PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Hi σε όλους!
Είμαι διοριστέα Γεωλόγος (β φουρνιάς)
Θα έλεγα οτι η ειδική διδακτική με δυσκόλεψε παρα πολυ.
Απο την μικρή εμπειρία που είχα λοιπον από τον προηγούμενο διαγωνισμό ΑΣΕΠ έχω να πω τα εξεις:
Γενικως τα θέματα που βάζουν μοιαζουν να θέλουν να γράψεις μόνο θεωρία... δλδ να κατεβάσεις οτι λέει το σχολικό βιβλίο για το θέμα. Αυτό λοιπον ισχύει. δηλαδή σε αντίθεση νομίζω με αλλές ειδικότητες που δεν χρειάζεται να γράψουν θεωρία, σε εμάς χρειάζεται. Αλλά όσα και να γράψεις, αν δε γράψεις σκοπούς και στοχους του μαθήματος δε προκειται να περάσεις τη βάση. Το θέμα μμπορεί να μην το ζητάει ευθέως αλλά σιγουρα τα θέλουν αυτά.
Πιστεύω ότι θέλουν ένα πλήρες σχέδιο μαθήματος. δλδ θα πρέπει κανεις να γράψει και κατι λιγα για τις δραστηριότητας που θα κανουν οι μαθητες, τα παραδείγματα, τα μεσα και τα υλικά που θα χρησιμοποιήσεις για το μαθημα και επίσης το πως θα ελένξεις την επίτευξη των στόχων που έθεσες (πχ με ερωτήσεις, ασκήσεισ κλπ)
Τι να πω... Παντως στον προηγούμενο που έδωσα εγω, εβαλαν και ένα θέμα στο κομμάτι της ειδικής διδακτικής που ήταν τελείως κουφό... μιλάω για το θέμα με το τεκτονικό παράθυρο!! Επομένως είναι ικανοί για όλα!

Απ' οσο ξέρω θα πρεπει αυτο να προβλεπεται  στο Προεδρικο Διαταγμα κατοχύρωσης επαγγελματικών δικαιωμάτων της σχολής αυτής.
Για παράδειγμα, είδα τωρα το Π.Δ. που βγήκε για τη σχολή Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών του ΕΜΠ που λέει σαφως, μεταξυ των άλλων, οτι οι απόφοιτοι της σχολής "μπορούν να απασχοληθούν ως Καθηγητές της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης,
Μαθηματικοί ή Φυσικοί ανάλογα με την κατεύθυνση που ακολούθησαν για την απόκτηση του διπλώματός τους".
Φαντάζομαι οτι κατι τέτοιο θα πρεπει να υπαρχει και για τους απόφοιτους της σχολής που λες.

ΠΕ 0405 δηλαδή γεωλόγων!

Κρίμα... Τελος παντων! τι να κανω θα περιμένω αλλη μια χρονια.