PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

μη όντας γραφολόγος και υποθέτω ούτε εσύ, πραγματικά βλέπεις διαφορετικό γραφικό χαρακτήρα στα δύο γραπτά?

Μπορείτε να διαβασετε στα σχολια το υπολοιπο της ιστορίας γιατι ο ανθρωπος δικαιωθηκε με γραφολογο κτλ... το δικαστηριο εκρινε οτι το γραπτο εχει αλλοιωθεί αλλα δεν ξερει πως εγινε αυτο... κοινως το κουκουλωσαν!!!
Και ναι αν παρατηρησετε υπάρχει τεραστια διαφορα στον γραφικό χαρακτηρα

https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://www.tastv.gr/article/gavrogloy-gia-proypiresia-de-ginesai-ekpaideytikos-apo-spiti-ki-eheis-500-ptyhia&ved=2ahUKEwiQrq-urIz4AhVmgf0HHYE2DA44FBAWegQICRAB&usg=AOvVaw1imYsXZIVxHg3yjA3zV1ez
Παλιότερα είχα δει μια διαφωνία για τα λεγόμενα του Γαβρογλου σχετικά με την μεταφορά προϋπηρεσίας

Ναι αλλα τοτε ήρθαν τα μνημόνια και οι γνωστοί περιορισμοί στις προσλήψεις...Τι περιορισμοι δηλαδη... μηδεν προσληψεις παντου...
Πολυ ξεχνατε βρε παιδια...

Και το 2018 μνημόνια είχαμε και τώρα μνημόνιο έχουμε και θα έχουμε για τα επόμενα εκατό χρόνια... Πολιτική πρωτοβουλία χρειάζεται... Σε όλα

Ανεβαστε τα απολυτήρια τοτε να δουμε ποιοι "απολύθηκαν"...

οι κακες γλώσσες ομιλούν για 2000 άτομα τεχνικών ειδικοτήτων οι οποιοι μπηκαν σε διαθεσιμότητα. Τώρα αν βρείτε κάποιον εδω μεσα απο εκεινους πειτε του να σας το αποδείξει..

Ακόμα και η 100% κάλυψη των θέσεων δεν επιλύει το ζήτημα, καθώς η προσφορά πτυχιούχων υπερβαίνει τη ζήτηση εκπαιδευτικών κατά πολύ, όσο διασταλτικά και αν δούμε τις ανάγκες της δημόσιας εκπαίδευσης.

Δυστυχώς μεν, έτσι είναι δε. Και, παρακαλώ, μην μου πείτε, όπως λένε άλλοι, "ας κλείσουν οι σχολές". Το "κακό" πάει, έγινε. Και εξάλλου, αυτό λέγαν και το 1998 όσοι ήταν υπέρ της συνέχισης της επετηρίδας.

Κατά δεύτερον, στους επερχόμενους πίνακες πολλοί θα μείνουν εκτός ακόμα και από αναπλήρωση, ακριβώς λόγω διδακτορικών, παιδιών κτλ. των άλλων υποψηφίων. Δεν αλλάζει κάτι.

Θα μου πείτε, θα έχουν κοπιάσει για τις γραπτές εξετάσεις. Ναι, αλλά χάρη σε αυτές κάποιοι θα καταφέρουν να υπερβούν τη "μοίρα" τους, δηλαδή να είναι στον πάτο τσιμενταρισμένων πινάκων.

Ή θα έχουν επιβραβευθεί όσοι ενεργά προσπάθησαν, μελετώντας, να εισαχθούν στο επάγγελμα, σε αντίθεση με αρκετούς που είδαν ξαφνικά φως, κατέθεσαν ένα διδακτορικό που έκαναν για άσχετο λόγο, και μπήκαν.

Επίσης, το υπάρχον σύστημα οδηγεί νομοτελειακά κάθε νέο εισερχόμενο να είναι στην ανάγκη διδακτορικού ή κατ' ελάχιστο 2 μεταπτυχιακών, σε κάποιους λιγότερο μπουκωμένους κλάδους.

Αυτό θα φανεί ξεκάθαρα του χρόνου, αν η Γενική ξαναβγάλει πίνακες με το υπάρχον σύστημα.

Αυτό φυσικά συνεπάγεται έναν ευτελισμό των ακαδημαϊκών προσόντων και χιλιάδες αθέατες - στους πολλούς - αδικίες. Κυριότερα όλων, προσόντα αποκτημένα με βοήθεια τρίτων...

Συμφωνω στο 90% του ποστ σας... και φυσικά είμαι κατα του κλεισίματος των σχολών και φυσικά είμαι κατά του προσοντολόγιου... Είμαι όμως και κατα των τσιμενταρισμένων πινάκων μεσα απο ενα γραπτό διαγωνισμό γιατί πλέον εκτος απο παιδια διδακτορικά σεμινάρια κτλ... θα έχω χύσει και αίμα για να πετύχω ένα τεράστιο ποσοστό διορισμού που τελικά με αφήνει απ έξω άρα επομένως ο μόνος "δίκαιος"   όπως λέτε τρόπος διορισμού εμενα και τους άλλους 2899 πάλι εξω μας αφήνει...!! ΕΠΟΜΕΝΩΣ δεν είναι δικαιος είναι ένας άλλος τρόπος για να παίξει σκάκι στην πλάτη μας που έχουμε 12 χρόνια στην εκπαίδευση ο εκάστοτε υπουργός με τα λαμόγια τους ιδιοκτήτες κολλεγίων και τους φροντιστηριούχους και να τσεπώνουν εσπα κτλ!!

Το πιο δικαιο εδω που φτάσαμε είναι πτυχίο και προυπηρεσία και μικρότερη βαρύτητα ακαδημαικά προσόντα και γραπτός διαγωνισμός και φυσικά οι επιτυχώντες του 08 να μπορέσουν να κρατήσουν το ποσοστο της επιτυχίας του και να προσμετρηθεί ωστε να μην χρειαζεται να δίνουν καθε χρόνο εξετασεις για να αποδεικνύουν τα αυτονόητα

Μα δεν πταιει ο γραπτος για την καταργηση των μοριων σας...το συστημα Γαβρογλου φταιει...
Ξεχνατε να πειτε οτι πολλοι απο τα μορια του γραπτου πηγανε αναπληρωτες και εντελει διοριστηκανε...
Επσιης ξεχνατε οταν καθιερονταν ο γραπτος το 1998 καποιοι αλλοι πεταγονταν εκτος (οι της επετηριδας...)
Τι ειναι αξιοκρατικο...? Τα 'πλαστικα' μεταπτυχιακα οπου ο αλλος δεν γνωριζει καν την γλωσσα στην οποια το εκπονησε, οι πιστοποιήσεις του 24ωρου..η οι 3μηνιτες...οεο?

Δεν με ενδιαφερει το τι έγινε πολιτικά ... γιατί εγω γνωρίζω ότι απο το 2008 και εκτοτε δεν υπήρξε σύστημα διορισμού μεχρι και το 2018 έστω στραβο κουτσό άχρηστο όπως θέλετε πείτε το διόρισε κόσμο σε μια παιδεία διωκόμενη!!!
Ας μην μιλήσουμε φυσικά για αναπληρωτές που την διετία Αρβανιτόπουλου τα παιδιά έκαναν μαθημα με τις καθαρίστριες και φυσικά πάλι την ιδια διετία για τις απολύσεις συναδέλφων μεσα σε μια νύχτα... Εαν ήσασταν στην εκαπιδευση τότε θα θυμάστε οτι μιλώ για την διετία 2012-2014.
Τέρμα με  τα πολιτικά ας πιασουμε την ουσία
ένας γραπτός διαγωνισμός είναι πιο άδικος απ οτι συστημα μπορέι να σκαρφιστεί ο εκαστοτε υπουργός... Και θα το εξηγησω με παράδειγμα:
Εγω ειμαι πε86 στον πίνακα μου είμαστε 5500 υποψήφιοι έστω ότι δωσουμε μονο εμεις. Απ τους 5500 οι 4000 διαβάσουμε καλά κάνουμε πλούσια και τα φροντιστήρια (εκτος απ τα κολλέγια του εξωτερικού οπως λέτε) και πιάσουμε ένα ποσοστο απο 85% και πάνω όλοι και 4000!!!!
Οι θέσεις δυστηχώς που έχει βγάλει το αγαπημενο υπουργείο ειναι μόνο 100.... Κρίμα κριμα κρίμα.... Δυστηχώς οι 3900 μένετε εκτός... Δυστηχως....
Τι ακριβως πιστεύετε οτι θα γίνει απο εδω και στο εξης αν σε μια ειδικότητα π.χ. έχει 3900 αδιόριστους επιτυχώντες?

Εγω προσωπικά μετά το φίασκο των προηγούμενων διαγωνισμών προ 15ετίας θα τους τσάκιζα στις προσφυγές όχι αναπληρωτες δεν θα πέρναν αλλά και αυτους που θα διόριζε. δεν θα ήξεραν που να βάλουν τοσες προσφυγές!!!

Ο σύλλογος κουκουλωνει με εντολή διευθυντή.
Μια χρονιά που δούλευα σε ΕΝΕΕΓΥΛ έκανα εφημερία και τσακωνονταν 2 μαθητές. Πετούσαν κάδους, βρισιές. Λέω στον έναν μαθητή που είχε διάγνωση απλά οριακή νοημοσύνη, να πάμε να φύγει να πάει στην τάξη του και τότε τιναζει το χέρι του και τρώω μια μπουνιά και είχα μαυρισμένο πρησμένο ματι για 2 βδομάδες. Παρούσα ήταν η κοινωνική λειτουργός που κρατούσε τον άλλον μαθητή. Πήγα κέντρο υγείας και μετά σπίτι μου. Λοιπόν...εκείνη τη μέρα η διευθύντρια έκανε σύλλογο και κουκουλωσε το περιστατικό με ένα πρακτικό που υπέγραψαν οι καθηγητές. Δεν αναφερόταν με ακρίβεια ότι ο μαθητής μου έριξε την μπουνιά κι ούτε ότι η κοινωνική λειτουργός το είδε αυτό. Έγραφε μόνο ότι τραυματίστηκα κατά τη διενεξη των δύο μαθητών γιατί η διευθύντρια είπε ότι έτσι δε θα είχαν πρόβλημα με εισαγγελία. Ο σύλλογος υπάκουσε.
Ο μαθητής από την αρχή της χρονιάς εμφάνιζε βίαια συμπεριφορά στα διαλείμματα, χτυπούσε άλλα παιδιά και είχα προειδοποιήσει τη διευθύντρια, ψυχολόγο και κοινωνική λειτουργό. Δεν είχαν κάνει ΤΙΠΟΤΑ προληπτικά. Ούτε και μετά το περιστατικό έκαναν, ούτε συνεδρίες. Το μόνο που έκαναν ήταν να πιάσουν το παιδί να μου ζητήσει συγγνώμη, όπως κι έκανε. Η διευθύντρια δικαιολογήθηκε και μου  είπε ότι έτσι είναι το πλαίσιο στην ειδική αγωγή κι ότι συμβαίνουν αυτά στα ειδικά σχολεία.

Εργατικό ατύχημα έπρεπε να το δηλώσεις και αστην να ψαχνετε την διευθυντρια!