Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Αδιόριστοι Εκπαιδευτικοί => Διάφορα θέματα αδιόριστων => Μήνυμα ξεκίνησε από: Μαρια_Σ στις Σεπτεμβρίου 26, 2025, 09:35:34 am
-
Καλημέρα, αν και νωρίς καθώς εικάζω για Νοέμβρη να συμβεί, παρόλα αυτά να υπάρχει το νήμα από τώρα να μοιραζόμαστε τις ανησυχίες μας!
~Γ φαση 22/23 : 5 Νοέμβρη
~Γ φάση 23/24 : 25 Οκτώβρη
~Γ φάση 24/25 : 3 Δεκέμβρη
-
Το μεταφέρω και εδώ από το νήμα της β φάσης.
Λογικά θα πέσει πάλι κουκούλωμα και θα έχουμε και λιγότερες αντιδράσεις φαντάζομαι...
"Καλημέρα σε όλους,
αυτή την στιγμή στο mega κάνουν συζήτηση για το ολοήμερο αλλά και γενικά για τις ελλείψεις που έχουν.... καλό αυτό και ακόμα καλύτερο γιατί δεν φαίνεται να θέλουν οι δημοσιογράφοι της εκπομπής να κουκουλώσουν το θέμα. Καταλαβαίνω επίσης ότι δεν έχουν την πληροφορία που μας δίνουν άτομα εδώ μέσα.
Επίσης στο open βλέπω πως έχουν διάθεση να σκαλίσουν το θέμα και όχι να τα λένε όλα ωραία όλα καλά.
Λοιπόν γιατί δεν κάνουμε ένα κόπο να συντάξουμε ένα κείμενο με όλες τις πληροφορίες που υπάρχουν εδώ μέσα και να τις στείλουμε στα κανάλια;
Φυσικά πείτε εάν επιτρέπεται να κοινοποιηθούν για να ξέρουμε πως να το πάμε.
Βγήκε και ο Βλάσης τώρα να πεί παπάτζες....
edit. είπε ότι το 20% έχει πάρει άδεια πάλι.... αλλά ότι αυτό το 20% αφορά τους διορισμούς και τους σχεδόν 25κ αναπληρωτές α φάσης δηλαδή περίπου 6000 άδειες....
Ελπίζω μην πάει άπατο το μήνυμα μου και αρχίσουν πάλι τα θέση 90000 μπαίνω;;;"
-
Το μεταφέρω και εδώ από το νήμα της β φάσης.
Λογικά θα πέσει πάλι κουκούλωμα και θα έχουμε και λιγότερες αντιδράσεις φαντάζομαι...
"Καλημέρα σε όλους,
αυτή την στιγμή στο mega κάνουν συζήτηση για το ολοήμερο αλλά και γενικά για τις ελλείψεις που έχουν.... καλό αυτό και ακόμα καλύτερο γιατί δεν φαίνεται να θέλουν οι δημοσιογράφοι της εκπομπής να κουκουλώσουν το θέμα. Καταλαβαίνω επίσης ότι δεν έχουν την πληροφορία που μας δίνουν άτομα εδώ μέσα.
Επίσης στο open βλέπω πως έχουν διάθεση να σκαλίσουν το θέμα και όχι να τα λένε όλα ωραία όλα καλά.
Λοιπόν γιατί δεν κάνουμε ένα κόπο να συντάξουμε ένα κείμενο με όλες τις πληροφορίες που υπάρχουν εδώ μέσα και να τις στείλουμε στα κανάλια;
Φυσικά πείτε εάν επιτρέπεται να κοινοποιηθούν για να ξέρουμε πως να το πάμε.
Βγήκε και ο Βλάσης τώρα να πεί παπάτζες....
edit. είπε ότι το 20% έχει πάρει άδεια πάλι.... αλλά ότι αυτό το 20% αφορά τους διορισμούς και τους σχεδόν 25κ αναπληρωτές α φάσης δηλαδή περίπου 6000 άδειες....
Ελπίζω μην πάει άπατο το μήνυμα μου και αρχίσουν πάλι τα θέση 90000 μπαίνω;;;"
Έχεις απόλυτο δίκιο! Ωστόσο, θεωρώ αρκετά δύσκολο να συμφωνήσουμε ως προς το τι θα πρέπει να αναδείξουμε και κυρίως πως θα το κατοχυρώσουμε με αριθμούς χωρίς open data όπως είπε και ο Patreas. Σίγουρα, δεν θα βγάλουμε μόνοι μας τα μάτια μας (αν καταλαβαίνεις τι εννοώ).
Επίσης, καλή η δημοσίευση των στοιχείων αλλά θα πρέπει να γίνουν κινητοποιήσεις για να έχει όλο αυτό καποιο αποτέλεσμα. Και όχι στο πλαίσιο του 13ωρου. Οι κινητοποιήσεις θα πρέπει να αφορούν ξεκάθαρα τα προβλήματα των εκπαιδευτικών. Για να γίνει αυτό, πρέπει να υπάρξει πρωτοβουλία απο ΟΛΜΕ και ΔΟΕ
-
Εχω την εξής απορία σκεπτικό διορθώστε με αν είμαι λάθος
Στην αρχή της χρονιάς η υπουργός έλαβε έγκριση για 37000 προσλήψεις. Σε α κ β φάση συνολικά πήρε 35790 επομένως την υπόλοιπη χρονιά θα την βγάλει με 1200 προσλήψεις μόνο ;
-
Βγήκε και ο Βλάσης τώρα να πεί παπάτζες....
edit. είπε ότι το 20% έχει πάρει άδεια πάλι.... αλλά ότι αυτό το 20% αφορά τους διορισμούς και τους σχεδόν 25κ αναπληρωτές α φάσης δηλαδή περίπου 6000 άδειες....
Κώστας Βλάσης: Το 2019 υπήρχαν 80.000 κενά εκπαιδευτικών (https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/491270_kostas-blasis-2019-ypirhan-80000-kena-ekpaideytikon-binteo)
To 2018-2019 εργάστηκαν περίπου 34.500 Αναπληρωτές.
To 2019-2020 εργάστηκαν περίπου 40.000 Αναπληρωτές.
Τα ακριβή νούμερα μπορείτε να τα βρείτε, Υφυπουργός Παιδείας είστε.
Τώρα πώς ανακαλύψατε ότι το 2019 υπήρχαν 80.000 κενά εκπαιδευτικών, μάλλον εντάσσεται στο νέο αφήγημα μετά τη Β' Φάση.
Ααα, και το 23% που λέτε ότι πήρε άδεια, αφορά τους Μόνιμους, όχι τους Αναπληρωτές (εκεί μετά βίας αν λείπει 5%). Αν μπορούσαν κάποιες άδειες Μητρότητας να τις πάρουν ως Αναπληρώτριες, δεν θα τις έπαιρναν τώρα ως Μόνιμες.
Τέλος, πέρυσι είχαμε πάλι περίπου 2.000 άδειες των νεοδιόριστων του 2024. Τι έγιναν αυτοί; Έχουν άδεια και φέτος; Ή μήπως φέτος εργάζονται κανονικά οι περισσότεροι, οπότε έρχεται μία ή άλλη και έχετε 10.000 Μόνιμους παρόντες;
-
Αναμένουμε @Patreas. είπε σε προηγούμενη ανάρτηση του ότι θα επανέλθει σχετικά με το πρόγραμμα ΕΣΠΑ και ελπίζω να έχει πληροφορία για το τι μέλλει γενέσθαι από δω και πέρα.
-
Το πρόγραμμα Ενίσχυση και ενδυνάμωση της κοινωνικοσυναισθηματικής ανάπτυξης και ανθεκτικότητας των μαθητών μέσω του θεσμού Ψυχολόγου και του Κοινωνικού Λειτουργού», με κωδικό ΟΠΣ 6001779, που πήρε έγκριση για 2 χρόνια, έχει ξεκινήσει η επρόκειτο να γίνουν προλήψεις στη Γ φάση?
-
Κώστας Βλάσης: Το 2019 υπήρχαν 80.000 κενά εκπαιδευτικών (https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/491270_kostas-blasis-2019-ypirhan-80000-kena-ekpaideytikon-binteo)
To 2018-2019 εργάστηκαν περίπου 34.500 Αναπληρωτές.
To 2019-2020 εργάστηκαν περίπου 40.000 Αναπληρωτές.
Τα ακριβή νούμερα μπορείτε να τα βρείτε, Υφυπουργός Παιδείας είστε.
Τώρα πώς ανακαλύψατε ότι το 2019 υπήρχαν 80.000 κενά εκπαιδευτικών, μάλλον εντάσσεται στο νέο αφήγημα μετά τη Β' Φάση.
Ααα, και το 23% που λέτε ότι πήρε άδεια, αφορά τους Μόνιμους, όχι τους Αναπληρωτές (εκεί μετά βίας αν λείπει 5%). Αν μπορούσαν κάποιες άδειες Μητρότητας να τις πάρουν ως Αναπληρώτριες, δεν θα τις έπαιρναν τώρα ως Μόνιμες.
Τέλος, πέρυσι είχαμε πάλι περίπου 2.000 άδειες των νεοδιόριστων του 2024. Τι έγιναν αυτοί; Έχουν άδεια και φέτος; Ή μήπως φέτος εργάζονται κανονικά οι περισσότεροι, οπότε έρχεται μία ή άλλη και έχετε 10.000 Μόνιμους παρόντες;
Έστειλα στο mega μήνυμα ότι λέει παπάτζες (με ωραίο τρόπο το είπα φυσικά) αλλά δεν το είδαν.
Λένε θα τον ξανά φέρουν σε 10 μέρες να περάσει η 1/10.
Η Βούλγαρη πήγε να τον στριμώξει αλλά αυτός απλά είπε το σκονάκι που είχε ετοιμάσει από πριν...
Αν δεν βγούνε σωματεία να μιλήσουν εγώ και κάθε εγώ δεν κάνουμε τίποτα
-
Το πρόγραμμα Ενίσχυση και ενδυνάμωση της κοινωνικοσυναισθηματικής ανάπτυξης και ανθεκτικότητας των μαθητών μέσω του θεσμού Ψυχολόγου και του Κοινωνικού Λειτουργού», με κωδικό ΟΠΣ 6001779, που πήρε έγκριση για 2 χρόνια, έχει ξεκινήσει η επρόκειτο να γίνουν προλήψεις στη Γ φάση?
Δεν έχει ξεκινήσει. Τώρα δημιουργούνται οι ομάδες σχολείων. Λογικά Γ φάση όπως τις προηγούμενες χρονιές...
-
Παραθέτω post συναδέλφου εκπαιδευτικού (ύστερα από έρευνα του στις προσλήψεις) για την ελλιπή κάλυψη κενών σε έναν ακόμη κλάδο, τους πε06.
Σύγκριση προσλήψεων Β' φάσης 2024 και Β' φάσης 2025
ΓΕΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
2025
Δευτεροβάθμια: 96 ΑΠΩ με θέση τελευταίου 2269 και 2 ΑΜΩ με θέση τελευταίου 2740. (οριστικοί ΑΣΕΠ)
Πρωτοβάθμια: 182 ΑΠΩ με θέση τελευταίου 2204 και 164 ΑΜΩ με σειρά 5994 (οριστικοί ΑΣΕΠ)
ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
Δευτεροβάθμια: 5 ΑΠΩ με σειρά τελευταίου 280 Πίνακας Β
Πρωτοβάθμια: Καμία πρόσληψη
2024
ΓΕΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
Δευτεροβάθμια: 308 ΑΠΩ με σειρά τελευταίου 3333 + 15 ΑΜΩ (γενικής + ΔΥΕΠ με σειρά τελευταίου 5694 (οριστικοί ΑΣΕΠ)
Πρωτοβάθμια: 165 ΑΠΩ με σειρά τελευταίου 3266 + 174 ΑΜΩ με σειρά τελευταίου 5876
ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
Πρωτοβάθμια: 6 ΑΠΩ
Δευτεροβάθμια: 10 ΑΠΩ + 1 ΑΜΩ πρόσληψη
Κενά Πατρέα (πηγή pde) για τη Β φάση 2025 στους ΠΕ06
ΓΕΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
Αθμια 490 ΑΠΩ Γενικής - 17 ΑΜΩ γενικής - 4 ΠΠΣ ΑΠΩ
Αθμια ΑΜΩ ΝΠΓ 200
Βθμια 339 ΑΠΩ Γενικής - 6 ΑΠΩ Παν/κώς - 5 ΑΠΩ πρότ/πειραμ
ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
ΒΘΜΙΑ 7 ΑΠΩ - 6 ΑΜΩ - 1 Τ.Ε. ΑΜΩ
ΚΑΛΥΨΗ ΚΕΝΩΝ ΠΕ06 μετά τη Β φάση στις 25/9:
Στην Αθμια γενικής ΑΠΩ από τα 490 κενά καλύφθηκαν τα 182
Στην Αθμια γενικής ΑΜΩ που αφορούν κυρίως ΝΠΓ είχαμε σχεδόν πλήρη κάλυψη των 200 θέσεων (υπενθυμίζω είναι πρόγραμμα ΕΣΠΑ, οπότε ανεβασμένη κάλυψη)
Στη Βθμια γενικής από τα 350 συνολικά ΑΠΩ κενά καλύφθηκαν τα 96
Κάλυψη της τάξης 25%-35% κατά προσέγγιση και στις 2 βαθμίδες στα ΑΠΩ (χρηματοδότηση=τακτικός προϋπολογισμός, λεφτά κράτους δηλαδή, άκρως χαμηλή κάλυψη)
Εναπομείναντα ΑΠΩ κενά γενικής μετά τη Β φάση:
Αθμια: 308 ΑΠΩ
Βθμια: 254 ΑΠΩ
ΣΥΝΟΛΟ ΑΠΩ ΚΕΝΩΝ= 562
Υ.Γ. (από το ποστ εκπαιδευτικού)
Συγχωρείστε τυχόν μικρολάθη σε αριθμούς
Όπως και στη φετινή Α φάση, η κάλυψη πε06 είναι αισχρή.
Υπάρχουν εκατοντάδες κενά που πρέπει, με πίεση, να καλυφθούν.
Ας σταματήσει να βρίσκεται κόσμος σε αναμονή.
Ας απαιτήσουμε συλλογικά τη διάθεση πιστώσεων και ικανοποιητική κάλυψη κενών και στη Γενική Αγωγή πλήρους ωραρίου
Κι εδώ μια υπενθύμιση των Α φάσεων 24 VS 25:
Σύγκριση προσλήψεων Α' φάσης 2024 και Α' φάσης 2025
ΓΕΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
2024
ΠΛΗΡΕΣ ΩΡΑΡΙΟ
Δευτεροβάθμια: 57 προσλήψεις με σειρά τελευταίου 1602 οριστικό
2025
ΠΛΗΡΕΣ ΩΡΑΡΙΟ
Δευτεροβάθμια: 85 προσλήψεις με σειρά τελευταίου 1639 οριστικό
Το 2025 έγιναν και 5 προσλήψεις ΑΜΩ στη Βθμια (πρότυπο-πειραματικό και ΔΥΕΠ) με σειρά τελευταίου 3007 οριστικό
2024
ΠΛΗΡΕΣ ΩΡΑΡΙΟ
Πρωτοβάθμια: 584 προσλήψεις με σειρά τελευταίου 2090 οριστικό
2025
ΠΛΗΡΕΣ ΩΡΑΡΙΟ
Πρωτοβάθμια: 212 προσλήψεις με σειρά τελευταίου 1596 οριστικό
2024
ΜΕΙΩΜΕΝΟ ΩΡΑΡΙΟ
Πρωτοβάθμια: 720 προσλήψεις με σειρά τελευταίου 5369 οριστικό
2025
ΜΕΙΩΜΕΝΟ ΩΡΑΡΙΟ
Πρωτοβάθμια: 718 προσλήψεις με σειρά τελευταίου 5288 οριστικό
ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
2024
Πρωτοβάθμια: 11 προσλήψεις ΑΠΩ και 1 ΑΜΩ (μόνο πίνακας Β 3εα/2022)
Δευτεροβάθμια: 18 προσλήψεις ΑΠΩ (μόνο πίνακας Β 3εα/2022)
2025
Πρωτοβάθμια: 38 προσλήψεις ΑΠΩ και 2 ΑΜΩ - Μπήκε και Επικουρικό σε 2 κατόχους Νοηματικής (πίνακες 3εα/2025)
Δευτεροβάθμια: 14 προσλήψεις ΑΠΩ (Μόνο πίνακας Β 3εα/2025)
-
Επιπλέον, όσον αφορά τη διεξαγωγή των φάσεων προσλήψεων, παρατηρούμε, θαρρώ, ότι δεν υπάρχει στάνταρ κατεύθυνση σε αριθμό πιστώσεων και ημερομηνίες διεξαγωγής. Το 23-24 ας πούμε μας χώρισαν τους κλάδους σε προσλήψεις Β1 - Β2 , πέρσι έκαναν φάσεις ανα 1+ μήνα με περισσότερους κωδικούς κ κάλυψη ενώ φέτος έκαναν 2 φάσεις Σεπτέμβρη, η 1η αργοπορημένη και η 2η εντός του ίδιου μήνα αλλά κ οι 2 με πετσόκομμα σε κάλυψη.
Δε νομιζω ότι πρέπει να βασιζόμαστε στο τι μεσολάβησε μετά την περσινή Β φάση (η οποία έγινε και αρχές του Οκτώβρη), αν είχε ακολουθήσει ειδική πρόσκληση ή αν η Γ φάση ήταν Νοέμβριο.
Φέτος, θεωρώ, ότι πρέπει να κοιτάμε τη φετινή εξέλιξη των πραγμάτων και να απαιτήσουμε μέσω των συλλόγων μας, ως εκπαιδευτικός κόσμος που είτε έχει προσληφθεί είτε βρίσκεται σε αναμονή, ως γονείς κλπ να διεξαχθεί η Γ φάση μέσα στον Οκτώβριο με κάλυψη ΟΧΙ ΞΑΝΑ ως 30%, λ.χ. σε πιστώσεις Τακτικού Προϋπολογισμού. Τα κενά ειναι εκατοντάδες σε πληθώρα κλάδων.
Ένστικτο μου που το μοιράζομαι μαζί σας ότι ίσως, στην καλύτερη, θελήσουν να κάνουν κίνηση κάπου τέλη Οκτώβρη με ανάληψη Νοέμβριο, για τους γνωστούς ευνόητους λόγους η ανάληψη τότε.
Βέβαια ακόμη και για αυτό, φάση 1 μήνα μετά, χρειάζεται πίεση.
-
Και πως μπορουμε να πιεσουμε;;
-
Το σίγουρο είναι πως στη Γ Φάση θα μπουν τα ΖΕΠ.
-
Προσωπικά μου φαίνεται απίθανο η γ φάση να γίνει πριν τα μέσα του Νοέμβρη. Είναι φανερό ότι θέλουν να κόψουν χρήματα. Πολύ φοβάμαι ότι αν ο κόσμος δεν κινητοποιηθεί μπορεί να δούμε τη γ φάση τον Δεκέμβριο.
-
Δεν πιστεύω ότι θα πάει τόσο μακριά, Δεκέμβρη. Είναι και τα ΖΕΠ που πρέπει να τρέξουν.
-
Το πιθανότερο τέλη Οκτώβρη με ανάληψη το Νοέμβρη.
-
Το πιθανότερο τέλη Οκτώβρη με ανάληψη το Νοέμβρη.
Το πιθανότερο τέλη Οκτώβρη με ανάληψη το Νοέμβρη.
Αυτό είναι το καλό σενάριο. Πρέπει να συσπειρωθούμε όλοι και να πιέσουμε για περισσότερες πιστώσεις και το συντομότερο για τη γ' φάση. Να μην τους αφήσουμε σε "χλωρό κλαρί" και να μην επαναπαυτούμε ούτε εμείς ούτε αυτοί με τα ψίχουλα της β' φάσης.
-
Το θέμα είναι ότι δεν υπάρχουν λεφτά για να γίνει μία μεγάλη τρίτη φάση. Θεωρώ, εκτός απροόπτου, ότι θα είναι πολύ περιορισμένη και μάλλον όσους πήραν πήραν... μακάρι να διαψευσθώ...
-
Το θέμα είναι ότι δεν υπάρχουν λεφτά για να γίνει μία μεγάλη τρίτη φάση. Θεωρώ, εκτός απροόπτου, ότι θα είναι πολύ περιορισμένη και μάλλον όσους πήραν πήραν... μακάρι να διαψευσθώ...
Για την Ειδική δεν γνωρίζω τα κενά. Αλλά στη Γενική με τουλάχιστον 5.500 κενά ακάλυπτα είναι αδιανόητο να μην γίνει μια μεγάλη Γ Φάση. Μην ξεχνάμε ότι τα περισσότερα κενά αφορούν ειδικότητες πολλές από τις οποίες καλύπτουν 3-4 σχολεία ανα πρόσληψη. Άρα, μιλάμε για δεκάδες χιλιάδες σχολεία υποστελεχωμένα. Θα πρέπει να εξασφαλίσουν πιστώσεις δεν υπάρχει άλλος δρόμος. Απορώ πως βγάζουν οι διευθυντές πρόγραμμα τόσο καιρό ειδικά σε σχολεία που οι μαθητές μετακινούνται με λεωφορεία.
-
Και όσοι μείναμε λοιπόν (λιγότεροι αυτή την φορά) θα περιμένουμε να καλυφθούν τα όσα κενά υπάρχουν με τις 37000 πιστώσεις και ενώ ήμαστε ήδη στις 35-36 χιλιάδες αν δεν κάνω λάθος;
Δεν ξέρω τι θα γίνει στο μέλλον αλλά χειρότερη 3η χρονιά πινάκων ever
-
Και όσοι μείναμε λοιπόν (λιγότεροι αυτή την φορά) θα περιμένουμε να καλυφθούν τα όσα κενά υπάρχουν με τις 37000 πιστώσεις και ενώ ήμαστε ήδη στις 35-36 χιλιάδες αν δεν κάνω λάθος;
Δεν ξέρω τι θα γίνει στο μέλλον αλλά χειρότερη 3η χρονιά πινάκων ever
Και πως ακριβώς θα βγει όλη η υπόλοιπη χρονιά με 2000 υπόλοιπο προσλήψεων; Είναι εφικτό αυτό με τόσα κενά;
Αιρετός Γ Αθήνας ανέφερε σε αντίστοιχη ομάδα στο fb μέσα Οκτωβρίου η γ φάση.
-
Και πως ακριβώς θα βγει όλη η υπόλοιπη χρονιά με 2000 υπόλοιπο προσλήψεων; Είναι εφικτό αυτό με τόσα κενά;
Αιρετός Γ Αθήνας ανέφερε σε αντίστοιχη ομάδα στο fb μέσα Οκτωβρίου η γ φάση.
3 χρονιά μου θα είναι φέτος αν ξεκινήσω κάποτε.... δεν έχω εμπειρία μεγάλη από το τι παίζει στο υπουργείο.
Το μόνο που ξέρω είναι ότι όλα ξεκινάνε και τελειώνουν στα λεφτά που έχουν για πιστώσεις και εφόσον υπάρχουν αντιδράσεις ψάχνουν τρόπο να μειώσουν την αρνητική επίδραση επάνω τους ρίχνοντας το φταίξιμο φυσικά στους καθηγητές / δασκάλους φυσικά που για την μισή κοινωνία φταίνε γενικά αυτοί για την παιδεία ούτως η άλλως...
Η γενικότερη απορία που έχω είναι αφού τρώτε χρήμα από δω και από εκεί, γιατί δεν δίνεται στην παιδεία ή και γενικά και σε άλλους τομείς κρίσιμους για την μπανανία που ζούμε;
Α ξέχασα μακροχρόνιος προγραμματισμός δεν υπάρχει το λεξικό τους...
Τι να πω αντιδράσεις θέλω να βλέπω στα κανάλια, open και Χαριτάτος βλέπω ότι τα λένε πιο σωστά και κάπως πάει και το mega να κάνει δουλίτσα. Αλλά δεν έχουν όλα τα νούμερα οπότε θέλουν βοήθεια
-
Και πως ακριβώς θα βγει όλη η υπόλοιπη χρονιά με 2000 υπόλοιπο προσλήψεων; Είναι εφικτό αυτό με τόσα κενά;
Αιρετός Γ Αθήνας ανέφερε σε αντίστοιχη ομάδα στο fb μέσα Οκτωβρίου η γ φάση.
Αυτό όντως ειπώθηκε; Το θεωρώ πολύ δύσκολο να πάρουν και άλλους και να τους πληρώσουν τον ίδιο μήνα. Κατ'εμέ άντε να γίνει τέλη του μήνα με ανάληψη 1-2/11. Το καλύτερο σενάριο.
-
Και πως ακριβώς θα βγει όλη η υπόλοιπη χρονιά με 2000 υπόλοιπο προσλήψεων; Είναι εφικτό αυτό με τόσα κενά;
Αιρετός Γ Αθήνας ανέφερε σε αντίστοιχη ομάδα στο fb μέσα Οκτωβρίου η γ φάση.
Ποιος αιρετός το ανέφερε;
-
Ποιος αιρετός το ανέφερε;
https://www.facebook.com/share/19aZwcKyZe/?mibextid=wwXIfr (https://www.facebook.com/share/19aZwcKyZe/?mibextid=wwXIfr)
-
Πάντως παιδιά αν δεν υπάρξει πίεση δεν πρόκειται να έχουμε μεγάλη φάση. Ειλικρινά πρέπει να ενωθείτε σε ομάδες και να σπάσετε τα τηλέφωνα του υπουργείου. Το ανησυχητικό της υπόθεσης είναι ότι δε βλέπω να γίνεται κάτι τέτοιο και αναρωτιέμαι το γιατί.
-
Πάντως παιδιά αν δεν υπάρξει πίεση δεν πρόκειται να έχουμε μεγάλη φάση. Ειλικρινά πρέπει να ενωθείτε σε ομάδες και να σπάσετε τα τηλέφωνα του υπουργείου.
Μη βάζετε β' πληθυντικό. Είναι υπόθεση όλου του εκπαιδευτικού κόσμου. Η συμμετοχή στην απεργία της προσεχούς Τετάρτης, είναι μια πρώτης τάξεως ευκαιρία, να στείλουμε ένα ηχηρό μήνυμα στην πολιτική ηγεσία.
-
Την πληροφορία ότι θα τρέξει φάση μέσα Οκτωβρίου μόνο ο Patreas θα μπορούσε να την επιβεβαιώσει ή αντίθετα διαψεύσει. Διαφορετικά δεν είναι πιστευτή. Ή επίσημα χείλη να το ανακοινώσουν όπως η ίδια η Υπουργός.
-
Στο μεταξύ ο Patreas είχε αναφερθεί εξαρχής στην Β Φάση ως A2 (όχι τυχαία μάλλον). Ας ελπίσουμε να μην έχουμε Α3 μέσα στον Οκτώβριο. Είναι αδιανόητο να μπούμε στον Νοέμβριο με 30%-40% κάλυψη στις ειδικότητες.
-
Πάντως βλέπω ότι αυτό το 20% άδειες αναπαράγεται από τον κάθε άσχετο. Πέτυχα εχθές στο yt κάποιους που μιλάνε για επαγγελματικά - οικονομικά - σχέσεις και άλλα θέματα να σχολιάζουν "διορίστηκαν και δήλωσαν ασθένεια" και άλλα τέτοια. Φυσικά τους κράξανε γιατί γνωρίζεται ότι δεν είναι έτσι το θέμα αλλά αυτό που θέλω να πω είναι ότι μένει η ρετσινιά πολύ πιο εύκολα από ότι η αλήθεια.
Μεθαύριο έχει απεργία και ήδη ξεκίνησαν τα γνωστά σχόλια "καθηγητές τεμπέληδες αριστεροί απεργοί μπλα μπλα μπλα"
-
Πάντως βλέπω ότι αυτό το 20% άδειες αναπαράγεται από τον κάθε άσχετο. Πέτυχα εχθές στο yt κάποιους που μιλάνε για επαγγελματικά - οικονομικά - σχέσεις και άλλα θέματα να σχολιάζουν "διορίστηκαν και δήλωσαν ασθένεια" και άλλα τέτοια. Φυσικά τους κράξανε γιατί γνωρίζεται ότι δεν είναι έτσι το θέμα αλλά αυτό που θέλω να πω είναι ότι μένει η ρετσινιά πολύ πιο εύκολα από ότι η αλήθεια.
Μεθαύριο έχει απεργία και ήδη ξεκίνησαν τα γνωστά σχόλια "καθηγητές τεμπέληδες αριστεροί απεργοί μπλα μπλα μπλα"
Σχόλια αμόρφωτων γιδιών είναι αυτά. Μη δίνετε σημασία στους κυρπαντελήδες.
-
https://www.protagon.gr/apopseis/einai-analgites-oi-ellinides-ekpaideftikoi-44343225449
-
Και πως ακριβώς θα βγει όλη η υπόλοιπη χρονιά με 2000 υπόλοιπο προσλήψεων; Είναι εφικτό αυτό με τόσα κενά;
Αιρετός Γ Αθήνας ανέφερε σε αντίστοιχη ομάδα στο fb μέσα Οκτωβρίου η γ φάση.
Προσωπικά θεωρώ πιο πιθανό να υπάρξει ειδική πρόσκληση μέσα στον Οκτώβρη πριν τη Γ φάση.
-
Προσωπικά θεωρώ πιο πιθανό να υπάρξει ειδική πρόσκληση μέσα στον Οκτώβρη πριν τη Γ φάση.
Πολύ πιθανό και αυτό και να πάει αρχες Δεκέμβρη η γ φάση όπως πέρυσι
Εγώ απλά μετέφερα μια πληροφορία που διάβασα τίποτα δεν μπορεί να είναι σίγουρο αν δεν ειπωθεί από έγκυρη πηγή(Πατρέας/υπουργείο)
-
δεν είναι ακριβώς έτσι! περσι πριν τον Δεκέμβρη 31-10 είχε γίνει μια ενδιάμεση φάση με 667 προσλήψεις μναε κυριως πε02-πε03!
-
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/491458_kena-sti-ekpaideysi-se-anazitisi-lyseon (https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/491458_kena-sti-ekpaideysi-se-anazitisi-lyseon)
Τελικά είναι γάτα ο αστυνόμος Μπέκας. Αφού σκούπισε τα κενά, τώρα κάνει αυτό.
Επόμενο βήμα να ζητήσει πίσω όσους πήραν σύνταξη φέτος για ΦΕΤΟΣ.
Και ας μην παίρνανε άδεια το 20%. Αυτοί φταίνε...
Πολύ σασπένς η φάση φέτος...
-
ΠΕ02 ΓΕΝΙΚΗΣ!!!!! θέση 2.200 στους τελευταίους εκκαθαρισμενους...θέση ΑΣΕΠ 6.755...δηλωμένη όλη η Ελλάδα πλήρους/μειωμενου!!! Θεωρείτε γ φαση έχω καμία ελπιδα; το 2022 είχε φτάσει μέχρι εκείνη τη θέση. Τώρα τι λετε;;;
-
Αναλόγως πόσους θα πάρουν Φωτεινή. Γενικώς, όσοι είμαστε κοντά έχουμε ελπίδα, αρκεί να κάνουν αρκετές προσλήψεις. Γι αυτό και αγωνιούμε!
-
Foteini, η λογική λέει ότι θα δουλέψεις στην επόμενη φάση. Αλλά έχει φοβηθεί το μάτι μας
-
Το θέμα είναι ότι έχουν πει από την αρχή για 37.000 πιστώσεις.
Σήμερα έχουμε φτάσει τις 35.500; αν δεν κάνω λάθος.
Έχετε δει πουθενά να γίνεται λόγος για τα υπόλοιπα 15.000 κενά που λένε ότι υπάρχουν;
Που θα χωρέσουν όλα αυτά, με τι λεφτά;
Κάποια !@#^$% θα βρούνε να κάνουν πάλι....
-
Πέρσι ή πρόπερσι κάποια στιγμή μες στη σχ. χρονιά εξασφάλισαν επιπλέον πιστώσεις σε συνεργασία με το υπουργείο Οικονομικών. Βέβαια κάθε χρονιά είναι διαφορετική και φέτος παράγινε το κακό με τις πιστώσεις και τη ΜΗ κάλυψη κενών.
-
Το θέμα είναι ότι έχουν πει από την αρχή για 37.000 πιστώσεις.
Σήμερα έχουμε φτάσει τις 35.500; αν δεν κάνω λάθος.
35974 συμπεριλαμβανομένων εκκλησιαστικών και ΔΗΜΩΣ
-
Τι περιμένουμε να περιλαμβάνει η επόμενη φάση;
1) ΠΕ23 και ΠΕ30 σε σχολεία γενικής
2) ΠΕ23 σε ΥΜΕΠΑΛ
3) ΠΕ02 σε ΖΕΠ
+ ό,τι άλλο μπορούν να καλύψουν με τις πιστώσεις που θα προκύψουν από ανακλίσεις
Επίσης έχουμε και τις προσλήψεις στο Ψηφιακό Φροντιστήριο.
-
Τι περιμένουμε να περιλαμβάνει η επόμενη φάση;
1) ΠΕ23 και ΠΕ30 σε σχολεία γενικής
2) ΠΕ23 σε ΥΜΕΠΑΛ
3) ΠΕ02 σε ΖΕΠ
+ ό,τι άλλο μπορούν να καλύψουν με τις πιστώσεις που θα προκύψουν από ανακλίσεις
Επίσης έχουμε και τις προσλήψεις στο Ψηφιακό Φροντιστήριο.
Απλά προσλήψεις να περιμένουμε. 15κ κενά λένε.
Πόσα να εξαφανίσουν άραγε;
Να, έχουμε 15κ κενά σήμερα 29/9, έχει πιθανότητες λέτε να τα κάνουν 10 στην γ φάση;
Μόνο με το χιούμορ θα μείνουμε στο τέλος!
-
Ακούγεται κάτι από αιρετούς για τη γ' φάση; Πότε θα γίνει;
-
Όποιοι έχετε κάποια πληροφορία ας τη γράψετε. Σε σελίδα στο facebook διάβασα ότι θα προηγηθεί ειδική πρόσκληση αρχές Νοεμβρίου. Πίστευα δεν θα περάσει ο Οκτώβρης χωρίς Γ φάση ή ειδική πρόσκληση. Έχουν αντιδράσεις ήδη για τη Β φάση.
-
Ειδική πρόσκληση γίνεται όταν δεν υπάρχουν διαθέσιμοι εκπαιδευτικοί σε έναν πίνακα για να καλυφθούν τα κενά. Δεν νομίζω να έχουν εξαντληθεί οι πίνακες σε καμία ειδικότητα. Επίσης, κάπου είχα διαβάσει ότι δεν έγιναν πολλές παραιτήσεις στη Α Φάση αναπληρωτών (<5%). Τώρα αν βγάλουν ειδική πρόσκληση με 500-1000 κενά ενώ δεν έχουν εξαντληθεί οι πίνακες θα είναι απλά για να ρίξουν στάχτη στα μάτια ότι έκαναν φάση. Μια τέτοια κίνηση όμως δεν θα βοηθούσε στο ήδη τεταμένο κλίμα που υπάρχει στον εκπαιδευτικό κλάδο. Πόση κοροϊδία πια;
-
Αιρετός της Γ' Αθήνας αναφέρει στο φβ ότι σύμφωνα με πληροφορίες η γ φάση θα γίνει μέσα Οκτώβρη.
-
Τι πληροφορίες να έχουμε; Δεν βλέπετε τι γίνεται; Όλα στο πόδι.
Στην πρώτη φάση στην απόφαση πρόσληψης για τον τακτικό προϋπολογισμό, που ήταν και η πλειοψηφία, λαμβάνει υπόψη την ΔΙΠΑΑΔ/Φ.ΕΓΚΡ./109/13122/29-8-2025 κοινή απόφαση των Υπουργών Εθνικής Οικονομίας και Οικονομικών και Εσωτερικών για την έγκριση της κίνησης των διαδικασιών πρόσληψης 5.057 αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών.
Δηλαδή έως 29/08/2025 δεν υπήρχε η έγκριση.
Στη δεύτερη φάση, η αντίστοιχη απόφαση έχει ημερομηνία 24/09/2025 (για 1000 προσλήψεις). Πάλι την τελευταία στιγμή.
Το πρόβλημα είναι ξεκάθαρα η χρηματοδότηση. Δεν υπάρχουν χρήματα για προσλήψεις αναπληρωτών από τακτικό προϋπολογισμό.
Μόλις σκαρφιστούν κάτι θα γίνουν οι επόμενες προσλήψεις.
-
Ειδική πρόσκληση γίνεται όταν δεν υπάρχουν διαθέσιμοι εκπαιδευτικοί σε έναν πίνακα για να καλυφθούν τα κενά. Δεν νομίζω να έχουν εξαντληθεί οι πίνακες σε καμία ειδικότητα. Επίσης, κάπου είχα διαβάσει ότι δεν έγιναν πολλές παραιτήσεις στη Α Φάση αναπληρωτών (<5%). Τώρα αν βγάλουν ειδική πρόσκληση με 500-1000 κενά ενώ δεν έχουν εξαντληθεί οι πίνακες θα είναι απλά για να ρίξουν στάχτη στα μάτια ότι έκαναν φάση. Μια τέτοια κίνηση όμως δεν θα βοηθούσε στο ήδη τεταμένο κλίμα που υπάρχει στον εκπαιδευτικό κλάδο. Πόση κοροϊδία πια;
αυτό που γράφεις λέγεται τοπική πρόσκληση και όχι ειδική που κ πάλι ούτε αυτό είναι ακριβώς που περιγράφεις
-
Τι πληροφορίες να έχουμε; Δεν βλέπετε τι γίνεται; Όλα στο πόδι.
Στην πρώτη φάση στην απόφαση πρόσληψης για τον τακτικό προϋπολογισμό, που ήταν και η πλειοψηφία, λαμβάνει υπόψη την ΔΙΠΑΑΔ/Φ.ΕΓΚΡ./109/13122/29-8-2025 κοινή απόφαση των Υπουργών Εθνικής Οικονομίας και Οικονομικών και Εσωτερικών για την έγκριση της κίνησης των διαδικασιών πρόσληψης 5.057 αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών.
Δηλαδή έως 29/08/2025 δεν υπήρχε η έγκριση.
Στη δεύτερη φάση, η αντίστοιχη απόφαση έχει ημερομηνία 24/09/2025 (για 1000 προσλήψεις). Πάλι την τελευταία στιγμή.
Το πρόβλημα είναι ξεκάθαρα η χρηματοδότηση. Δεν υπάρχουν χρήματα για προσλήψεις αναπληρωτών από τακτικό προϋπολογισμό.
Μόλις σκαρφιστούν κάτι θα γίνουν οι επόμενες προσλήψεις.
Μια διόρθωση.
Στη Β' φάση οι εγκρίσεις τακτικού προϋπολογισμού ήταν 4:
1) ΔΙΠΑΑΔ/Φ.ΕΓΚΡ./108/13123/29-8-2025 (876 προσλήψεις)
2) ΔΙΠΑΑΔ/Φ.ΕΓΚΡ./110/13124/29-8-2025 (1070 προσλήψεις)
3) ΔΙΠΑΑΔ/Φ.ΕΓΚΡ./118/14608/24-9-2025 (583 προσλήψεις)
4) ΔΙΠΑΑΔ/Φ.ΕΓΚΡ./119/14585/24-9-2025 (1000 προσλήψεις)
Σύνολο: 3529
Τώρα γιατί δεν δόθηκαν αυτά τα 876+1070 που ήταν εγκεκριμένα από 29/8, ας μας πει κάποιος που γνωρίζει...
-
αυτό που γράφεις λέγεται τοπική πρόσκληση και όχι ειδική που κ πάλι ούτε αυτό είναι ακριβώς που περιγράφεις
Από την ΕΙΔΙΚΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ που έγινε πέρσι:
Νομικό Πλαίσιο
Στις διατάξεις του άρθρου 86 «Ειδική προκήρυξη κάλυψης κενών σε σχολικές μονάδες της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, σε σχολικές μονάδες της ειδικής αγωγής και στα Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης» του ν. 4547/2018 (Α’ 102), όπως ισχύει, ορίζονται τα ακόλουθα:
«1. Μετά την 1η Οκτωβρίου κάθε σχολικού έτους, εφόσον διαπιστώνεται αδυναμία κάλυψης των λειτουργικών αναγκών σε σχολικές μονάδες, καθώς και σε Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) λόγω άρνησης ανάληψης υπηρεσίας ή παραίτησης από τη θέση αναπληρωτών εκπαιδευτικών, μελών Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π. ή μη επάρκειας του αριθμού των υποψηφίων στους αξιολογικούς πίνακες που έχουν υποβάλει δήλωση προτίμησης, σύμφωνα με την παρ. 2 του άρθρου 63 του ν. 4589/2019 (Α’ 13), μπορεί να πραγματοποιείται ειδική πρόσκληση πρόσληψης με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων για την κάλυψη των κενών θέσεων συγκεκριμένων σχολικών μονάδων και ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Οι κενές θέσεις που πρόκειται να καλυφθούν με την ειδική πρόσκληση δηλώνονται από τους Περιφερειακούς Διευθυντές Εκπαίδευσης στη Γενική Διεύθυνση Εκπαιδευτικού Προσωπικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων. Οι υποψήφιοι εκπαιδευτικοί, μέλη του Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π., που έχουν ενταχθεί στους τελικούς αξιολογικούς πίνακες της παρ. 3 του άρθρου 61 του ν. 4589/2019 μπορούν να υποβάλλουν αίτηση δήλωση συμμετοχής στην ειδική πρόσκληση για σχολικές μονάδες της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., ανεξάρτητα από το εάν έχουν υποβάλει δήλωση προτίμησης για πρόσληψη, σύμφωνα με το πρώτο εδάφιο της παρ. 2 του άρθρου 63 του ν. 4589/2019 (Α’ 13) ή από το εάν οι περιοχές, στις οποίες βρίσκονται οι εν λόγω σχολικές μονάδες και τα ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ, συμπίπτουν με τις περιοχές και τα ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., για τα οποία έχουν υποβάλει δήλωση προτίμησης στην πρόσκληση του πρώτου εδαφίου της παρ. 2 του άρθρου 63 του ν. 4589/2019. Η παρ. 6 του άρθρου 63 του ν. 4589/2019 εφαρμόζεται και στις περιπτώσεις της παρούσας παραγράφου.
-
Από την ΕΙΔΙΚΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ που έγινε πέρσι:
Νομικό Πλαίσιο
Στις διατάξεις του άρθρου 86 «Ειδική προκήρυξη κάλυψης κενών σε σχολικές μονάδες της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, σε σχολικές μονάδες της ειδικής αγωγής και στα Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης» του ν. 4547/2018 (Α’ 102), όπως ισχύει, ορίζονται τα ακόλουθα:
«1. Μετά την 1η Οκτωβρίου κάθε σχολικού έτους, εφόσον διαπιστώνεται αδυναμία κάλυψης των λειτουργικών αναγκών σε σχολικές μονάδες, καθώς και σε Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) λόγω άρνησης ανάληψης υπηρεσίας ή παραίτησης από τη θέση αναπληρωτών εκπαιδευτικών, μελών Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π. ή μη επάρκειας του αριθμού των υποψηφίων στους αξιολογικούς πίνακες που έχουν υποβάλει δήλωση προτίμησης, σύμφωνα με την παρ. 2 του άρθρου 63 του ν. 4589/2019 (Α’ 13), μπορεί να πραγματοποιείται ειδική πρόσκληση πρόσληψης με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων για την κάλυψη των κενών θέσεων συγκεκριμένων σχολικών μονάδων και ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Οι κενές θέσεις που πρόκειται να καλυφθούν με την ειδική πρόσκληση δηλώνονται από τους Περιφερειακούς Διευθυντές Εκπαίδευσης στη Γενική Διεύθυνση Εκπαιδευτικού Προσωπικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων. Οι υποψήφιοι εκπαιδευτικοί, μέλη του Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π., που έχουν ενταχθεί στους τελικούς αξιολογικούς πίνακες της παρ. 3 του άρθρου 61 του ν. 4589/2019 μπορούν να υποβάλλουν αίτηση δήλωση συμμετοχής στην ειδική πρόσκληση για σχολικές μονάδες της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., ανεξάρτητα από το εάν έχουν υποβάλει δήλωση προτίμησης για πρόσληψη, σύμφωνα με το πρώτο εδάφιο της παρ. 2 του άρθρου 63 του ν. 4589/2019 (Α’ 13) ή από το εάν οι περιοχές, στις οποίες βρίσκονται οι εν λόγω σχολικές μονάδες και τα ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ, συμπίπτουν με τις περιοχές και τα ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., για τα οποία έχουν υποβάλει δήλωση προτίμησης στην πρόσκληση του πρώτου εδαφίου της παρ. 2 του άρθρου 63 του ν. 4589/2019. Η παρ. 6 του άρθρου 63 του ν. 4589/2019 εφαρμόζεται και στις περιπτώσεις της παρούσας παραγράφου. εσυ έγραψες για ν διαθέσιμοι εκπαιδευτικοί σε έναν πίνακα για να καλυφθούν τα κενά… δε να αναφέρει κάτι τέτοιο το νομικό πλαίσιο!
-
εσυ εγραψες πως δεν υπαρχουν διαθέσιμοι εκπαιδευτικοί σε έναν πίνακα για να καλυφθούν τα κενά.. δεν αναφέρει αυτό το νομικό πλαίσιο
Ειδική πρόσκληση γίνεται όταν δεν υπάρχουν διαθέσιμοι εκπαιδευτικοί σε έναν πίνακα για να καλυφθούν τα κενά = ...εφόσον διαπιστώνεται αδυναμία κάλυψης των λειτουργικών αναγκών σε σχολικές μονάδες ...λόγω μη επάρκειας του αριθμού των υποψηφίων στους αξιολογικούς πίνακες. Για τις παραιτήσεις / μη αναλήψεις αναφέρομαι στο 2ο σκέλος της απάντησής μου.
Ξαναδιάβασε τι έγραψα κάτι κατάλαβες λάθος. Όσον για την τοπική πρόσκληση είναι άλλο πράγμα.
Η Τοπική πρόσκληση εκδίδεται εφόσον: α) έχει τηρηθεί η διαδικασία του άρθρου 86 του ν. 4547/2018 (Α’ 102) περί κάλυψης κενών σε σχολικές μονάδες της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης μέσω Ειδικής Προκήρυξης και β) υφίστανται λειτουργικές ανάγκες για θέσεις εκπαιδευτικών σε σχολικές μονάδες της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε συγκεκριμένες περιοχές της χώρας, οι οποίες δεν μπορούν να καλυφθούν από τους αξιολογικούς πίνακες κατάταξης του Ανώτατου Συμβουλίου Επιλογής Προσωπικού (Α.Σ.Ε.Π.) λόγω εξάντλησης των υποψηφίων.
Έγινε πέρσι τροποποίηση του άρθρου και μέσω της τοπικής πρόσκλησης μπορεί να υποβάλλει αίτηση και κάποιος συνάδελφος που δεν είναι στους τελικούς αξιολογικούς πίνακες. Γίνεται εφόσον έχει πραγματοποιηθεί Ειδική Πρόσκληση και δεν έχουν καλυφθεί τα κενά.
-
Παίζουν με τα νεύρα μας; Στο open μόλις πριν λίγο ειπώθηκε ότι την πρώτη βδομάδα του Οκτωβρίου θα έχουν καλυφθεί τα κενά...όχι άλλο σανό.
-
Ρε παιδιά, συγγνώμη, είμαι αναπληρώτρια πε 70, προσλήφθηκαν στην α Πειραιά ως παραλληλη. Μ έχουν στείλει στη Σαλαμίνα, έκανα αίτηση για βελτίωση θέσης και δεν έχουν ενημερώσει,ούτε εμένα ούτε τους συναδέλφους που επίσης έκαναν αίτηση. Διάβασα ότι δε δέχονται τις αιτήσεις των αναπληρωτών για να μη γίνεται καταστρατήγηση του πίνακα. Έγινε η β φάση και συνάδελφοι με λιγότερα μόρια πήγαν σε σχολεία που ήθελα να πάω εγώ και τα είχα βάλει στη δήλωση προτίμησης μου. Τώρα δε γίνεται καταστρατήγηση στον πίνακα;
-
Παίζουν με τα νεύρα μας; Στο open μόλις πριν λίγο ειπώθηκε ότι την πρώτη βδομάδα του Οκτωβρίου θα έχουν καλυφθεί τα κενά...όχι άλλο σανό.
Στο open κιόλας; Αυτοί από ότι έχω δει κοντράρουν και δεν είναι σαν τον ΣΚΑΙ παπαγάλοι..
Αύριο απεργία έχει, για να δούμε θα έχουμε τίποτα;
Πάντως σαν να μην βγαίνει κανείς από το Υπουργείο να απαντήσει στα δημοσιεύματα, στα σχόλια και γενικά σε ότι γίνεται από ενέργειες από τους ενδιαφερόμενους!
-
Η σειρά του πίνακα εφαρμόζεται σε κάθε πρόσληψη.
Στις σχετικές υπουργικές αποφάσεις όπως και στον 4589/19 δεν υπάρχει αναφορά σε "βελτίωση θέσης" ή σε οποιαδήποτε αίτηση αλλαγής τοποθέτησης.
-
Αιρετός της Γ' Αθήνας αναφέρει στο φβ ότι σύμφωνα με πληροφορίες η γ φάση θα γίνει μέσα Οκτώβρη.
Ευτυχώς που είχε αυτές τις πληροφορίες ο αιρετός και μάθαμε κι εμείς πότε θα γίνει η επόμενη φάση...
-
Ρε παιδιά, συγγνώμη, είμαι αναπληρώτρια πε 70, προσλήφθηκαν στην α Πειραιά ως παραλληλη. Μ έχουν στείλει στη Σαλαμίνα, έκανα αίτηση για βελτίωση θέσης και δεν έχουν ενημερώσει,ούτε εμένα ούτε τους συναδέλφους που επίσης έκαναν αίτηση. Διάβασα ότι δε δέχονται τις αιτήσεις των αναπληρωτών για να μη γίνεται καταστρατήγηση του πίνακα. Έγινε η β φάση και συνάδελφοι με λιγότερα μόρια πήγαν σε σχολεία που ήθελα να πάω εγώ και τα είχα βάλει στη δήλωση προτίμησης μου. Τώρα δε γίνεται καταστρατήγηση στον πίνακα;
Οχι δεν είναι καταστρατήγηση του πίνακα, προέκυψαν νέα κενά στη β φάση σε αυτά τα σχολεία και τοποθετήθηκαν εκεί. Εσείς λογικά θα δουλεύεται από α φάση στα κενά που είχαν δηλωθεί τότε για εκείνη την φάση,μην θέλουμε κ τη πίτα ολόκληρη και το σκύλο χορτάτο
-
Ευτυχώς που είχε αυτές τις πληροφορίες ο αιρετός και μάθαμε κι εμείς πότε θα γίνει η επόμενη φάση...
Κατάλαβα :( Ζήσε Μάη μου να φας τριφύλλι δηλαδή… μια απογοήτευση φέτος για όσους είναι ακόμα στην αναμονή
-
Μα είναι φοβερό. Η απλή ανάγκη πληροφόρησης, αφού τόσα άτομα που εργάστηκαν τα προηγόυμενα χρόνια παραμένουν στο δυπα εξαντλώντας το, έχει γίνει μάταιη ελπίδα.
-
Ζωή Ράπτη ΝΔ εχθές στο open σε θέμα με εκπαιδευτικούς.
Η κλασσική καραμέλα -> έχουμε κάνει από το 2019 πάνω από 30.000 διορισμούς και τα κενά είναι ελάχιστα. Τα κενά καλύπτονται ταχύτατα λέει και γελούσαν οι συνάδελφοι!
Να δείτε που τα κενά σε κάνα μήνα όντως θα είναι ελάχιστα με μαγικό τρόπο...
-
Καλημέρα,
Σε σχολείο στη Νέα Ιωνία συνάδελφος φιλόλογος πήγε να κάνει ανάληψη για μναε 8 ώρες και της είπαν ότι δεν έχουν καθόλου βασικό φιλόλογο, δηλ κενό 24 ωρών όπως; της είπαν αλλά προσελαβαν άτομο με 8 ώρες.
-
Καλημέρα,
Σε σχολείο στη Νέα Ιωνία συνάδελφος φιλόλογος πήγε να κάνει ανάληψη για μναε 8 ώρες και της είπαν ότι δεν έχουν καθόλου βασικό φιλόλογο, δηλ κενό 24 ωρών όπως; της είπαν αλλά προσελαβαν άτομο με 8 ώρες.
Ο φιλόγος σε ΜΝΑΕ πληρώνεται από ΕΣΠΑ, ενώ ο βασικός φιλόλογος από τακτικό προϋπολογισμό.
-
Προφανώς και είναι έτσι. Απλώς καντε μου μια χάρη, όσοι & όσες είστε εδώ μέσα.Μη βοηθήσετε να ξαναβγεί στην εξουσία αυτή η διεφθαρμένη κυβέρνηση. Κάνω έκκληση όσους και από μας να προσλαβει παραοανω του χρόνου προεκλογικα.
-
Προφανώς και είναι έτσι. Απλώς καντε μου μια χάρη, όσοι & όσες είστε εδώ μέσα.Μη βοηθήσετε να ξαναβγεί στην εξουσία αυτή η διεφθαρμένη κυβέρνηση. Κάνω έκκληση όσους και από μας να προσλαβει παραοανω του χρόνου προεκλογικα.
Συμφωνώ απόλυτα! Κι έχουμε δημοσιογραφίσκους εντεταλμένους της κυβέρνησης να μας απειλούν για έλλειψη σταθερότητας αν πέσει η ΝΔ. Ναι! Είμαστε σταθερά ΣΤΟΝ ΠΑΤΟ. Μην τυχών και χάσουμε αυτό το προτέρημα. Ακρίβεια, σκάνδαλα, παιδεία, υγεία, αγρότες, δημόσιοι υπάλληλοι όλοι είμαστε στα κάγκελα.
Αλλά για να μην φεύγουμε από το θέμα του νήματος δεν βλέπουμε κάποιο φως στο τούνελ για την Γ ΦΑΣΗ. Χθες η βουλευτής της ΝΔ, αφού είπε το ποιηματάκι που έμαθε απ’έξω, ισχυρίστηκε στο OPEN ότι μίλησε με τον υφυπουργό και την διαβεβαιώσει ότι τα κενά θα καλυφθούν μέσα στην βδομάδα. Μιλούσε προφανώς για την ανάληψη υπηρεσίας από τους συναδέλφους της Β Φάσης. Αντιλαμβανόμαστε δηλαδή ότι και μεταξύ τους ψέμματα λένε. 16.000 τουλάχιστον κενά, 30-40% κάλυψη στις περισσότερες ειδικότητες και αυτοί συνεχίζουν το ίδιο παραμύθι. Μήπως πρέπει να μαζευτούν ΟΛΟΙ οι εκπαιδευτικοί σύλλογοι μαζί και με στοιχεία να απευθύνουν στο Υπουργείο; Συλλογικά, να αποφασίσουν για κινητοποιήσεις; Δεν ξέρω… είναι ουτοπικό αυτό που λέω μάλλον. Κάτι πρέπει να κάνουμε πάντως!
-
Προφανώς και είναι έτσι. Απλώς καντε μου μια χάρη, όσοι & όσες είστε εδώ μέσα.Μη βοηθήσετε να ξαναβγεί στην εξουσία αυτή η διεφθαρμένη κυβέρνηση. Κάνω έκκληση όσους και από μας να προσλαβει παραοανω του χρόνου προεκλογικα.
Παίζει χωρίς αντίπαλο. Θα βγει πρώτος στις επόμενες εκλογές χωρίς αυτοδυναμία. Θα προκηρύξει δεύτερες επικαλούμενος χάος ακυβερνησίας και θα βγει με αυτοδυναμία. Ένα να καταλάβεις. Τέτοιος σαπιολαός είμαστε το Μητσοτάκη θα εκλέγουμε.
-
Πάντως, με μεμονωμένες 24ωρες απεργίες/κινητοποιήσεις, έχει αποδειχθεί εδώ και χρόνια, ότι δεν ανοίγει ρουθούνι...
Χρειάζονται τουλάχιστον απεργίες 2 εβδομάδων συνεχόμενα. Μόνο έτσι θα θορυβηθεί το ποίμνιο που σέρνεται πίσω από τους τραπεζίτες και τους καναλάρχες...
Καταλαβαίνω ότι το οικονομικό κόστος θα είναι βαρύ και δυσβάσταχτο, αλλά αν ανατρέξουμε πίσω στο χρόνο, θα δούμε ότι μόνο αυτές οι απεργίες είχαν πολιτικό κόστος, εξού και αποτελέσματα...
-
Η απεργία σήμερα για 24ωρη είχε συμμετοχή πάντως. Όχι σαν των Τεμπών, αλλά είχε. Για τα σχολεία εννοώ. Γιατί δεν αντιλήφθηκα κάτι ιδιαίτερο για τον ιδιωτικό τομέα, εμπορικά κλπ.
Το θέμα είναι τι θα θυμηθούμε την ώρα της κρίσεως.
-
Τώρα μαζεύουν όπως όπως τα κενά από τις περιφερειακές διευθύνσεις να δούνε πόσα είναι και τι μπορεί να γίνει φαντάζομαι
-
Η απεργία σήμερα για 24ωρη είχε συμμετοχή πάντως. Όχι σαν των Τεμπών, αλλά είχε. Για τα σχολεία εννοώ. Γιατί δεν αντιλήφθηκα κάτι ιδιαίτερο για τον ιδιωτικό τομέα, εμπορικά κλπ.
Το θέμα είναι τι θα θυμηθούμε την ώρα της κρίσεως.
Την ώρα της κρίσεως δεν θα σκεφτώ τι θα ψηφίσω ;D
-
Ας κηρύξει απεργία διαρκείας η ΟΛΜΕ να βάλουμε πλάτη. Δε βλέπω τέτοια διάθεση όμως.
-
Ζωή Ράπτη ΝΔ εχθές στο open σε θέμα με εκπαιδευτικούς.
Η κλασσική καραμέλα -> έχουμε κάνει από το 2019 πάνω από 30.000 διορισμούς και τα κενά είναι ελάχιστα. Τα κενά καλύπτονται ταχύτατα λέει και γελούσαν οι συνάδελφοι!
Να δείτε που τα κενά σε κάνα μήνα όντως θα είναι ελάχιστα με μαγικό τρόπο...
Δυστυχώς πίεζε ο χρόνος και δε μπόρεσα να της αντιπαραθεσω τους μη διορισμούς παρά μόνο συνταξιοδοτήσεις επι μια δεκαετία, ούτε τις 4800 συνταξιοδοτήσεις έναντι μόλις 900 διορισμών στους ΠΕ11... τουλάχιστον πρόλαβα να πω για τα λειτουργικά κενά και ότι τα ανακοινώνουν δημόσια οι Διευθύνσεις και δεν τα βγάζουμε απο το μυαλό μας...
Προχωράμε
-
https://www.esos.gr/arthra/95550/aystiri-odigia-g-papadomarkaki-pros-perifereiakoys-dieythyntes-gia-exorthologismo
Ξεκίνησε ήδη! Πρωτοβαθμια Σερρών: Για τη Γ Φάση και σύμφωνα με τις δημοσιεύσεις των αιρετών για τη Β Φάση αλλά και τις προσλήψεις που έγιναν στη Β Φάση θα έπρεπε να έχουμε:
ΠΕ06: 8 κενά
ΠΕ11: 3 κενά
ΠΕ08: 3 κενά
αλλά τελικά για Γ Φάση μετά τον εξορθολογισμό έχουμε:
ΠΕ06: 3 κενά [-5]
ΠΕ11: 0 κενά [-3]
ΠΕ08: 0 κενά [-3]
-
https://www.esos.gr/arthra/95550/aystiri-odigia-g-papadomarkaki-pros-perifereiakoys-dieythyntes-gia-exorthologismo
Ξεκίνησε ήδη! Πρωτοβαθμια Σερρών: Για τη Γ Φάση και σύμφωνα με τις δημοσιεύσεις των αιρετών για τη Β Φάση αλλά και τις προσλήψεις που έγιναν στη Β Φάση θα έπρεπε να έχουμε:
ΠΕ06: 8 κενά
ΠΕ11: 3 κενά
ΠΕ08: 3 κενά
αλλά τελικά για Γ Φάση μετά τον εξορθολογισμό έχουμε:
ΠΕ06: 3 κενά [-5]
ΠΕ11: 0 κενά [-3]
ΠΕ08: 0 κενά [-3]
Στους ΠΕ11 έχει καμιά 700αρα κενά.
Πόσα να τα κάνει ο μάγος; 550;
-
Να τα μας τα κόλπα του Κόπερφιλντ! Α ρε Πατρέα πόσο δίκιο είχες! Επόμενο βήμα να εξαφανίσει και τις επόμενες φάσεις.
-
Οι πε06 μετα τη Β φάση, σύμφωνα με τα κενά που δημοσιεύθηκαν εδώ και με την κάλυψή τους, έχουμε γύρω στα 570 κενά ΑΠΩ και στις 2 βαθμίδες. Με πόσα θα μας αφήσουν πια; Τόσοι περιμένουμε πρόσληψη και αναμένουμε ....
-
Θα αρχίσω να στέλνω σε εκπομπές στα κανάλια να ξέρετε!
-
Οι πε06 μετα τη Β φάση, σύμφωνα με τα κενά που δημοσιεύθηκαν εδώ και με την κάλυψή τους, έχουμε γύρω στα 570 κενά ΑΠΩ και στις 2 βαθμίδες. Με πόσα θα μας αφήσουν πια; Τόσοι περιμένουμε πρόσληψη και αναμένουμε ....
Εμεις οι πε06 , οι Masters of Μειωμένο , να λέμε και ευχαριστώ που προσλαμβάνει στα νηπιαγωγεία με 500 ευρώ. Παρουσιάζουν σχεδόν πλήρη κάλυψη λόγω αυτού!
-
Ας πούμε την αλήθεια. Το τίμημα των διορισμών που πρέπει να πληρώσουμε είναι οι λιγοστές προσλήψεις. Και επειδή θα γίνουν και του χρόνου διορισμοί, καταλαβαίνετε τι θα γίνει τα επόμενα χρόνια με τις προσλήψεις των αναπληρωτών... Το έχουν πει άλλωστε ότι θέλουν να μειώσουν τις προσλήψεις αναπληρωτών, πράγμα που το διαπιστώνουμε συν τω χρόνω. Οι άνθρωποι είναι συνεπείς τουλάχιστον... Θα έχουμε μεν μόνιμους εκπαιδευτικούς, αλλά σε 30άρια τμήματα. Αυτό λέγεται εκσυγχρονισμός και νοικοκύρεμα της παιδείας ...
-
Αλήθεια είναι.
-
Όσοι παραθέτουν στατιστικά προσλήψεων πε06 ας είναι καλύτερα ενήμεροι για το πρόγραμμα Αγγλικών στα Νηπιαγωγεία, το οποίο είναι ΕΣΠΑ και έχει συγκεκριμένες συνθήκες (είναι μόνο ΑΜΩ). Ως πρόγραμμα ΕΣΠΑ λοιπόν, έχει μεγαλύτερη κάλυψη. Δεν συγκρίνεται με τις υπόλοιπες προσλήψεις του κλάδου, σε Αθμια και Βθμια γενικής αγωγής (πλήρους ωραρίου) που εμπίπτουν στον τακτικό προϋπολογισμό και έχουν υποστεί, μαζί με πολλούς κλάδους ακόμη, πετσόκομμα φέτος. Στα στατιστικά προσλήψεων λοιπόν, και στα ποσοστά κάλυψής τους, καλό είναι να παραθέτουν ξεχωριστά την κάλυψη των πε06 σε πιστώσεις τακτικού προϋπολογισμού και ξεχωριστά την κάλυψη προγράμματος που αφορά εσπα, αυτό των νηπιαγωγείων. Πριν κάποιες μέρες παράθεσα εδώ εξαιρετική και σχολαστική δουλειά συναδέλφου που ενημερώνει για την εικόνα κάλυψης των κενών του κλάδου, με ξεχωριστή μνεία στα ΝΠΓ. Το ίδιο κάνει κ ο κ. Πατρέας όταν ενημερώνει για τα κενά και την αναμενόμενη κάλυψή τους, πάντα αναφέρεται ξεχωριστά στον κωδικό των αγγλικών σε ΝΠΓ. Και το σημειώνω με αφορμή το σχόλιο στο νήμα διότι κι εγώ έχω παρατηρήσει να βάζουν μαζί σε πίνακες excel την τραγικά χαμηλή κάλυψη των κενών πε06 από πιστώσεις τακτικού με αυτή του ΕΣΠΑ προγράμματος στα ΝΠΓ. Όπως και να έχει, όσοι ανήκουμε σε έναν κλάδο , έχουμε εικόνα της κατάστασής του και ασχολούμαστε με τις προσλήψεις (κενά, κάλυψη), ας κάνουμε έγκυρη ενημέρωση της εικόνας του κλάδου μας. Τα κανά σε κάθε κλάδο είναι πολλά, ας τα γνωστοποιούμε λοιπόν σε μια τόσο "σαθρή" σχ. χρονιά, ως τώρα.
-
Ας πούμε την αλήθεια. Το τίμημα των διορισμών που πρέπει να πληρώσουμε είναι οι λιγοστές προσλήψεις. Και επειδή θα γίνουν και του χρόνου διορισμοί, καταλαβαίνετε τι θα γίνει τα επόμενα χρόνια με τις προσλήψεις των αναπληρωτών... Το έχουν πει άλλωστε ότι θέλουν να μειώσουν τις προσλήψεις αναπληρωτών, πράγμα που το διαπιστώνουμε συν τω χρόνω. Οι άνθρωποι είναι συνεπείς τουλάχιστον... Θα έχουμε μεν μόνιμους εκπαιδευτικούς, αλλά σε 30άρια τμήματα. Αυτό λέγεται εκσυγχρονισμός και νοικοκύρεμα της παιδείας ...
Κάτι μου θυμίζει (https://www.pde.gr/index.php?topic=37230.msg1216233#msg1216233) αυτό...
Εδώ με εγκυκλίους και μη πλήρη κάλυψη των κενών διαλύεται ο θεσμός του Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου (προς όφελος των voucher-ΚΔΑΠ) και δεν κουνιέται φύλλο. Κι όχι μόνο δεν κουνιέται φύλλο, αλλά υπάρχει η "σιωπηλή συναίνεση" των Μονίμων ΠΕ70 που μου/σου λένε κατ' ιδίαν ότι θέλουν να σχολάνε 13:15 και μη σώσει και λειτουργήσει το Ολοήμερο.
Πάει η δεκαετία της αδιοριστίας και του δυναμικά διεκδικητικού ΠΑΣΑΔ. Και μιας κι έχει ο καιρός γυρίσματα, αν δεν ξέρεις την ιστορία και δεν διεκδικείς, η ιστορία θα επαναληφθεί...
-
Κάτι μου θυμίζει (https://www.pde.gr/index.php?topic=37230.msg1216233#msg1216233) αυτό...
Εδώ με εγκυκλίους και μη πλήρη κάλυψη των κενών διαλύεται ο θεσμός του Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου (προς όφελος των voucher-ΚΔΑΠ) και δεν κουνιέται φύλλο. Κι όχι μόνο δεν κουνιέται φύλλο, αλλά υπάρχει η "σιωπηλή συναίνεση" των Μονίμων ΠΕ70 που μου/σου λένε κατ' ιδίαν ότι θέλουν να σχολάνε 13:15 και μη σώσει και λειτουργήσει το Ολοήμερο.
Πάει η δεκαετία της αδιοριστίας και του δυναμικά διεκδικητικού ΠΑΣΑΔ. Και μιας κι έχει ο καιρός γυρίσματα, αν δεν ξέρεις την ιστορία και δεν διεκδικείς, η ιστορία θα επαναληφθεί...
Να δεις σήμερα αγαπητέ @Patreas τι συμμάζεμα ανακοίνωσε ο Διευθυντής Εκπαίδευσης και η Προϊσταμένη διοικητικών θεμάτων τηε Β Αθήνας για τα νηπιαγωγεία και το ολοήμερο τους! Πρώτα θα συγχωνευτούν τα τμήματα, ακόμα και νηπιαγωγεία τα οποία συστεγαζονται θα συγχωνεύσουν τα τμήματα τους, μαθητές νηπιαγωγείου θα μεταφερθουν σε άλλα νηπιαγωγεία και αυτό θα εξακολουθησει και του χρόνου. Όσοι τώρα αναμένουν γ φαση γρήγορα μέσα στο μήνα, ειπώθηκε προς τις προϊστάμενες να το ξεχάσουν! Και οι οποίες προσλήψεις ία είναι είτε από άδειες, είτε από ανάγκη, να λειτουργήσει εταω ένα τμήμα μετά τη συγχώνευση!
-
Αλά Τζακρή "τον ήπιαμε"!
-
Συγγνώμη που θα γίνω κακιά, αλλά τι περιμενατε απο αυτήν ιμένατε από αυτήν τη την κυβέρνηση;; Πρέπει να συνειδητοποιήσουμε ότι η συγκεκριμένη κυβέρνηση στοχεύει στην ανάπτυξη της ιδιωτικής εκπαίδευσης. Δεν υπάρχουν λεφτά για τη δημόσια παιδεία. Η δημιουργία των Ωνάσειων σχολείων είναι τυχαία;; Και είμαι σίγουρη ότι θα επεκταθεί τα επόμενα χρόνια. Και γιατί να μη γίνουν και Νιάρχεια σχολεία κοκ;
-
Καλημέρα! Λέτε να έχουμε καμία εξέλιξη-ανακοίνωση σήμερα ; Παρασκευή είναι αγαπημένη μέρα του υπουργείου ;D
https://www.esos.gr/arthra/95562/telesigrafo-yp-paideias-stis-dieythynseis-ekpaideysis-steilte-ta-kena-onomastika-ana (https://www.esos.gr/arthra/95562/telesigrafo-yp-paideias-stis-dieythynseis-ekpaideysis-steilte-ta-kena-onomastika-ana)
-
Καλημέρα! Λέτε να έχουμε καμία εξέλιξη-ανακοίνωση σήμερα ; Παρασκευή είναι αγαπημένη μέρα του υπουργείου ;D
https://www.esos.gr/arthra/95562/telesigrafo-yp-paideias-stis-dieythynseis-ekpaideysis-steilte-ta-kena-onomastika-ana (https://www.esos.gr/arthra/95562/telesigrafo-yp-paideias-stis-dieythynseis-ekpaideysis-steilte-ta-kena-onomastika-ana)
Ναι είμαι σίγουρος ότι θα πούνε κάτι, αλλά τι; Να τι.
Όπως αναφέρει στο άρθρο "το υπουργείο είχε στείλει στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης άλλο έγγραφο με το οποίο ζητούσε , μέχρι στις 12 το μεσημέρι, τον αριθμό αναπληρωτών που δεν ανέλαβαν υπηρεσία ή δεν αποδέχθηκαν την πρόσληψη" για να μας πούνε ότι αυτοί φταίνε για τα κενά.
Επίσης το κάνουν για να πιέσουν για νέες συγχωνεύσεις να μειωθούν περισσότερο τα ελάχιστα κενά όπως αναφέρουν από εδώ και από εκεί στα κανάλια...
-
Καλημέρα! Λέτε να έχουμε καμία εξέλιξη-ανακοίνωση σήμερα ; Παρασκευή είναι αγαπημένη μέρα του υπουργείου ;D
https://www.esos.gr/arthra/95562/telesigrafo-yp-paideias-stis-dieythynseis-ekpaideysis-steilte-ta-kena-onomastika-ana (https://www.esos.gr/arthra/95562/telesigrafo-yp-paideias-stis-dieythynseis-ekpaideysis-steilte-ta-kena-onomastika-ana)
Ναι τώρα, ετοιμάζονται! Προσλήψεις τέλος για αυτόν τον μήνα! Πάμε στον επόμενο!
-
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/491984_papadomarkakis-pros-dieythyntes-ekpaideysis-prosohi-sta-kena-ellipeis
Βιάζονται τουλάχιστον κάτι είναι και αυτό.
-
Πριν λίγο μίλησα με υπάλληλο του Υπουργείου σε τμήμα που αφορά τις προσλήψεις αναπληρωτών πρωτοβάθμιας. Μου είπε ότι φέτος υπάρχει εντολή να γίνονται βήμα βήμα οι προσλήψεις λόγω των όσων μας έχει αναφέρει ο Patreas. Αυτή τη στιγμή ταυτόχρονα ξαναβλέπουν κενά και συνομιλούν για πιστώσεις κι από αλλού γιατί το υπουργείο Παιδείας προς το παρόν διαθέτει μόνο κρατικού προϋπολογισμού οπότε τις διαθέτει από παραιτήσεις, μη αναλήψεις. Τίποτα καινούριο..ο,τι ξέραμε αλλά τουλάχιστον κινούνται.
-
Κινούνται κινούνται κινούνται.. "μήπως" πλησιάζουν εκλογές?
Στην Ελλάδα έπρεπε κάθε χρόνο να γίνονται εκλογές για να κινούνται..
-
Πριν λίγο μίλησα με υπάλληλο του Υπουργείου σε τμήμα που αφορά τις προσλήψεις αναπληρωτών πρωτοβάθμιας. Μου είπε ότι φέτος υπάρχει εντολή να γίνονται βήμα βήμα οι προσλήψεις λόγω των όσων μας έχει αναφέρει ο Patreas. Αυτή τη στιγμή ταυτόχρονα ξαναβλέπουν κενά και συνομιλούν για πιστώσεις κι από αλλού γιατί το υπουργείο Παιδείας προς το παρόν διαθέτει μόνο κρατικού προϋπολογισμού οπότε τις διαθέτει από παραιτήσεις, μη αναλήψεις. Τίποτα καινούριο..ο,τι ξέραμε αλλά τουλάχιστον κινούνται.
Γιατί μόνο κρατικό προϋπολογισμό ; Το ΕΣΠΑ που είναι μέχρι το 2027 που πήγε ;
-
ΕΣΠΑ για γενική δεν υπάρχει πια. Το είπε ξεκάθαρα.
-
Αν ζητάνε τον αριθμό αναπληρωτών που παραιτήθηκαν/δεν ανέλαβαν, εικάζω πως θα βγάλουν ειδική πρόσκληση για να καλύψουν τα συγκεκριμένα κενά.
-
Περιφερειακός διευθυντής σήμερα σε σύσκεψη με διευθυντές σχολείων και εκπαίδευσης απαίτησε, μεταξύ άλλων, να μη σπάνε τμήματα στα 27 ( να γίνεται δλδ χρήση του 10%) και να δίνονται υποχρεωτικά υπερωρίες σε ολιγοωρα κενά (συμφωνεί δε συμφωνεί ο εκπαιδευτικός)
-
Σε επικοινωνία με το τμήμα προσλήψεων του υπουργείου μου είπαν ότι θα γίνει η Γ φάση εντός του Οκτώβρη και αμέσως μετά ειδική πρόσκληση.
Τωρα τι θα γίνει μένει να το δούμε.
-
Σε επικοινωνία με το τμήμα προσλήψεων του υπουργείου μου είπαν ότι θα γίνει η Γ φάση εντός του Οκτώβρη και αμέσως μετά ειδική πρόσκληση.
Τωρα τι θα γίνει μένει να το δούμε.
Είναι σίγουρο; Άλλος υπάλληλος είχε πει από Νοέμβριο.
-
Τώρα τι είναι σίγουρο και τι όχι κανείς δεν ξέρει. Πάντως μου μίλησε για Γ φάση ξεκάθαρα εντός του μήνα. Ένα πιθανό σενάριο είναι να γίνει τέλος Οκτώβρη και ανάληψη αρχές Νοεμβρίου. Το σίγουρο είναι ότι πάλι λίγες προσλήψεις θα κάνουν. Το μαρτύριο της σταγόνας εφόσον δεν θέλουν να διαθέσουν χρήματα.
-
Δεν ξέρω τι ακριβώς θα γίνει με τις αναγκαίες προσλήψεις. Αυτό που βλέπω είναι ένα διοικητικό κυνήγι μαγισσών. Κάθε μέρα στέλνονται οδηγίες στις Διευθύνσεις για αποτύπωση διαφόρων στοιχείων, με μεγάλη επιμονή και πίεση και μάλιστα τελευταία στιγμή, έλεγχος στο κάθε τι - μόνο πόσα ρολά χαρτί υγείας καταναλώνει ο κάθε καθηγητής δεν ρωτάνε, και αφήνεται να εννοηθεί ότι υπάρχει μεγάλη κακοδιαχείριση στις ώρες του προσωπικού. Είναι αξιοσημείωτη μια τέτοια επιθετικότητα από ΓΓ Γραμματέα που ήταν στον χώρο της εκπαίδευσης (ως στέλεχος, αλλά ήταν) και για τον οποίο πανηγύριζαν πολλοί, ότι είναι ανθρώπινος και καλός συνάδελφος κλπ (σε αντίθεση, όπως εννοούσαν, με τον διαβόητο Νικολοπουλο). Ίσως έχουν πιστέψει και οι ίδιοι ότι οντως θα μειωθούν τα κενά, αν κυνηγούν τη 1 ασυμπλήρωτη ώρα που μένει ασυμπλήρωτη γιατί τα διαθέσιμα μαθήματα είναι μόνα ή δίπλα ενώ το ωράριο του καθηγητή είναι το αντίστροφο.
Πάντως σήμερα ζητήθηκε ξανά υπερεπειγουσα αποτύπωση κενών μετά τις νέες προσλήψεις με την υπονόηση ότι επίκεινται προσλήψεις - εκτός αν εννοούσαν ότι επίκεινται μαγειρέματα.
-
Εγω προσωπικά έχω απελπιστεί. Δεν ξέρω τι να κάνω με δουλειά και πως πρέπει να κινηθώ. Στη Β φαση με προσπέρασε ο πίνακας γιατί έχω δηλώσει μόνο Δ Κυκλάδες. Εδωσε 4 κενά και προφανώς μπήκαν άτομα που βρίσκονταν από πάνω μου στον πίνακα. Τι να περιμένω για γ φαση?
-
Ξέρω ότι η Δ Κυκλάδων έχει πολλά κενά. Και λόγω νησιωτικοτητας, δεν γίνονται άλλες αλχημείες. Οι ομάδες σχολείων είναι συγκεκριμένες, δεν έχουν να βγάλουν άλλο ξύγκι απ τη μύγα για να μπαλώσουν τρύπες. Πρέπει να κάνουν προσλήψεις.
-
Εγώ πάλι πιστεύω ότι με ότι κάνουν και λένε θα προσπαθήσουν να δείξουν ότι φταίνε άλλοι αρχικά και ότι τα κενά κάπως θα τα μαζέψουν λες και μας λείπουν κάτι ψιλά σε ευρώ και θα κάνει μεγάλη διαφορά. Σας είπα μια ιδέα είναι να ζητήσει και από όσους πήραν σύνταξη φέτος να γυρίσουν πίσω στην οργανική και μετά να φύγουν απλά για να μην φαίνεται κενό!
Προσέχουν κάθε λέξη που θα πούνε μην φανεί ότι τα κενά είναι άπειρα και φταίνε αυτοί αλλά ότι δημιουργούνται συνεχώς!
Και του χρόνου με νέους πίνακες γενικής τι ξύλο θα φάμε;
-
καλησπέρα , απο τι ημερομηνία αφαιρούμε δηλωμένες περιοχές ?
-
καλησπέρα , απο τι ημερομηνία αφαιρούμε δηλωμένες περιοχές ?
Από 1/10
-
Από 1/10
Σε ευχαριστώ
-
Πριν γίνει η β φαση τα κενά στις Δ Κυκλάδες ήταν 22. Μπηκαν μόνο 4. Ελπίζω να δωσουν λίγα κενά ακόμα.
-
Πες ότι τώρα με την β φάση κάλυψαν το 40% των κενών κατά μέσο όρο...πάνω από το 60% δεν τους βλέπω να πηγαίνουν με τίποτα. Αν στις επόμενες φάσεις πάρουν πάνω από 6000-7000 άτομα συνολικά τότε θα είναι άθλος.
-
Πες ότι τώρα με την β φάση κάλυψαν το 40% των κενών κατά μέσο όρο...πάνω από το 60% δεν τους βλέπω να πηγαίνουν με τίποτα. Αν στις επόμενες φάσεις πάρουν πάνω από 6000-7000 άτομα συνολικά τότε θα είναι άθλος.
Δεν το βλέπω να κάνουν τόσες προσλήψεις. Δεν υπάρχουν χρήματα.
-
Το μέλλον πιο είναι δηλαδή; Να αφήσουν πόσα κενά ΟΛΗ την χρονιά;
Παλαιότερα έτη πόσα έχουν αφήσει θυμάται κανείς; Πόσο είναι το ρεκόρ τους;
-
Και χρήματα θα βρουν και πιστώσεις θα δώσουν. Και άλλες χρονιές με λιγότερα κενά υποτίθεται δεν είχαν χρήματα κ στο τέλος βρήκαν! Δε γίνεται κ αλλιώς.. δε συμφέρει κανέναν! Κινήσεις εντυπωσιασμού για το φινάλε!
-
Και χρήματα θα βρουν και πιστώσεις θα δώσουν. Και άλλες χρονιές με λιγότερα κενά υποτίθεται δεν είχαν χρήματα κ στο τέλος βρήκαν! Δε γίνεται κ αλλιώς.. δε συμφέρει κανέναν! Κινήσεις εντυπωσιασμού για το φινάλε!
Και θα φωνάζουν πως έσωσαν την χρονιά ε;
Το χω σίγουρο αυτό
-
100%
-
Σε μεγάλη ομάδα αναπληρωτών στο Facebook κυκλοφορεί screenshot από κινητό αιρετού όπου αναγράφεται ότι στα μέσα Οκτωβρίου θα ζητηθούν κενά και ως τις 29 το αργότερο θα έχουν ανακοινωθεί τα ονόματα. Μπορεί ο Patreas να διαψεύσει ή να επαληθεύσει;
-
Σε μεγάλη ομάδα αναπληρωτών στο Facebook κυκλοφορεί screenshot από κινητό αιρετού όπου αναγράφεται ότι στα μέσα Οκτωβρίου θα ζητηθούν κενά και ως τις 29 το αργότερο θα έχουν ανακοινωθεί τα ονόματα. Μπορεί ο Patreas να διαψεύσει ή να επαληθεύσει;
Σε ποια ομάδα το έγραψαν; Για να το δω.
-
Και χρήματα θα βρουν και πιστώσεις θα δώσουν. Και άλλες χρονιές με λιγότερα κενά υποτίθεται δεν είχαν χρήματα κ στο τέλος βρήκαν! Δε γίνεται κ αλλιώς.. δε συμφέρει κανέναν! Κινήσεις εντυπωσιασμού για το φινάλε!
Το περίεργο είναι ότι κανένας δεν εντυπωσιάζεται.
-
Κάτι μου θυμίζει (https://www.pde.gr/index.php?topic=37230.msg1216233#msg1216233) αυτό...
Εδώ με εγκυκλίους και μη πλήρη κάλυψη των κενών διαλύεται ο θεσμός του Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου (προς όφελος των voucher-ΚΔΑΠ) και δεν κουνιέται φύλλο. Κι όχι μόνο δεν κουνιέται φύλλο, αλλά υπάρχει η "σιωπηλή συναίνεση" των Μονίμων ΠΕ70 που μου/σου λένε κατ' ιδίαν ότι θέλουν να σχολάνε 13:15 και μη σώσει και λειτουργήσει το Ολοήμερο.
Πάει η δεκαετία της αδιοριστίας και του δυναμικά διεκδικητικού ΠΑΣΑΔ. Και μιας κι έχει ο καιρός γυρίσματα, αν δεν ξέρεις την ιστορία και δεν διεκδικείς, η ιστορία θα επαναληφθεί...
Αυτό ζούμε ξανά και ξανά. Η λύση που βρίσκουμε; Τα ποστ στο fb γεμάτα παράπονα και κλάματα. Κρίμα για όλους μας.
-
ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ (ΔΙΟΡΙΣΜΕΝΟΙ ΚΑΙ ΑΔΙΟΡΙΣΤΟΙ). Προσπάθησα να επικολλήσω το screenshot αλλά για κάποιο λόγο δεν γίνεται..
-
Δεν είδα κάτι...
-
Αναζήτηση..... (σπανίζει στις μέρες μας η δεξιότητα αυτή!)
Λογικά θα λέτε για τον Gagas Antonios όπου έκανε το post στις 26/09 για τα κενά της Γ Αθήνας και ότι θα τρέξει μέσα Οκτώβρη.
Η πηγή των πληροφοριών δεν αναφέρεται πχ Υπουργείο, Ζαχαράκη, ΠαπαδοΜπέκας ή όποιος άλλος
Επειδή το post έγινε τέλη Σεπτέμβρη δίνω λίγες πιθανότητες να ισχύει το μέσα Οκτώβρη.
Πιθανό σενάριο αν σκεφτεί κάποιος ότι έχει γίνει και ότι συμβαίνει μέχρι σήμερα είναι το τέλη Οκτώβρη με ανάληψη Νοέμβρη.
Βεβαία με "αυτούς" ποτέ δεν μπορείς να ξες...
-
Η ΔΔΕ Κυκλάδων ζήτησε επικαιροποίηση λειτουργικών κενών άμεσα υπονοώντας ότι θα γίνει σύντομα καταγραφή για επόμενη φάση. Αλλά συνήθως οι διευθύνσεις δεν έχουν κάποια φοβερή εσωτερική πληροφόρηση και συνήθως βγάζουν αισιόδοξα σενάρια ότι θα γίνει γρήγορα πρόσληψη, που διαψεύδονται μετά.
-
Η πρόσφατη επικαιροποίηση των κενών έγινε για να φανούν οι ώρες που είχαν καλυφθεί ήδη, όχι για να γίνουν άμεσα προσλήψεις.
Μακάρι να μην γίνει αυτό που ειπώθηκε τελευταία από επίσημα χείλη, ότι λεφτά δεν υπάρχουν για αυτό θα παραλειφθεί η επόμενη φάση!
-
Η πρόσφατη επικαιροποίηση των κενών έγινε για να φανούν οι ώρες που είχαν καλυφθεί ήδη, όχι για να γίνουν άμεσα προσλήψεις.
Μακάρι να μην γίνει αυτό που ειπώθηκε τελευταία από επίσημα χείλη, ότι λεφτά δεν υπάρχουν για αυτό θα παραλειφθεί η επόμενη φάση!
Και το λένε αυτό ενώ παράλληλα γίνεται χαμός με ΟΠΚΠ.
Και το λένε αυτό γιατί ξέρουν ότι δεν θα αντιδράσει και κανείς πέρα από τους εκπαιδευτικούς και μερικούς γονείς που έχει έρθει "σπίτι" τους το πρόβλημα.
Και το λένε αυτό και όλα καλά!
-
Η πρόσφατη επικαιροποίηση των κενών έγινε για να φανούν οι ώρες που είχαν καλυφθεί ήδη, όχι για να γίνουν άμεσα προσλήψεις.
Μακάρι να μην γίνει αυτό που ειπώθηκε τελευταία από επίσημα χείλη, ότι λεφτά δεν υπάρχουν για αυτό θα παραλειφθεί η επόμενη φάση!
Αυτό σημαίνει ότι ετοιμάζουν ειδική πρόσκληση;
-
Αυτό σημαίνει ότι ετοιμάζουν ειδική πρόσκληση;
Δεν ξέρουμε. Απλά είμαστε στην καθυστέρηση. Ο στόχος είναι να μειωθούν τα κενά, έστω και με υπερωρίες!
Ίσως αντί για κανονική φάση να γίνει μια ειδική πρόσκληση, αφού γίνεται με πιστώσεις αυτών που δεν ανέλαβαν σε προηγούμενη φάση!
-
Καλημέρα. Τοποθετήθηκα ως αναπληρωτής στη Β΄ φάση, με 23 ώρες σε Γυμνάσιο (όλες οι ώρες στο ίδιο σχολείο). Στο σχολείο υπάρχει συνολικό κενό 28 ωρών. Μία από τις επιπλέον ώρες θα την αναλάβω ούτως ή άλλως, καθώς το μάθημα είναι δίωρο. Τις υπόλοιπες δε τις έχω δεχτεί, λέγοντας πως θα προτιμούσα να προσληφθεί και να τις πάρει κάποιος άλλος συνάδελφος αναπληρωτής σε επόμενη φάση.
Ήθελα να ρωτήσω αν ισχύει ότι μέχρι 5 ώρες την εβδομάδα μπορούν να σου ανατεθούν υποχρεωτικά ως υπερωρίες. Δεν μου το ανέφεραν στο σχολείο, αλλά κάποιοι συνάδελφοι σε άλλα σχολεία μου είπαν πως αυτό ισχύει.
Το αναφέρω σε σχέση με τα σχόλια που διαβάζω, ότι προσπαθούν να μειώσουν τα κενά με τις υπερωρίες.
-
Με απόφαση του Διευθυντή του σχολείου γίνεται, ναι.
Και αν δεν γίνει από τον Διευθυντή του σχολείου γίνεται από τον ΔΔΕ, ούτε καν ΠΥΣΔΕ χρειάζεται, όταν πρόκειται για υπερωρίες στο ίδιο σχολείο.
-
Μέχρι 5 ωρες ανατίθεται με εντολή διευθυντή. Οπότε με το φετινό μπάχαλο των μειωμενων πιστώσεων, πολλοί αναμένονται να δουν υπερωριες...
-
Εγω είμαι στην πρωτοβάθμια και συνάδελφε γνωρίζω πολύ καλά τα κενά που υπάρχουν στο νησί. Λειτουργεί ένα τμήμα ολοήμερο από τα 5 νηπιαγωγεία που έχει το νησί. Μακαρι να μπορούσα να υπολογίσω αν θα με πάρουν γ φαση. Δυστυχώς με προσπέρασε ο πίνακας και εάν δεν δοθούν λίγα κενά ακόμα δεν με βλέπω για γ φαση. Δυστυχώς το προαίσθημα μου λέει ότι πάμε για ειδική πρόσκληση και όχι Δ Κυκλάδες.
-
Η σελίδα daskalopedia αναφέρει με ερωτηματικο σε τίτλο αν έμειναν 1500 πιστώσεις αναπληρωτών… είναι τραγικό αν ισχύει. Παιδιά έχει ξαναγίνει αυτό; Φέρνω στη μνήμη μου παρελθοντικά έτη και δε θυμάμαι.
-
Αν ανατρέξουμε σε περσινά δημοσιεύματα θα δείτε οτι μιλούσαν για 40 με 41 χιλιάδες πιστώσεις (φέτος ειναι 3 με 4χιλάδες λιγότερες λόγω διορισμών ετσι προκύπτει και το 37000). Πέρυσι ο συνολικός αριθμός αναπληρωτών έφτασε περίπου 48000. Αρα βρέθηκαν περιπου 7 με 8 χιλιάδες επιπλέον πιστώσεις. Το ίδιο μάλλον θα συμβεί και φέτος μέχρι να φτασουμε σε μια τελική τιμη κοντα στις 45000. Τωρα αν δουμε λιγο τις διαδικασίες λογω 28ης Οκτωβρίου μαλλον η επομένη φαση θα τρεξει την 1 εβδομαδα του Νοεμβρίου με τις τοποθετήσεις να γίνουν στις 10 Νοεμβρίου. Νομίζω δλδ το υπουργείο χρειάζεται σίγουρα 30 με 35 μέρες για να βρει αυτές τις πιστώσεις και να γίνουν ολες οι διοικητικές διαδικασίες. Οπότε με δεδομένη τη σταση του υπουργείου τα προηγούμενα χρονια μεχρι αρχες Δεκεμβρίου θα εχουν προσληφθεί αλλες περιπου 6 με 7 χιλιαδες αναπληρωτές και αλλες 1000 με 2000 μεχρι το τέλος της σχολικής χρονιάς. Ομως να λέμε την αλήθεια ποτέ δεν ξέρουμε υποθέσεις εργασίας κάνουμε. Μακάρι να πάνε όλα όπως αναμένεται. Βεβαια απο την άλλη υπαρχουν ενδείξεις οτι προσπαθούν να συμπιέσουν αυτό το νούμερο οσο περισσότερο γίνεται. Οπότε υπομονή σε όλους αλλα κυρίως διεκδίκηση. Σηκωστε τηλέφωνα πιέστε γνωστούς παρακινείστε γονείς να διαμαρτυρηθούν επικοινωνήστε με τα σωματεία σας δημιουργείστε γενικά έστω και την παραμικρή πίεση όπως μπορείτε.
-
Ρε παιδιά συγγνώμη τα ΖΕΠ δε θα γίνουν φέτος;;;
-
Ρε παιδιά συγγνώμη τα ΖΕΠ δε θα γίνουν φέτος;;;
Στο σχολείο μας ήρθε αναπληρωτής για ΖΕΠ με τις προσλήψεις που έγιναν την προηγούμενη βδομάδα
-
Αν είναι δυνατον... 5 ώρες υπερωρία... περαστικά σε όποιον "αναγκαστεί" να αναλάβει κάτι τέτοιο.. περαστικά και στους ανθρώπους που παραμένουν ταμείο ανεργίας και μετράνε αντίστροφα για την περικοπή του.. συγχαρητήρια στους διευθυντές "συναδέλφους" που υποχρεώνουν το προσωπικό σε έστω και μία ώρα υπερωρίας, νοικοκυρεύοντας τα κενά εις βάρος εργαζόμενων εκπαιδευτικών και μη.
-
Οι 1500 θέσεις που λένε ότι απέμειναν περιλαμβάνουν και τις πιστώσεις ΕΣΠΑ ή αφορούν μόνο τον κρατικό προϋπολογισμό;
-
Αν ανατρέξουμε σε περσινά δημοσιεύματα θα δείτε οτι μιλούσαν για 40 με 41 χιλιάδες πιστώσεις (φέτος ειναι 3 με 4χιλάδες λιγότερες λόγω διορισμών ετσι προκύπτει και το 37000). Πέρυσι ο συνολικός αριθμός αναπληρωτών έφτασε περίπου 48000. Αρα βρέθηκαν περιπου 7 με 8 χιλιάδες επιπλέον πιστώσεις. Το ίδιο μάλλον θα συμβεί και φέτος μέχρι να φτασουμε σε μια τελική τιμη κοντα στις 45000. Τωρα αν δουμε λιγο τις διαδικασίες λογω 28ης Οκτωβρίου μαλλον η επομένη φαση θα τρεξει την 1 εβδομαδα του Νοεμβρίου με τις τοποθετήσεις να γίνουν στις 10 Νοεμβρίου. Νομίζω δλδ το υπουργείο χρειάζεται σίγουρα 30 με 35 μέρες για να βρει αυτές τις πιστώσεις και να γίνουν ολες οι διοικητικές διαδικασίες. Οπότε με δεδομένη τη σταση του υπουργείου τα προηγούμενα χρονια μεχρι αρχες Δεκεμβρίου θα εχουν προσληφθεί αλλες περιπου 6 με 7 χιλιαδες αναπληρωτές και αλλες 1000 με 2000 μεχρι το τέλος της σχολικής χρονιάς. Ομως να λέμε την αλήθεια ποτέ δεν ξέρουμε υποθέσεις εργασίας κάνουμε. Μακάρι να πάνε όλα όπως αναμένεται. Βεβαια απο την άλλη υπαρχουν ενδείξεις οτι προσπαθούν να συμπιέσουν αυτό το νούμερο οσο περισσότερο γίνεται. Οπότε υπομονή σε όλους αλλα κυρίως διεκδίκηση. Σηκωστε τηλέφωνα πιέστε γνωστούς παρακινείστε γονείς να διαμαρτυρηθούν επικοινωνήστε με τα σωματεία σας δημιουργείστε γενικά έστω και την παραμικρή πίεση όπως μπορείτε.
Σε πολλές περιπτώσεις, αν δεν έρθει το πρόβλημα σπίτι μας δεν κάνουμε τίποτα.
Κριτική σε όλα μόνο στο fb!
-
Οι 1500 θέσεις που λένε ότι απέμειναν περιλαμβάνουν και τις πιστώσεις ΕΣΠΑ ή αφορούν μόνο τον κρατικό προϋπολογισμό;
Μάλλον αφορούν μόνο στις πιστώσεις του τακτικού προϋπολογισμού.
-
Πρέπει πάντως να υπενθυμίσουμε ότι οι διορισμοί έγιναν με σκοπό τη μείωση των αναπληρωτών. Αλλωστε από τη χρηματοδότηση των αναπληρωτών έγιναν οι διορισμοί. Μάλλον είναι η πρώτη χρονιά που το συνειδητοποιούμε. Φοβάμαι ότι κάθε χρόνο και χειρότερα, ενώ τα όποια κενά θα τα συμμαζέψουν μακροπρόθεσμα με συγχώνευση σχολείων ...
-
Σε πολλές περιπτώσεις, αν δεν έρθει το πρόβλημα σπίτι μας δεν κάνουμε τίποτα.
Κριτική σε όλα μόνο στο fb!
Αυτό νομίζω είναι αναμενόμενο αν και όχι το ζητούμενο βέβαια. Παρόλα αυτά αν κάποιος κινητοποιηθεί με αυτό τον τρόπο έστω και αν το έκανε μόνο όταν ηρθε το πρόβλημα στο σπίτι του αυτο θα ειναι καλύτερο απο το να αποδεχθεί τη μοίρα του και να πει παω να βρω δουλειά κάπου γιατί έτσι είναι η ζωη και μήπως βγει η χρονιά.
-
Έχεις δίκιο σ' αυτό. Έχουν αλλάξει τα δεδομένα & μάλλον δεν το έχουμε συνειδητοποιήσει ακόμα. Οι αριθμοί των αναπληρωτων θα μειώνονται ολοένα. Αυτό που πρέπει να κάνει κανείς μάλλον είναι να δηλώνει για διορισμό όλη την Ελλάδα από το να περιμένει αναπλήρωση. Η ταπεινή μου άποψη.
-
Δεν συμφωνώ γιατί στον τόπο μου σε 2 Λύκεια και 5 δημοτικά τα κενά στην ειδικότητα μου είναι ακάλυπτα. Δεν έχουν καθόλου καθηγητή αγγλικών. Τουλάχιστον για τους ΠΕ06 δεν ξέρω αν ισχύει όσα γράφετε για συγχωνεύσεις κτλ
-
Αυτό νομίζω είναι αναμενόμενο αν και όχι το ζητούμενο βέβαια. Παρόλα αυτά αν κάποιος κινητοποιηθεί με αυτό τον τρόπο έστω και αν το έκανε μόνο όταν ηρθε το πρόβλημα στο σπίτι του αυτο θα ειναι καλύτερο απο το να αποδεχθεί τη μοίρα του και να πει παω να βρω δουλειά κάπου γιατί έτσι είναι η ζωη και μήπως βγει η χρονιά.
Ταπεινή μου άποψη παρατηρώ ότι και όσοι περίμεναν να μπουν στην α και β φάση και δεν μπήκαν, δεν κάνουν τίποτα απολύτως. Απογοητευτικό όλο αυτό.
-
Δεν νομίζω ότι είναι εύκολο αυτό που λέτε. Είμαστε συνάδελφοι διάσπαρτοι σε διάφορα μέρη της Ελλάδας όσοι δουλέψαμε. Πώς να συντονιστούμε; Δεν γνωριζόμαστε καν , δεν έχουμε στοιχεία επικοινωνίας. Εκτός από επιστολές και τηλεφωνήματα στο Υπουργείο δεν νομίζω ότι μπορούμε να κάνουμε κάτι άλλο. Εκτός αν εννοείτε μια συλλογική συγκέντρωση αναπληρωτών. Εγώ προσωπικά όταν κάλεσα αλλά και είχα προηγουμένως αιτηθεί γραπτώς και με τους 2 τρόπους πήρα την ίδια απάντηση, ότι όλα φέτος γίνονται φειδωλά και με άλλο πιο αργό ρυθμό.
-
Αναφορά σήμερα και στη στήλη παραπολιτικών x-ray για τος αλχημείες και τις κούφιες ενέργειες του Υπ. Παιδείας.
Και η υπενθύμιση ότι διανύουμε ήδη τον 2ο από τους 10 μήνες εκπαιδ.δουλειάς.
Επιτέλους πού είναι η κανονικότητα όταν αναμένουμε τα Χριστούγεννα για να λειτουργήσουν χωρίς ελλέιψεις τα σχολεία;
Επιτέλους πότε θα αρχίσει να λογοδοτεί κάποιος υπεύθυνος;
https://www.ethnos.gr/xray/article/383408/oiprotofaneisallhlokathgoriesanamesaseleykosiakaiadmhehepimonhdiaforopoihshtoydendiagiatonroytsikaioxrhsmostoytsipragiatissynergasies (https://www.ethnos.gr/xray/article/383408/oiprotofaneisallhlokathgoriesanamesaseleykosiakaiadmhehepimonhdiaforopoihshtoydendiagiatonroytsikaioxrhsmostoytsipragiatissynergasies)
Με «αλχημείες» στα ολοήμερα
Του δημογραφικού, αλλά και του δημοσιονομικού άπτεται και το ζήτημα των σχολείων. Σας έλεγα προ ημερών για τα κριτήρια που μπήκαν την τελευταία στιγμή φέτος. Μου λένε, όμως, ότι πέρα από αυτά που αναστάτωσαν το όλο πρόγραμμα σε σχολεία και οικογένειες, η κατάσταση είναι έκρυθμη, καθώς πολλά ολοήμερα λειτουργούν μόνο μέχρι τις 15.00, αναγκάζοντας τους γονείς να... αυτενεργούν για να αντέξουν. Και βέβαια σε πολλές περιπτώσεις ολοήμερα, πάνε, μέχρι τις 16.00 αλλά με «κούρεμα» στην πρωινή ζώνη, ώστε να εξασφαλιστεί προσωπικό για το απόγευμα. Ήδη, είμαστε στον δεύτερο μήνα εκπαιδευτικής δουλειάς και τα πράγματα δεν έχουν στρώσει/ Χώρια τα κενά σε παράλληλη, κι άλλα μαθήματα όπως καλλιτεχνικά κτλ. Μου λένε, δε, ότι το φετινό δεν έχει ξαναγίνει... Τούτων δοθέντων, όλα όσα ακούγονται από την κυβέρνηση για αναβάθμιση του δημόσιου σχολείου ή για δράσεις για το δημογραφικό, μάλλον, κούφια είναι... Άραγε, ακούει η υπουργός;
-
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/492174_alfavitagr-apokleistiko-proslipseis-anapliroton-mesa-stin-ebdomada?fbclid=IwdGRjcANQPOljbGNrA1A8smV4dG4DYWVtAjExAAEeyiDkE6J6jXV7VcxMMVZmjEFTZazaUZvN1PQ-8uhJg_zW4kQvtraDbZ6LLgU_aem_LlKNzYK4lQkHm0YVMIvqWQ
-
Αυτή η φάση που πρόκειται να πραγματοποιηθεί μέχρι την Παρασκευή θα αφορά μονάχα αυτούς τους 400 που δεν παρουσιάστηκαν ή να χαρεί ο κόσμος;
-
Ναι αυτό καταλαβαίνω και γω. Μήπως βγει ειδική πρόσκληση για συγκεκριμένα κενά; Που βλέπουμε τις μη αναλήψεις; Έχει δημοσιευτεί;
-
Και εγώ για ειδική πρόσκληση το κόβω για τα 400 κενά που δεν πήγαν οι απαράδεκτοι. Αυτό κρατήστε! Το υπουργείο αυτό θέλει.
Και τώρα τους καίει να καλύψουν αυτά τα κενά ή το 1/3 αυτών; αλλά πιστεύω γίνεται επειδή δεν έχουν και άλλες πιστώσεις.
Τα κενά ακόμα μαζεύονται λογικά με υπερωρίες και τα υπόλοιπα κόλπα.
Ημίμετρα συνέχεια και θα λέμε και ευχαριστώ;!
-
Και εγώ για ειδική πρόσκληση το κόβω για τα 400 κενά που δεν πήγαν οι απαράδεκτοι. Αυτό κρατήστε! Το υπουργείο αυτό θέλει.
Και τώρα τους καίει να καλύψουν αυτά τα κενά ή το 1/3 αυτών; αλλά πιστεύω γίνεται επειδή δεν έχουν και άλλες πιστώσεις.
Τα κενά ακόμα μαζεύονται λογικά με υπερωρίες και τα υπόλοιπα κόλπα.
Ημίμετρα συνέχεια και θα λέμε και ευχαριστώ;!
.
-
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/492178_sholeia-apokleistiko-pote-tha-ginei-i-gfasi-proslipseon-anapliroton-ekpaideytikon?utm_source=chatgpt.com
-
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/492178_sholeia-apokleistiko-pote-tha-ginei-i-gfasi-proslipseon-anapliroton-ekpaideytikon?utm_source=chatgpt.com
Άρα πάμε για προσλήψεις μετά την 28η.
Στο μεταξύ αυτό το άρθρο έχει αυριανή ημερομηνία αλλά μάλλον τους ξέφυγε και το δημοσίευσαν σήμερα.
-
Γνωρίζει κανείς γιατί δεν επιτρέπεται να τροποποιηθεί η δήλωση προτιμήσεων; Βγάζει μήνυμα: Δεν μπορείτε να τροποποιήσετε την αίτηση γιατί δεν υπάρχει ανοιχτό ΦΕΚ για τον κλάδο ΠΕ06. Δεν θα έπρεπε να υπάρχει η δυνατότητα αυτή από 1η Οκτωβρίου;
-
Γνωρίζει κανείς γιατί δεν επιτρέπεται να τροποποιηθεί η δήλωση προτιμήσεων; Βγάζει μήνυμα: Δεν μπορείτε να τροποποιήσετε την αίτηση γιατί δεν υπάρχει ανοιχτό ΦΕΚ για τον κλάδο ΠΕ06. Δεν θα έπρεπε να υπάρχει η δυνατότητα αυτή από 1η Οκτωβρίου;
Μπορείτε να αφαιρεσετε και όχι να τροποποιήσετε τις περιοχές, δηλαδή να αλλάξετε τη σειρά ή να προσθέσετε περιοχές.
-
Γνωρίζει κανείς γιατί δεν επιτρέπεται να τροποποιηθεί η δήλωση προτιμήσεων; Βγάζει μήνυμα: Δεν μπορείτε να τροποποιήσετε την αίτηση γιατί δεν υπάρχει ανοιχτό ΦΕΚ για τον κλάδο ΠΕ06. Δεν θα έπρεπε να υπάρχει η δυνατότητα αυτή από 1η Οκτωβρίου;
Μήπως κάνεις κάτι λάθος;
Ιστορικό αιτήσεων και πας στην αίτηση σου, Ενέργειες και επιλέγεις την παύλα=Αφαίρεση Περιοχών Αίτησης
-
Μήπως κάνεις κάτι λάθος;
Ιστορικό αιτήσεων και πας στην αίτηση σου, Ενέργειες και επιλέγεις την παύλα=Αφαίρεση Περιοχών Αίτησης
Έχεις δίκαιο, πατούσα το κουμπί "τροποποίηση" δεν είδα ότι υπάρχει ξεχωριστή επιλογή για αφαίρεση.
Ευχαριστώ!
-
Τελικά τι παίζει ρε παιδιά βγάλαμε άκρη με κανονική / μούφα ειδική φάση και κανονική / μούφα (1/3) φάση;
Πατέρας (Patreas) βγες σαν τον μάμρα και δώσε φως αν έχεις και εσύ βέβαια :D :D :D
-
Ψίθυροι λένε ότι ετοιμάζεται άμεσα πρόσληψη τόσων όσων δεν ανέλαβαν στη β φάση.
-
Πάντως πρόσληψη όσων δεν ανέλαβαν σε προηγούμενη φάση (π.χ. 400 άτομα) υπό μορφή φάσης και όχι ειδικής πρόσκλησης δεν έχω ξανά ακούσει (αν όντως ισχύει και γίνει έτσι).
Επιπλέον, απο αιρετό σε αρκετές ομάδες του fb την τελευταία ώρα υπάρχει η εξής ενημέρωση:
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΠΡΟΣΛΗΨΕΙΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ
Το Υπουργείο Παιδείας ζήτησε από τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης να καταχωρήσουν μέχρι σήμερα το μεσημέρι (6/10/2025) όλα τα κενά σε γενική, ειδική και στην παράλληλη στήριξη.
Για πρώτη φορά ζητήθηκε ο αριθμός των κενών ανά σχολική μονάδα και όχι στο σύνολο.
Υπενθυμιζουμε ότι οι αναπληρωτές καλύπτουν λειτουργικά κενά, τα οποία μεταβάλλονται, συνεπώς είναι άτοπο να ζητούνται τα κενά ανά σχολική μονάδα.
Δεν υπάρχει καμία επίσημη ενημέρωση για το πότε θα γίνει η επόμενη φάση και ποια μορφή θα έχει!
-
Ποια είναι η διαφορά τώρα που ζητήθηκε ο αριθμός ανά σχολική μονάδα; Και πριν κάθε σχολική μονάδα δεν δηλωνε τα κενά της;
-
Ποια είναι η διαφορά τώρα που ζητήθηκε ο αριθμός ανά σχολική μονάδα; Και πριν κάθε σχολική μονάδα δεν δηλωνε τα κενά της;
Για να δούνε και μόνοι αν κάνουν όλοι υπερωρίες και να μειώσουν τα κενά.
Λογικά πάνε με όσες πιστώσεις έχουν και περιμένουν μήπως εγκριθεί καμιά ακόμα.
Ντόρος ΔΕΝ γίνεται όπως μεταξύ Α και Β φάσης οπότε όλα καλά.
-
Πάντως ο διευθυντής μου που μιλήσαμε για το ζήτημα, μου είπε ότι δε ζήτησαν κάτι.
-
Μόνο ο @patreas μπορεί να μας διαφωτίσει νομίζω.
-
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/492178_sholeia-apokleistiko-pote-tha-ginei-i-gfasi-proslipseon-anapliroton-ekpaideytikon
-
Υπερωρίες βαράει το αλφαγάμα
Πιστεύω θα πάρουν ελάχιστους ΟΤΙ φάση και να είναι αυτή. Το 1/3 του 1/3!
-
Σύμφωνα με αιρετό της ΠΥΣΠΕ Σερρών η Γ Φάση θα πραγματοποιηθεί εντός Οκτωβρίου και όσον αφορά την πρωτοβαθμια θα δοθεί έμφαση στους νηπιαγωγούς και σε ειδικότητες των οποίων το μάθημα δεν καλύπτεται με Β ανάθεση. Τα κενά ζητήθηκαν εχθές 6/10.
-
Μήπως τρέξει πρώτα η φασούλα/ειδ.πρόσκληση για τις μη αναλήψεις της Β' φάσης και τέλη του μήνα -έχοντας εξασφαλίσει χρόνο για να βρει πιστώσεις- τρέξει η κανονική Γ'....;
-
Σύμφωνα με αιρετό της ΠΥΣΠΕ Σερρών η Γ Φάση θα πραγματοποιηθεί εντός Οκτωβρίου και όσον αφορά την πρωτοβαθμια θα δοθεί έμφαση στους νηπιαγωγούς και σε ειδικότητες των οποίων το μάθημα δεν καλύπτεται με Β ανάθεση. Τα κενά ζητήθηκαν εχθές 6/10.
ΠΕ11 ήρθε η σειρά μας; Χαχαχαχα "πόσα να καλύψει και αυτός;"
-
Για παράλληλες ΠΕ70;;
-
Αν εχω καταλάβει καλα την Παρασκευή θα ανακοινωθούν 400 νέες προσλήψεις από αυτές που έγιναν στην β φάση και δεν εμφανίστηκαν. Στους πε03 ειδικής οι περισσότερες προσλήψεις ήταν σε Αθήνα επομένως τώρα αν πάρει άτομα ειδικής πε03 θα είναι παλι σε Αθήνα σωστά?
Το δεύτερο δεκαπενθήμερο του μηνα αν ανακοινωθεί η γ φάση όπως λένε θα είναι φαντάζομαι και σε νεα κενα ή παλι σε οσα δεν καλύφθηκαν στη β φάση?
-
Αν εχω καταλάβει καλα την Παρασκευή θα ανακοινωθούν 400 νέες προσλήψεις από αυτές που έγιναν στην β φάση και δεν εμφανίστηκαν. Στους πε03 ειδικής οι περισσότερες προσλήψεις ήταν σε Αθήνα επομένως τώρα αν πάρει άτομα ειδικής πε03 θα είναι παλι σε Αθήνα σωστά?
Το δεύτερο δεκαπενθήμερο του μηνα αν ανακοινωθεί η γ φάση όπως λένε θα είναι φαντάζομαι και σε νεα κενα ή παλι σε οσα δεν καλύφθηκαν στη β φάση?
.
Το μόνο που φαίνεται να έχεις καλές πιθανότητες είναι η γ φάση στο 2ο μισό του Οκτώβρη.
-
Πάντως εφόσον έχουν ζητηθεί τα κενά ανά σχολική μονάδα λογικά ετοιμάζεται ειδική πρόσκληση.
-
Η ειδικη πρόσκληση για ποσες μερες είναι συνήθως ενεργη για νεα δήλωση περιοχών; Και τα αποτελέσματα της βγαίνουν την επόμενη μερα από την λήξη των αιτήσεων;
-
Η ειδικη πρόσκληση για ποσες μερες είναι συνήθως ενεργη για νεα δήλωση περιοχών; Και τα αποτελέσματα της βγαίνουν την επόμενη μερα από την λήξη των αιτήσεων;
Η ειδική πρόσκληση είναι ενεργή 4-5 μέρες και δηλώνεις συγκεκριμένες σχολικές μονάδες (με τόσες ώρες στο τάδε σχολείο κλπ) σε διάφορες περιοχές, ασχέτως με τις περιοχές που δήλωσες στην αρχική αίτηση τον Αύγουστο.
Τα αποτελέσματα βγαίνουν συνήθως 1 μέρα μετά τη λήξη των αιτήσεων.
Ενδεικτικά εγώ πέρυσι προσλήφθηκα με ειδική πρόσκληση το Νοέμβρη και οι αιτήσεις ήταν από 31/10 μέχρι και 4/11 στις 9 το πρωί, τα αποτελέσματα βγήκαν την ίδια μέρα το απόγευμα αν δεν κάνω λάθος και ανάληψη 6-7/11.
-
Μόνο η β φάση είχε μη αναλήψεις; Η Α δεν είχε καθόλου;
-
Από σχόλιο στο fb αναφέρθηκε ότι μετά από τηλεφωνική επικοινωνία με το Υπουργείο θα τρέξει αυτή την εβδομάδα ειδική πρόσκληση για τους 400 που δεν παρουσιάστηκαν στις α και β φάση και μετά προς τέλος Οκτώβρη θα παίξει η γ φάση.
Ρε τι τραβάμε φέτος
-
Ε, μην πληρώσουν κι ένα μήνα άσκοπα τζάμπα.
-
Ε, μην πληρώσουν κι ένα μήνα άσκοπα τζάμπα.
Το θέμα είναι ότι δεν λένε τίποτα για έξτρα πιστώσεις ακόμα....
-
Η ειδική πρόσκληση είναι ενεργή 4-5 μέρες και δηλώνεις συγκεκριμένες σχολικές μονάδες (με τόσες ώρες στο τάδε σχολείο κλπ) σε διάφορες περιοχές, ασχέτως με τις περιοχές που δήλωσες στην αρχική αίτηση τον Αύγουστο.
Τα αποτελέσματα βγαίνουν συνήθως 1 μέρα μετά τη λήξη των αιτήσεων.
Ενδεικτικά εγώ πέρυσι προσλήφθηκα με ειδική πρόσκληση το Νοέμβρη και οι αιτήσεις ήταν από 31/10 μέχρι και 4/11 στις 9 το πρωί, τα αποτελέσματα βγήκαν την ίδια μέρα το απόγευμα αν δεν κάνω λάθος και ανάληψη 6-7/11.
Σας ευχαριστώ ήσασταν πολύ κατατοπιστικός.
Από σχόλιο στο fb αναφέρθηκε ότι μετά από τηλεφωνική επικοινωνία με το Υπουργείο θα τρέξει αυτή την εβδομάδα ειδική πρόσκληση για τους 400 που δεν παρουσιάστηκαν στις α και β φάση και μετά προς τέλος Οκτώβρη θα παίξει η γ φάση.
Ρε τι τραβάμε φέτος
Υπάρχουν κάπου αυτές οι μη αναλήψεις να δουμε σε ποιες περιοχές είναι ?
-
Ανακοίνωση του ΠΑΣΑΝ:
Ύστερα από σημερινή επικοινωνία του συλλόγου μας με το Υπουργείο Παιδείας, ενημερωθήκαμε ότι αύριο θα πραγματοποιηθεί ειδική πρόσκληση με σκοπό την κάλυψη των κενών που προέκυψαν από την μη αποδοχή θέσεων της Β’ φάσης.
Επιπλέον, μας επιβεβαίωσαν ότι η Γ’ φάση προσλήψεων θα πραγματοποιηθεί κανονικά, στο ίδιο χρονικό διάστημα με τις προηγούμενες χρονιές, αρχές του επόμενου μήνα, μετά την ολοκλήρωση των νέων γνωματεύσεων από τα ΚΕΔΑΣΥ.
-
Δηλαδή θα δώσουν προθεσμία 2 ή 3 ημέρες για αιτήσεις, οπότε πάει και αυτή η εβδομάδα. Ονόματα στην καλύτερη περίπτωση τη Δευτέρα 13 και ανάληψη 14 και 15. Αλλιώς 14-15-16.
-
Ο Patreas δεν έχει κάτι να μας πει; Αν ισχύει; Τις ειδικότητες που αφορά;
-
Κάθε χρόνο τα ίδια.
Απλώς φέτος είμαστε 3 εβδομάδες νωρίτερα στην έκδοση της ειδικής πρόσκλησης Και το παρουσιάζουν ως κατόρθωμα. Ό,τι και να κάνει ο ΓΓ και η υπουργός η κατάσταση δεν αλλάζει. Η διαδικασία κινείται με ρυθμούς χελώνας. Κάτι είναι φτιαγμένο λάθος εκεί στο Μαρούσι.
Μάζεψε λέει ο ΓΓ όλα τα κενά. Και τι συμπέρασμα έβγαλε; Θα γίνει κάτι; Θα φιλοτιμηθει ο πρώην υπουργός Παιδείας να δώσει χρήματα;
Μέχρι όμως να αποφασίσουν, τα παιδιά σε πάρα πολλά σχολεία κάνουν 3ωρα στη βθμια και δεν κάνουν ολοήμερο στην αθμια
-
εφόσον πια πλησιάζει η Γ’ φάση την Παρασκευή, πότε θα πρέπει να παρουσιαστούμε στα σχολεία την επόμενη εβδομάδα;
-
Ενημέρωση – Διευκρίνιση
Ακολουθει επίσημη ενημέρωση για αύριο που λάβαμε από το Υπουργείο μετά την τελευταία μας επικοινωνια καθώς στην προηγούμενη υπήρχαν ασάφειες.
???? Η αυριανή φάση προσλήψεων θα συμβεί ως συμπληρωματική της Β΄ φάσης και θεωρείται ως ειδική πρόσκληση, διότι καλύπτει κενά κατά τόπους σε Διευθύνσεις όπου δεν έγινε ανάληψη υπηρεσίας από τους/τις εκπαιδευτικούς που προσλήφθηκαν στη Β΄ φάση.
❗Δεν δηλώνουμε κάτι πριν τρέξει το σύστημα.
✅ Θα γίνει σύμφωνα με τη δήλωση του Αυγούστου.
Από ΠΑΣΑΝ- Πανελλήνιος Σύλλογος Αναπληρωτών Νηπιαγωγών
Το πήρα απο την σελίδα Αναπληρωτές Μηδενικής στο fb
-
Ενημέρωση – Διευκρίνιση
Ακολουθει επίσημη ενημέρωση για αύριο που λάβαμε από το Υπουργείο μετά την τελευταία μας επικοινωνια καθώς στην προηγούμενη υπήρχαν ασάφειες.
???? Η αυριανή φάση προσλήψεων θα συμβεί ως συμπληρωματική της Β΄ φάσης και θεωρείται ως ειδική πρόσκληση, διότι καλύπτει κενά κατά τόπους σε Διευθύνσεις όπου δεν έγινε ανάληψη υπηρεσίας από τους/τις εκπαιδευτικούς που προσλήφθηκαν στη Β΄ φάση.
❗Δεν δηλώνουμε κάτι πριν τρέξει το σύστημα.
✅ Θα γίνει σύμφωνα με τη δήλωση του Αυγούστου.
Από ΠΑΣΑΝ- Πανελλήνιος Σύλλογος Αναπληρωτών Νηπιαγωγών
Το πήρα απο την σελίδα Αναπληρωτές Μηδενικής στο fb
Άρα δε θα βγει ειδική πρόσκληση να δούμε ποια είναι τα σχολεία. Θα τρέξει ξανά το σύστημα για κάποιες συγκεκριμένες θέσεις που δεν τις ξέρουμε.. τέλος πάντων..
Όποιος επομένως θέλει να αφαιρέσει περιοχές που δεν επιθυμεί αυτή τη χρονική στιγμή να πάει είναι απόψε ευκαιρία.
-
Στο μεταξύ ο Patreas είχε αναφερθεί εξαρχής στην Β Φάση ως A2 (όχι τυχαία μάλλον). Ας ελπίσουμε να μην έχουμε Α3 μέσα στον Οκτώβριο. Είναι αδιανόητο να μπούμε στον Νοέμβριο με 30%-40% κάλυψη στις ειδικότητες.
Φάση Β2 ή Α3; Αν και είχε ακουστεί και μετά την Α' Φάση το σενάριο πρόσληψης με τις πιστώσεις των μη αναλήψεων (γι' αυτό και είχα αναφέρει για Φάση Α2 (https://www.pde.gr/index.php?topic=37945.msg1243261#msg1243261)), τελικά δεν ευδοκίμησε. Πάντως, από την άποψη του αριθμού των προσλήψεων η Β' Φάση ήταν σαν Α2.
Μια διόρθωση.
Στη Β' φάση οι εγκρίσεις τακτικού προϋπολογισμού ήταν 4:
1) ΔΙΠΑΑΔ/Φ.ΕΓΚΡ./108/13123/29-8-2025 (876 προσλήψεις)
2) ΔΙΠΑΑΔ/Φ.ΕΓΚΡ./110/13124/29-8-2025 (1070 προσλήψεις)
3) ΔΙΠΑΑΔ/Φ.ΕΓΚΡ./118/14608/24-9-2025 (583 προσλήψεις)
4) ΔΙΠΑΑΔ/Φ.ΕΓΚΡ./119/14585/24-9-2025 (1000 προσλήψεις)
Σύνολο: 3529
Τώρα γιατί δεν δόθηκαν αυτά τα 876+1070 που ήταν εγκεκριμένα από 29/8, ας μας πει κάποιος που γνωρίζει...
Κάποιες πιστώσεις από την Εγκριτική των 1070 είχαν δοθεί και στην Α' Φάση (π.χ. στη Σιβιτανίδειο (https://diavgeia.gov.gr/doc/6Δ75469ΒΨ1-ΣΩΤ?inline=true)). Επειδή ήταν λίγο στα "τυφλά" η Α' Φάση, κρατήθηκαν κάποιες προσλήψεις τακτικού προϋπολογισμού για τη Β' Φάση. Βέβαια, με τόσα κενά, και που κρατήθηκαν...
Ο Patreas δεν έχει κάτι να μας πει; Αν ισχύει; Τις ειδικότητες που αφορά;
Σε αυτή τη φάση (https://www.pde.gr/index.php?action=tpmod;dl=get1379) περιλαμβάνονται τα κενά από:
α) αναβαθμίσεις σε πλήρες κατά την Β΄ Φάση των αναπληρωτών Α΄ Φάσης,
β) μη αναλήψεις της Β΄ Φάσης και
γ) παραιτήσεις μετά τις 19/9/2025 (καταληκτική ημερομηνία καταχώρισης κενών από τις ΠΔΕ).
Δεν υφίσταται δυνατότητα τροποποίησης κενού σε άλλο κλάδο, ειδικότητα, εκπαιδευτική δομή και βαθμίδα εκπαίδευσης, καθώς τα συγκεκριμένα κενά έχουν εγκριθεί από την Υπουργό με σχετική πράξη, σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ. 4 του άρθρου 4 της υπό στοιχεία 104627/ΓΔ5/07-08-2020 (Β΄ 3344), η οποία μνημονεύεται στα έχοντας υπόψη των αποφάσεων πρόσληψης της Β' Φάσης.
-
Ευχαριστούμε Patrea! Η γ φάση, που έπεται λίαν συντόμως, αναμένεται κι αυτή με περικοπές με όσα ακούγονται. Ελπίζω τουλάχιστον να ευνοηθεί η ειδική αγωγή μιας και στους πε02 υπάρχουν αρκετά κενά.
-
Ευχαριστούμε Patrea! Η γ φάση, που έπεται λίαν συντόμως, αναμένεται κι αυτή με περικοπές με όσα ακούγονται. Ελπίζω τουλάχιστον να ευνοηθεί η ειδική αγωγή μιας και στους πε02 υπάρχουν αρκετά κενά.
Παντού υπάρχουν κενά....
-
Σε αυτή τη φάση (https://www.pde.gr/index.php?action=tpmod;dl=get1379) περιλαμβάνονται τα κενά από:
α) αναβαθμίσεις σε πλήρες κατά την Β΄ Φάση των αναπληρωτών Α΄ Φάσης,
β) μη αναλήψεις της Β΄ Φάσης και
γ) παραιτήσεις μετά τις 19/9/2025 (καταληκτική ημερομηνία καταχώρισης κενών από τις ΠΔΕ).
Δεν υφίσταται δυνατότητα τροποποίησης κενού σε άλλο κλάδο, ειδικότητα, εκπαιδευτική δομή και βαθμίδα εκπαίδευσης, καθώς τα συγκεκριμένα κενά έχουν εγκριθεί από την Υπουργό με σχετική πράξη, σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ. 4 του άρθρου 4 της υπό στοιχεία 104627/ΓΔ5/07-08-2020 (Β΄ 3344), η οποία μνημονεύεται στα έχοντας υπόψη των αποφάσεων πρόσληψης της Β' Φάσης.
Ορέα και εποπτικά τα εξελάκια της Α3, Θάντερκατ σε είπαμε; (όχι κάτι άλλα)…
(με τα λίγα , αλλά και πάλι νοικοκυρεμένα – άντε να τα δούμε και στην επόμενη έτσι )
Καλημέρα
-
Καλημέρα!
Μια διευκρίνιση για σήμερα επομένως δεν θα βγει ειδική πρόσκληση όπως τη ξέρουμε με νέα δήλωση περιοχών/σχολείων αλλά θα τρέξει κανονικά το σύστημα με βάση τη δήλωση του Αυγούστου ;
Επίσης γνωρίζουμε αυτές οι 400 προσλήψεις τι ειδικότητες περιλαμβάνει ;
-
Καλημέρα!
Μια διευκρίνιση για σήμερα επομένως δεν θα βγει ειδική πρόσκληση όπως τη ξέρουμε με νέα δήλωση περιοχών/σχολείων αλλά θα τρέξει κανονικά το σύστημα με βάση τη δήλωση του Αυγούστου ;
Επίσης γνωρίζουμε αυτές οι 400 προσλήψεις τι ειδικότητες περιλαμβάνει ;
Ναι σωστά. Θα είναι ειδική χωρίς να είναι ειδική!
Με την σειρά προτίμησης του Αυγούστου.
Για τα κενά δείτε στο post του patrea πιο πάνω εκεί που λέει "Σε αυτή τη φάση" είναι σύνδεσμος που ανοίγει ένα rar αρχείο.
Ωχ ΠαπαδοΜπέκας σκάουτερ κενών στο mega..... τι θα ακούσουμε πάλι
edit. ντάξει τους καταλαβαινει όλους, συμπάσχει, σήμερα τρέχει φασάρα για να καλύψει τα κενά πάλι και τα γνωστά..... πόροι δεν υπάρχουν λέει η α θμια στην Αθήνα - υπάρχουν πόροι λέει αυτός!
Λογικά θα βγεί στο fb το κομμάτι της εκπομπής. (Χασαπόπουλος - Βούλγαρη)
-
Αν και δεν είναι η Γ' φάση όπως λέει ο τίτλος του νήματος, έφυγε το κόκκινο κουμπάκι της φασούλας
Θα έγραφα καλή επιτυχία αλλα με τόσες λίγες προσλήψεις, μου ακούγεται ειρωνικό...
-
Είδες τι έγραψε ο Πατρέας; Κανένας κλάδος δεν θα ευνοηθεί πριν τη φάση. Αυτό που θα βγει σήμερα θα είναι από παραιτήσεις, μη αναλήψεις και αναβαθμίσεις. Πάντως στην ΕΑΕ 02 έμειναν άλλα 900 κενά. Εάν το Υπουργείο άνοιγε φέτος και τους πίνακες της Γενικής μαζί με της Ειδικής θα είχαν γίνει οι καλύτερες τράμπες!
Ευχαριστούμε Patrea! Η γ φάση, που έπεται λίαν συντόμως, αναμένεται κι αυτή με περικοπές με όσα ακούγονται. Ελπίζω τουλάχιστον να ευνοηθεί η ειδική αγωγή μιας και στους πε02 υπάρχουν αρκετά κενά.
-
Αν και δεν είναι η Γ' φάση όπως λέει ο τίτλος του νήματος, έφυγε το κόκκινο κουμπάκι της φασούλας
Θα έγραφα καλή επιτυχία αλλα με τόσες λίγες προσλήψεις, μου ακούγεται ειρωνικό...
365 ολόκληρα άτομα. Κάτι είναι και αυτό πάντως αλλά πάλι δεν λύνεται το πρόβλημα.
Το κυριότερο πιστεύω είναι να βρεθούν πιστώσεις.
Δεν το πάω με τα κενά γιατί εκεί δεν βγάζεις άκρη και δεν υπάρχει το ποιος κλάδος πρέπει να μπει και ποιος να μείνει έξω.
Ο Παπαδομαρκά είπε πάντως (από επίσημα χείλη κιόλας) πως υπάρχουν πιστώσεις. Υπάρχουν αδερφέ, ΔΕΝ ΦΤΑΝΟΥΝ όμως
-
365 ολόκληρα άτομα. Κάτι είναι και αυτό πάντως αλλά πάλι δεν λύνεται το πρόβλημα.
Το κυριότερο πιστεύω είναι να βρεθούν πιστώσεις.
Δεν το πάω με τα κενά γιατί εκεί δεν βγάζεις άκρη και δεν υπάρχει το ποιος κλάδος πρέπει να μπει και ποιος να μείνει έξω.
Ο Παπαδομαρκά είπε πάντως (από επίσημα χείλη κιόλας) πως υπάρχουν πιστώσεις. Υπάρχουν αδερφέ, ΔΕΝ ΦΤΑΝΟΥΝ όμως
Τι υπαρχουν; Οι 1500 πιστώσεις;
-
Είδες τι έγραψε ο Πατρέας; Κανένας κλάδος δεν θα ευνοηθεί πριν τη φάση. Αυτό που θα βγει σήμερα θα είναι από παραιτήσεις, μη αναλήψεις και αναβαθμίσεις. Πάντως στην ΕΑΕ 02 έμειναν άλλα 900 κενά. Εάν το Υπουργείο άνοιγε φέτος και τους πίνακες της Γενικής μαζί με της Ειδικής θα είχαν γίνει οι καλύτερες τράμπες!
900 χωρίς τις γνωματεύσεις των Κεδασυ υποθέτω;
-
Κενά υπάρχουν σε όλους τους κλάδους, γενική και ειδική αγωγή. Δεν είναι ανάγκη να γράφουμε να ευνοηθεί κάποιος τάδε κλάδος. Ο κάθε κλάδος έχει σίγουρα ελλείψεις με τη φετινή αισχρή κατάσταση. Να ενημερωνόμαστε σωστά και να διεκδικούμε πρέπει.
-
Είναι τόσο ψυχοφθόρα αυτή η αναμονή...ΠΕ30 εγώ και περιμένω το πρόγραμμα της κοινωνικοσυναισθηματικής ανάπτυξης και ανθεκτικότητας των μαθητών μέσω Ψυχολογου και Κοινωνικού Λειτουργού μήπως καταφέρουμε και δουλέψουμε κάπου τουλ. μέχρι τον Ιούνιο και πάρουμε λίγο τα πάνω μας.
-
Είναι τόσο ψυχοφθόρα αυτή η αναμονή...ΠΕ30 εγώ και περιμένω το πρόγραμμα της κοινωνικοσυναισθηματικής ανάπτυξης και ανθεκτικότητας των μαθητών μέσω Ψυχολογου και Κοινωνικού Λειτουργού μήπως καταφέρουμε και δουλέψουμε κάπου τουλ. μέχρι τον Ιούνιο και πάρουμε λίγο τα πάνω μας.
Καλό θα ήταν να μάθετε να την αντιμετωπίζετε. Πάει με το επάγγελμα.
-
Ολοκληρώθηκε η ροή στη γενική βθμια.
Ανάληψη 14 και 15.
Δήλωση σχολείων 10/10.
Πήρε μόνο για μη αναλήψεις κλπ όπως τα είπαν εδώ σε προηγούμενα μηνύματα @Patreas κλπ
-
Ευχαριστούμε για την ενημέρωση. Μπορούμε να τα δούμε κάπου;
-
Στη σελίδα του Υπουργείου νομίζω πριν τις 6 το απόγευμα.
Εδώ υπάρχει ένα θέμα βέβαια.
Σε παίρνει εσένα σήμερα Δ Δωδεκάνησα και σε 15 μέρες που θα γίνει η τρίτη φάση θα πάρει κάποιον με λιγότερα μόρια δίπλα στο σπίτι σου. Τι να πεις.
-
Στη σελίδα του Υπουργείου νομίζω πριν τις 6 το απόγευμα.
Εδώ υπάρχει ένα θέμα βέβαια.
Σε παίρνει εσένα σήμερα Δ Δωδεκάνησα και σε 15 μέρες που θα γίνει η τρίτη φάση θα πάρει κάποιον με λιγότερα μόρια δίπλα στο σπίτι σου. Τι να πεις.
Το μόνο που μπορείς να πεις είναι να είχε γίνει αφαίρεση περιοχών.
Όχι φυσικά πως το όλο πράγμα δουλεύει ρολόι.
-
Αιτήσεις προτίμησης σχ. μονάδας Β2 φάσης: 10/10
Αποτελέσματα: 13/10
Ανάληψη: 14-15/10
-
Αιτήσεις προτίμησης σχ. μονάδας Β2 φάσης: 10/10
Αποτελέσματα: 13/10
Ανάληψη: 14-15/10
Εφόσον βγαίνουν σήμερα τα αποτελέσματα γιατί να μην δηλώσουν περιοχές την Παρασκευή , Δευτέρα να μάθουν το μέρος και Τετάρτη να παρουσιαστεί ο κόσμος; Αυτό το πράγμα να μαθαίνεις τοποθέτηση τη μια μέρα και την αλλη καπάκι να πρέπει να είσαι εκεί δεν μπορεί να αλλάξει;
-
Εννοείται υπάρχουν κενά σε όλες τις ειδικότητες γενικής και ειδικης. Η γ φάση θα έπρεπε να είναι μεγάλη. Αλλά εφόσον δεν έχουν λεφτά, θέλω να πιστεύω ότι θα έχουν από ΕΣΠΑ για την ειδική που διαβάζω.
Ναι γνωρίζω ότι έχουν μείνει 900 κενά στον κλάδο μου. Οπότε αν κάνουν μέχρι 300 προσλήψεις στη γ φάση, το θεωρώ τραγικό.
-
Εννοείται υπάρχουν κενά σε όλες τις ειδικότητες γενικής και ειδικης. Η γ φάση θα έπρεπε να είναι μεγάλη. Αλλά εφόσον δεν έχουν λεφτά, θέλω να πιστεύω ότι θα έχουν από ΕΣΠΑ για την ειδική που διαβάζω.
Ναι γνωρίζω ότι έχουν μείνει 900 κενά στον κλάδο μου. Οπότε αν κάνουν μέχρι 300 προσλήψεις στη γ φάση, το θεωρώ τραγικό.
900 προ Παπαδομαρκα ή μετά Παπαδομαρκα εποχή;
Και οι ΠΕ11 700 είχαν και οι ΠΕ06 μπόλικα, γενικά εχει μείνει πολύ πράμα.
Ζητούνται πιστώσεις και περιμένουμε
-
900 χωρίς τις νέες γνωματεύσεις
900 χωρίς τις γνωματεύσεις των Κεδασυ υποθέτω;
-
Εάν ακόμα δεν κατάλαβες πώς ότι έχει σχέση με το ΕΣΠΑ δεν το πειράζουν δε σου φταίει κανείς! Από τα αρχικά κενά που δηλώθηκαν έχουν μείνει 900 ΕΑΕ ΠΕ02 ακάλυπτα, χωρίς τις νέες γνωματεύσεις που τυχόν θα προκύψουν, οπότε θα πάει 1000+ για τη γ φάση. Στη φάση βου ευνοήθηκαν ξανά στην ΕΑΕ οι ΠΕ70, επομένως ΤΩΡΑ θα πρέπει να ικανοποιηθούν τα κενά της Δευτεροβάθμιας. Καλώς ή κακώς οι ΠΕ02 έχουν πάντα τα περισσότερα κενά απ' όλη τη Δευτεροβάθμια, είτε πρόκειται για γενική είτε για ειδική. Πάντως φέτος έχουν αυξημένη ζήτηση για ΕΑΕ, καθώς δηλώθηκαν κοντά στα 2.400 κενά, ενώ πέρσι ήταν στα 1.850 Με τις νέες γνωματεύσεις δεν είναι απίθανο τα συνολικά κενά του έτους να πατήσουν τα 2.600
900 προ Παπαδομαρκα ή μετά Παπαδομαρκα εποχή;
Και οι ΠΕ11 700 είχαν και οι ΠΕ06 μπόλικα, γενικά εχει μείνει πολύ πράμα.
Ζητούνται πιστώσεις και περιμένουμε
-
https://www.minedu.gov.gr/ypapegan/anakoinoseis/63008-08-10-25-proslipseis-127-melon-eidikoy-ekpaideftikoy-prosopikoy-eep-kai-eidikoy-voithitikoy-prosopikoy-evp-gia-to-didaktiko-etos-2025-2027
-
Μακάρι να πάρουν εμπρός στη γ φάση, αλλά με αυτά που ακούγονται χλωμό το βλέπω.
Φέτος πρώτη φορά στα χρονικά καταγράφηκαν 2.500 κενά στον πε02 ΕΑΕ, εκ των οποίων καλύφθηκαν τα 1.600. Γι αυτό αναρωτιέμαι τι μέλλει γενέσθαι στη γ φάση κι αν τελικα το πάνε σιγά σιγά σε πολλές φάσεις.
-
Εν τέλη η γ φάση θα γίνει τέλος του μήνα ή μέσα Νοέμβρη που λήγουν και οι νέες γνωματεύσεις παράλληλων από τα κεδασυ;
-
https://www.minedu.gov.gr/ypapegan/anakoinoseis/63005-08-10-25-proslipseis-284-ekpaideftikon-protovathmias-kai-defterovathmias-ekpaidefsis-stin-eidiki-agogi-kai-ekpaidefsi-kai-sti-geniki-ekpaidefsi-os-prosorinon-anapliroton-me-sxesi-ergasias-idiotikoy-dikaiou-orismenou-xronou-gia-to-didaktiko-etos-2025-2027
-
2 φιλολόγους ειδικής! Έλεος πια! Αλλά πόσοι να ναι, όταν στη Β πήρε 280 με τόσα κενά πρωτόγνωρα για τον κλάδο! Οι πιο αδικημένοι β φάσης!
-
Λίγο off-topic (σχετικό με τα κενά όμως) αλλά, αν ισχύουν όσα γράφεται ότι ειπώθηκαν σχετικά με «τηλέφωνα ενημερωτικά από τον πολίτη για κενά που δεν φτάνουν στην ΓΓ ; » από τον ΓΓ με τρόπο ώστε να αδειάζονται και να εκτίθενται από λαϊκισμό ή δεν ξέρω τι άλλη στόχευση 13+116 προϊστάμενοι διευθύνσεων και κυρίως υπάλληλοι σε ισάριθμες υπηρεσίες που ασχολούνται με τα κενά (και οι οποίοι είναι λόγω της θέσης – όσο γνωρίζω σε διάφορες περιοχές - γατόνια ) , τα πράγματα είναι σοβαρά. Πάντως δεν πρέπει να το αφήσουν συνδικαλιστικοί φορείς των υπαλλήλων τουλάχιστον αναπάντητο αυτό (τα στελέχη άλλο ευαγγέλιο).
-
Πήραν δύο Elen γιατί δύο παραιτήθηκαν (λογικό αφού οι περισσότεροι μπορούν και πηγαίνουν πλήρες ωράριο). Δεν έχει να κάνει με τις προσλήψεις. Σκοπός είναι να μην κάνουν άλλες 300 στη γ φάση.
Κατ εμέ θα μπορούσαν 400-500 άνετα.
-
Λίγο off-topic (σχετικό με τα κενά όμως) αλλά, αν ισχύουν όσα γράφεται ότι ειπώθηκαν σχετικά με «τηλέφωνα ενημερωτικά από τον πολίτη για κενά που δεν φτάνουν στην ΓΓ ; » από τον ΓΓ με τρόπο ώστε να αδειάζονται και να εκτίθενται από λαϊκισμό ή δεν ξέρω τι άλλη στόχευση 13+116 προϊστάμενοι διευθύνσεων και κυρίως υπάλληλοι σε ισάριθμες υπηρεσίες που ασχολούνται με τα κενά (και οι οποίοι είναι λόγω της θέσης – όσο γνωρίζω σε διάφορες περιοχές - γατόνια ) , τα πράγματα είναι σοβαρά. Πάντως δεν πρέπει να το αφήσουν συνδικαλιστικοί φορείς των υπαλλήλων τουλάχιστον αναπάντητο αυτό (τα στελέχη άλλο ευαγγέλιο).
Υποτίθεται ότι ο Παπαδομαρκακης ήταν μια φιλική προς τους εκπαιδευτικούς επιλογή, σε σχέση πχ με Νικολοπουλο που έχει τη φήμη που έχει. Αποδεικνύεται υπερβολικά ελεγκτικός και προσβλητικός προς όλους, ιδίως προς τα υψηλόβαθμα στελέχη. Αυτό το σημερινό είναι μεγάλη αθλιότητα.
-
Αμεσα θα έχετε εκπαιδευτικό στο σχολείο. θα δοθεί λύση όταν γυρίσω στο Υπουργείο. Θα δω γιατί δεν έχει φτάσει η πληροφορία (του κενού) στη Γενική Γραμματεία. Να παίρνουν τηλέφωνο στη Γενική Γραμματεία του Υπουργείου για τα κενά οι γονείς”, είπε χαρακτηριστικά ο Γάννης Παπαδομαρκάκης.Αυτα είπε ο κύριος Παπαδομαρκακης σήμερα στο mega. Μάλλον κάτι δεν πάει καλά. Κύριε Παπαδομαρκακη δηλ για τα χιλιάδες κενά που υπάρχουν σήμερα στα σχολεία εσείς δεν γνωρίζεται τίποτα;;;; δηλ για τα κενά που έχουν στειλει οι διευθύνσεις εσείς δεν γνωρίζεται τίποτα;;;;
-
2 φιλολόγους ειδικής! Έλεος πια! Αλλά πόσοι να ναι, όταν στη Β πήρε 280 με τόσα κενά πρωτόγνωρα για τον κλάδο! Οι πιο αδικημένοι β φάσης!
Πήραν δύο, γιατί τόσοι/ες παραιτήθηκαν ή δεν ανέλαβαν υπηρεσία.
Νομίζετε ότι οι προσλήψεις ΕΕΠ/ΕΒΠ που έχουν γίνει έως τώρα καλύπτουν τις ανάγκες;
Ανήκετε στην ειδική αγωγή και δεν γνωρίζετε τι συμβαίνει στις ΣΜΕΑΕ αν δεν έχουν ΕΒΠ/ΠΕ25; Ρωτήστε αν πηγαίνουν τα παιδιά.
Ρωτήστε αν στα γενικά σχολεία πηγαίνουν οι υποστηριζόμενοι/ες μαθητές/τριες όταν λείπει το ΠΕ25/ΕΒΠ.΄
-
Λέτε να μην ξέρω ότι πήραν 2 γιατί αντιστοιχούν στις ανάλογες παραιτήσεις; Αφού αναφέρω το λόγο του περιορισμένου αριθμού προσλήψεων της Β φάσης. Επίσης, όλες οι ειδικότητες είναι απαραίτητες, αλλά αν σε ένα ΣΧΟΛΕΙΟ δεν υπάρχει ο δάσκαλος-καθηγητής τότε Ναι δε χαρακτηρίζεται σχολική μονάδα αλλά μπορεί να λειτουργεί σαν κάποια άλλη υπηρεσία. Είναι θέμα προτεραιοτήτων όλα. Ελπίζω να μη συνεχιστεί το ίδιο βιολί, γιατί τότε αργά ή γρήγορα δεν θα υπάρχει κανείς, τουλάχιστον στο δημόσιο σχολείο. Εσείς ανήκετε στο χώρο της ειδικής και γνωρίζετε τί συμβαίνει με τους καθηγητές και τις ελλείψεις;
-
Λέτε να μην ξέρω ότι πήραν 2 γιατί αντιστοιχούν στις ανάλογες παραιτήσεις; Αφού αναφέρω το λόγο του περιορισμένου αριθμού προσλήψεων της Β φάσης. Επίσης, όλες οι ειδικότητες είναι απαραίτητες, αλλά αν σε ένα ΣΧΟΛΕΙΟ δεν υπάρχει ο δάσκαλος-καθηγητής τότε Ναι δε χαρακτηρίζεται σχολική μονάδα αλλά μπορεί να λειτουργεί σαν κάποια άλλη υπηρεσία. Είναι θέμα προτεραιοτήτων όλα. Ελπίζω να μη συνεχιστεί το ίδιο βιολί, γιατί τότε αργά ή γρήγορα δεν θα υπάρχει κανείς, τουλάχιστον στο δημόσιο σχολείο. Εσείς ανήκετε στο χώρο της ειδικής και γνωρίζετε τί συμβαίνει με τους καθηγητές και τις ελλείψεις;
Έγινε τροποποίηση του σχολίου σας από το pde γιατί ήταν απαράδεκτο. Έγινε τροποποίηση και του δικού μου από το pde, γιατί αναφερόμουν στο δικό σας που τροποποιήθηκε.
Συνεχίζετε στο ίδιο μοτίβο. Λυπάμαι. Τέτοιες απόψεις μας γυρνούν στο παρελθόν.
-
Δεν είδα κάποια τροποποίηση στο σχολιασμό μου. Τέλοσπαντων, εύχομαι να εξοικονομηθούν νέοι πόροι και να προσληφθεί ένας ικανοποιητικός αριθμός για όλες τις ειδικότητες.
-
Υποτίθεται ότι ο Παπαδομαρκακης ήταν μια φιλική προς τους εκπαιδευτικούς επιλογή, σε σχέση πχ με Νικολοπουλο που έχει τη φήμη που έχει. Αποδεικνύεται υπερβολικά ελεγκτικός και προσβλητικός προς όλους, ιδίως προς τα υψηλόβαθμα στελέχη. Αυτό το σημερινό είναι μεγάλη αθλιότητα.
Το κομμάτι του κάνει. Όπως ο κάθε προϊστάμενος αρέσκεται να κάνει το κομμάτι του σε υφιστάμενο. Δηλωτικό αμορφωσιάς. Ο Νικολόπουλος ήταν, όμως, άλλο λέβελ. Του γιατρού.
-
Επαναφέρω ένα ερώτημα μου
Ο Παπαδομαρκακης μίλησε για γ φάση τέλος του μήνα, ο Πασαν λέει γ φάση μέσα του επόμενου μήνα μόλις βγουν και οι νέες γνωματεύσεις παράλληλης στήριξης από τα κεδασυ
Τι ισχύει τελικά; Αν δεν κάνω λάθος η τελευταία προθεσμία για αίτηση παράλληλης από τους γονείς είναι 20/10 επομένως προλαβαίνει να τρέξει γ φάση τέλος του μήνα αν θέλουν! Γιατί να πάει μέσα Νοέμβρη με αποτέλεσμα να αργήσει και η ανάληψη από τους εκπαιδευτικούς και να μην δικαιούνται και ταμείο στο τέλος το καλοκαίρι
Σήμερα αν δεν κάνω λάθος είχε έκτακτη συγκέντωση η Ζαχαράκη για τα κενά ώστε να ζητήσει επιπλέον 500 πιστώσεις μηπως ξέρουμε αν έγινε έγκριση τελικά αυτών των νέων πιστώσεων ;
-
Ναι οι προσλήψεις (στην ειδική, πε 02) ήταν λίγες στη β φάση, γι αυτό και δύο μόνο παραιτήσεις όπως σωστά επισημαίνετε. Απλά θέτω τον προβληματισμό μου ότι μπορεί να μην επαρκούν και στη γ φάση αν αυτό θέλουν ή μπορούν οικονομικά. Πάντως αισιοδοξω καθώς κάλυπταν όλα αυτά τα χρόνια τα κενά ειδικής. Ανταλλαγή απόψεων κάνουμε παιδιά. Δε έχω ανταγωνιστικό πνεύμα εγώ τουλάχιστον :)
-
9 Γυμνάσια και 3 Λύκεια με ΤΕ στην περιοχή μου, 1 Ενεεγυλ, 3 (μόνιμοι) Φυσικοί ΕΑΕ και εσχάτως 1 αναπληρωτής Χημικός ΕΑΕ.
Ίδια χάλια και στην ΠΣ.
Κατά τα άλλα ημερίδες, εγκύκλιοι, ομιλίες και δράσεις για ανάπτυξη κουλτούρας συνδιδασκαλίας. Για γέλια!!
-
Λίγο off-topic (σχετικό με τα κενά όμως) αλλά, αν ισχύουν όσα γράφεται ότι ειπώθηκαν σχετικά με «τηλέφωνα ενημερωτικά από τον πολίτη για κενά που δεν φτάνουν στην ΓΓ ; » από τον ΓΓ με τρόπο ώστε να αδειάζονται και να εκτίθενται από λαϊκισμό ή δεν ξέρω τι άλλη στόχευση 13+116 προϊστάμενοι διευθύνσεων και κυρίως υπάλληλοι σε ισάριθμες υπηρεσίες που ασχολούνται με τα κενά (και οι οποίοι είναι λόγω της θέσης – όσο γνωρίζω σε διάφορες περιοχές - γατόνια ) , τα πράγματα είναι σοβαρά. Πάντως δεν πρέπει να το αφήσουν συνδικαλιστικοί φορείς των υπαλλήλων τουλάχιστον αναπάντητο αυτό (τα στελέχη άλλο ευαγγέλιο).
Τραγική μεθόδευση. Υπονομεύει ανοιχτά όλη τη διοικητική ιεραρχία και τις θεσμοθετημένες διαδικασίες μόνο και μόνο για να αποποιηθεί το Υπουργείο τις ευθύνες του για τις ανεπαρκείς προσλήψεις. Όλοι οι άλλοι φταίνε λοιπόν και από εδώ και πέρα θα φταίνε και οι γονείς που δεν τηλεφώνησαν! Επικίνδυνη εξέλιξη.
-
Κύριε Παπαδομαρκάκη, για τα χιλιάδες κενά που δηλώνουν οι ΔΠΕ/ΔΔΕ στο ΟΠΣΥΔ και επιβεβαιώνουν (λίγο πάνω, λίγο κάτω) οι ΠΔΕ δεν γνωρίζετε τίποτα; Τα κενά περιμένετε να τα μάθετε από τηλέφωνα γονέων; Εσείς όταν ήσασταν ΔΔΕ Δωδεκανήσου και Αναπληρωτής ΠΔΕ Νοτίου Αιγαίου προτρέπατε τους γονείς να παίρνουν τηλ. στο Γενικό Γραμματέα μπας και στελεχωθούν τα σχολεία;
Είστε το ίδιο άτομο που εξέδωσε πριν λίγες ημέρες αυστηρή οδηγία για την ιεραρχική υποβολή ερωτημάτων προς το Υπουργείο Παιδείας (https://www.esos.gr/arthra/95317/aystiri-odigia-pros-ekpaideytikoys-sholeia-kai-dieythynseis-ekpaideysis-gia-tin), ενώ τώρα απαξιώνετε όλη τη διοικητική ιεραρχία (την οποία έχετε διατρέξει και γνωρίζετε) και ζητάτε απευθείας τηλ. επαφή του γονέα με το Γενικό Γραμματέα; Θυμίζει κάτι από το Aló Presidente του Ούγκο Τσάβες (παρεμπιπτόντως, έχετε αρχίσει και του μοιάζετε εμφανισιακά).
Και αν δεν σας ενημέρωσαν για τα κενά οι Διευθυντές Σχολείων / ΔΠΕ / ΔΔΕ / ΠΔΕ μέσω της υπηρεσιακής οδού, εσείς τι κάνατε ως πειθαρχικός/ώς προϊστάμενος των Περιφερειακών Διευθυντών Εκπαίδευσης; Τους ασκήσατε πειθαρχικό έλεγχο; (δεν τολμάτε, βέβαια, αφού κι εσείς ήσασταν Αναπληρωτής ΠΔΕ από ΔΔΕ Δωδεκανήσου, οπότε...).
Σε μια κανονική χώρα, αύριο είτε εσείς δεν θα ήσασταν Γενικός Γραμματέας (Σ.Σ. και θα επιστρέφατε πάλι σε θέση ΠΔΕ, αλά Κόπτσης) είτε οι 13 ΠΔΕ θα ελέγχονταν πειθαρχικώς (ή θα παραιτούνταν από ευθιξία). Σε μια κανονική χώρα. Στην Ελλάδα αύριο απλώς είναι Πέμπτη.
Και κάτι τελευταίο: φροντίστε να εγκύψετε στο πρόβλημα ή να σκύψετε πάνω στο πρόβλημα, διότι αν ενσκήψετε πάνω στο πρόβλημα θα το κάνετε χειρότερο! (εντάξει, δεν είστε των θεωρητικών, Χημικός Μηχανικός του Πλοϊεστίου Ρουμανίας, αλλά στη θέση που βρίσκεστε δεν επιτρέπονται τέτοιοι σολοικισμοί)
-
Ας μην γεμίσει κι αυτή η σελίδα με ατελείωτα σχόλια από ΠΕ02 και με θέμα το «πόσους» οφείλει το υπουργείο να προσλάβει. Σε κάθε ειδικότητα, η κάλυψη είναι κωμικοτραγική και αγγίζει μόλις το 30%. Όλες οι ειδικότητες είναι ισότιμες και πρέπει να έχουν μια μόνο φωνή. Και μη μου πείτε το ρομαντικό «ας τρέξετε κι εσείς» — γιατί εμείς ενδιαφερόμαστε για όλους το ίδιο. Σε άλλα νέα, είναι σχεδόν τρομακτική η σιγή όλων....Και όσο δεν γίνεται ντόρος, τόσες θα είναι και οι μελλοντικές προσλήψεις!!!!!
-
Κύριε Παπαδομαρκάκη, για τα χιλιάδες κενά που δηλώνουν οι ΔΠΕ/ΔΔΕ στο ΟΠΣΥΔ και επιβεβαιώνουν (λίγο πάνω, λίγο κάτω) οι ΠΔΕ δεν γνωρίζετε τίποτα; Τα κενά περιμένετε να τα μάθετε από τηλέφωνα γονέων; Εσείς όταν ήσασταν ΔΔΕ Δωδεκανήσου και Αναπληρωτής ΠΔΕ Νοτίου Αιγαίου προτρέπατε τους γονείς να παίρνουν τηλ. στο Γενικό Γραμματέα μπας και στελεχωθούν τα σχολεία;
Είστε το ίδιο άτομο που εξέδωσε πριν λίγες ημέρες αυστηρή οδηγία για την ιεραρχική υποβολή ερωτημάτων προς το Υπουργείο Παιδείας (https://www.esos.gr/arthra/95317/aystiri-odigia-pros-ekpaideytikoys-sholeia-kai-dieythynseis-ekpaideysis-gia-tin), ενώ τώρα απαξιώνετε όλη τη διοικητική ιεραρχία (την οποία έχετε διατρέξει και γνωρίζετε) και ζητάτε απευθείας τηλ. επαφή του γονέα με το Γενικό Γραμματέα; Θυμίζει κάτι από το Aló Presidente του Ούγκο Τσάβες (παρεμπιπτόντως, έχετε αρχίσει και του μοιάζετε εμφανισιακά).
Και αν δεν σας ενημέρωσαν για τα κενά οι Διευθυντές Σχολείων / ΔΠΕ / ΔΔΕ / ΠΔΕ μέσω της υπηρεσιακής οδού, εσείς τι κάνατε ως πειθαρχικός/ώς προϊστάμενος των Περιφερειακών Διευθυντών Εκπαίδευσης; Τους ασκήσατε πειθαρχικό έλεγχο; (δεν τολμάτε, βέβαια, αφού κι εσείς ήσασταν Αναπληρωτής ΠΔΕ από ΔΔΕ Δωδεκανήσου, οπότε...).
Σε μια κανονική χώρα, αύριο είτε εσείς δεν θα ήσασταν Γενικός Γραμματέας (Σ.Σ. και θα επιστρέφατε πάλι σε θέση ΠΔΕ, αλά Κόπτσης) είτε οι 13 ΠΔΕ θα ελέγχονταν πειθαρχικώς (ή θα παραιτούνταν από ευθιξία). Σε μια κανονική χώρα. Στην Ελλάδα αύριο απλώς είναι Πέμπτη.
Και κάτι τελευταίο: φροντίστε να εγκύψετε στο πρόβλημα ή να σκύψετε πάνω στο πρόβλημα, διότι αν ενσκήψετε πάνω στο πρόβλημα θα το κάνετε χειρότερο! (εντάξει, δεν είστε των θεωρητικών, Χημικός Μηχανικός του Πλοϊεστίου Ρουμανίας, αλλά στη θέση που βρίσκεστε δεν επιτρέπονται τέτοιοι σολοικισμοί)
Έσκισες. Ψιλά τα γράμματα.
-
Κύριε Παπαδομαρκάκη, για τα χιλιάδες κενά που δηλώνουν οι ΔΠΕ/ΔΔΕ στο ΟΠΣΥΔ και επιβεβαιώνουν (λίγο πάνω, λίγο κάτω) οι ΠΔΕ δεν γνωρίζετε τίποτα; Τα κενά περιμένετε να τα μάθετε από τηλέφωνα γονέων; Εσείς όταν ήσασταν ΔΔΕ Δωδεκανήσου και Αναπληρωτής ΠΔΕ Νοτίου Αιγαίου προτρέπατε τους γονείς να παίρνουν τηλ. στο Γενικό Γραμματέα μπας και στελεχωθούν τα σχολεία;
Είστε το ίδιο άτομο που εξέδωσε πριν λίγες ημέρες αυστηρή οδηγία για την ιεραρχική υποβολή ερωτημάτων προς το Υπουργείο Παιδείας (https://www.esos.gr/arthra/95317/aystiri-odigia-pros-ekpaideytikoys-sholeia-kai-dieythynseis-ekpaideysis-gia-tin), ενώ τώρα απαξιώνετε όλη τη διοικητική ιεραρχία (την οποία έχετε διατρέξει και γνωρίζετε) και ζητάτε απευθείας τηλ. επαφή του γονέα με το Γενικό Γραμματέα; Θυμίζει κάτι από το Aló Presidente του Ούγκο Τσάβες (παρεμπιπτόντως, έχετε αρχίσει και του μοιάζετε εμφανισιακά).
Και αν δεν σας ενημέρωσαν για τα κενά οι Διευθυντές Σχολείων / ΔΠΕ / ΔΔΕ / ΠΔΕ μέσω της υπηρεσιακής οδού, εσείς τι κάνατε ως πειθαρχικός/ώς προϊστάμενος των Περιφερειακών Διευθυντών Εκπαίδευσης; Τους ασκήσατε πειθαρχικό έλεγχο; (δεν τολμάτε, βέβαια, αφού κι εσείς ήσασταν Αναπληρωτής ΠΔΕ από ΔΔΕ Δωδεκανήσου, οπότε...).
Σε μια κανονική χώρα, αύριο είτε εσείς δεν θα ήσασταν Γενικός Γραμματέας (Σ.Σ. και θα επιστρέφατε πάλι σε θέση ΠΔΕ, αλά Κόπτσης) είτε οι 13 ΠΔΕ θα ελέγχονταν πειθαρχικώς (ή θα παραιτούνταν από ευθιξία). Σε μια κανονική χώρα. Στην Ελλάδα αύριο απλώς είναι Πέμπτη.
Και κάτι τελευταίο: φροντίστε να εγκύψετε στο πρόβλημα ή να σκύψετε πάνω στο πρόβλημα, διότι αν ενσκήψετε πάνω στο πρόβλημα θα το κάνετε χειρότερο! (εντάξει, δεν είστε των θεωρητικών, Χημικός Μηχανικός του Πλοϊεστίου Ρουμανίας, αλλά στη θέση που βρίσκεστε δεν επιτρέπονται τέτοιοι σολοικισμοί)
Όταν τρίζει η καρέκλα σου, ξεχνάς ό,τι ήξερες. Το κυβερνητικό αφήγημα (που πρέπει να υπηρετήσεις ως Γ.Γ πάση θυσία) είναι ένα: χρήματα υπάρχουν (το κράτος πάντα έχει λεφτά για την παιδεία), απλά για τα κενά φταίνε οι εκπαιδευτικοί που παίρνουν άδειες, οι διευθυντές που φουσκώνουν τα ολοήμερα, οι ΔΠΕ / ΔΔΕ / ΔΠΕ που δεν μας ενημερώνουν σωστά για τις ανάγκες. Γενικά φταίνε όλοι εκτός από εμάς στο Μαρούσι και το Σύνταγμα. Αφού αυτό πρέπει να περάσει προς τα έξω, αυτό θα πει και ο Γ.Γ., παρ' όλο που μέχρι πριν λίγες εβδομάδες ήταν ένας από αυτούς στους οποίους φορτώνει όλο το φταίξιμο για την κατάσταση που επικρατεί.
Φαίνεται όμως πως ο κύριος Παπαδομαρκάκης δεν ξεχνάει από πού προέρχεται όταν δίνει εντολές για εξορθολογισμό. Ξεμείναμε από πιστώσεις τακτικού προϋπολογισμού; Βρείτε τρόπο να μειώσετε τα κενά της πρωτοβάθμιας. Βάλτε κριτήρια στις εγγραφές στο ολοήμερο. Συγχωνεύστε όσα τμήματα 23-25 παιδιών χωρίσατε λόγω ύπαρξης μαθησιακών δυσκολιών (και ας λέει ο νόμος το αντίθετο). Υποβιβάστε περαιτέρω ολιγοθέσια σχολεία που ήταν πάνω στο όριο του αριθμού των παιδιών (όχι όμως στην ΠΔΕ Νοτίου Αιγαίου που τα ενέκρινα εγώ ο ίδιος ως ΠΔΕ). Αξιοποιήστε και την τελευταία ώρα όλου του προσωπικού, βάλτε τους εκπαιδευτικούς να πηγαίνουν σε 5 σχολεία, αναθέστε υπερωρίες.
Όσον αφορά τη δευτεροβάθμια, μην πειράξετε τίποτα. Άντε αναθέστε μερικές υπερωρίες, όπου είναι δυνατόν. Εξάλλου οι κρατικοί πόροι αφορούσαν πάντα εσάς. Τι να κάνουμε που η πρωτοβάθμια ατύχησε και έχασε όλο το ευρωπαϊκό χρήμα; Εσείς θα συνεχίσετε να φτιάχνετε τμήματα κατευθύνσεων ακόμα και αν ένας μόνο μαθητής έχει επιλέξει τις ανθρωπιστικές σπουδές. Ακόμα και αν υπάρχει ήδη τμήμα της κατεύθυνσής του στο διπλανό λύκειο που είναι 10 λεπτά μακριά. Μην ανησυχείτε, τα 8χρονα μπορούν να πηγαίνουν σχολείο στο διπλανό χωριό, μπορούν να διαβάσουν με τη γιαγιά στο σπίτι και αν ξεκίνησαν την ιστορία της Γ' Δημοτικού και τώρα που διώξαμε τη δασκάλα τους πρέπει να κάνουν της Δ', δεν έγινε και τίποτα (Σ.Σ. αυτό συνέβη μετά την υποβάθμιση (https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/491857_antidraseis-gia-ton-ypobibasmo-toy-dimotikoy-sholeioy-palaioy-agionerioy-kilkis) του Δημοτικού Σχολείου Παλαιού Αγιονερίου Κιλκίς). Αρκεί να μην απογοητεύσουμε τους γονείς στους οποίους τάξαμε τζάμπα φροντιστήριο για το παιδί τους στη Γ' Λυκείου (γιατί πώς αλλιώς θα εξασφαλίσουν τα ψηφαλάκια τους οι τοπικοί βουλευτές;).
-
Αν είχαν λεφτά για να καλύψουν τα εκπαιδευτικά κενά, δε θα ακούγαμε ηλιθιότητες τύπου οι γονείς να ενημερώνουν για ελλείψεις δασκάλων. Βέβαια τώρα που το σκέφτομαι και λεφτά να υπήρχαν, πάλι ανοργανωσια θα υπήρχε και ανίκανα άτομα σε θέσεις ευθύνης.
Υγ. Το έγραψα όσο πιο ευγενικά κι απλά μπορούσα..
-
1. Κύριε Παπαδομαρκάκη, για τα χιλιάδες κενά που δηλώνουν οι ΔΠΕ/ΔΔΕ στο ΟΠΣΥΔ και επιβεβαιώνουν (λίγο πάνω, λίγο κάτω) οι ΠΔΕ δεν γνωρίζετε τίποτα; Τα κενά περιμένετε να τα μάθετε από τηλέφωνα γονέων; Εσείς όταν ήσασταν ΔΔΕ Δωδεκανήσου και Αναπληρωτής ΠΔΕ Νοτίου Αιγαίου προτρέπατε τους γονείς να παίρνουν τηλ. στο Γενικό Γραμματέα μπας και στελεχωθούν τα σχολεία;
2. Είστε το ίδιο άτομο που εξέδωσε πριν λίγες ημέρες αυστηρή οδηγία για την ιεραρχική υποβολή ερωτημάτων προς το Υπουργείο Παιδείας (https://www.esos.gr/arthra/95317/aystiri-odigia-pros-ekpaideytikoys-sholeia-kai-dieythynseis-ekpaideysis-gia-tin), ενώ τώρα απαξιώνετε όλη τη διοικητική ιεραρχία (την οποία έχετε διατρέξει και γνωρίζετε) και ζητάτε απευθείας τηλ. επαφή του γονέα με το Γενικό Γραμματέα; Θυμίζει κάτι από το Aló Presidente του Ούγκο Τσάβες (παρεμπιπτόντως, έχετε αρχίσει και του μοιάζετε εμφανισιακά).
3. Και αν δεν σας ενημέρωσαν για τα κενά οι Διευθυντές Σχολείων / ΔΠΕ / ΔΔΕ / ΠΔΕ μέσω της υπηρεσιακής οδού, εσείς τι κάνατε ως πειθαρχικός/ώς προϊστάμενος των Περιφερειακών Διευθυντών Εκπαίδευσης; Τους ασκήσατε πειθαρχικό έλεγχο; (δεν τολμάτε, βέβαια, αφού κι εσείς ήσασταν Αναπληρωτής ΠΔΕ από ΔΔΕ Δωδεκανήσου, οπότε...).
Σε μια κανονική χώρα, αύριο είτε εσείς δεν θα ήσασταν Γενικός Γραμματέας (Σ.Σ. και θα επιστρέφατε πάλι σε θέση ΠΔΕ, αλά Κόπτσης) είτε οι 13 ΠΔΕ θα ελέγχονταν πειθαρχικώς (ή θα παραιτούνταν από ευθιξία). Σε μια κανονική χώρα. Στην Ελλάδα αύριο απλώς είναι Πέμπτη.
4. Και κάτι τελευταίο: φροντίστε να εγκύψετε στο πρόβλημα ή να σκύψετε πάνω στο πρόβλημα, διότι αν ενσκήψετε πάνω στο πρόβλημα θα το κάνετε χειρότερο! (εντάξει, δεν είστε των θεωρητικών, Χημικός Μηχανικός του Πλοϊεστίου Ρουμανίας, αλλά στη θέση που βρίσκεστε δεν επιτρέπονται τέτοιοι σολοικισμοί)
1. Όχι , φυσικά , τα έλυνε όλα ο ίδιος αφού ! Αφού είχες διαβάσει το άτυπο βιωματικό βιογραφικό στο άτυπο τύπου και τη ματσάρα σχολίων. Εεεεεεε.
2. Η ιεραρχία και οι οδηγίες δεν είναι αμφίδρομες,για από κάτω προς τα πάνω ισχύουν. Από πάνω προς τα κάτω ολούθε είναι κατευθυντήριες γραμμές ελεύθερα. Αλήθεια , μια Πανελλήνια Επιστημονική Ένωση (sic με κεφαλαία), που δεν θυμάμαι ακριβώς, να σχετίζεται με το θέμα ή … χτες ήταν μια Τετάρτη ; Για να δούμε σήμερα.
3. Κόφτης θητειών και επαναφορά στην επαφή με την τάξη ανά τακτά διαστήματα υποχρεωτικώς ; Είσαι σκληρός. Τρέχει διαβούλευση να (ξαναμανα)προταθεί; Βέβαια ο τρόπος που εκτίθεται κανείς είναι διαφορετικός.
Περί παραιτήσεων : καλά τώρα ! Αυτά είναι γραμμένα/λυμένα μέσα στην εξαετία , σοβαρά ; Σε καμία περίπτωση δεν γίνεται και το ξέρεις (και το κατανοώ απόλυτα για τα υψηλά κλιμάκια, δεν θα το περίμενα - οι πιο κάτω ίσως , αλλά και εκεί δεν … όχι επειδή είναι πολλοί, σήμερα με τα μέσα επικοινωνίας μια χαρά, τι να λέμε κι εδώ… έχει εξαντληθεί το θέμα, εφόσον υπάρχουν οι πρόθυμοι- και καλά στα υψηλά, αμ στα χαμηλά; )
4. Δηλαδή δεν φτάνει που υπάρχει κάποιος να συνομιλήσει άνετα η Κοβέσι, που ήρθε στη χώρα για άλλα, άλλο αυτό, και έχεις πάλι και αντίρρηση. Τι είν’ αυτός ρε; Μην έχει κάποιος ευρύτερη ευρωπαϊκή προοπτική , αμέσως να τον φάτε.
ΥΓ. Τώρα κι αν έπεσε ταχτάς (tahta) της μικρής και της μεγάλης Άρκτου μαζί (αστρονομικώς μιλώντας, ποιος αιρετός να πει τι και απλώς να ψιλοτρολάρουν από κάτω ; βάλε με τον νου και τα κομμένα … ). Αλλά μην το τραβάμε. Ας σκεφτούμε και ποιος/ποια τον πρότεινε, μην έχουμε άλλα…
Ευτυχώς, έβαλα στοίχημα για την εμφάνιση χτες. Για επανεμφάνιση θα δούμε (μη χάσω , please), παίζουν 1-2 θεματάκια . Όμως , ας δει και η διαχείριση μήπως τους κωδικούς Π. τους έχει και ο Μπαμπινιώτης ( κι άλλοι εμμέσως κάνουν επισημάνσεις γλωσσικές, αλλά περάσαμε σε άλλο λέβελ, όντως. Αναφορικά με ένα άλλο γενικότερο σχόλιο: σε μια παλιά αναφορά περί απόσπασης υποχρεωτικής σε διοικητική θέση για να έχει κανείς μια ιδέα τι παίζει και από μέσα , θα πρόσθετα και ένα έτος job shadowing σε άλλη βαθμίδα. Οι παράμετροι και τα σημεία έντασης είναι λίγο διαφορετικά , αλλά θα γίνουν κατανοητά κάποια πράγματα ειδικά από τους πρωτοβάθμιους).
Το ξεχειλώσαμε αλλά ας όψεται η επικαιρότητα. Καλημέρα.
-
H ρητή οδηγία για ιεραρχική υποβολή ερωτημάτων του τωρινού Γ.Γ ήταν και η ίδια οδηγία που έδινε στους νεοδιόριστους ως διευθυντής διδε δωδ.
Δηλαδή έλεγε, τα παραπονά σας στους διευθυντές σας κ όχι στην υπηρεσία μας.
Πόσο ψηλά πρέπει να ανέβει ενας σχολικός ηγέτης (κάτι τέτοιο έιναι και το αντικείμενο του σεμιναρίου στην ασπαιτε που παραδίδει ή παλιοτερα δηλαδή)
για να αποφύγει τα σκάγια και τις γκρίνιες του απλού εκπαιδευτικού, μαθητή ή γονέα;
Η απομόνωση του ηγέτη στον γυάλινο πύργο του
-
Καλημέρα σε όλους,
ωραία όσα λέμε εδώ αλλά να ρωτήσω; Μπορούμε να τα προωθούμε στα κανάλια τα γραπτά αυτά μαζί με την πηγή τους μπας και τους τα πει κάποιος;
Βλέπω ότι εδώ στο pde μπαίνουν ελάχιστοι συγκριτικά με τις ομάδες στο fb (που καλά εκεί και αν ρωτάνε για πεχχ και τα γνωστά).
Εχθές πχ ρωτάει κάποιος αν ξέρετε τα κενά για την Β2, μέσα σε όλα που δεν μπορούσαν να βγάλουν άκρη αν είναι ειδική πρόσκληση, αν πρέπει να κάνουν αίτηση, αν θα τους στείλουν sms και όλα αυτά τα απίθανα... ΚΑΙ τους προτείνω όποιος θέλει κενά να μπει στο pde είναι εκεί!
Πιστευω δεν ασχολήθηκε κανείς γιατί όλοι έχουν μάθει μόνο με την ειδικότητα τους να ασχολούνται και μόνο όταν είναι να τον πάρουν καίγεται ο ποπός μας.
Ο συνάδελφος που είχε βγει στο open πως το κατάφερε; Έχω στείλει στο mega και στο open μηνύματα όσο μιλάνε τα μεγάλα κεφάλια αλλά δεν τα διαβάσανε καν
-
Και όταν πας να αναλάβεις υπηρεσία σε πιάνουν από τα αυτιά και σε χώνουν να κάνεις πράγματα σε ένα περιβάλλον για αγρίους.
ΝΑ ΞΕΡΕΤΕ ΔΕΝ ΣΑΣ ΑΞΙΖΕΙ ΟΛΟ ΑΥΤΟ!
Εγώ παραιτήθηκα πριν 14 μέρες. Δεν είναι άλλωστε τυχαίο ότι σε UK και Αμερική έχουν 30%-40% άδειες θέσεις γιατί δεν μπορούν να βρουν εκπαιδευτικούς. Εδώ ακόμα υπάρχει ραγιαδισμός αλλά ως πότε. Θα ξυπνήσει ο κόσμος να καταλάβει ότι υπάρχουν και αλλού πορτοκαλιές και δεν αξίζει να παίζουμε την ψυχική μας ζωή κορώνα γράμματα για 1000 ευρώ.
Απαράδεκτα τα κενά και φέτος.
-
Και όταν πας να αναλάβεις υπηρεσία σε πιάνουν από τα αυτιά και σε χώνουν να κάνεις πράγματα σε ένα περιβάλλον για αγρίους.
ΝΑ ΞΕΡΕΤΕ ΔΕΝ ΣΑΣ ΑΞΙΖΕΙ ΟΛΟ ΑΥΤΟ!
Εγώ παραιτήθηκα πριν 14 μέρες. Δεν είναι άλλωστε τυχαίο ότι σε UK και Αμερική έχουν 30%-40% άδειες θέσεις γιατί δεν μπορούν να βρουν εκπαιδευτικούς. Εδώ ακόμα υπάρχει ραγιαδισμός αλλά ως πότε. Θα ξυπνήσει ο κόσμος να καταλάβει ότι υπάρχουν και αλλού πορτοκαλιές και δεν αξίζει να παίζουμε την ψυχική μας ζωή κορώνα γράμματα για 1000 ευρώ.
Απαράδεκτα τα κενά και φέτος.
Στην Ελλάδα ζούμε. Αυτό που λες συμβαίνει αλλά όχι σε απόλυτο βαθμό. Το άκουγα συνέχεια πριν αρχίσω να δουλεύω σε σχολεία αλλά όταν άρχισα να δουλεύω προσωπικά δεν το είδα να συμβαίνει σε μένα. Ίσως φταίει ο κλάδος μου που μας έχουν ούτε ζέστη ούτε κρυό;
Γενικά έχουμε μάθει λίγο να κάνουμε το λιγότερο δυνατό (όχι σε απόλυτο βαθμό - πάντα υπάρχουν εξαιρέσεις), βλέπε fb και ποστ, γίνονται ερωτήσεις που με 5 λεπτά search τα βρίσκεις μόνος ή ακόμα χειρότερα που με μια αναζήτηση στις ομάδες αυτές τα βρίσκεις χιλιοαπαντημένα. Μεγάλη κουβέντα...
Επίσης θα πω ότι κάποιοι κλάδοι έχουν σαν "ταβάνι" το σχολείο. πχ ΠΕ86 να το πω λαϊκά αν δουλεύεις σε σχολείο "ριγμένος" είσαι διότι στον ιδιωτικό τομέα υπάρχουν πολλές επιχειρήσεις με αρχικό μισθό πολύ καλύτερο από το μκ4 του σχολείου και γενικότερα περιβάλλον - εξέλιξη! ΠΕ02 τι να κάνουν σε φροντιστήριο και ιδιαίτερα μόνο χωρίς ένσημα και με φράσεις τύπου "θα σε πληρώσω τον άλλο μήνα δεν έχω τώρα", ΠΕ11 επίσης γυμναστήρια ακαδημίες για να γεμίσω 8ωρο σπαστό; Σε δήμους που πρέπει να είμαι άνεργος για να μπω; Μεγάλη κουβέντα και εδώ!
-
Θέλω να κανω μια ερώτηση στον patrea ίσως να ξέρει...η ειδικότητα τε01.30 βρεφονηπιοκομοι δεν υπάρχει πιθανότητα φέτος να καλέσουν αυτη την ειδικότητα??
-
Ελλάδα ώρα 0 ( ή μάλλον υπό το 0..... )
Γεννήσεις Θάνατοι Φυσική Μεταβολή
2019 83756 124954 -41198
2020 84764 131025 -46261
2021 85346 143904 -58558
2022 76095 140792 -64697
2023 71455 128101 -56646
2024 68467 126916 -58449
Όταν η χώρα αργοπεθαίνει χρόνια τώρα (και δεν "ανασταίνεται"), το να γίνουν ακόμα και όλες οι αναπληρώσεις από την Α' φάση δε θα λύσει κάτι.
Απλά το υπουργείο ούτε αυτό δεν ξέρει να κάνει μεθοδικά, οπότε εκτίθεται κάθε χρόνο.
Ωστόσο να ξέρουμε τουλάχιστον που μας οδηγούν σε βάθος χρόνου..
-
Ελλάδα ώρα 0 ( ή μάλλον υπό το 0..... )
Γεννήσεις Θάνατοι Φυσική Μεταβολή
2019 83756 124954 -41198
2020 84764 131025 -46261
2021 85346 143904 -58558
2022 76095 140792 -64697
2023 71455 128101 -56646
2024 68467 126916 -58449
Όταν η χώρα αργοπεθαίνει χρόνια τώρα (και δεν "ανασταίνεται"), το να γίνουν ακόμα και όλες οι αναπληρώσεις από την Α' φάση δε θα λύσει κάτι.
Απλά το υπουργείο ούτε αυτό δεν ξέρει να κάνει μεθοδικά, οπότε εκτίθεται κάθε χρόνο.
Ωστόσο να ξέρουμε τουλάχιστον που μας οδηγούν σε βάθος χρόνου..
Με νομιμοποίηση οικογενειών προσφύγων το δημογραφικό λύνεται εύκολα. Βούληση να υπάρχει.
-
Με νομιμοποίηση οικογενειών προσφύγων το δημογραφικό λύνεται εύκολα. Βούληση να υπάρχει.
.......
-
Με νομιμοποίηση οικογενειών προσφύγων το δημογραφικό λύνεται εύκολα. Βούληση να υπάρχει.
Ανοίγετε μεγάλη συζήτηση. Αντικειμενικά και με κριτήριο και άλλες χώρες που το δοκίμασαν (βλέπε Αγγλία) αν θέλουμε η Ελλάδα να είναι ως χώρα όπως τη γνωρίζουμε με την ιστορία της και τον πολιτισμό της να συνεχίζεται, η όποια νομιμοποίηση δεν θα λύσει κανένα πρόβλημα. Ζούμε τον αντινατιβισμό στο πετσί μας. Ας δοθεί και κανένα προνόμιο στους Έλληνες. Με το που έρχονται δικαιούνται επίδομα και στέγαση και σίτιση. Εμείς με πτυχία και μεταπτυχιακά και πολλοί από μας και γονείς αν δεν γίνει σύντομα η γ φάση δεν θα έχουμε ούτε ελπίδα για το επίδομα ανεργίας. Απορώ πού βλέπετε τη λύση;
-
Ανοίγετε μεγάλη συζήτηση. Αντικειμενικά και με κριτήριο και άλλες χώρες που το δοκίμασαν (βλέπε Αγγλία) αν θέλουμε η Ελλάδα να είναι ως χώρα όπως τη γνωρίζουμε με την ιστορία της και τον πολιτισμό της να συνεχίζεται, η όποια νομιμοποίηση δεν θα λύσει κανένα πρόβλημα. Ζούμε τον αντινατιβισμό στο πετσί μας. Ας δοθεί και κανένα προνόμιο στους Έλληνες. Με το που έρχονται δικαιούνται επίδομα και στέγαση και σίτιση. Εμείς με πτυχία και μεταπτυχιακά και πολλοί από μας και γονείς αν δεν γίνει σύντομα η γ φάση δεν θα έχουμε ούτε ελπίδα για το επίδομα ανεργίας. Απορώ πού βλέπετε τη λύση;
Αν θέλετε και να λυθεί το δημογραφικό και να 'χουμε εργασία όλοι εμείς οι δάσκαλοι όχι μόνον τώρα μα και τα επόμενα χρόνια και δεκαετίες η λύση είναι μια κι είναι μονόδρομος. Η μαζική νομιμοποίηση μεταναστών και προσφύγων με τις φαμίλιες τους. Αν δε θέλουμε λύση τότε ας μην παραπονιόμαστε για την πληθυσμιακή συρρίκνωση του τόπου κι ό,τι αυτό συνεπάγεται.
-
Αν θέλετε και να λυθεί το δημογραφικό και να 'χουμε εργασία όλοι εμείς οι δάσκαλοι όχι μόνον τώρα μα και τα επόμενα χρόνια και δεκαετίες η λύση είναι μια κι είναι μονόδρομος. Η μαζική νομιμοποίηση μεταναστών και προσφύγων με τις φαμίλιες τους. Αν δε θέλουμε λύση τότε ας μην παραπονιόμαστε για την πληθυσμιακή συρρίκνωση του τόπου κι ό,τι αυτό συνεπάγεται.
Ε ναι μωρέ. Ποια χώρα κι έθνος και τρίχες κατσαρές. Φαΐ στο τραπέζι να υπάρχει κι ας μας κατακτήσουν κι οι Τούρκοι που λέει ο λόγος.
-
Η λύση είναι να κάνουν οι Έλληνες παιδιά και να μην υπάρχουν στην εκπαίδευση άνθρωποι που συμφωνούν με την εγχώρια γενοκτονία , έχοντας οι ίδιοι αυτοκτονήσει εθνικά σε προσωπικό επίπεδο...
-
Ένα τελευταίο σχόλιο για να μην υπάρξει και κατάχρηση του νήματος. Διάβασα για έθνος για Τούρκους για κατακτήσεις γι' αυτοκτονίες για γενοκτονίες. Μάλιστα. Παιδιά έτσι δεν πάμε πουθενά. Απλά και φιλικά σας το λέω. Και θα πάθουμε κι ό,τι δε θέλουμε να πάθουμε στο φινάλε. Αυτά από μένα. :)
-
Ας δώσουν οι Τούρκοι λεφτά για πιστώσεις αρχικά!
Μόνο για πιστώσεις δεν βλέπω αναρτήσεις και σχόλια....
Για να δούμε σε 20 μέρες λογικά θα μάθουμε αν θα πάρουν το 1/3 του 1/3 πάλι
-
Ακριβώς! Τί θα γίνει με το θέμα των πιστώσεων.. επικρατεί που επικρατεί ηρεμία.. ένας είναι ο ειδήμων που μπορεί να ενημερώσει αν κάτι κινείται ;)
-
Παρακαλώ μείνετε στο θέμα αλλιώς θα κλειδωθεί για εκκαθάριση!
-
Υπερβήκαμε τις 3 εβδομάδες από την τελευταία συνέντευξη της Υπουργού σε ΜΜΕ (στις 18/9/2025) και συνεχίζει να "κρύβεται" από τα τηλε-παράθυρα (κάτι safe εμφανίσεις για το σχολικό αθλητισμό, εγκαίνια φοιτητικής εστίας ΔΙΠΑΕ και ΚΕΔΑΣΥ Κέρκυρας κτλ. δεν μετράνε για συνέντευξη). Τι να βγει να πει άλλωστε, με τόσες χιλιάδες κενά. Στέλνει αντ' αυτής το Γ.Γ.-deliverά εκπαιδευτικών.
Κι αν είχε λάβει κάτι την Τετάρτη το απόγευμα από Μαξίμου, σίγουρα θα είχε βγει σε Δελτίο των 8.
Το ερώτημα βέβαια παραμένει: δεν πρέπει κάποιος να αναλάβει την ευθύνη για την κατάσταση που επικρατεί στα σχολεία από την άποψη των ελλείψεων σε προσωπικό; Τα "είναι δομικό το πρόβλημα", "πρόκειται για σύνθετη άσκηση" και να παρουσιάζεται το θέμα των κενών ως φυσικό φαινόμενο που ενέσκηψε (Σ.Σ. πάρε μάτι Γ.Γ. για σωστή χρήση του ρήματος) στην εκπαίδευση, δεν είναι ικανοποιητικές απαντήσεις. Διαπιστώσεις για αυτά κάνουν και όσοι είναι εκτός εκπαίδευσης. Οι θέσεις ευθύνης δεν είναι για διαπιστώσεις αλλά για λύσεις.
Τι υπάρχει από πιστώσεις:
1) 301 ΠΕ02 ΑΠΩ ΖΕΠ από τον Κωδικό ΟΠΣ: 6022767 (https://diavgeia.gov.gr/doc/ΡΨΖΙΗ-Β1Ψ?inline=true)
2) 242 ΠΕ23 ΜΝΑΕ σύμφωνα με το ΦΕΚ Τεύχος B’ 5356/08.10.2025, όπου, όμως, βλέπω πολλά ΕΠΑΛ που είναι σε ΣΔΕΥ. Κανείς δεν το σκέφτηκε;
3) 350 ΠΕ23 και 350 ΠΕ30 από τον Kωδικό ΟΠΣ: 6022750 (https://diavgeia.gov.gr/doc/ΨΑΚΗΗ-ΒΨ7?inline=true), όπου οι 5άδες σχολείων θα μπορεί τελικά να περιλαμβάνουν και σχολεία των ΣΔΕΥ που δεν έχουν ούτε ΠΕ23 ούτε ΠΕ30 (μιας και οι πιστώσεις για τα ΣΔΕΥ έχουν εξαντληθεί).
Πάντως προβλέπω ότι δεν θα βρεθούν τόσοι ΠΕ23 στη ροή.
4) Λιγοστές (σε σχέση με τις ανάγκες) πιστώσεις για Παράλληλη Στήριξη από τα ΠεΠ (και για την Κρήτη από τον Κωδικό ΟΠΣ: 6038302 (https://diavgeia.gov.gr/doc/9Τ5ΙΗ-Ο98?inline=true))
5) Ό,τι υπάρξει από μη αναλήψεις της Β2 και παραιτήσεις (τρίχες δηλ.).
Από Τακτικό Προϋπολογισμό δεν υπάρχει σάλιο. Εκτιμώ, όμως, ότι θα υπάρξει ακόμα μία εγκριτική Τακτικού (αγνώστου ακόμα αριθμού πιστώσεων), διότι πολύ απλά δεν γίνεται αλλιώς.
Για 51 ΠΕ25 και 25 ΠΕ29 θα γίνει άμεσα ειδική πρόσκληση (https://www.pde.gr/index.php?action=tpmod;dl=get1380) (αλλά αυτό δεν σημαίνει κάτι για τα υπόλοιπα).
-
Δηλαδή για γενική τίποτα;
Για λύπηση κατάσταση..
-
Ασ ρωτησουτ το ΑΙ πού να βρουν πιστώσεις; διαφημίζουν άλλωστε μεγάλο έργο για εφαρμογή της στην Παιδεία. ΑΙ φακτορυ λένε, και ενισχυση εκπαιδευτικής εργασίας.
Μια απλή ερώτηση πάντως στο chat gpd αναφέρει τη λύση
Διερεύνηση Χρηματοδότησης μέσω ΕΣΠΑ / Ταμείου Ανάκαμψης
Το ταμειο ανακαμψης μας λενε παραμενει αδιάθετο, και λίγο πριν τη λήξη του. Πού ειναι το πρόβλημα; Οτι οι αναπληρωτές δεν είναι μεγαλοεργολάβοι;
-
Αν δώσεις την εξίσωση σε ένα παιδί έκτης δημοτικού θα σου πει "δεν γίνεται αυτό".
Φέτος προσπάθησαν με τα ίδια χρήματα να πάρουν διπλάσιους (άθμια και βθμια).στη γενική αγωγή
Οπότε πάμε όπως όπως μέχρι τον Δεκέμβριο παρακαλώντας για ψίχουλα τον πρώην υπουργό Παιδείας και από Ιανουάριο που ανοίγει ο προϋπολογισμός θα πάρουμε παντού.
-
Ξέρει κανείς που έχουν "κάτσει" τα κενά; Ήταν 15.000 και κάτι μετά την β φάση. Με τις εντολές Παπαδομπέκα πόσα να είναι σήμερα;
Αν εγκρίνουν πιστώσεις και πόσες βέβαια; ίσα να πούνε ότι κάνανε γ φάση; από τι εξαρτάται; Πόσες ζητάω πόσες παίρνω;
Αν θυμάμαι καλά σχολιάστηκε ότι και άλλη χρονιά δεν είχανε πιστώσεις αλλά βρήκανε
-
Όσον αφορά τη δευτεροβάθμια, μην πειράξετε τίποτα. Άντε αναθέστε μερικές υπερωρίες, όπου είναι δυνατόν. Εξάλλου οι κρατικοί πόροι αφορούσαν πάντα εσάς. Τι να κάνουμε που η πρωτοβάθμια ατύχησε και έχασε όλο το ευρωπαϊκό χρήμα; Εσείς θα συνεχίσετε να φτιάχνετε τμήματα κατευθύνσεων ακόμα και αν ένας μόνο μαθητής έχει επιλέξει τις ανθρωπιστικές σπουδές. Ακόμα και αν υπάρχει ήδη τμήμα της κατεύθυνσής του στο διπλανό λύκειο που είναι 10 λεπτά μακριά. Μην ανησυχείτε, τα 8χρονα μπορούν να πηγαίνουν σχολείο στο διπλανό χωριό, μπορούν να διαβάσουν με τη γιαγιά στο σπίτι και αν ξεκίνησαν την ιστορία της Γ' Δημοτικού και τώρα που διώξαμε τη δασκάλα τους πρέπει να κάνουν της Δ', δεν έγινε και τίποτα (Σ.Σ. αυτό συνέβη μετά την υποβάθμιση (https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/491857_antidraseis-gia-ton-ypobibasmo-toy-dimotikoy-sholeioy-palaioy-agionerioy-kilkis) του Δημοτικού Σχολείου Παλαιού Αγιονερίου Κιλκίς). Αρκεί να μην απογοητεύσουμε τους γονείς στους οποίους τάξαμε τζάμπα φροντιστήριο για το παιδί τους στη Γ' Λυκείου (γιατί πώς αλλιώς θα εξασφαλίσουν τα ψηφαλάκια τους οι τοπικοί βουλευτές;).
Το συγκεκριμένο σχολείο από 5θέσιο έγινε 4θέσιο ενώ έχει 32 μαθητές. Δηλαδή θα έπρεπε να είναι τριθέσιο και πιθανόν 2θέσιο από του χρόνου καθώς ενώ έχει 1 μόνο μαθητή στην Α' τάξη. Επίσης είναι οργανικά 4θέσιο, επομένως σύμφωνα με ποια λογική λειτούργησε ως 5θέσιο φέτος;
Σε ένα ιδανικό εκπαιδευτικό σύστημα προφανώς και όλα τα δημοτικά θα έπρεπε να είναι τουλάχιστον 6θέσια. Σε ένα σύστημα με επαρκή προϋπολογισμό για μόνιμους διορισμούς ή έγκαιρη πρόσληψη αναπληρωτών.
Οι μόνοι όμως οι οποίοι δεν εφαρμόζουν συστηματικά τη νομοθεσία είναι οι δάσκαλοι ώστε να δημιουργούν επιπλέον θέσεις και να διορίζονται, μετατίθενται, αποσπώνται εις βάρος τελικά όλων των υπολοίπων και κυρίως των ειδικοτήτων της α/θμιας.
Θα σας παρακαλούσα να σταματήσετε τις επιθέσεις στη β/θμια γιατί προκαλείτε την ανάγκη να σας απαντήσουν και τελικά αυτό δε συμφέρει τον κλάδο σας. Αυτή τη στιγμή υπάρχουν 18 κενά γενικής μόνο στους κλάδους ΠΕ02,03,04 στο Κιλκίς για να μην αναφέρουμε και όλους τους υπόλοιπους κλάδους και μόλις 2 κενά δασκάλων για ολοήμερο.
Τόσα χρόνια λόγω ΕΣΠΑ κανείς δεν πίεζε την α/θμια αλλά η β/θμια υπέφερε καθότι ποτέ δεν έφθαναν οι πιστώσεις του προϋπολογισμού. Πλέον η κατάσταση έχει γίνει απερίγραπτη αλλά τελικά οι μόνοι που είναι ακόμη καλά είναι οι δάσκαλοι.
-
Τέλος του μήνα που λέγεται θα γίνει η Γ φάση θα έχουν και τις επιπλέον γνωματεύσεις των Κεδασυ. Δηλαδή τι πιστώσεις θα υπάρχουν; Είναι πολύ έξυπνοι ωστόσο καθώς δεν υπάρχουν πλέον ώρες ανά μαθητή στην παράλληλη άρα θα τεντώνουν τους υπάρχοντες εκπαιδευτικούς.
Όλα γίνονται όλα λύνονται απ' ότι βλέπω.
Το θέμα με τις πιστώσεις γενικής δεν βλέπω να λύνεται.
-
Insomniac πόσο θα συμφωνήσω μαζί σας. Εδώ και αρκετά χρόνια η πρωτοβάθμια είναι στο απυρόβλητο, παρ' όλα αυτά γίνονται συστάσεις να μη γεμίσει με σχόλια η σελίδα από έναν πολύπαθο κλάδο της δευτεροβάθμιας (ας μην τον αναφέρω ????), εντωμεταξύ ΑΝ υπάρχουν οφείλονται στο μεγάλο πλήθος των υποψηφίων... Οπότε, άμα οφείλει η δευτεροβάθμια να μη γκρινιάζει (συνηθισμένα τα βουνά στα χιόνια), το ίδιο ισχύει κ για την πρωτοβάθμια. Τέλοσπαντων, θα ήθελα να ευχαριστήσω τον Patrea για τη γρήγορη ανταπόκριση στο κάλεσμα περί πιστώσεων κ εύχομαι να διαψευστεί ????.. μακάρι να μας άκουγε έτσι κ το Υπουργείο.. Υ.Γ. εύχομαι όσο το δυνατόν περισσότερες προσλήψεις σ'όλη την εκπαίδευση!
-
Πιστώσεις θα βρούνε, προεκλογική περίοδος είναι..
-
Υπάρχουν εκκαθαρισμένοι μετά τη Β2 φάση; (αν δεν έχει και πολύ νόημα με τόσο λίγες προσλήψεις)
-
Πιστώσεις θα βρούνε, προεκλογική περίοδος είναι..
Με την αντιπολίτευση απούσα και ασφαλή διάφορα στην πρόθεση ψήφου, δε νομίζω να τους νοιάζει τόσο πολύ.... δυστυχως
-
Με την αντιπολίτευση απούσα και ασφαλή διάφορα στην πρόθεση ψήφου, δε νομίζω να τους νοιάζει τόσο πολύ.... δυστυχως
Η ιστορία της Ελλάδας δείχνει καθαρά ότι όπου λείπει η δημοκρατική λογοδοσία, έρχεται η εθνική δοκιμασία. Καλή τύχη συνάδελφοι. Μακάρι να διαψευστώ...
-
Πιστώσεις θα βρούνε, προεκλογική περίοδος είναι..
Σε δυόμισι χρόνια που είναι οι εκλογές, δεν το λες και προεκλογική περίοδο, ειδικά όταν η αντιπολίτευση πυροβολεί τα πόδια της…
-
Παιδιά, η επόμενη φάση θα είναι η τελευταία μεγάλη φάση για φέτος. Είναι καλό όσοι δε δουν το όνομά τους σε αυτήν, να δουν άλλες επαγγελματικές επιλογές. Προσωπικά αυτό θα πράξω. Αν δεν είμαι και στη γ, θα αξιοποιήσω το πτυχίο του παιδαγωγικού δημοτικής σε ιδιωτικά σχολεία. Και τα πράγματα θα χειροτερεύουν κάθε χρόνο. Μην έχετε αυταπάτες. Αλλάξτε χώρα όσοι/όσες μπορείτε.
-
Παιδιά, η επόμενη φάση θα είναι η τελευταία μεγάλη φάση για φέτος. Είναι καλό όσοι δε δουν το όνομά τους σε αυτήν, να δουν άλλες επαγγελματικές επιλογές. Προσωπικά αυτό θα πράξω. Αν δεν είμαι και στη γ, θα αξιοποιήσω το πτυχίο του παιδαγωγικού δημοτικής σε ιδιωτικά σχολεία. Και τα πράγματα θα χειροτερεύουν κάθε χρόνο. Μην έχετε αυταπάτες. Αλλάξτε χώρα όσοι/όσες μπορείτε.
Μεγάλη σε σχέση με τις προηγούμενες ή σε σχέση με τις περσινές; Σε σχέση με τα κενά που έμειναν;
Όσο για το δεύτερο σκέλος αυτό πάει αναλογικά με τα μόρια. Κάποιοι ψηλά στον πίνακα θα δουλεύουν. Κάποιοι έτυχε με το τόσο σπάσιμο στις φάσεις που τους έπαιρναν από α φάση και τώρα να πάνε στην γ (που παίζεται και αυτό γιατί παίζει ρόλο και η γεωγραφική κατανομή των ατόμων)
-
Έχει διαρρεύσει καμία πληροφορία για τη γ φάση; Με ενδιαφέρει η ανάληψη περισσότερο. Αν γίνει τέλος του μήνα λογικά θα έχει ανάληψη 3 Νοέμβρη ενώ αν τρέξει την πρώτη βδομάδα του Νοέμβρη η ανάληψη πάει για 13 κάτι που θα αφήσει χωρίς ταμείο πολλούς από εμάς.
Ψάχνω τους εκκαθαρισμένους πίνακες μετά τη mini φασούλα της Τετάρτης, οι πίνακες του μέλους trust δεν μου ανοίγει το αρχείο για κάποιο λόγο
-
Έχει διαρρεύσει καμία πληροφορία για τη γ φάση; Με ενδιαφέρει η ανάληψη περισσότερο. Αν γίνει τέλος του μήνα λογικά θα έχει ανάληψη 3 Νοέμβρη ενώ αν τρέξει την πρώτη βδομάδα του Νοέμβρη η ανάληψη πάει για 13 κάτι που θα αφήσει χωρίς ταμείο πολλούς από εμάς.
Ψάχνω τους εκκαθαρισμένους πίνακες μετά τη mini φασούλα της Τετάρτης, οι πίνακες του μέλους trust δεν μου ανοίγει το αρχείο για κάποιο λόγο
Ποιο αρχείο;
-
Απορίας άξιο είναι πώς ενω ξέρεις οτι θα έχεις τοσα κενα στην γενική μεσα στην χρονιά δεν σε νοιάζει και διοριζεις τοσους πολλους στην ειδική το καλοκαίρι;; κατι βρωμαει ΚΑΙ εδω!! Απο την αρχή ξεκινησε λάθος
-
Απορίας άξιο είναι πώς ενω ξέρεις οτι θα έχεις τοσα κενα στην γενική μεσα στην χρονιά δεν σε νοιάζει και διοριζεις τοσους πολλους στην ειδική το καλοκαίρι;; κατι βρωμαει ΚΑΙ εδω!! Απο την αρχή ξεκινησε λάθος
Στη γενική έχω την εντύπωση ότι διόρισε όσους μπορούσε να διορίσει (πλην ειδικοτήτων στην πρωτοβάθμια, αλλά ποιος νοιάζεται γι'αυτές). Οπότε θεωρείς ότι έπρεπε να κρατήσει λεφτά για να δώσει σε πιστώσεις αναπληρωτών ή θεωρείς ότι μπορούσε να διορίσει παραπάνω στη γενική;
-
Οι μόνοι όμως οι οποίοι δεν εφαρμόζουν συστηματικά τη νομοθεσία είναι οι δάσκαλοι ώστε να δημιουργούν επιπλέον θέσεις και να διορίζονται, μετατίθενται, αποσπώνται εις βάρος τελικά όλων των υπολοίπων και κυρίως των ειδικοτήτων της α/θμιας.
Μάλλον δεν γνωρίζετε την υπηρεσιακή διαδικασία για τη συγκρότηση των τμημάτων ώστε να ισχυρίζεστε κάτι τέτοιο (πόσο μάλλον όταν λέτε ότι αυτό το κάνουν "μόνο οι δάσκαλοι").
Για να λειτουργήσει ένα σχολείο με παραπάνω τμήματα από ότι προβλέπεται με βάση αυστηρά τον αριθμό των μαθητών του, απαιτείται η υποβολή αιτήματος από το ίδιο το σχολείο ή τη διεύθυνση εκπαίδευσης, το οποίο εξετάζει ο αρμόδιος Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης. Δεν μπορεί λοιπόν οποιοδήποτε σχολείο να έχει όσους δασκάλους θέλει, παρά μόνο όταν υπάρχουν ειδικές κοινωνικές, γεωγραφικές ή κτηριολογικές παράμετροι που καθιστούν δύσκολη τη λειτουργία του με βάση τα τμήματα που θα προβλέπονταν αποκλειστικά με βάση το μαθητικό δυναμικό (οι λόγοι αυτοί μνημονεύονται στις αποφάσεις έγκρισης των ΠΔΕ, τις οποίες αποδέχεται προφανώς και το ίδιο το Υπουργείο το οποίο έχει άμεση εποπτεία του τι εγκρίνεται και τι όχι μέσω του myschool).
Το ίδιο συμβαίνει και στη δευτεροβάθμια, όπου κάθε χρόνο εγκρίνονται κατά παρέκκλιση του προβλεπόμενου από τον νόμο ορίου μαθητών χιλιάδες ολιγομελή τμήματα κατευθύνσεων σε ΓΕΛ και τομέων σε ΕΠΑΛ, με πολλά από αυτά να σχηματίζονται με 1 και 2 μόνο μαθητές, όταν σε όμορα σχολεία υπάρχουν ήδη λειτουργούντα τμήματα των κατευθύνσεων ή των τομέων αυτών. Αυτό που θίγω με την ανάρτησή μου λοιπόν είναι το γεγονός πως αντί να βάλουν χέρι σε αυτά τώρα που έχουν ξεμείνει από πιστώσεις, βάζουν χέρι στα δημοτικά (που έχουν και εκείνα εγκριθεί με αντίστοιχες αποφάσεις, οι οποίες τεκμηριώνουν τον λόγο για τον οποίο επετράπησαν).
Χωρίς να θέλω να ανοίξω μια συζήτηση που θα μας κάνει να βγούμε εκτός του θέματος του παρόντος νήματος, θα πω πως καλό θα είναι όσοι δεν έχουν εικόνα για το πώς λειτουργεί ένα ολιγοθέσιο δημοτικό σχολείο, να μην βιάζονται να εξάγουν τόσο εύκολα συμπεράσματα με βάση μόνο τον αριθμό των μαθητών. Ο λόγος που αντέδρασαν οι γονείς του εν λόγω σχολείου (και σε αυτόν αναφερόμουν και εγώ στην ανάρτησή μου), είναι το γεγονός πως τα παιδιά θα κληθούν ξαφνικά να αλλάξουν εντελώς βιβλία και ύλη μαθημάτων, καθώς θα πρέπει να κάνουν τελικά τον Β' κύκλο μαθημάτων και όχι τον Α' (αυτό είναι αναπόφευκτο όταν ένα 6/θέσιο δημοτικό υποβιβάζεται για πρώτη φορά διότι οι μαθητές της Δ' και της ΣΤ' δεν γίνεται να διδαχθούν τον ίδιο κύκλο μαθημάτων που διδάχθηκαν την προηγούμενη χρονιά). Αυτό μάλιστα πολλές φορές έχει ως αποτέλεσμα πολλοί γονείς παιδιών που θα κάνουν τον αντίστροφο κύκλο μαθημάτων (π.χ. μαθητές της Γ' που θα κάνουν πρώτα την ιστορία της Δ'), να μετεγγράφουν τα παιδιά τους σε άλλα σχολεία όταν πληροφορούνται για τον υποβιβασμό του σχολείου και έτσι να πέφτει περαιτέρω το μαθητικό δυναμικό (αυτό πολλές φορές γίνεται και εσκεμμένα από τις ΔΠΕ / ΠΔΕ ούτως ώστε να "τελειώνουν" πιο γρήγορα τα σχολεία που έχουν μπει σε φθίνουσα πορεία από πλευράς αριθμού μαθητών).
Όλα αυτά όμως είναι άγνωστα στη δευτεροβάθμια. Διότι στα Γυμνάσια και τα Λύκεια δεν υπάρχει η έννοια του ολιγοθέσιου σχολείου. Ένας μόνο μαθητής είναι αρκετός ώστε να λειτουργήσει κανονικότατα ένα τμήμα Γενικής Παιδείας στη Δευτεροβάθμια και ένα Γυμνάσιο με 3 μαθητές (ένας σε κάθε τάξη) δεν πρόκειται ποτέ να γίνει μονοθέσιο, όπως θα γινόταν ένα αντίστοιχο δημοτικό (αν γλύτωνε την αναστολή λειτουργίας). Θα μου πείτε μα έχουμε τέτοια Γυμνάσια στη χώρα μας; Βεβαίως και έχουμε (και πρόκειται να αυξηθούν σημαντικά τώρα που η υπογεννητικότητα εισέρχεται και στη δευτεροβάθμια). Υπάρχει μέχρι και Γυμνάσιο με Λυκειακές τάξεις που αριθμεί συνολικά 6 μαθητές, οι οποίοι φοιτούν σε 6 διαφορετικές τάξεις (όποιος θέλει μπορώ να του πω ποιο είναι σε Π.Μ.). Για σκεφτείτε πόσους καθηγητές χρειάζεται για να λειτουργήσει μια τέτοια σχολική μονάδα και αναλογιστείτε τι προβλέπει ο νόμος όταν έχουμε ένα αντίστοιχο δημοτικό με έναν μόνο δάσκαλο να προσπαθεί να κάνει μάθημα σε 6 μαθητές, 6 διαφορετικών τάξεων του δημοτικού.
Όπως λοιπόν κανένας δεν λέει τίποτα για όλα αυτά τα Γυμνάσια και τα Λύκεια που λειτουργούν με περισσότερους καθηγητές από τους φοιτούντες μαθητές σε αυτά (και ορθώς), έτσι δεν θα πρέπει να λέγονται και πράγματα για τα ολιγοθέσια δημοτικά που με το ισχύον πλαίσιο λειτουργίας ο δάσκαλος πρέπει να γίνει ταχυδακτυλουργός ώστε να βγάλει έστω στοιχειωδώς την ύλη πολλαπλών τάξεων στον ίδιο χρόνο με τα κανονικά σχολεία. Βέβαια αν κάποιος κοιτάει απλά νούμερα στο myschool και δεν έχει ιδέα από την εκπαιδευτική πραγματικότητα, είναι λογικό να κάνει τέτοιου είδους λογικά άλματα. Εμείς οι εκπαιδευτικοί όμως δεν πρέπει να κάνουμε τα ίδια λάθη, πόσο μάλλον όταν στα χωράφια μας γίνονται πιο τραβηγμένα πράγματα από αυτά που γίνονται αλλού.
-
Γενικά είναι κατακριτέο όταν ο οποιοσδήποτε προσπαθεί να εξασφαλίσει τη θέση του, μειώνοντας τις θέσεις κάποιων άλλων. Είτε είναι αυτό γιατί "η ειδική δε χρειάζεται αν δεν υπάρχει γενική", είτε γιατί "τί να τους κάνουμε τους ΕΕΠ-ΕΒΠ αν δεν έχουμε εκπαιδευτικούς", είτε γιατί "τι τον θες τον μουσικό όταν δεν υπάρχει μαθηματικός/φιλόλογος", είτε γιατί "χωρίς δάσκαλο σχολείο δεν ανοίγει, αλλά χωρίς γυμναστή ανοίγει".
Ας μην κάνουμε αυτά που δε μας αρέσει να μας κάνουν ή τουλάχιστον ας μην τα χρησιμοποιούμε ως επιχείρημα. Το μόνο που αποδέχομαι εγώ είναι η δικαιοσύνη (ως προς το ποσοστό κάλυψης κενών). Όλα τα άλλα είναι ποταπά, απο όπου κι αν προέρχονται.
-
Απ' όσο ξέρω στα ολιγοθέσια γυμνάσιο ένας πε04 μπορεί να διδάξει ολα τα μαθήματα θετικής κατεύθυνσης κι ενας καθηγητής ξενόγλωσσου μαθήματος έχει κλιθεί να καλύψει από ιστορία μέχρι μουσική και εικαστικά. Παράλληλα, χρειάζεται να συμπληρώσει ωράριο σε σχολείο 50χλμ απόσταση, αν δεν είναι μικρό νησί.
Βέβαια, η κόντρα για τις βαθμίδες και τα προνόμιά τους (εδώ γελάμε) θα συνεχιστεί..
Κι όλο αυτό σε μια χρονιά που το εκπαιδευτικό σύστημα καταρρέει και οι υπουργοί μας θριαμβολογούν για κιτ ρομποτικής, λαχανοκηπευτικής, διαδραστικών και ότι άλλο αναλώσιμο αγοράσουν ακόμα.
Και κάπως έτσι με τιμολόγια και προμήθειες θα μας πουν ότι κάνουν μεταρρυθμιστικό έργο.
-
Θα ήθελα τη γνώμη του Patrea παρακαλώ. Ισχύει οτι οι προσλήψεις αναπληρωτών μπορούν να χρηματοδοτηθούν μέσω του Ταμείου Ανάκαμψης, εφόσον ενταχθούν σε συγκεκριμένα έργα ή δράσεις του «Ελλάδα 2.0» που περιλαμβάνουν δαπάνες προσωπικού ως επιλέξιμες; Το πλαίσιο των συγχρηματοδοτούμενων έργων προβλέπει ότι προσωπικό με σύμβαση ορισμένου χρόνου μπορεί να απασχοληθεί για την υλοποίηση έργων του Υπουργείου Παιδείας, με επίσημη απόφαση ένταξης και ανάληψης πίστωσης (π.χ. ΑΔΑ Ε0Χ246ΝΚΠΔ‑ΨΕΩ). Αυτό δεν σημαίνει πρακτικά ότι η χρηματοδότηση των αναπληρωτών είναι νομικά και πρακτικά εφικτή, υπό την προϋπόθεση ότι οι προσλήψεις συνδέονται με ένα εγκεκριμένο έργο που πληρεί τους όρους επιλεξιμότητας; Έχω άδικο; Αλλά από αδόκιμους νόες τί να περιμένει κανείς;
-
Παιδιά.. ο κλάδος ΤΕ01.30 παίζει??εννοώ θα γίνουν προσληψεις καθόλου η να κανω αλλαγή επαγγελματος????
-
Προσπαθώ να καταλάβω κάτι σε σχέση με αυτά που μας είπε ο Partreas. Απ’ όσο καταλαβαίνω και είναι γνωστό σε όλους μας τα χρήματα είναι λίγα. Οι πιστώσεις όπως διαβάσαμε είναι ελάχιστες για την Γ φάση. Όχι μόνο για την γενική αλλά και για την ειδική. Άρα να προετοιμαζόμαστε ότι η Γ φάση θα είναι όντως μικρή; Επίσης άλλη μία απορία που έχω αφορά τους επόμενους διορισμούς, αν γίνουν. Επειδή το καλοκαίρι που μας πέρασε πολλοί αιρετοί ανέφεραν ότι το καλοκαίρι του 2026 θα έχουμε διορισμούς της τάξεως πάλι των 10.000. Αυτό που αναρωτιέμαι είναι που θα βρεθούν τα χρήματα για να γίνουν αυτοί οι διορισμοί, όταν ήδη δεν υπάρχουν χρήματα για αναπληρωτές και έχουμε τόσα κενά σε όλα τα σχολεία; Θα εγκριθούν κάποια χρήματα από τη νέα χρονιά; Περιμένουμε κάποιο ΕΣΠΑ πάλι; Οι διορισμοί δεν είναι από τον τακτικό προϋπολογισμό;
-
https://www.esos.gr/arthra/95726/pistoseis-gia-tin-proslipsi-3500-anapliroton-zitise-i-s-zaharaki-paroysia-toy-k?fbclid=IwdGRjcANY8SxjbGNrA1jwwmV4dG4DYWVtAjExAAEeXCI5078bSf_AgwNe1lPyTyy4qnUUVJ2u5ishVmwBbuo6zVv4xg_O-sRxZsM_aem_dIMh5Z0KpG5XWBZ1K3tQog
Πιστώσεις για την πρόσληψη 3.500 αναπληρωτών ζήτησε η Σ. Ζαχαράκη, παρουσία του Κ. Πιερρακάκη, στη σύσκεψη με τον πρωθυπουργό Κ. Μητσοτάκη.
Μέχρι τέλος του μήνα θα προσληφθούν περίπου 3.300 αναπληρωτές εκπαιδευτικοί.
-
https://www.esos.gr/arthra/95726/pistoseis-gia-tin-proslipsi-3500-anapliroton-zitise-i-s-zaharaki-paroysia-toy-k?fbclid=IwdGRjcANY8SxjbGNrA1jwwmV4dG4DYWVtAjExAAEeXCI5078bSf_AgwNe1lPyTyy4qnUUVJ2u5ishVmwBbuo6zVv4xg_O-sRxZsM_aem_dIMh5Z0KpG5XWBZ1K3tQog
Πιστώσεις για την πρόσληψη 3.500 αναπληρωτών ζήτησε η Σ. Ζαχαράκη, παρουσία του Κ. Πιερρακάκη, στη σύσκεψη με τον πρωθυπουργό Κ. Μητσοτάκη.
Μέχρι τέλος του μήνα θα προσληφθούν περίπου 3.300 αναπληρωτές εκπαιδευτικοί.
Δηλαδή σαν να λέμε ότι ο Πιερρακάκης, ο οποίος ήταν και ο εμπνευστής του σχεδίου των αυξημένων διορισμών (που είναι και η βαθύτερη αιτία του φετινού χάους), δεν έδινε τις πιστώσεις από μόνος του οπότε χρειάστηκε η παρέμβαση του πρωθυπουργού.
Τέλος πάντων, φαινόταν ότι η έκβαση θα ήταν αυτή διότι αν δεν είχε υπάρξει συμφωνία θα σκλήραιναν τα μέτρα εξορθολογισμού από την Πέμπτη και μετά (πράγμα που ευτυχώς δεν συνέβη). Το θέμα είναι αν έγινε μια σοβαρή συζήτηση για την πορεία του σχεδίου του Πιερρακάκη, η οποία αποδεικνύεται καθαρά πλέον πως δεν ήταν αυτή που αναμενόταν. Γιατί να θυμίσω πως για να προχωρήσει το σχέδιο των 10.000 διορισμών το 2024 είχε επίσης χρειαστεί πρωθυπουργική παρέμβαση, καθώς κανένας υπουργός δεν έπαιρνε το ρίσκο να δώσει την έγκρισή του ώστε να προχωρήσει ο σχεδιασμός για τους επιπλέον διορισμούς μέσω της χρησιμοποίησης των πιστώσεων των αναπληρωτών. Τώρα που αρχίζει να φαίνεται ο αντίκτυπος της ιδέας αυτής, θα αξιολογηθεί η πορεία του όλου σχεδιασμού; Φταίει απλά η αστοχία στην κατανομή των φετινών διορισμών σε σχέση με τις υπάρχουσες πιστώσεις ή πρόκειται για μια αναπόφευκτη συνέπεια που θα είχε το σχέδιο Πιερρακάκη, η οποία απλά δεν είχε φανεί τόσο έντονα πέρυσι; Και αν ισχύει το δεύτερο, έγινε κάποια συζήτηση για το ποιες θα είναι οι διορθωτικές κινήσεις που θα αποτρέψουν το να συμβεί κάτι αντίστοιχο στο μέλλον ή απλά ας δώσουμε το χρήμα τώρα που το έχουμε και βλέπουμε μετά;
Εγώ το μόνο που θα πω είναι ότι τους μένουν 5 μήνες ακόμα ώστε να ολοκληρώσουν όλες τις διαδικασίες σύστασης νέων οργανικών ενόψει των διορισμών του 2026 (για να προλάβουν τις μεταθέσεις και να μην υπάρξουν ξανά τα φετινά). Για να ολοκληρώσουν τις διαδικασίες θα πρέπει να γίνει μια σοβαρή ανίχνευση αναγκών τόσο στην Ειδική, όσο και στη Γενική Αγωγή, με ειδική μέριμνα για την κάλυψη και των λειτουργικών κενών που είναι βέβαιο πως θα προκύψουν στην πορεία. Επίσης, θα πρέπει να εξεταστεί πολύ σοβαρά ο τρόπος εξεύρεσης των επιπλέον πιστώσεων για να φτάσουμε στο 10.000, ούτως ώστε η υφαρπαγή τους να μην προκαλέσει μεγαλύτερο πρόβλημα από εκείνο που θα προσπαθήσει να λύσει. Και φυσικά όλα αυτά να γίνουν χωρίς να χρειαστεί ένα μέρος των σημερινών αναγκών να εξαφανιστεί με τη μορφή συγχωνεύσεων, υποβαθμίσεων σχολείων, περικοπής της παράλληλης στήριξης κλπ. Εσείς τι λέτε, θα προλάβουν ή τέτοια εποχή του χρόνου πάλι τα ίδια θα συζητάμε;
-
Δηλαδή σαν να λέμε ότι ο Πιερρακάκης, ο οποίος ήταν και ο εμπνευστής του σχεδίου των αυξημένων διορισμών (που είναι και η βαθύτερη αιτία του φετινού χάους), δεν έδινε τις πιστώσεις από μόνος του οπότε χρειάστηκε η παρέμβαση του πρωθυπουργού.
Τέλος πάντων, φαινόταν ότι η έκβαση θα ήταν αυτή διότι αν δεν είχε υπάρξει συμφωνία θα σκλήραιναν τα μέτρα εξορθολογισμού από την Πέμπτη και μετά (πράγμα που ευτυχώς δεν συνέβη). Το θέμα είναι αν έγινε μια σοβαρή συζήτηση για την πορεία του σχεδίου του Πιερρακάκη, η οποία αποδεικνύεται καθαρά πλέον πως δεν ήταν αυτή που αναμενόταν. Γιατί να θυμίσω πως για να προχωρήσει το σχέδιο των 10.000 διορισμών το 2024 είχε επίσης χρειαστεί πρωθυπουργική παρέμβαση, καθώς κανένας υπουργός δεν έπαιρνε το ρίσκο να δώσει την έγκρισή του ώστε να προχωρήσει ο σχεδιασμός για τους επιπλέον διορισμούς μέσω της χρησιμοποίησης των πιστώσεων των αναπληρωτών. Τώρα που αρχίζει να φαίνεται ο αντίκτυπος της ιδέας αυτής, θα αξιολογηθεί η πορεία του όλου σχεδιασμού; Φταίει απλά η αστοχία στην κατανομή των φετινών διορισμών σε σχέση με τις υπάρχουσες πιστώσεις ή πρόκειται για μια αναπόφευκτη συνέπεια που θα είχε το σχέδιο Πιερρακάκη, η οποία απλά δεν είχε φανεί τόσο έντονα πέρυσι; Και αν ισχύει το δεύτερο, έγινε κάποια συζήτηση για το ποιες θα είναι οι διορθωτικές κινήσεις που θα αποτρέψουν το να συμβεί κάτι αντίστοιχο στο μέλλον ή απλά ας δώσουμε το χρήμα τώρα που το έχουμε και βλέπουμε μετά;
Εγώ το μόνο που θα πω είναι ότι τους μένουν 5 μήνες ακόμα ώστε να ολοκληρώσουν όλες τις διαδικασίες σύστασης νέων οργανικών ενόψει των διορισμών του 2026 (για να προλάβουν τις μεταθέσεις και να μην υπάρξουν ξανά τα φετινά). Για να ολοκληρώσουν τις διαδικασίες θα πρέπει να γίνει μια σοβαρή ανίχνευση αναγκών τόσο στην Ειδική, όσο και στη Γενική Αγωγή, με ειδική μέριμνα για την κάλυψη και των λειτουργικών κενών που είναι βέβαιο πως θα προκύψουν στην πορεία. Επίσης, θα πρέπει να εξεταστεί πολύ σοβαρά ο τρόπος εξεύρεσης των επιπλέον πιστώσεων για να φτάσουμε στο 10.000, ούτως ώστε η υφαρπαγή τους να μην προκαλέσει μεγαλύτερο πρόβλημα από εκείνο που θα προσπαθήσει να λύσει. Και φυσικά όλα αυτά να γίνουν χωρίς να χρειαστεί ένα μέρος των σημερινών αναγκών να εξαφανιστεί με τη μορφή συγχωνεύσεων, υποβαθμίσεων σχολείων, περικοπής της παράλληλης στήριξης κλπ. Εσείς τι λέτε, θα προλάβουν ή τέτοια εποχή του χρόνου πάλι τα ίδια θα συζητάμε;
Να ολοκληρώσουν τι? Χαχαχαχα! Εντάξει μου έφτιαξες τη μέρα! Εδώ θα είμαστε, τα ίδια θα λέμε του χρόνου! Δεν χρειάζεται να γράφεις τα ίδια, τα προηγούμενα ποστ σου θα ανεβάζεις!
-
3.500 επιπλέον στις 1500 που έχουν απομείνει ή 3500 σύνολο ; Και παλι λίγο δεν είναι το νούμερο για γ φάση με τόσα κενα ; Επίσης αν είναι να πραγματοποιηθεί το τελευταίο 10ημερο του μηνα δεν θα έπρεπε ήδη να έχουν ζητήσει κενα από τις διεύθυνσης ;
Εγώ πιστεύω θα πάει για αρχες Νοέμβρη, ας γίνει τουλάχιστον καλή μεγάλη φάση να δουλέψει ο κόσμος και ας αργήσει
-
Καλημέρα! Καλή εβδομάδα και καλή δύναμη.
Στους ΠΕ02 Γενικής πιστεύετε ότι θα κατέβει ο πίνακας;
-
Καλημέρα! Καλή εβδομάδα και καλή δύναμη.
Στους ΠΕ02 Γενικής πιστεύετε ότι θα κατέβει ο πίνακας;
Προσωπική εκτίμηση θεωρώ πως όχι, αν και αυτό είναι αποτέλεσμα διάφορων παραγόντων (κατανομή, κενα, δήλωση περιοχών κλπ.)
Σύμφωνα με άρθρο ΑΒ οι προβλεπόμενες προσλήψεις είναι συνολικά για ολες τις ειδικότητες 1400 σε α'βαθμια, 1200 σε β'βαθμια και 700 μόνο σε ειδικη αγωγή & παράλληλη
-
Προσωπική εκτίμηση θεωρώ πως όχι, αν και αυτό είναι αποτέλεσμα διάφορων παραγόντων (κατανομή, κενα, δήλωση περιοχών κλπ.)
Σύμφωνα με άρθρο ΑΒ οι προβλεπόμενες προσλήψεις είναι συνολικά για ολες τις ειδικότητες 1400 σε α'βαθμια, 1200 σε β'βαθμια και 700 μόνο σε ειδικη αγωγή & παράλληλη
δηλαδή για ΠΕ02 θα δοθούν μόνο τα 300 κενά ΖΕΠ ή μπορεί να δοθούν και άλλα; (Συγχωρήστε με αν η ερώτηση είναι άτοπη)
-
Εγώ το μόνο που θα πω είναι ότι τους μένουν 5 μήνες ακόμα ώστε να ολοκληρώσουν όλες τις διαδικασίες σύστασης νέων οργανικών ενόψει των διορισμών του 2026 (για να προλάβουν τις μεταθέσεις και να μην υπάρξουν ξανά τα φετινά).
Ιούλιο και όλα καλά για το υπουργείο.. Επικοινωνιακά "πουλάνε" μόνο οι διορισμοί 2026
-
Οι 3500 εγκρίσεις είναι έξτρα από ότι λέει το αλφαδέλτα. Λογικά μαζί με τις 1500 που μείνανε σύνολο έχουμε 5000 ενώ τα κενά αυτή την στιγμή πόσα είναι; 3χ; Δεν ξέρω έχω χάσει την μπάλα με τον τόσο εξορθολογισμό. Που και τα 5κ να πάρει πάλι θα μείνουν κενά. Θα φτάσουμε Απρίλη και ακόμα θα ζητάνε εκπαιδευτικούς ΟΛΩΝ των ειδικοτήτων τα σχολεία - σύλλογοι γονέων - ενώσεις εκπαιδευτικών.
Χαρακτηριστικά το αλφαωμέγα γράφει:
Οι μεγαλύτερες ελλείψεις καταγράφονται σε:
μαθηματικούς, φυσικούς και φιλολόγους στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση,
νηπιαγωγούς και ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό στην πρωτοβάθμια,
καθώς και ειδικότητες καλλιτεχνικής και τεχνικής εκπαίδευσης στα ΕΠΑΛ.
Οι ΠΕ11 ντάξει τι ειναι 700 κενά σιγά.
Ιδέα προς υπουργείο --> να διοργανώνει εκδρομές σε διπλανά σχολεία που έχουν ΚΦΑ να κάνουν 25+25 παιδιά μαζί γυμναστική να βγει και πιο φθηνά.
Τι έχουν φτιάξει οι άτιμοι άλλη μια χρονιά είναι εκπληκτικό....
-
Λογικά στον αριθμό αυτό δεν περιλαμβάνονται κ οι πιστώσεις ΕΣΠΑ για παράλληλη στήριξη (όσες τουλάχιστον δε φάγανε), γιατί κ ο Πατρέας στην ανάλυση των πιστώσεων δεν ανέφερε συγκεκριμένο αριθμό παράλληλων.
-
Λογικά στον αριθμό αυτό δεν περιλαμβάνονται κ οι πιστώσεις ΕΣΠΑ για παράλληλη στήριξη (όσες τουλάχιστον δε φάγανε), γιατί κ ο Πατρέας στην ανάλυση των πιστώσεων δεν ανέφερε συγκεκριμένο αριθμό παράλληλων.
Οι 1500 δεν είναι ΕΣΠΑ; Έχω χάσει τη μπάλα...
-
Καλά κ εγώ τη μπάλα έχω χάσει.. αλλά νομίζω στον αριθμό 1500 είχε αναφέρει ΖΕΠ, ΜΝΑΕ και κάτι άλλες ειδικότητες.. για παράλληλη δεν είχε συγκεκριμένη αναφορά
-
Εναπομείναντα Κενά μετά τη Β Φάση για τη Γενική Παιδεία Α' Βαθμια + Β' Βάθμια για την κάλυψη του βασικού προγράμματος κατά φθίνουσα σειρά
(σύμφωνα με τα κενά που είχε δώσει ο Πάτρεας, δηλ. πριν τις συγχωνεύσεις που έχουν γίνει)
ΠΕ11: 700
ΠΕ60: 695
ΠΕ06: 561
ΠΕ70: 434
ΠΕ02: 377
ΠΕ08: 310
ΠΕ86: 304
ΠΕ01: 220
ΠΕ03: 185
ΠΕ80: 103
ΠΕ04.01: 81
ΠΕ.04.04: 40
ΠΕ.04.02: 30
Σύνολο: 4.040 (δεν έχω συμπεριλάβει όλες τις ειδικότητες)
Τα συμπεράσματα δικά σας όσον αφορά το άρθρο του ΑΒ στο οποίο δεν αναφέρονται καν οι ΠΕ11 και οι ΠΕ06 ενώ αναφέρονται οι μαθηματικοί και οι φυσικοί πρώτοι-πρώτοι. Προφανώς, πρόκειται για Chat. Με 3.300 νέες προσλήψεις + 1.500 που είχαν απομείνει από τις αρχικές, τα πράγματα θα εξακολουθήσουν να είναι τραγικά στα σχολεία φέτος και στην εδική και στην γενική.
-
Perroquette πιστεύω θα γίνουν κάμποσες προσλήψεις στη Γ φαση. Μην καταστροφολογουμε ότι θα πάρουν μόνο 300 Ζεπ κλπ.
Τι θέση περίπου είσαι στον πίνακα και ποιο/ποια μέρη έχεις δηλώσει?
-
https://www.esos.gr/arthra/95726/pistoseis-gia-tin-proslipsi-3500-anapliroton-zitise-i-s-zaharaki-paroysia-toy-k?fbclid=IwdGRjcANY8SxjbGNrA1jwwmV4dG4DYWVtAjExAAEeXCI5078bSf_AgwNe1lPyTyy4qnUUVJ2u5ishVmwBbuo6zVv4xg_O-sRxZsM_aem_dIMh5Z0KpG5XWBZ1K3tQog
Η υπουργός Παιδείας:
- περιέγραψε την υφιστάμενη κατάσταση με τα λειτουργικά κενά στα σχολεία
- ανέλυσε τις προσπάθειες που γίνονται, για τον εξορθολογισμό εκπαιδευτικού προσωπικού με κύρια κατεύθυνση όλοι οι εκπαιδευτικοί να έχουν πλήρες διδακτικό ωράριο.
- ζήτησε 3.500 συμπληρωματικές πιστώσεις για ισάριθμες προσλήψεις αναπληρωτών.
Τι 'ν' τούτο πάλι;
-
Τι 'ν' τούτο πάλι;
Καμιά φορά δεν έχεις φουλ ωράριο επειδή δεν υπάρχουν άλλα τμήματα να αναλάβεις. Παράδειγμα εγώ μια χρονιά είχα 21 αντί για 23 ώρες. Ε αν συνέβαινε σήμερα αυτό κάτι θα μου βρίσκαν να κάνω για να κλείσω 23 ώρες. Ή σαν το παράδειγμα που είχαν πει εδώ, χ ειδικότητα με 23 ώρες και υπάρχουν άλλες 5 ώρες κενό. Ε πάρε την υπερωρία σου για 28 ώρες και τσουπ πάει το κενό. Κόψε από εδώ κόψε από εκεί, ε θα τα μειώσουμε τα κενά. Δεν θα μας κάνουν αυτά ότι θέλουν.
Μάκης και Χασάπης μόνο θα μπορούσαν να πάρουν έξτρα.... πιστώσεις! :D :D