PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Καλησπέρα συνάδελφοι!

Η ύλη, αν δεν κάνω λάθος, αναφέρει και τα Σικελικά ως υποχρεωτικό κομμάτι της ύλης πλέον και όχι σαν προαιρετικό τμήμα όπως τα προηγούμενα χρόνια. Υπάρχει κάποια άλλη οδηγία ως προς αυτό; Οι συνάδελφοι του δημοσίου θα το εντάξουν στη διδακτέα ύλη τους φέτος ή θα λειτουργήσουν όπως τις προηγούμενες χρονιές;

Συνάδελφοι, καλημέρα!

Στους βαθμούς των μαθητών μου τα τελευταία χρόνια έχω παρατηρήσει αρκετά 99άρια. Θα ήθελα να ρωτήσω τους βαθμολογητές της παρέας μας τι θα μπορούσε να τους ωθήσει ώστε να κόψουν μία μονάδα από ένα γραπτό. Ποια είναι δηλαδή τα στοιχεία εκείνα που βλέποντάς τα ένας βαθμολογητής θεωρεί ότι το γραπτό που έχει μπροστά του είναι ατελές σε ελάχιστο βαθμό.

Σας ευχαριστώ εκ των προτέρων για τις απαντήσεις σας!

Από τη μεριά μου θα ήθελα να δώσω μια συμβουλή - πάντα καλοπροαίρετα. Αποφεύγετε στην κατεύθυνση (Β΄-Γ΄Λυκείου) να διδάσκετε πάνω από δύο αντικείμενα (άντε τρία αν υπολογίσουμε το Άγνωστο και το Γνωστό ως δύο - γιατί τόσα είναι στην πραγματικότητα). Από τη μία δεν θα μπορέσετε να αποδώσετε όσο μπορείτε από άποψη ποιότητος διδασκαλίας και από την άλλη είναι πολύ πιθανό πολλοί γονείς να μην το πάρουν και πολύ καλά είτε εξ αρχής είτε κατά τη διάρκεια της χρονιάς. Γνωρίζω ότι οι εποχές είναι δύσκολες και ότι κάθε ευρώ που μπαίνει σπίτι είναι σημαντικό, αλλά αν το δείτε μακροπρόθεσμα (όσο μπορούμε βέβαια λόγω της κατάστασης της χώρας) τα οφέλη θα είναι πολλαπλά.   

Καλημέρα, συνάδελφοι! Μήπως έχετε ακούσει κάτι για αλλαγή της ύλης; Λογικά, αν υπήρχε ένα τέτοιο ενδεχόμενο, δε θα είχε βγει κάτι προς τα έξω;

Στο alfavita αναφέρει ότι το άγνωστο είναι δύσκολο!

Σύμφωνα με πληροφορίες, τα θέματα είτε είναι πολλά είτε τσιμπημένα!

Συνάδελφοι, έχουμε κανένα sos για μεθαύριο;

(χιουμοριστικό post λόγω των θεμάτων της Λογοτεχνίας)