Απαλλαγές από το μάθημα των Θρησκευτικών

[thriskeftika]

Υπάρχουν πολλές δημοσίευσεις και σχόλια σχετικά με το ζήτημα των απαλλαγών από το μάθημα των Θρησκευτικών αλλά και γεινκότερα για όλα τα σχετικά με του θεολόγους στο blog :

http://thriskeftika.blogspot.com

[PDE ads]

[Theologius]

Η προχειρότητα της προηγούμενης πολιτικής ηγεσίας (με τις παλινωδίες της) έδωσε την χαριστική βολή στον κλάδο μας! Όσο για την τωρινή είναι απλά επικοινωνιακή και ευπαρουσίαστη... από ουσία όμως...
Διαχρονικές οι ευθύνες ακαδημαϊκών δασκάλων, αποφοίτων και φυσικά πολιτικής και εκκλησιαστικής ηγεσίας...

[thriskeftika]

Επιστολή του κ. Κογκούλη, Κοσμήτορα Θεολογικής ΑΠΘ στον Υπ. Παιδείας:

Ο Κοσμήτορας: Καθηγητής Β. Ιωάννης Κογκούλης
Θεσσαλονίκη, 20 Μαρτίου 2009
Αρ. Πρωτ. 325
.
Προς
τον Υπουργό Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων
κ. Άρη Σπηλιωτόπουλο
Αθήνα
.

ΘΕΜΑ: «Σχετικά με την ελληνορθόδοξα προσανατολισμένη παιδεία μας»
.
Κύριε Υπουργέ
Προ δέκα ημερών περίπου έφθασε στο γραφείο της κοσμητείας στη Θεολογική Σχολή του Α.Π.Θ ερωτηματολόγιο του Ινστιτούτο Παιδαγωγικών Ερευνών – Μελετών της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδος. Με λύπη διαπίστωσα ότι στο εν λόγω ερωτηματολόγιο υπάρχει σαφής τάση περιθωριοποίησης του μαθήματος των Θρησκευτικών, και κατ επέκταση της Ελληνορθόδοξα προσανατολισμένης Παιδείας μας, εφόσον διατυπώνονται ερωτήσεις προς τους παραλήπτες του ερωτηματολογίου δασκάλους σχετικές με όλα τα διδασκόμενα μαθήματα του Δημοτικού Σχολείου, αλλά απουσιάζει το μάθημα των Θρησκευτικών.
.
Κατόπιν τούτου:
-Επειδή κάποιοι υπεύθυνοι στο χώρο της Εκπαίδευσης ίσως να μην εκτιμούν το γεγονός ότι υπάρχουν ως Γένος γιατί υπήρχε σωτήρας μας, η Ορθόδοξη Καθολική Εκκλησία.
-Επειδή δεν υπάρχει ανθρωπιστική(ουμανιστική) παιδεία χωρίς συγκεκριμένους αξιακούς προσανατολισμούς, με βάση τους οποίους να αναπτύσσεται η ελεύθερη προσωπικότητα του μαθητή, όπως δεν υπάρχει και ουδέτερη γνώση.
-Επειδή είναι άχρηστα τα σχολεία που δεν διακονούν την Παιδεία με την Τρισυπόστατη διάσταση ως εκπαίδευση, μόρφωση και ηθική καλλιέργεια, παράμετροι που συμβάλλουν, ώστε να μετατρέπονται οι παρεχόμενες στους μαθητές πληροφορίες σε γνώση και ήθος.
-Επειδή ουδείς έχει δικαίωμα να αποχρωματίσει τη διαπαιδαγώγηση των μαθητών από μια Παιδεία προσανατολισμένη στη δική μας παράδοση η και ζωή.
-Επειδή, όταν προβάλλεται το ερώτημα «τι σχολείο θέλουμε» δεν ερωτάται ο λαός, αλλά κυρίως μια δυναμική μειοψηφία που αποφασίζει γι΄ αυτόν χωρίς αυτόν.
-Επειδή φαίνεται πως σημαντικός ίσως αριθμός δασκάλων δεν επιθυμεί να διδάξει το μάθημα των Θρησκευτικών στην Πρωτοβάθμια εκπαίδευση.
.
Επανέρχομαι
σε πρόταση που επανέλαβα τελευταία πολλές φορές και απευθύνω σε σας το αίτημα να ενεργήσετε ώστε το μάθημα των Θρησκευτικών, το μόνο που απέμεινε, όπως φαίνεται, να εκφράζει την Ελληνορθόδοξα προσανατολισμένη Παιδεία μας, να διδάσκεται στο Δημοτικό Σχολείο:
α. Από Θεολόγους εκπαιδευτικούς εξειδικευμένους προς τούτο στην Πρωτοβάθμια εκπαίδευση και
β. Η δίωρη διδασκαλία του να επεκταθεί σε όλες τις τάξεις του Δημοτικού Σχολείου, όπως συμβαίνει σε αρκετά κράτη της Ευρωπαϊκής Ένωσης(πχ Γερμανία, Κύπρο κλπ)
.
Σε κάθε περίπτωση, οφείλω να επισημάνω, ότι δεν είναι δυνατόν ο Ελληνικός λαός να ανέχεται την σαφώς διαφαινόμενη τάση και επιθυμία μιας δυναμικής μειοψηφίας να αποχρωματίσει την Παιδεία μας σταδιακά και να την αποκόψει από τις ρίζες της.
Τελειώνοντας, επαναλαμβάνω εκ νέου την έκκλησή μου να αναστείλετε τη ισχύ των τριών εγκυκλίων των σχετικών με το μάθημα των Θρησκευτικών και να ζητήσετε την έναρξη διαλόγου από μηδενική βάση σε συνεργασία με όλους τους ενδιαφερόμενους φορείς.
.
Με τιμή
Ο Κοσμήτορας
Ιωάννης Β. Κογκούλης

http://thriskeftika.blogspot.com/2009/03/blog-post_9936.html
Καθηγητής Πανεπιστημίου
.
Κοινοποίηση:
- Μακαριώτατο Αρχιεπίσκοπο Αθηνών και Πάσης Ελλάδος κ. Ιερώνυμο και
-Ιερά Σύνοδος της Εκκλησίας της Ελλάδος
-Κοσμητεία Θεολογικής Σχολής Αθηνών.
- Ομ. Καθηγητή κ. Γ. Μπαμπινιώτη, Πρόεδρο ΣΠΔΕ
- Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων
- Ημερήσιο και Περιοδικό Τύπο

[Theologius]

Η Δ.Ι.Σ. με νέο έγγραφο της προς τον Υπ. Εθν. Παιδείας κ. Σπηλιωτόπουλο, επιβεβαιώνει για ακόμη μια φορά την πάγια θέση της για την υποχρεωτικότητα του μαθήματος των Θρησκευτικών για τους ορθόδοξους χριστιανούς μαθητές.
Από την συνεδρία της 5-2-2009

[PDE ads]

[thriskeftika]

Theologius,
που το είδες αυτό το έγγραφο της Συνόδου;  Θα με ενδιέφερε πολύ.

Γιατί στο Δελτίο Τύπου της Συνεδρίας της 5/2/2009 ( http://www.ecclesia.gr/greek/holysynod/holysynod.asp?id=1065&what_sub=d_typou) δεν αναφερόταν κάτι σχετικό.

Αν μπορείς γράψε σε παρακαλώ το σύνδεσμο που μπορεί κανείς να δει αυτό το έγγραφο της ΔΙΣ

[someone]

Μια ερώτηση:
Μιλατε για την 'υποχρεωτικότητα του μαθήματος για τους ορθοδοξους χριστιανους μαθητες'.
Αυτο που δεν καταλαβαινω ειναι γιατι το παιδι μου θα πρεπει να δηλωνει το θρήσκευμά του στο σχολειο?

[Τιμόθεος]

Γιατί ρωτάς; Ντρέπεται να δηλώσει την θρησκεία του ή την αθεΐα του;

[MARKOS]

Θεωρω οτι ολοι οι μαθητες πρεπει να διδασκονται το μαθημα των θρησκευτικων ανεξαρτητως θρησκευματος. απλα η διδασκαλια τους ισως χρειαζεται ενα αλλο πνευμα αλλα οχι στην καταργηση του μαθηματος.

[someone]

Το θρήσκευμα αποτελεί προσωπικό δεδομενο και άρα δεν θα έπρεπε να υποχρεώνεται κανεις να το δηλώνει πουθενα. Και εκτός των άλλων, όταν προκειται για παιδια του δημοτικού, θεωρω δεδομενο πως μιλαμε για θρήσκευμα ή αθεϊα των γονιων και όχι του ίδιου του παιδιου.
Το αν εγω έχω βαφτίσει ή όχι το παιδι μου και το αν πιστεύω δεν αφορά παρά μονο εμενα και το παιδι μου - δεν αφορά το σχολειο του.

Και βεβαια συμφωνω απολυτα με τον Markos.   

[selas]

Το θρήσκευμα αποτελεί προσωπικό δεδομενο και άρα δεν θα έπρεπε να υποχρεώνεται κανεις να το δηλώνει πουθενα.   

Συμφωνώ χίλιες φορές..

[Τιμόθεος]

Εγώ δεν ντρέπομαι να το δηλώσω. Είμαι Χριστιανός Ορθόδοξος στην ταυτότητα και στην πράξη κάνω ότι μπορώ για να το αποδείξω ( Πράμα δύσκολο πρέπει να το παραδεκτώ)

[emmaki]

Εγώ θεωρώ ότι αν το μάθημα αλλάξει (και μαζί αλλάξει και η νοοτροπία πολλών θεολόγων ότι οι χριστιανοί είνα οι καλύτεροι από όλους και άρα όλους τους άλλους τουα απορρίπτουμε) και γίνει μάθημα θρησκειολογίας, όπου τα παιδιά θα μπορούν ουσιαστικά να γνωρίσουν όλες τις θρησκείες και τα δόγματα, τότε ναι, να υπάρχει ως υποχρεωτικό μάθημα. Αν όμως είναι όπως τώρα, που (τουλάχιστον από τη δική μου εμπειρία στα μαθητικά μου χρόνια) ο καθηγητής απορρίπτει όλες τις άλλες θρησκείες ώς πολύ κατώτερες ή ακόμα και άχρηστες και προβάλει΄μόνο το ορθόδοξο χριστιανικό δόγμα, το μάθημα πρέπει να είναι εντελώς προαιρετικό, για να μην πω να καταργηθεί τελέιως, αφού είναι κάτι που άνετα μπορεί να γίνει στο κατηχητικό τα σαββατοκύριακα, για όποιο παι΄δι θέλει να εμβαθύνει.
Σε ένα σχολέιο, όπως έχει γίνει το σημερινό, όπου υπάρχει πληθώρα παιδιών από άλλες χώρες, με διαφορετικά θρησκεύματα, δε νοείται η παρουσία των θρησκευτικών. Ακόμα και τα παιδιά που "είναι" Χ.Ο. (σε εισαγωγικά γιατί είναι κάτι που δεν έχουν επιλέξει τα ίδια, αλλά οι γονείς τους) θα πρέπει αν θέλουν να μην παρακολουθούν. Είναι καθαρά προσωπικό δεδομένο αν θα δηλωθεί το θρήσκευμα, και δεν βλέπω και εγώ το λόγο γιατί θα πρέπει το σχολείο να το ξέρει. Τι θα είναι διαφορετικό αν ξέρει ότι το παιδί μου είναι χριστιανός ορθόδοξος ή καθολικός, ή βουδιστής, ή μουσουλμάνος ή μάτρυρας του Ιεχωβα ή.... Θα αλλάξει κάτι στην απόδοση του ή στη στάση του απέναντι στο σχολέιο και τους εκπαιδευτικούς;

[Τιμόθεος]

Να κάνεις αίτηση τη βουλή για αλλαγή του ελληνικού συντάγματος.

[πε04.04]

το θρήσκευμα είναι κάτι που ενώνει τους ανθρώπους..είτε το δηλώνεις είτε όχι

Το να είσαι Χ.Ο. είναι στάση ζωής δεν είναι ταμπέλα ή ντροπή για να το κρύβουμε..
επιπλέον από κάτω μένουν Αλβανοί μουσουλμάνοι. Δεν ντρέπονται να το πουν..Δεν ντρέπονται να ζητήσουν απαλαγή από το μάθημα των θρησκευτικών.
μια φορά μου έτυχε μαθητής μάρτυρας του Ιαχωβά.Δεν ντράπηκε καθόλου να το λεει.Μου έσπασε τα νέυρα με τον προσιλιτισμό την ώρα του μαθήματος.Τι καλές οικογένειες που φτιάχνουν κλ κλ

το να κρύβουμε το θρήσκευμα που θα οδηγήσει;
να καταργήσουμε Πάσχα και Χριστούγεννα ως γιορτές;
Να κάψουμε τις εκκλησίες και όποιος θέλει να πηγαίνει στις κατακόμβες;