PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Είχα γράψει παλιότερα ένα μήνυμα για τα ανώτατα όρια αποδοχών, αλλά βλέπω ότι το forum δεν έχει ολοκληρωμένα παλιότερα μηνύματα (δεν ξέρω τι έχει γίνει). Οπότε ας το επαναλάβω, επικαιροποιημένο με τα νέα ανώτατα όρια αποδοχών.

Από πάνω προς τα κάτω ισχύουν οι εξής περιορισμοί για τις πρόσθετες απολαβές (όπως είναι αυτές από άσκηση Ιδιωτικού Έργου):
Σύνταγμα Άρθρο 104.2:
“2. Oι κάθε είδους πρόσθετες αποδοχές ή απολαβές των υπαλλήλων του προηγούμενου άρθρου δεν μπορεί να είναι κατά μήνα ανώτερες από το σύνολο των αποδοχών της οργανικής τους θέσης.”

Νόμος 4354/2015 Άρθρο 28:
“1. Οι πάσης φύσεως αποδοχές και πρόσθετες αμοιβές ή απολαβές ή σύνταξη, που καταβάλλονται στους λειτουργούς ή υπαλλήλους ή μισθωτούς με σχέση εργασίας δημοσίου ή ιδιωτικού δικαίου των φορέων του άρθρου 7, των στελεχών των Ενόπλων Δυνάμεων, της Ελληνικής Αστυνομίας, του Πυροσβεστικού και του Λιμενικού Σώματος, απαγορεύεται να υπερβαίνουν τις εκάστοτε αποδοχές Γενικού Γραμματέα Υπουργείου. -> 5.151€
Στο ανωτέρω όριο δεν συνυπολογίζονται το επίδομα υπηρεσίας στην αλλοδαπή, όπως προβλέπεται από τις ισχύουσες διατάξεις, τα προβλεπόμενα στα άρθρα 34 και 34Α του Ν. 2682/1999 (Α΄ 16) επιδόματα, αμοιβές και αποζημιώσεις (Σ.Σ. επίδομα EUROCONTROL στην Υπηρεσία Πολιτικής Αεροπορίας), καθώς και οι αμοιβές από κάθε είδους προγράμματα χρηματοδοτούμενα από διεθνείς ή ιδιωτικούς πόρους των ερευνητικών και τεχνολογικών φορέων που επιχορηγούνται και εποπτεύονται από το κράτος, καθώς και των Ε.Λ.Κ.Ε. των Α.Ε.Ι.”

Οι Δικαστικοί Λειτουργοί και το κύριο προσωπικό του Ν.Σ.Κ. έχουν ανώτατο όριο συνολικών αποδοχών τις αποδοχές του Προέδρου του Αρείου Πάγου (8.782,40 €). Το ίδιο όριο έχουν και οι Γενικοί Διευθυντές του e-ΕΦΚΑ - Νόμος 4892/2022 Άρθρο 39)
Οι ιατροί του Ε.Σ.Υ. έχουν ανώτατο όριο συνολικών αποδοχών το ποσό που αντιστοιχεί στον καταληκτικό βασικό μισθό (Μ.Κ. 16) του Συντονιστή Διευθυντή, πολλαπλασιαζόμενο με τον συντελεστή 2,163, στρογγυλοποιούμενο στην πλησιέστερη μονάδα ευρώ (6.842 €)
Tα στελέχη των Ενόπλων δυνάμεων και των Σωμάτων Ασφαλείας έχουν ανώτατο όριο συνολικών αποδοχών τις αποδοχές του Αρχηγού Γ.Ε.ΕΘ.Α. (5.745 €) - Νόμος 4472/2017 Άρθρο 156

Οι συγκρίσεις για την υπέρβαση ή όχι των ορίων γίνονται στις μικτές αποδοχές.

Παραδείγματα:
ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ 1: Σύμβουλος Εκπαίδευσης έχει 2.500€ μικτές αποδοχές και θέλει να λάβει 3.000€ πρόσθετες απολαβές. “Χτυπάει” στο Συνταγματικό περιορισμό και τελικά από τα πρόσθετα 3.000€ μπορεί να λάβει 2.500€
ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ 2: Σύμβουλος Εκπαίδευσης έχει 3.000€ μικτές αποδοχές και θέλει να λάβει 3.000€ πρόσθετες απολαβές. Προσπερνάει το Συνταγματικό περιορισμό, αλλά “χτυπάει” στον περιορισμό του ανώτατου ορίου αποδοχών και τελικά από τα πρόσθετα 3.000€ μπορεί να λάβει 2.151€
ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ 3: Σύμβουλος Εκπαίδευσης έχει 3.000€ μικτές αποδοχές και θέλει να λάβει 3.000€ πρόσθετες απολαβές, εκ των οποίων τα 1.000 από Ε.Λ.Κ.Ε. ενός Α.Ε.Ι. Προσπερνάει και το Συνταγματικό περιορισμό και τον περιορισμό του ανώτατου ορίου αποδοχών (3.000€+2.000€=5.000€ < 5.151€), και τελικά μπορεί να λάβει όλα τα πρόσθετα 3.000€

Αρα το 100% των μικτών αποδοχών της οργανικής δεν μπορεί να ξεπεραστεί για κανέναν λόγο, ακόμα και αν πρόκειται από ΕΛΚΕ;
Επίσης, μήπως Πατρέας μπορείς να μας πεις υπό ποιες περιπτώσεις μπορεί κάποιος να συμμετέχει σε εταιρία; Πχ  αρκει το να μην ασκεί διοίκηση;

Δεν ειστε εσεις ο/η αρμοδιος/α που θα κρινει ποια βιβθεια θα παρασχεθει στο οποιο παιδι!!!!!


Δεν ειστε εσεις ο/η αρμοδιος/α που θα κρινει τον λογο για τον οποιο ζητειται μεταγραφη και εγκρινεται αυτη!!!!

Με οσα λετε, δειχνετε ξεκαθαρα πλεον οτι το ενδιαφερον σας δεν ειναι παιδαγωγικο για το Α παιδι!
Προκειται για γονεα που δεν θελει παιδι να φοιτησει στο σχολειο του παιδιου του!
Μαλιστα! Παιδαγωγικοτατη αποψη!!!!!

Ναι πλέον- πρωτίστως- είμαι η μαμά που δεν θα αφήσει το παιδί της να γίνει μπαλάκι αυτών που παίρνουν τις αποφάσεις σε κάθε στάδιο -είτε λέγεται ΚΕΔΑΣΥ, είτε γονέας, είτε διευθυντής σχολείου, είτε προϊστάμενος, είτε βουλευτής κλπ εξυπηρετώντας ο καθένας από αυτούς τα δικά του συμφέροντα. Ξεκαθαρίζω: δεν κρίνω τι είναι κατάλληλο να έχει αυτό το παιδί. Το γνωρίζω από πρώτο χέρι γι’αυτό και μιλάω. Ξέρω τι έχει μεσολαβήσει δηλαδή και με ποιον τρόπο για να οδηγηθούμε εδώ.
Αρκετά με αυτή την ιστορία το εξυπηρετήσεων στην χώρα! Είδαμε που μας οδήγησε!
Επίσης παρακαλώ πολύ, τα θαυμαστικά (!) σας, τα οποία χρησιμοποιείτε για να δείξετε «φωνή» κρατήστε τας για τον εαυτό σας, σε ένα τέτοιον χώρο όπως αυτό εδώ το φόρουμ στο οποίο ανταλλάσσουμε απόψεις, ακόμη και αν δεν συμφωνούμε, δεν έχουν καμία θέση.
Αυτά..

Η παθογένεια ξεκινάει από την ίδια την οικογένεια η οποία δεν δέχεται την απόφαση του ΚΕΔΑΣΥ ότι το παιδί πρέπει να πάει σε ειδικό σχολείο με αποτέλεσμα να αλλάζει η απόφαση και να εγκρίνεται παράλληλη. Αυτο συμβαίνει επι 3 χρόνια! Πρόκειται για επαναφοιτηση. Δυστυχως οι γονείς κάνουν «κακό» στο παιδί χωρίς να το αντιλαμβάνονται.  Έπειτα οι γονείς βάζουν «μέσο» και αλλάζουν σχολείο τον μαθητή. Νομιμοποιείται ο προϊστάμενος του νέου σχολείου να δεχτεί μαθητή χωρίς τα απαιραιτητα δικαιολογητικά για την μετεγγραφή του;; Μπορεί αυτό να γίνει με απόφαση προϊσταμένου εκπαίδευσης; Μπαίνει το παιδί αυτό σε ένα τμήμα με 24 άλλα παιδιά εκ των οποίων υπάρχουν παιδιά με σοβαρά θέματα υγείας, παιδιά που περιμένουν τον σχολικό νοσηλευτή. Το παιδί αυτό, ιδιαίτερα ανεπτυγμένο δυστυχώς σπρώχνει, χτυπάει κλπ. Πως τα γνωρίζω όλα αυτά; Είμαστε μικρό μέρος.. Φεύγουμε απο την αναστάτωση που δημιουργείται στο σχολείο υποδοχής και πάμε και στο αρχικό σχολείο, στο οποίο επισημαίνω ότι το παιδί αυτό  δεν φοίτησε ούτε μια ημέρα φέτος καθώς κατευθείαν υπέβαλαν οι γονείς αίτημα μετεγγραφής. Στο σχολείο λοιπόν αυτό η παράλληλη που έχεις τον άλλον μαθητή καλείται να φύγει μετά από 3 εβδομάδες με αυτόν τον μαθητή για να πάει στο νέο σχολείο ακολουθώντας τον μαθητή με το σοβαρό θέμα. Εννοείται πως αναστατώνεται ο μαθητής που μένει χωρίς παράλληλη, η οικογένεια του, η παράλληλη. Δεν χρειάζεται να το αναλύσουμε περισσότερο. Ενα μπάχαλο η κατάσταση!

Το εξηγησα!


Εαν το Β παιδι δεν ειχε θεμα υγειας και δεν απουσιαζε απο το σχολειο, η παραλληλη θα το ακολουθουσε απο την πρωτη μερα.
Πιθανοτατα αποφασιστηκε να καλυφτει η προσαρμογη του Α παιδιου, να κρατιεται και απασχολημενη η ΠΣ και με την επιστροφη του Β, τοποθετειται στο σχολειο του.

Οσο για την επομενη φαση…. Επισης εξηγησα οτι δεν ξερει κανενας ποτε θα ειναι αυτη! Μπορει να ειναι αυριο, μπορει και μετα απο ενα μηνα…. Τα ξερω και τα ξερετε πολυ καλα!

Και ποια η γνώμη σας; Ειναι παιδαγωγικά ορθό να παίρνεις απο τον μαθητή Α την παράλληλη που έχει 20 ημέρες τώρα;; Ή Β φάση προσλήψεων ειναι μέσα στην επόμενη εβδομάδα. Ακριβώς τότε εντελεται και η παράλληλη να ξεκινήσει με τον μαθητή Β.

Στη συγκεκριμένη περίπτωση, το παιδί που μετακινείται ΔΕΝ φοίτησε ούτε για μια ημέρα στο σχολείο στο οποίο είναι τοποθετημένη η παράλληλη. Οι γονείς κατέθεσαν αίτημα μετεγγραφής την ημέρα του αγιασμού σκεφτείτε. Οπότε η παράλληλη επι 3 εβδομάδες είναι με το άλλο παιδί του σχολείου το οποίο επίσης έχει εγκριθεί για πλήρη υποστήριξη παράλληλης. Πώς γίνεται τώρα, 3 εβδομάδες μετά να σου λένε μετακινείσαι; Γιατί θεωρούν ότι εσύ πρέπει να μετακινηθείς από τη στιγμή που δεν έχεις στηρίξει το παιδί που μετακινείται ουδέποτε! Αυτο δεν καταλαβαίνω!

Θυμάμαι μια αντίστοιχη περίπτωση πέρυσι κάποιων εκπαιδευτικών που μετατάχθηκαν κατ εξαίρεση σε αερολιμένα νησιού. Ισως Αστυπάλαια αν θυμάμαι καλά..

Γιατί ανάλογα με την περίπτωση (ειδικά στον αυτισμό) είναι σημαντικό για το παιδί να μην αλλάξει παράλληλη.

Ναι βέβαια το αντιλαμβάνομαι αυτό. Αλλά όταν υπάρχουν 2 παιδιά στην ίδια θέση ποιος αποφασίζει και με ποια κριτήρια ποιο παιδί έχει προτεραιότητα; Επίσης ας μην ξεχνάμε ότι ακόμη δεν έχει έρθει κανένα από τα 2 παιδιά σε επαφή με την εκπαιδευτικό Μ οπότε δεν τίθεται θέμα αλλαγής εκπαιδευτικού. Τελοσπαντων θα δούμε πως θα πάει και αυτό..