφορες..
Ανάθεμα σε μας τους ωρομίσθιους που είμαστε υποχρεωμένοι να δουλεύομε μαζί τους ! Δεν έχετε ιδέα τι έχουν δει τα ματάκια μου φέτος.....Ευτυχώς που δεν έχω παιδιά! Θα το σκεφτόμουν πολύ να τα στείλω σχολείο. :P
-
Το θέμα της συζήτησης είναι σχολιασμός επί του κειμένου που παρατέθηκε στο πρώτο post, όχι επί καθηγητών και δασκάλων γενικότερα. Περιορίστε την θεματολογία σας και τους χαρακτηρισμούς.
-
Το κείμενο ΔΑΣΚΑΛΟΣ το έχει γράψει αγαπητή μου!
-
Το θέμα της συζήτησης είναι σχολιασμός επί του κειμένου που παρατέθηκε στο πρώτο post, όχι επί καθηγητών και δασκάλων γενικότερα. Περιορίστε την θεματολογία σας και τους χαρακτηρισμούς.
Και σε συνέχεια του παραπάνω μηνύματος που πολύ σωστά προσπαθεί να επαναφέρει τη συζήτηση στο θέμα της, θα παρακαλούσα να τροποποιηθεί ο τίτλος του αρχικού μηνύματος,έτσι ώστε να είναι σχετικότερος με το θέμα και να παραπέμπει στο περιεχόμενο του.
Ευχαριστώ.
-
Οι δάσκαλοι θα μας τρελάνουν!
Κοιτάξτε τι βρήκα στο blog του ΥπΕΠΘ.
"Είναι απαραδεκτο το υπουργείο παιδείας να μας παίρνει ως αναπληρωτές δασκάλους και να μην μας διορίζει μόνιμους αμέσως, όπως γίνεται στην Κύπρο!!!!!! Επίσης είναι απαράδεκτο να κάνουμε 24 ώρες, ενώ οι καθηγητές 16 και να πληρωνόμαστε το ίδιο.
Αυτό το άρθρο δημοσιεύτηκε από τον/την
-
κι εγώ στη δημόσια εκπαίδευση εργάζομαι. και τις ίδιες απολαβές έχω. αλλά αυτό δε με κάνει λιγότερο καλό και υπεύθυνο καθηγητή φιλόλογο. σε όποιον δεν αρέσει και του φαίνονται πολλές οι ώρες και λίγα τα λεφτά ας αλλάξει επάγγελμα. το να διδάσκεις είναι λειτούργημα. και δεν είμαι υποχρεωμένος να καλύπτω τα κενά των μαθητών που συνέχεια δημιουργείτε εσείς οι δάσκαλοι .
++++++++++++++++++++++
-
Το θέμα της συζήτησης είναι σχολιασμός επί του κειμένου που παρατέθηκε στο πρώτο post, όχι επί καθηγητών και δασκάλων γενικότερα. Περιορίστε την θεματολογία σας και τους χαρακτηρισμούς.
Και σε συνέχεια του παραπάνω μηνύματος που πολύ σωστά προσπαθεί να επαναφέρει τη συζήτηση στο θέμα της, θα παρακαλούσα να τροποποιηθεί ο τίτλος του αρχικού μηνύματος,έτσι ώστε να είναι σχετικότερος με το θέμα και να παραπέμπει στο περιεχόμενο του.
Ευχαριστώ.
Lenazagor, ο τίτλος του θέματος τροποποιήθηκε. :)
-
Άλλαξα τον τίτλο σε κάτι πιο περιγραφικό του αντικειμένου της συζήτησης, που θα βοηθήσει και στις αναζητήσεις στο φόρουμ.
bikini γενικές εκφράσεις, θαυμαστικά, κεφαλαία, bold, κτλ καλό είναι να αποφεύγονται στους τίτλους των θεμάτων γιατί δεν βοηθάνε κάποιον να καταλάβει τι θέμα συζητιέται, ούτε είναι εύκολο να βγουν ως αποτελέσματα όταν γίνεται αναζήτηση με λέξεις-κλειδιά.
-
Δηλαδή όλοι οι υπόλοιποι τι να πουν!!!!!!!!!!;;;;;;;;;;;;;;;;
??? ??? :P :P :o :o
Και καλά οι νηπιαγωγοί, έχουμε σχετικά καλή αποκατάσταση!
Οι καθηγητές τι να πουν, που παλεύουν με ΑΣΕΠ, ωρομισθίες και τρέχουν από φροντιστήριο σε φροντιστήριο.............
Και μη χειρότερα!!!!!!!!!!!!!!!
Με τον ΑΣΕΠ παλεύουμε όλοι ανεξαρτήτως κλάδου..Εμείς έχουμε λίγες παραραπάνω θέσεις διορισμού, οχι οτι έχουμε και (σχετικά) καλή αποκατάσταση...
Όσες - όσους νηπιαγωγούς ξέρω εργάστηκαν σχεδόν άμεσα......Για αυτό λέω ότι έχουμε άμεση αποκατάσταση....
-
Οι δάσκαλοι θα μας τρελάνουν!
Κοιτάξτε τι βρήκα στο blog του ΥπΕΠΘ.
"Είναι απαραδεκτο το υπουργείο παιδείας να μας παίρνει ως αναπληρωτές δασκάλους και να μην μας διορίζει μόνιμους αμέσως, όπως γίνεται στην Κύπρο!!!!!! Επίσης είναι απαράδεκτο να κάνουμε 24 ώρες, ενώ οι καθηγητές 16 και να πληρωνόμαστε το ίδιο.
Αυτό το άρθρο δημοσιεύτηκε από τον/την
-
ναι,ειναι απαραδεκτο,συμφωνω,να μην πιανεις ουτε τη βαση στον ΑΣΕΠ,να εχεις 0 μορια η κατι ψιλα και να σε διοριζουν αναπληρωτη κοντα στο σπιτι σου,στα 21 σου χρονια και να σε διορθωνω εγω της γαλλικης!!! στα μαθηματικα.κι επειτα απο την κουραστικη αναπληρωση,βγαινω απο το σπιτι μου,μπαινω στο σχολειο(πολλα τετοια παραδειγματα)διοριζεσαι 1 χρονο αντε,λεμε τωρα, σε κανενα νησακι κι επειτα πισω στη βαση μας.τς,τς,τς.οι ωραιοι των αθηνων.ωρεεε που παμε!Αυλωνιτης που σας χρειαζεται...
-
και να σε διορθωνω εγω της γαλλικης!!!
ή εγώ της Πληροφορικής στη γλώσσα!!! :P
-
-
και γιατί το ωράριο να μην είναι το ίδιο για όλες τις βαθμίδες.
Κι εγώ είμαι υπέρ της εξίσωσης του ωραρίου των δασκάλων με των καθηγητών, αλλά δεν έχω ιδέα πως μπορεί να εφαρμοστεί κάτι τέτοιο :-\ Διότι οι δάσκαλοι αναλαμβάνουν εξολοκλήρου μία τάξη. Δεν ξέρω πως είναι δυνατόν να έχουν ωράριο μικρότερο απο τις ώρες που κάνει η τάξη μάθημα εβδομαδιαίως (εκτός των ωρών από δασκάλους ειδικοτήτων). Αν ξέρει κανένας δάσκαλος ας εξηγήσει εάν υπάρχει τρόπος.
-
ήδη για τους διευθυντές μειώνεται το ωράριο και μπαίνει κι άλλος δάσκαλος στην τάξη. Σ' εμάς (νηπιαγωγείο) θα πέσουν τα γέλια που δουλεύουμε ασταμάτητα από την ώρα που θα μπούμε μέχρι την ώρα που θα βγούμε και χωρίς διάλειμμα (για να πας τουαλέττα ενημερώνεις τη συνάδελφο να "ρίχνει καμιά ματιά" μη και σφαχτούνε).
-
πραγματικα,αυτο δεν το ειχα σκεφτει. εσεις δεν εχετε ουτε διαλειμμα !!!!!!!!
οντως,....μανικι.
-
Η αλαζονεία είναι χαρακτηριστικό των αρίστων!
Δεν θα έπρεπε να σας προξενεί έκπληξη το σχόλιο του συναδέλφου στο meafora. Δέκα χρόνια πριν, ο
-
Δέκα χρόνια πριν, ο
-
Είμαστε όλι συνάδελφοι εκαπιδευτικοί και τρωγόμαστε σαν τα σκυλιά.
1. Φίλοι καθηγητές, με τα ολοήμερα και την ορθολογική εισαγωγή νέων φοιτητών στα Π.Τ. μπόρεσαν οι δάσκαλοι να ξεμπλοκάρουν, έστω για λίγο. Να ο δρόμος: Ολοήμερα Γυμνάσια-Λύκεια και λιγότεροι εισακτέοι στις σχολές.
2. Πολλοί γυμναστές, αγγλικών, μουσικοί κλπ που διορίστηκαν στην Α/θμια αμέσως δημιούργησαν διασπαστικό σύλλογο αντί να μείνουν και να αγωνιστούν μέσα από τη ΔΟΕ. Παράλληλα οι περισσότεροι προσπαθούν με μετάταξη να περάσουν στη
-
bikini, με το τελευταίο σχόλιο με αποτελείωσες! ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D
Δεν μπορώ να γράψω από τα γέλια!
Δυστυχώς ο
-
τελος!υποκλιθειτε ολοι στους φιλολογους και νιωστε ντροπη που ειχατε την τυχη να διοριστειτε.
ελεος!!!ας σταματησει αυτου του ειδους η αντιπαραθεση...δεν εχει κανενα νοημα!!!ειμαστε ολοι δασκαλοι!τι σημασια εχει ποσο χρονων ειναι οι μαθητες μας!το μονο που θα πρεπει να μας απασχολει ειναι η δουλεια ΜΑΣ και οχι των αλλων!ας βαλει καθενας απο εμας που "κοπτομεθα" τοσο πολυ για τον κλαδο μας τα δυνατα του μεσα στην ταξη και επιτελους ας διευρυνουμε λιγο το πεδιο της σκεψης μας...με συνεργασια και αλληλεγγυη πολλα μπορουν να αλλαξουν.
-
για το μονο που χτυπιεμαι ειναι γιατι το 1992 που εδωσα πανελληνιες,δεν δηλωσα παιδαγωγικο.που να τα ξεραμε αυτα τοτε.και ειχα 17,5 μεσο ορο μονο στα μαθηματα δεσμης,οχι με το ειδικο μαθημα μαζι.τωρα κατσε ωρομισθιος,να γυρνας σαν τον Χλεμπουρα του Αρκα,απο σχολειο σε σχολειο...
-
ποιος να το περιμενε οτι ο "γυφτος" που γραφτηκε απο τον Παλαμα εννοουσε τους καθηγητες στο 21ο αιωνα. τρεχουμε οπου λαχει και πεταμε τη σκουφια μας....
μηπως να παιρναμε τροχο-σπιτο ?!!! (πού να μετακομιζεις συνεχεια.!!!..,δε λεει)
-
για το μονο που χτυπιεμαι ειναι γιατι το 1992 που εδωσα πανελληνιες,δεν δηλωσα παιδαγωγικο.που να τα ξεραμε αυτα τοτε.και ειχα 17,5 μεσο ορο μονο στα μαθηματα δεσμης,οχι με το ειδικο μαθημα μαζι.τωρα κατσε ωρομισθιος,να γυρνας σαν τον Χλεμπουρα του Αρκα,απο σχολειο σε σχολειο...
Δυστυχώς ή ευτυχώς, δεν ξέρει κανείς πώς θα εξελιχθούν τα πράγματα μετά από 5, 10, 15 χρόνια...
Προσωπικά, δεν μετάνιωσα ποτέ που είμαι φιλόλογος (παρά μόνο όταν στις εξετάσεις διορθώνω πληθώρα γραπτών και εκθέσεων... ;D ).
Λατρεύω το επάγγελμά μου και, τελικά, μόνο η
-
συμφωνω και γω με bikini.
-
ζητειται ελπις..
-
Διάβασα όλα τα σχόλια και βλέπω τους δασκάλους να λογομαχούν με τους καθηγητές για το ποιος κουράζεται περισσότερο, αναλογίστηκε ποτέ κανείς σας τους κακόμοιρους νηπιαγωγούς που δουλεύουν 4,5 ώρες σερί χωρίς κανένα διάλειμμα, χωρίς κανένα κενό, χωρίς να έχουν παιδιά καθισμένα σε θρανία, αλλά ζιζάνια που τρέχουν δεξιά κ αριστερά;;;
Επιπρόσθετα για όσους βιαστούν να πουν πως τελειώνουμε νωρίς να ενημερώσω ότι καθημερινά έχουμε να προετοιμάσουμε τις δραστηριότητες της επόμενης μέρας, να βρούμε καινούρια βιβλία και παραμύθια, να κάνουμε χειροτεχνίες κλπ που είναι δύσκολες για τα παιδιά να τα κάνουν μόνα τους και να παλεύουμε με τις κόλλες όλο το απόγευμα, υποχρεωτικά να κάνουμε γιορτή χριστουγέννων κλπ κάτι που δεν γίνεται σε όλες τις τάξεις του δημοτικού, γυμνασίου και λυκείου, πιεζόμαστε εξίσου να βγάλουμε κάποια θέματα έχοντας μικρότερα χρονικά περιθώρια λόγω των παραπάνω που ανέφερα κι όμως στις 7 σελίδες που διαβάζω δεν γκρίνιαξε κανένας νηπιαγωγός ούτε για την μόνιμη και καθημερινή έξτρα δουλειά του σπιτιού, ούτε για τα υλικά που αρκετές φορές αγοράζουμε εμείς οι ίδιοι, ούτε για τον μισθό που μας δίνουν κάθε 30 του μηνός, ούτε για τις μικροσκοπικές αίθουσες-αποθήκες που μας δίνουν για τάξεις. Ποσοστό διορισμού έχουμε περίπου ίδιο με τους φιλόλογους, εμείς 1/12 εκείνοι 1/14.
Πολύ θα ήθελα να διοριζόμουν κ εγώ όπως οι δάσκαλοι και πολύ θα μου άρεσε να έχω 1200 ευρώ μισθό και για όσους θεωρούν λίγα τα χρήματα ας έρθουν να ρωτήσουν τη θεία μου πως ζει με 750 ευρώ μισθό πωλήτριας κ με 1 παιδί κ εμείς, όταν οι άλλοι πεινάνε, σαν αχάριστα όντα που είμαστε δεν λέμε δόξα Τον θεό! Σαφώς και θέλω ένα μεγαλύτερο μισθό και ποιον τον χάλασε ποτέ μια αύξηση στο πορτοφόλι του;;;; Σαφώς και πρέπει να διεκδικούμε ένα καλύτερο αύριο αλλά μην δεν μιλάνε για σχοινί στο σπίτι του κρεμασμένου κ εγώ προσωπικά λυπάμαι πραγματικά για τους καθηγητές της
-
Υ.Γ. το μεγάλο μου παράπονο σαν παιδαγωγός είναι η κατάσταση στην οποία βρίσκονται τα σχολικά κτίρια και το ανεπαρκές υλικό που μου παρέχουν για να δουλέψω με τα παιδιά μου, για μένα αυτό θα έπρεπε να μας απασχολεί, γτ πάνω απ'ολα είναι τα παιδιά,και μετά το να μας κάνουν τα 1200-1400 ή οτιδήποτε άλλο!Να δώσουν προτεραιότητα σε αυτά κ όταν αυτά γίνουν τότε να εκπληρώσουν και τα αιτήματα μας γτ δεν μπορώ εγώ να πληρώνομαι παραπάνω επιβαρύνοντας τα παιδιά μου ουσιαστικά!Ούτε και με νοιάζει αν θα δουλέψω τσάμπα κάποιες ώρες παραπάνω γτ ΕΙΝΑΙ λειτούργημα το επάγγελμα μας, τουλάχιστον για όσους έχουν τη θέληση να κάνουν κάτι παραπάνω για τα παιδιά κ όχι να δουλέψουν 5 ώρες και να πάνε σπίτι τους,, γτ κάπου διάβασα ότι επειδή δεν δουλεύουμε τσάμπα δεν είναι λειτούργημα αυτό που κάνουμε!
-
titi, σε αυτα που λες για τις δυσκολιες των νηπιαγωγων θα συμφωνησω..
καθε κλαδος εχει τις δικες του δυσκολιες...καλο ειναι να τις κατανοουμε...
στα υπολοιπα που λες με θειες πωλητριες,κλπ,
δυσκολευομαι αφανταστα να ακολουθησω τη λογικη σου...
ξαναδιαβασε τα προηγουμνενα ποσταρισματα καλυτερα και ισως
καταλαβεις οτι μπορεις να δεις τα πραγματα απο μια πιο λογικη οπτικη γωνια...
-
είναι παράλογο να λέω πως υπάρχουν άνθρωποι που ζουν με 600 ευρώ κ εμείς γκρινιάζουμε για τα 1200; τι δεν καταλαβαίνεις; διάβασα όλο το θέμα και όσα έγραψα αναφέρονται σε διάφορα σχόλια που έχουν γίνει. Συμφωνώ στο να διεκδικούμε αλλιώς είμαστε "ζώα", αλλά σαν μισθός είναι αρκετός για να μένει κάποιος μόνος του χωρίς να πεινάει ή να κλείνεται μέσα στο σπίτι, αυτό λέω. από κει και πέρα το σύστημα άνοιξε για κάποιους και μακάρι να ανοίξει και για τους υπόλοιπους, ας μην κάνουμε συγκρίσεις ούτε στις ώρες διδασκαλίας ούτε στους μισθούς, αλλά και οι δάσκαλοι να μην προκαλούν τους υπόλοιπους με ορισμένα λεγόμενα τους, να είναι ευχαριστημένοι που διορίστηκαν όταν οι άλλοι περιμένουν στην ουρά και ό,τι διεκδικήσεις κάνουν να τις κάνουν χωρίς να προσβάλλουν τους εκπαιδευτικούς των άλλων κλάδων. όσο για λάθη ορθογραφικά κλπ αυτά είναι υπερβολές τώρα, φταίει και το σύστημα και φυσικά ορισμένοι ανεύθυνοι δάσκαλοι και καθηγητές. ΟΡΙΣΜΕΝΟΙ! παντού υπάρχουν και καλοί και κακοί και όλοι σ'αυτό το forum είμαστε καλοί γτ ψαχνόμαστε και θέλουμε να γινόμαστε καλύτεροι. :D :D :D μην τρώγεστε, η αλήθεια βρίσκεται κάπου στη μέση.με πιάνεις τώρα L.a; Προσπαθώ να είμαι κάπου ενδιάμεσα γτ όλοι έχουν δίκιο κ όλοι έχουν άδικο!
-
titi συμφωνω στην ενωτικη αντιληψη που προσπαθεις να περασεις,
αλλα ενω λες οτι δεν ωφελει να κανουμε συγκρισεις, στο καπακι
κανεις συγκριση για το ποιος απο τους χαμηλομισθους ειναι πιο χαμηλομισθος..
το αν ειναι τα 1200 ευρω πολλα η λιγα εξαρταται απο το ποια οπτικη γωνια
το βλεπει κανεις.. σημερα πηγα με ενα φιλο σε μια καφετερια,πηραμε 2 καφεδες,
κατσαμε μια ωρα και πληρωσαμε 9 ευρω!!!! οσα παιρνει πανω κατω ενας εκπαιδευτικος σε μια ωρα..
αν μια ωρα εκπαιδευσης της νεας γενιας αξιζει περιπου
οσο 500ml νερου, καφε και ζαχαρης, τοτε τα 1200 ευρω ειναι πολλα για τους εκπαιδευτικους..
πρεπει να αποφασισουμε σε ποια θεση της κλιμακας βαζουμε σαν χωρα την παιδεια..
το γεγονος οτι διεκδικω καλυτερες οικονομικες και αλλες συνθηκες για μενα και τους μαθητες μου
δεν σημαινει οτι δεν συμμεριζομαι τις δυσκολιες καποιων που ειναι χειροτερα απο μενα...το αντιθετο ακριβως...
πιστευω να εκανα σαφες ποια αντιληψη θεωρω ως λογικη και προφανη οσον αφορα τις διεκδικησεις..
σε καμια περιπτωση παντως την αντιληψη οτι ''δοξα τω θεω, ας το βουλωσω γιατι υπαρχουν και χειροτερα...''
εχω κανει κ αναλυτικοτερο ποστ πανω σε αυτο στη σελιδα 2
-
L.a. καλα ολα αυτα που ζητατε αλλά οταν τις προαλες καναμε μια συζητηση και με αλλες δασκαλες δε σας αρεσε καθολου και διεκρινα φοβο ,αν οι εκπαιδευτικοι της δευτεροβαθμιας θα διεκδικουσαν μονιμοτητα στην πρωτοβαθμια.
Γι αυτο ο,τι και να λετε ,προσωπικα εμενα δε με πειθετε για τους αγωνες σας και τις διεκδικησεις σας
-
bobo 8 σελιδες τωρα πηρες πρεφα εστω στο περιπου
ποιο ειναι το ζουμι του πραγματος που συζηταμε...???
η εσυ απλα γουσταρεις να κανεις ενα ποστ να πεις κατι ακυρο
επειδη ετσι σου ηρθε??
-
:-\
γουσταρω να ποσταρω
γιατι αυτα που θελετε δε βασιζονται στην ιδια ιδεολογια αλλα σε αντιφατικες ιδεολογιες
-
Δε μας το κανεις λιανα να μας λυθει το μυστηριο??
-
Δεν ειναι μυστηριο
ειναι δυσκολο να το χωνεψεις
-
οκ, bobo, εγινε...
ηταν πολυτιμη η συμβολη σου στην κουβεντα..
-
ε, αυτο πια ειναι πανω και εξω απο καθε λογικη !!!
να παραπονιουνται και οι δασκαλοι για το τροπο διορισμου;
ναι, σωστο να διοριζονται αμεσως, αλλα προσεξτε συναδελφοι πως εχει το πραγμα:
1ο δεν θελουν μονιμους διορισμους να κανουν
2ο μονο μεσω ασεπ για να υπαρχει ιση αντιμετωπιση με τους αλλους κλαδους.
3ο οι μονιμες θεσεις ειναι παντα περιορισμενες.
αλλα μοιαζει τοσο οξυμωρο!!!
-
ε, αυτο πια ειναι πανω και εξω απο καθε λογικη !!!
να παραπονιουνται και οι δασκαλοι για το τροπο διορισμου;
Όταν κάποιος δεν παιδεύεται για εύρεση εργασίας, με κάτι άλλο πρέπει να ασχολείται ._ :-X
-
L.a. συγκρίσεις μεταξύ των εκπαιδευτικών εννοώ να μην γίνονται. δεν διαφωνούμε σε κάτι, αυτό που με ενόχλησε ήταν το αρχικό post όπου η κοπέλα-δασκάλα-διαμαρτυρήθηκε για το ωράριο της και τον μισθό της σε σχέση με τους καθηγητές, όπου θα συμφωνήσω με τον marko και θα πω έλεος για άτομα που μιλούν έτσι γτ πραγματικά οι δάσκαλοι σε αυτή τη φάση δεν θα πρέπει να παραπονιούνται, όχι οι πρωτοδιόριστοι τουλάχιστον! κι εκεί κολλάει το "Δόξα Τον θεό", σε όσους μπήκαν τώρα και άρχισαν τη γκρίνια αντί να δουν τι γίνεται γύρω τους, γτ εσύ ο δάσκαλος (με τη γενική έννοια το "εσύ") μπήκες τώρα στα 23 σου και αυτός ο καθηγητής μπήκε μόνιμος στα 35 του και θα έχεις και παράπονα;;;;για ποιο λόγο;καλό είναι να μην προκαλούμε τους συναδέλφους μας με τέτοιες δηλώσεις! γτ ναι καλό είναι να διεκδικούμε αλλά να το κάνουμε χωρίς να "ρίχνουμε" συναδέλφους. bikini το σχόλιο σου είναι πολύ εύστοχο! κλασικοί έλληνες για όλα γκρινιάζουν και πάντα έχουν παράπονα και όποια ανάγκη κι αν τους καλύψεις πάντα κάτι άλλο θα βρουν να πουν, ακόμα και αν είχαμε ένα κράτος δικαίου, είναι στο αίμα μας!
-
Διεκδικω καλυτερες συνθηκες για ολους τους εκπαιδευτικους
και για ολους τους μαθητες και γενικα καλυτερη παιδεια..
καποιοι προκλητικα επιμενετε να πιστευετε οτι καλυτερες συνθηκες
για μια κατηγορια εκπαιδευτικων σημαινει αυτοματα χειροτερες για μια αλλη...
οχι, δεν ειναι ετσι..ακριβως το αντιθετο...η θα παμε ολοι
προς τα πανω η ολοι προς τα κατω...η θα χρηματοδοτειται οπως πρεπει
η παιδεια, η θα υποχρηματοδοτειται...οποιος συνεχιζει να λεει τα δικα του
ειναι η βλακας η προβοκατορας η απλως θελει να πει αυτο που του ερχεται εκεινη την ωρα
ετσι για να πει κατι η να βγαλει κομπλεξ και απωθημενα...(δεν τα λεω για σενα titi,
αν και παλι δε νομιζω να διαβασες τη δευτερη σελιδα...)τα κλασσικα ατομα
που γραφουν τα ιδια και τα ιδια στο συγκεκριμενο τοπικ χωρις να αναφερονται
στην ουσια, ας αλλαξουν το ονομα σε ''ξεχαρμανιασμα'' να ξερουμε ολοι περι τινος
προκειται...
-
ε, αυτο πια ειναι πανω και εξω απο καθε λογικη !!!
να παραπονιουνται και οι δασκαλοι για το τροπο διορισμου;
Όταν κάποιος δεν παιδεύεται για εύρεση εργασίας, με κάτι άλλο πρέπει να ασχολείται ._ :-X
+
-
τη διάβασα, αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι πρέπει να συμφωνώ μαζί σου 100%. πολύ σωστά λες ότι ή θα πάμε όλοι πάνω ή όλοι κάτω κάτι που δείχνει ότι στο μυαλό σου δεν διαχωρίζεις τους κλάδους των εκπαιδευτικών και πρέπει όλοι μαζί να παλεύουμε για την παιδεία, το αρχικό post το διάβασες με τη δήλωση κάποιου βασίλη; εμένα αυτό με εξαγρίωσε! γτ να την κάνει αυτή τη σύγκριση-διάκριση; να κάτσει στα αυγά του και να μην μιλάει ο κύριος βασίλης που δηλώνει και ανακρίβειες για την κύπρο! γτ οκ διορίζονται οι δάσκαλοι και μαγκιά τους αλλά δεν καταλαβαίνεις ότι με τέτοιες δηλώσεις προκαλεί τους καθηγητές που έχουν μηδαμινή απορρόφηση;;;;;και να φανταστείς ότι δεν είμαι και καθηγήτρια! θεωρώ υπερβολικό το παράδειγμα σου με την αλυσίδα εργαζομένων στη σελ.2, αλλά ναι γτ όχι; να είμαστε ευχαριστημένοι όταν βρίσκουμε δουλειά και δεν είμαστε άνεργοι γτ ο κόσμος πεινάει! να είμαστε ευχαριστημένοι με διορισμό και 1200 ευρώ όταν άλλοι ζουν με 300. αυτό σου λέω και δεν θες να το καταλάβεις! Επειδή διορίζεστε οι δάσκαλοι άμεσα κάποιοι από σας έχουν σηκώσει πολύ ψηλά τον αμανέ(δεν μιλάω ποτέ επί προσωπικού), μακάρι να γίνει σε όλους τους κλάδους ότι έγινε και για εκείνους αλλά για μερικούς από αυτούς.....μια επετηρίδα τους χρειάζεται!!!!!κι αν το είχαν ζήσει αυτό τώρα που διορίζονται θα έλεγαν και ευχαριστώ, δεν θα γκρίνιαζαν που φεύγουν από τη βολή τους!!!εσύ θεωρείς πως δεν πρέπει να είσαι ευγνώμων, κάποιος άλλος που προσπαθεί να διοριστεί εδώ και 8 χρόνια θα ήταν όμως!νομίζω είμαι ξεκάθαρη! μπορείς να διαφωνήσεις όσο θες και είναι δικαίωμα σου, δικαίωμα μου είναι να ΄χω κι εγώ τη γνώμη μου, δεν είναι άσχετα τα όσα λέω, είναι απλώς διαφορετικά από αυτά που λες εσύ. τι να κάνουμε; δεν μπορούμε να συμφωνούμε όλοι.απλά σταματήστε να είστε τόσο επιθετικοί στο forum γτ από τότε που δώσαμε ασεπ το κλίμα συνεργασίας έγινε κλίμα αντιπαράθεσης!
-
-
-
κλαινε οι χηρες(αδιοριστοι καθηγητες με πολλαπλες συμμετοχες σε ασεπ)κλαινε και οι παντρεμενες.ιδιον των ελληνων,οταν τακτοποιηθουν συνεχιζουν ακομη την γκρινια...
-
Εγώ χαίρομαι που στα δημοτικά είναι πλέον αξιόλογα νέα παιδιά που δε γνώρισαν τι θα πει ανεργία. Ίσως, αυτά τα παιδιά να έχουν λιγότερα από τα κόμπλεξ που κουβαλάμε εμείς οι καθηγητές, όταν μπούμε σ' ένα σχολείο.
Εμένα δεν με ενδιαφέρει πόσα παίρνουν και πότε τελικά διορίζονται αλλά ΝΑ ΞΕΚΑ
-
Χαιρομαι που εκτος απο αυτους που ξεχαρμανιαζουν,
υπαρχουν και ατομα τα οποια μιλανε σοβαρα και προβληματιζονται...
χαιρομαι ακομα περισσοτερα που υπαρχουν ατομα
που εχουν διωξει τη νοοτροπια του ραγιαδισμου απο πανω τους
και δεν θεωρουν βολεμα την μιζερη λογικη του ''αντε, να μονιμοποιηθουμε,
να παρουμε τα 1200ευρω και ειμαστε πασαδες'', αλλα ειτε ειναι ανεργοι,
ειτε ωρομισθιοι, ειτε μονιμοι, διεκδικουν μια καλυτερη πραγματικοτητα γι αυτους
και τους (μελλοντικους)μαθητες τους..μακαρι να ειναι ετσι η πλειοψηφια
της εκπαιδευτικης κοινοτητας...ας γινουν οι μιζεροι και οι κακομοιρηδες
μειοψηφια...
-
To κατά πόσο έχεις καβαλήσει το καλάμι εξαρτάται, Anneta μου, από τον άνθρωπο και όχι από τον κλάδο! Και εγώ φιλόλογος είμαι και εργάζομαι 7 χρόνια σε φροντιστήρια. Ξέρεις πόσους συναδέλφους μου φιλολόγους, διορισμένους σε σχολεία, έχω συναντήσει που νομίζουν ότι είναι, τουλάχιστον, ο Μπαμπινιώτης και περιφρονούν τους συναδέλφους τους που είναι σε φροντιστήρια;
-
To κατά πόσο έχεις καβαλήσει το καλάμι εξαρτάται, Anneta μου, από τον άνθρωπο και όχι από τον κλάδο!
Αυτό είναι πολύ σωστό που λες!
-
Εγώ χαίρομαι που στα δημοτικά είναι πλέον αξιόλογα νέα παιδιά που δε γνώρισαν τι θα πει ανεργία. Ίσως, αυτά τα παιδιά να έχουν λιγότερα από τα κόμπλεξ που κουβαλάμε εμείς οι καθηγητές, όταν μπούμε σ' ένα σχολείο.
Εμένα δεν με ενδιαφέρει πόσα παίρνουν και πότε τελικά διορίζονται αλλά ΝΑ ΞΕΚΑ
-
+++++++++++++++++++++++++++++ ::)
Νομίζω ότι με ένιωσες... :-\
Σε ευχαριστώ :-[ :)
-
+++++++++++++++++++++++++++++ ::)
Νομίζω ότι με ένιωσες... :-\
Σε ευχαριστώ :-[ :)
Ασφαλώς... :)
Σαφώς και να διεκδικούμε τα καλύτερα, αλλά να μην είμαστε αχάριστοι σε ό,τι μας δίνεται απλόχερα... :-X
-
To κατά πόσο έχεις καβαλήσει το καλάμι εξαρτάται, Anneta μου, από τον άνθρωπο και όχι από τον κλάδο! Και εγώ φιλόλογος είμαι και εργάζομαι 7 χρόνια σε φροντιστήρια. Ξέρεις πόσους συναδέλφους μου φιλολόγους, διορισμένους σε σχολεία, έχω συναντήσει που νομίζουν ότι είναι, τουλάχιστον, ο Μπαμπινιώτης και περιφρονούν τους συναδέλφους τους που είναι σε φροντιστήρια;
Δεν νομιζω οτι τους περιφρονουν,το αντιθετο μαλιστα! Το εκτιμουν γιατι ξερουν οτι πρεπει να το "κατεχεις " για να σταθεις στο φροντιστηριακο χωρο της εκπαιδευσης γιατι ειδαλλως σε "ξερναει" απο την αρχη που ξεκινας.
(ασε που θα επρεπε να μετραει μισθολογικα στο δημοσιο η προυπηρεσια απο τον ιδιωτικο τομεα >:( >:( >:( )
-
To κατά πόσο έχεις καβαλήσει το καλάμι εξαρτάται, Anneta μου, από τον άνθρωπο και όχι από τον κλάδο! Και εγώ φιλόλογος είμαι και εργάζομαι 7 χρόνια σε φροντιστήρια. Ξέρεις πόσους συναδέλφους μου φιλολόγους, διορισμένους σε σχολεία, έχω συναντήσει που νομίζουν ότι είναι, τουλάχιστον, ο Μπαμπινιώτης και περιφρονούν τους συναδέλφους τους που είναι σε φροντιστήρια;
Δεν νομιζω οτι τους περιφρονουν,το αντιθετο μαλιστα! Το εκτιμουν γιατι ξερουν οτι πρεπει να το "κατεχεις " για να σταθεις στο φροντιστηριακο χωρο της εκπαιδευσης γιατι ειδαλλως σε "ξερναει" απο την αρχη που ξεκινας.
(ασε που θα επρεπε να μετραει μισθολογικα στο δημοσιο η προυπηρεσια απο τον ιδιωτικο τομεα >:( >:( >:( )
Συμφωνώ απολύτως ! Οι "φελοί" στα φροντιστήρια επιπλεόυν αμέσως και "απόβάλλονται". Εξαρτάται βέβαια και από το πόσο σοβαρό είναι το φροντιστήριο και από το πόσο σέβεται τη δουλειά που κάνει και το επίπεδο μαθημάτων που προσφέρει.
-
Φιλόλογος σε Λύκειο λέει στα παιδιά της θεωρητικής κατεύθυνσης να μην ακούνε τους καθηγητές των φροντιστηρίων, γιατί, αν ήταν άξιοι, θα είχαν διοριστεί στα σχολεία! Αυτό δε σημαίνει ότι είναι όλοι οι μόνιμοι έτσι, αλλά το ήθος δεν εξαρτάται από τον κλάδο σου, αν διορίστηκες και πότε. Το πώς διαχειρίζεσαι την αποτυχία θέλει θάρρος, αλλά περισσότερο θάρρος θέλει να διαχειριστείς και την επιτυχία. Ξέρεις, αγαπητέ/-η Bobo, όταν με το καλό θα βγουν τ' αποτελέσματα του ΑΣΕΠ πόσοι από τους διοριστέους θα γίνουν τιμητές των συναδέλφων τους που θα παραπονιούνται για τους βαθμούς τους και θα ετοιμάζονται να κάνουν ένσταση, λέγοντας τους ότι είναι μεμψιμοιροι και δε δέχονται την αποτυχία;
Νομίζω κανένας διορισμένος δάσκαλος ή καθηγητής οικιακής οικονομιας δεν υπάρχει που να μη νιώθει πόσο τυχερός είναι, πιστέψτε με! Μπράβο στα παιδιά που διορίζονται και στα δικά μας, σύντομα, να ευχηθούμε! :)
-
Το πώς διαχειρίζεσαι την αποτυχία θέλει θάρρος, αλλά περισσότερο θάρρος θέλει να διαχειριστείς και την επιτυχία.
Καλοοοο
Πιστευω οτι η εμπειρια απο τον ιδωτικο εκπαιδευτικο τομεα πρεπει να αμοιβεται μισθολογικα στο δημοσιο.
Ο ιδιωτικος εκπαιδευτικος ζοριστηκε πολυ περισοτερο απο τον δημοσιο εκπαιδευτικο και δεν ανταμοιβεται για αυτο!
Ας αγωνιστουν μια φορα οι συλλογοι και για αυτο, τί σόι συλλογοι ειναι τελικα? δημοσιοι υπαλληλοι γεννηθηκαμε??
-
Eμένα θα με βόλευε, Bobo, αλλά σκεφτείτε πόσοι συναδελφοι θα αγόραζαν ένσημα από φροντιστήρια για να αποκτήσουν προϋπηρεσία;
-
Eμένα θα με βόλευε, Bobo, αλλά σκεφτείτε πόσοι συναδελφοι θα αγόραζαν ένσημα από φροντιστήρια για να αποκτήσουν προϋπηρεσία;