PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Εγώ, αλλά και οι περισσότεροι συνάδελφοι που γνωρίζω, έχουμε επιλέξει το Fairyland 2. Είναι αρκετά μοντέρνο και αρέσει πολύ στα παιδάκια. Δεν είναι και το πιο εύκολο που υπάρχει αλλά άμα το συνηθήσεις πιστεύω είναι ωραίο βιβλίο. Και επίσης, τουλάχιστον εγώ δε χρειαζόμουν εξτρά υλικό σχεδόν ποτέ, με κάλυπτε στα περισσότερα σημεία. Αρκετοί πάντως προτιμούν και το Ace from Space.

Δε μπορώ να μιλήσω πολύ γενικά αλλά οι μόνιμοι συνάδελφοι απέφυγαν φέτος τα πιλοτικά για διάφορους λόγους και τα κενά σε αυτά τα σχολεία, τουλάχιστον εδώ Δωδεκ/σα είναι πολλά. Στο δικό μου πχ σχολείο χρειαζόμαστε άλλους 2 Αγγλικής και θεωρούμε σχεδόν βέβαιο ότι θα έχουμε προτεραιότητα λόγω πιλοτικού. Πάντως ακόμα τοποθετούνται οι υπεράριθμοι από Δευτεροβάθμια και γι αυτό αργούν τόσο οι διαδικασίες..... Υπομονή συνάδελφοι και ψυχραιμία. Εύχομαι τα καλύτερα σε όλους σας.

Μάλλον συνάδελφε είσαι άλλου τύπου εκπαιδευτικός από εμένα. ΜΑ ΕΙΝΑΙ ΔΥΝΑΤΟΝ ΝΑ ΛΕΣ ΟΤΙ ΣΤΙΣ 12 ΠΑΜΕ ΣΠΙΤΙ ΜΑΣ ?

ΕΓΩ ΚΑΝΩ 4-5 ώρες την ημέρα και όχι κολλητά, στα κενά μου προσπαθώ να βγάλω δουλειές όπως την γραφειοκρατία του υπεύθυνου τάξεως/ το να δέχομαι γονείς/ ότι άλλο μου έχει ανάθεση ο σύλλογος/ και ότι έκτακτο προκύψει !

ΤΙ ΜΟΥ ΛΕΣ ΤΩΡΑ ? το 8-2 μου είναι σε ΑΞΙΑ χ10 από ένα 8-2 οποιουδήποτε γραφιά σε μια υπηρεσία ! ΕΝΝΟΕΙΤΕ ΛΟΙΠΟΝ ΟΤΙ ΔΕΝ ΠΡΟΛΑΒΑΙΝΟΥΜΕ ΝΑ ΔΙΟΡΘΩΣΟΥΜΕ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΡΑ ΕΛΑΧΙΣΤΑ ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΚΑΙ Η ΔΟΥΛΕΙΑ ΠΑΕΙ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ !
ΕΓΩ ΔΕΝ ΕΙΠΑ ΝΑ ΜΗΝ ΔΙΝΟΥΜΕ ΒΑΘΜΟΥΣ ΕΙΠΑ ΟΤΙ ΑΝ ΚΟΠΕΙ ΤΟ ΕΠΙΔΟΜΑ, ΔΟΥΛΕΙΑ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ ΤΕΛΟΣ !! ΑΡΑ ΟΙ ΒΑΘΜΟΙ ΘΑ ΕΡΘΟΥΝ ΜΕ ΟΣΗ ΔΟΥΛΕΙΑ ΓΙΝΕΙ ΕΝΤΟΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ! ΔΗΛΑΔΗ ΘΑ ΑΡΓΗΣΟΥΝ ΤΑ ΠΑΝΤΑ ! ΑΥΤΟ ΕΙΠΑ ΩΣ ΜΟΡΦΗ ΑΝΤΙΔΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΟΧΙ ΑΠΕΡΓΙΕΣ ΚΑΙ ΚΟΥΡΑΦΕΞΑΛΑ. ΌΣΟ ΓΙΑ ΤΟ ΔΕΝ ΜΑΣ ΤΙΜΑΕΙ, ΑΥΤΑ ΠΟΥ ΛΕΣ ΔΕΝ ΜΑΣ ΤΙΜΑΝΕ.
ΕΓΩ ΠΕΡΙΚΟΠΗ ΝΑ ΕΧΩ ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΚΑΛΟ ΤΗΣ ΠΑΤΡΙΔΑΣ ΑΛΛΑ ΝΑ ΚΟΠΕΙ ΤΕΛΕΙΩΣ ΤΟ ΕΠΙΔΟΜΑ ΠΟΥ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΕΙ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΟΥ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ Ε ΟΧΙ ΑΥΤΟ ΔΕΝ ΤΟ ΔΕΧΟΜΑΙ.

άσε λοιπόν τα περι κοντόφθαλμου να τα λες σε αυτούς που πάνε σπίτι τους στις 12

[/quote]

Δεν ήθελα σε καμία περίπτωση να θιχτείς προσωπικά με αυτά που είπα. Χρησιμοποίησα μια φράση σου για να τονίσω κάτι διαφορετικό όπως είδες παρακάτω. Σαφώς δεν αναφέρθηκες σε απεργίες κτλ και είπα ότι ξέφυγα απ' το θέμα. Εγώ λόγω πρωτοβάθμιας εργάζομαι 24 ώρες τη βδομάδα, εσύ υποθέτω 21. Σου μένουν λοιπόν 14 ώρες για εξωδιδακτικές δραστηριότητες και γι΄αυτές παίρνουμε το επίδομα. Πρώτη θα αντιδράσω αν αποφασίσουν να μας μειώσουν κι άλλο το μισθό μας, και σ΄αυτό νομίζω είμαστε όλοι σύμφωνοι. Δε μας τιμά που βρίσκομαι απέναντι από κάποιους συναδέλφους και όχι δίπλα τους αλλά η παθητικότητα και η γκρίνια με νευριάζουν πολύ. Ας το αφήσουμε λοιπόν εδώ, νομίζω κατάλαβες τι ήθελα να τονίσω και σου ζητώ συγγνώμη αν σε προσέβαλλα. Απλά ακούω τόσα που κάπου ήθελα κ γω να τα πω.

Κατ' αρχάς ίσως ο τίτλος του θέματός σου να μην είναι πολύ αντιπροσωπευτικός και γι αυτό δεν έχουν ανταποκριθεί οι συνάδελφοι. Χωρίς να θεωρώ τον εαυτό μου τρομερά έμπειρο, έχω παρ' όλ' αυτά καταλάβει κανά δυό πραγματάκια. Θα με βοηθούσες όμως και αν εξηγούσες εάν διδάσκεις σε φροντιστήριο, δημοτικό, γυμνάσιο κτλ. Κάποια sites με υλικό είναι www.e-selides.gr, www.onestopenglish.com, www.eslgold.com και αν ψάξεις στο διαδίκτυο θα βρεις άπειρο υλικό. Να κάνεις όσο είναι δυνατόν αυτό projects με τους μαθητές σου, πάντα βασισμένη στις ανάγκες και προτιμήσεις τους. Να προσπαθείς σε κάθε μάθημα να ασκούνται σε όλα τα skills και να τους δίνεις πολλές ευκαιρίες να μιλούν αγγλικά. Μην αναλώνεσαι με πολλή γραμματική και κανόνες και άπειρες ασκήσεις, αλλά προσπάθησε με επικοινωνιακό και βιωματικό τρόπο να μαθαίνουν τα παιδιά τα απαραίτητα!! Το παιχνίδι είναι πολύ καλός επίσης τρόπος και τα αγγλικά προσφέρονται για τέτοιες δραστηριότητες. Να χρησιμοποιείς ποικιλία οπτικοακουστικών μέσων ώστε το μάθημά σου να μη βασίζεται μόνο στο βιβλίο. Εάν εργάζεσαι σε δημόσιο σχολείο και ειδικά σε δημοτικό, έχει μεγάλη σημασία να συνεργάζεσαι στενά με το δάσκαλο της τάξης και να προσπαθείς, βλέποντας τί μεθόδους χρησιμοποιεί αυτός, να κάνεις ό,τι θα είναι πιο αποτελεσματικό στο εκάστοτε τμήμα.  Και αν έχεις τη δυνατότητα να παρακολουθείς σεμινάρια, να το κάνεις.
Τέλος, μπορώ να σου προτείνω πολλά βιβλία αλλά πρέπει να μου πεις ποια επίπεδα σε ενδιαφέρουν,είτε από δω είτε με πμ. Ελπίζω να σε βοήθησα λιγάκι σε πρώτη φάση!

Από τη Δευτεροβάθμια που θα παρουσιαστώ μου ζήτησαν καινούριο πιστοποιητικό υγείας (τελευταίου τριμήνου). Όταν τους είπα ότι το περσινό που έβγαλα ως αναπληρώτρια έχει τριετή διάρκεια, μου απάντησαν πως στις περιπτώσεις μόνιμου διορισμού ισχύει τριμηνία.

'Ετσι μου έλεγαν κ μένα πέρυσι και το ρίσκαρα πηγαίνοντας το πιστοποιητικό που ήδη είχα. Το κράτησαν χωρίς καν να πουν τίποτα. Αλλά αυτό δυστυχώς είναι θέμα της κάθε Διεύθυνσης. Ίσως αν τους πιέσεις λίγο να το δεκτούν.

Καλησπέρα στο forum!!  Έπειτα από την τραγική πρώτη (κ τελευταία) χρονιά μου ως ωρομίσθια, φέτος έκανα τα χαρτιά μου ΜΟΝΟ για αναπληρώτρια κ έχω βάλει ΜΟΝΟ Κυκλάδες, Δωδ/νησα, Αρκαδία, Λακωνία, Κρήτη κ Κεφαλλονιά. Έχω καμιά ελπίδα να με φωνάξουν??? Είμαι στο 800+ στον πίνακα. Εγώ το βλέπω εντελώς χλωμό ) έως πεθαμένο..αλλά δε χάνω τπτ να ρωτήσω!!!

Δύσκολο μου φαίνεται δυστυχώς! Μέχρι και πέρυσι, απ' ό,τι θυμάμαι δεν έφταναν τόσο χαμηλά στους αναπληρωτές αλλά φέτος που έχει διορίσει τόσα λίγα άτομα ίσως να προκύψουν πολύ μεγαλύτερες ανάγκες. Μακάρι να τα καταφέρεις πάντως!

Εγώ το 2006 είχα κάνει μόνο γενική και ειδική διδακτική, έγραψα τέλεια σε αυτά, αλλά μέτρια γνωστικό. Το 2008 έκανα και το γνωστικό, δεν μπορώ να πω ότι βοήθησε πάρα πολύ, αλλά σίγουρα κάτι καλύτερο μου πρόσφερε από το να προσπαθώ να διαβάσω μόνη μου! Ε και τελικά διορίστικα φέτος που είχα κάνει  όλα πια τα μαθήματα. Ειδική διδακτική κάνε οπωσδήποτε, δε θα χάσεις. Και να διαβάσεις το CEF για τον επόμενο ΑΣΕΠ, σχεδόν όλες οι ερωτήσεις παιδαγωγικών μπαίνουν από εκεί. Αν χρειάζεσαι κάτι άλλο erato στείλε πμ.