θέματα φιλολόγων 2009

[Vania]

ζουμε σε μια χωρα που κυριαρχει το χαος,το ρουσφετι και το βισμα...πανε μπροστα αυτοι που εχουν καποιος να τους σπρωξει κι οσοι ξεσκιζονται και πανε με το σταυρο στο χερι παντα οπως εγω και αυτο με ενοχλει...
φυσικα και ετσι θα πραξω...δεν θα ανεχτω αλλο την κοροιδια...και δεν φοβαμαι και τιποτα... >:(κι αν εχω και μορια σαεπ εκει να δειτε γλεντια..
γι αυτο σας λω ξυπνηστε??εμεις μαλωνουμε για το ποια απαντηση ειναι σωστη ενω απο πισω μας αλλοι βισματωμενοι γελανε!συναδελφοι αν δεν αντιδρασουμε τιποτε δεν θα λυθει...και την πεομενη φορα θα χωνονται στη δικη μας θεση ατομα με πολυ λιγοτερα προσοντα και την επομενη φορα η υλη του ασεπ να ναι αχανης κια παλι δεν θα μας δωθει βιβλιογραφια γιατι αυτο τους συμφερει και παλι εδω θα μαστε και θα χτυπιομαστε για τις λαθος απαντησεις...εμεις οι ιδιοι με την απαθεια μας διαιωνιζουμε αυτη την αρρωστημενη κατασταση... το θεμα κατ εμε λοιπον δεν ειναι το ποια απαντηση ειναι σωστη ή οχι ή αν τα θεματα ειναι ευκολα ή δυσκολα αν αν πρεπει επιτελους να σταματησουμε αυτο το θεατρο του παραλογου...

[PDE ads]

[swtia]

ζουμε σε μια χωρα που κυριαρχει το χαος,το ρουσφετι και το βισμα...πανε μπροστα αυτοι που εχουν καποιος να τους σπρωξει κι οσοι ξεσκιζονται και πανε με το σταυρο στο χερι παντα οπως εγω και αυτο με ενοχλει...
φυσικα και ετσι θα πραξω...δεν θα ανεχτω αλλο την κοροιδια...και δεν φοβαμαι και τιποτα... >:(κι αν εχω και μορια σαεπ εκει να δειτε γλεντια..
γι αυτο σας λω ξυπνηστε??εμεις μαλωνουμε για το ποια απαντηση ειναι σωστη ενω απο πισω μας αλλοι βισματωμενοι γελανε!συναδελφοι αν δεν αντιδρασουμε τιποτε δεν θα λυθει...και την πεομενη φορα θα χωνονται στη δικη μας θεση ατομα με πολυ λιγοτερα προσοντα και την επομενη φορα η υλη του ασεπ να ναι αχανης κια παλι δεν θα μας δωθει βιβλιογραφια γιατι αυτο τους συμφερει και παλι εδω θα μαστε και θα χτυπιομαστε για τις λαθος απαντησεις...εμεις οι ιδιοι με την απαθεια μας διαιωνιζουμε αυτη την αρρωστημενη κατασταση... το θεμα κατ εμε λοιπον δεν ειναι το ποια απαντηση ειναι σωστη ή οχι ή αν τα θεματα ειναι ευκολα ή δυσκολα αν αν πρεπει επιτελους να σταματησουμε αυτο το θεατρο του παραλογου...

++++

[mary02]

Μαζί σου, Vania! Να καταλάβουμε επιτέλους ότι το ζήτημα δεν είναι να πάρουμε συν δύο μόρια. Το ζήτημα είναι να αλλάξει κάτι επιτέλους. Να αρχίσουν να μας υπολογίζουν. Όσο εμείς "μαλώνουμε" μεταξύ μας, κάποιοι τρίβουν τα χεράκια τους που για μία ακόμη φορά πέρασε το δικό τους και δεν άνοιξε και μύτη...

[N.Π.]

Προτείνω να ανοίξουμε ένα θέμα με όλα τα αιτήματά μας κι αυτά να αποσταλούν στον σύλλογο αδιόριστων καθηγητών..

http://www.pde.gr/forum/index.php?topic=10969.msg150434;topicseen#new

[PDE ads]

[CHRISOYLA]

Καλημέρα! Η επιστολή για τα 2 θέματα της ιστορίας στάλθηκε στο ΑΣΕΠ και την έχω στείλει και εδώ. N.Π. ας ανοίξει το θέμα,αλλά η ΠΕΑΕ δεν είναι φορέας, είναι σύλλογος. Επομένως, το ζήτημα δεν είναι αν θα σταλθεί κείμενο στο σύλλογο με αιτήματα, αλλά αν είμαστε στο σύλλογο και συμμετέχουμε στις συνελεύσεις του, όπου εκεί αποφασίζονται όλα. Επίσης, υπάρχει συνολική τοποθέτηση του συλλόγου και για το ΑΣΕΠ, τους διορισμούς κλπ.
Και επειδή πρόκεται για γραπτό μήνυμα να διευκρινήσω ότι το ύφος μου είναι επεξηγηματικό και όχι νουθεσίας. Και για άλλη μια φορά να πω ότι πρέπει να αλλάξουμε σαν κλάδος νοοτροπία και να αντιληφθούμε ότι τα λόγια, οι επιστολές κλπ είναι το ελάχιστο. Το πιο σοβαρό και σημαντικό, αυτό που μπορεί να αλλάξει κάτι είναι η φυσική παρουσία. Ενημερωτικά, θα κανονιστεί συνέλευση του συλλόγου μάλλον μέσα στο Μάρτιο

[zizoulis]

Να μας ενημερωσεις CHRISOYLA.

[CHRISOYLA]

Πάντα ανεβαίνουν ανακοινώσεις και εδώ

[zizoulis]

 Oντως ειναι καιρος να οργανωθουμε και να απαντησουμε συντονισμενα σε αυτα που συμβαινουν και μας αφορουν. Θεωρω ομως οτι οποιοι πιστευουν οτι η συμπεριφορα του ασεπ απεναντι μας σε σχεση με την προχειροτητα των απαντησεων και την αδιαφορια  για τις συνεπειες που αυτες εχουν σε εμας, ειναι διαφορη της γενικοτερης συμπεριφορας υπουργειου και ασεπ σε σχεση με προσληψεις, αναπληρωσεις , θεματα... κανουν λαθος. Επισης θεωρω οτι πολλοι δεν εχουν απαογοητευτει ακομη απο το διαγωνισμο γιατι νιωθουν οτι εχουν γραψει καλα και δε συνειδητοποιουν οτι τα παντα ειναι ρευστα λογω διδακτικης, αλλα και οτι για 1 ή 2 θεσεις μπορει καποιος να βρεθει εκτος αναπληρωσεων και η πορεια του για διορισμο θα ειναι εντελως διαφορετικη απο το συναδελφο που θα ειναι 2 θεσεις παραπανω. Για μενα ολη η διαδικασια του ασεπ απο τη στιγμη που οι προσληψεις ειναι μηδαμινες ειναι αδικη  και το μεγαλυτερο λαθος ειναι που την εχουμε αποδεκτει και νομιζουμε οτι μας εξυπηρετει κιολας...

[olgalia]

Σχετικά με την επιστολή της ΠΕΑΕ
Χρυσούλα είδα την επιστολή, συμφωνώ σε όσα γράφετε αλλά θέλω να επισημάνω και κάποια άλλα πράγματα.
Εντάξει η ερώτηση με τα νησιά του Αιγαίου, αλλά δεν είναι μόνο αυτή.
Η ερ.2 με το απόσπασμα του Θουκυδίδη ήταν ερώτηση ιστορίας; ή αφορούσε στο ύφος του Θουκ. που έκανε την Ιστιαία Εστιαία; ήταν αυτή ερώτηση που αφορούσε γνωστικό ιστορίας; Επειδή ενδεχομένως την απάντησαν οι περισσότεροι μάλλον γι' αυτό δεν τη σχολίασε κανείς, αλλά από άποψη περιεχομένου η ερώτηση αυτή δεν ήταν ιστορία.

Και στα νέα η ερώτηση με τα λεξικά δεν ήταν εκτός ύλης; Ιστορία νεοελλ. λογοτεχνίας και δομικά στοιχεία γλώσσας είχαμε στην ύλη μας. Ανήκει η ερώτηση αυτή σε κάτι απ' αυτά;
Δε σου έστειλα εγκαίρως αυτές τις σκέψεις μου γιατί δεν έμπαινα τον τελευταίο καιρό στο φόρουμ παρά ελάχιστα και δεν τα παρακολουθούσα όλα.
Αν ακολουθήσει και 2η επιστολή σας προς τους αρμόδιους, πιστεύω πως θα πρέπει να αναφερθούν κι αυτά. Σου έστειλα π.μ. τα λέω κι εδώ για να πουν τη γνώμη τους και οι άλλοι.

[e-labor]

Καλημέρα! Η επιστολή για τα 2 θέματα της ιστορίας στάλθηκε στο ΑΣΕΠ και την έχω στείλει και εδώ. N.Π. ας ανοίξει το θέμα,αλλά η ΠΕΑΕ δεν είναι φορέας, είναι σύλλογος. Επομένως, το ζήτημα δεν είναι αν θα σταλθεί κείμενο στο σύλλογο με αιτήματα, αλλά αν είμαστε στο σύλλογο και συμμετέχουμε στις συνελεύσεις του, όπου εκεί αποφασίζονται όλα. Επίσης, υπάρχει συνολική τοποθέτηση του συλλόγου και για το ΑΣΕΠ, τους διορισμούς κλπ.
Και επειδή πρόκεται για γραπτό μήνυμα να διευκρινήσω ότι το ύφος μου είναι επεξηγηματικό και όχι νουθεσίας. Και για άλλη μια φορά να πω ότι πρέπει να αλλάξουμε σαν κλάδος νοοτροπία και να αντιληφθούμε ότι τα λόγια, οι επιστολές κλπ είναι το ελάχιστο. Το πιο σοβαρό και σημαντικό, αυτό που μπορεί να αλλάξει κάτι είναι η φυσική παρουσία. Ενημερωτικά, θα κανονιστεί συνέλευση του συλλόγου μάλλον μέσα στο Μάρτιο

Για το θέμα της διδακτικής των αρχαίων έγινε από μέρους του συλλόγου καμία ενέργεια;

[CHRISOYLA]

Ναι και περιμένουμε απάντηση

[Vania]

συναδελφοι σ αυτη τη χωρα τιποτε δεν διεκδικειται με τις συζητησεις και τις επιστολες...οπως τις στελνουμε τις βαζει το υπουργειο στο συρταρι του και τελος...δυστυχως αν δεν βγουμε στους δρομους να απαιτησουμε τα δικαιωματα μαςτιποτε δεν θα αλλαξει...και αληθεια λυπαμαι που οι πορειες ειναι η μονη λυση...λυπαμαι αληθεια που ζω σε μια χωρα που ενω υπηρξε καποτε η κοιτηδα του πολιτισμου παγκοσμιως,εδω και πολλα χρονια απαξιωνει τους εκπειδευτικους και την παιδεια...αληθεια λυπαμαι που καλουμαι να ζησω σε μια χωρα που λατρευω το παρελθον της αλλα το παρον και δυστυχως και το μελλον της μου προκαλουν θλιψη...

[fotini.1981]

Και στα νέα η ερώτηση με τα λεξικά δεν ήταν εκτός ύλης; Ιστορία νεοελλ. λογοτεχνίας και δομικά στοιχεία γλώσσας είχαμε στην ύλη μας. Ανήκει η ερώτηση αυτή σε κάτι απ' αυτά;
Δε σου έστειλα εγκαίρως αυτές τις σκέψεις μου γιατί δεν έμπαινα τον τελευταίο καιρό στο φόρουμ παρά ελάχιστα και δεν τα παρακολουθούσα όλα.
Αν ακολουθήσει και 2η επιστολή σας προς τους αρμόδιους, πιστεύω πως θα πρέπει να αναφερθούν κι αυτά. Σου έστειλα π.μ. τα λέω κι εδώ για να πουν τη γνώμη τους και οι άλλοι.
[/quote]


για τα λεξικά λέει ελάχιστα πράγματα στο βιβλίο της γλώσσας της β' γυμνασίου σελ. 146.  δυστυχώς η ερώτηση και η απάντηση ήταν από το βιβλίο του καθηγητή της γλώσσας της β'γυμνασίου σελ.98. λέω δυστυχώς γιατί τα προηγούμενα χρόνια μόνο τα σχολικά εγχειρίδια ήταν αρκετά για να απαντηθούν οι ερωτήσεις. μάλλον τώρα χρειάζονται και τα βιβλία του καθηγητή.

[nebula]

Προσθέτοντας και κάτι ακόμα σχετικά με τα λεξικά... Τα λεξικά αποτελούν -υποτίθεται- βασικό εγχειρίδιο για τη διδασκαλία της Γλώσσας, όπως είναι το ίδιο το σχολικό βιβλίο, το βιβλίο γραμματικής και συντακτικού κ.λπ. Και υπό αυτό το σκεπτικό, θεωρείται εντός...