Ενιαίο Μισθολόγιο

 Θαυμάσια  , μάλλον πρόκειται για Ενιαίο Φτωχολόγιο τελικά  ,υπολογίζω για -150  και βάλε το μήνα ( με διάφορες εισφορές ,κίνητρο απόδοσης και παρακρατήση φόρου) ,έχετε γεια βρυσούλες 

[PDE ads]

[Green]

Το άρθρο του Επενδυτή δεν μιλά για κρατήσεις. Μπορεί τα ποσά που αναφέρει το άρθρο να είναι τα καθάρα.

Αν διαβάσεις το άρθρο θα δεις ότι τα ποσά στα οποία αναφέρεται είναι μικτά και αυτό γιατί κάνει σύγκριση με το σήμερα. Λέει δηλαδή ότι τα 984 ευρώ για τους ΠΕ γίνονται 1092 στο 6ο κλιμάκιο. Αυτό αν και συνιστά αύξηση στο μικτό βασικό μας μισθό αν συνδυαστεί με το κόψιμο του εξωδιδακτικής και του απόδοσης (κάτι που προβλέπει το ενιαίο μισθολόγιο) πρακτικά σημαίνει ότι ο νεοδιόριστος θα παίρνει αντί για περίπου 1050 περίπου 900. Και αυτό όπως είπε κάποιος προλαλήσας χωρίς να υπολογίζουμε τα χαράτσια υπέρα ανέργων και ασφάλισης.Αλλά ας είναι καλά η ΠΑΣΚΕ.

Δεν καταλαβαίνω τον συλλογισμό σου. Λέει ότι αυτός που έπαιρνε 984 θα παίρνει τώρα 1092. Αν τα 984 ήταν καθαρά (ακόμα και αν διαμορφώνονταν μαζί με επιδόματα) και τα 1092 είναι καθαρά. Αυτό τουλαχιστον είναι το λογικό.

[λιθοσφαιριστής]

Δεν καταλαβαίνω τον συλλογισμό σου. Λέει ότι αυτός που έπαιρνε 984 θα παίρνει τώρα 1092. Αν τα 984 ήταν καθαρά (ακόμα και αν διαμορφώνονταν μαζί με επιδόματα) και τα 1092 είναι καθαρά. Αυτό τουλαχιστον είναι το λογικό.

Τα 985 (και όχι 984) είναι ο βασικός μισθός με ΜΚ18 ΜΕΙΚΤΑ.

[paralia1978]

http://www.alfavita.gr/apodoxes/ap8810b.php
Οι μισθοι απο  1-1-2010.

[PDE ads]

[para5]

http://www.alfavita.gr/apodoxes/ap8810b.php
Οι μισθοι απο  1-1-2010.

Αυτοί είναι οι μισθοί από 1-10-2008 και όχι από 1-1-2010!

[jak_13]

Οι υπολογισμοί στους μισθούς αφορούν πάντα τους μεικτούς.
 

[dimitra_pirea]

[quote author=

Επειδή ειδικός δεν είμαι , απ'τις αλχημείες του Ενιαίου Μισθολογίου εγώ ,με το φτωχό μου το μυαλό , καταλαβαίνω ότι με 11 έτη υπηρεσίας ( 10 στο δημόσιο και 1 αναγνωρισμένο από ιδιωτικό σχολείο) αυτόματα από 1282 μεταπίπτω στα 1265  ευρώ , παραμένω σ' αυτά για άλλα 3 χρόνια και έπεται συνέχεια : -90 από παρακράτηση φόρου , -30 από εισφορές , -40 από κίνητρο απόδοσης ( με μέτριους και πρόχειρους υπολογισμούς ,μπορεί να κάνω λάθος)  ,τι μένει;   

[kirea]

Να βγάλεις μόνο τις εισφορές.

Δεν θα υπάρχει κ.απόδοσης.

Πάντως πρέπει να περιμένουμε γιατί σήμερα διάβασα άλλο σενάριο.

Περιμένουμε να δούμε.

Να βγάλεις μόνο τις εισφορές.

Δεν θα υπάρχει κ.απόδοσης.

Πάντως πρέπει να περιμένουμε γιατί σήμερα διάβασα άλλο σενάριο.

Περιμένουμε να δούμε.

Σωστά ,ενσωματώνεται στο μισθολόγιο , η παρακράτηση φόρου νομίζω  όμως ότι ισχύει ( ή όχι ; ) -50 δηλαδή μηνιαίως στην καλύτερη περίπτωση ή -140 στη χειρότερη;  ζαλίστηκα με τα νούμερα ο χριστιανός ,αριθμοί παρελαύνουν μπροστά μου  , τέλος πάντων ,εν τη παλάμη και ούτω... θρηνήσωμεν 

[bitch]

άσχετο ολίγον  με το θέμα, αλλά το είδα στο facebook και δεν ξέρω πού αλλού να το "κολλήσω" επομένως, το ποστάρω εδώ:

Αστυνομικός:

Tην "κάτσαμε" ήδη  όταν υπονομεύσαμε φέτος  τον αγώνα με 24ωρες και 48ωρες απεργίες όπου συμμετείχαμε 3 ,άντε 4 σε δυναμικό 20 διδασκόντων ( αισθάνομαι εκ των υστέρων λίαν επιεικώς μ*****ς που χάρισα 300 ευρώ στο κράτος)
   

[panos2]

άσχετο ολίγον  με το θέμα, αλλά το είδα στο facebook και δεν ξέρω πού αλλού να το "κολλήσω" επομένως, το ποστάρω εδώ:

Αστυνομικός:

[bitch]

η αλήθεια είναι ότι ο εκπαιδευτικός συνδικαλισμός έχει πεθάνει εδώ και καιρό και δεν υφίσταται πλέον θέμα για κανέναν.Κοινώς,και να κάνουν οι εκπ/κοί απεργία, και να τινάξουν τις εξετάσεις στον αέρα....χ................ε η φοράδα στ' αλώνι. Πρώτον γιατί δεν υπάρχει κοινωνικό έρεισμα ( οι περισσότεροι πιστεύουν ότι οι καθηγητές είναι καλοπληρωμένοι εφόσον κάθονται τρεις μήνες τουλάχιστον ), δεύτερον υπάρχειι πλήθος αδιόριστων που περιμένουν στην ουρά και τρίτον η άρση της μονιμότητας έρχεται ακόμα και αν πρόκειται για "παρακώλυση παροχής δημοσίου αγαθού"....
Ενώ αν απεργήσουν οι του υπουργειου οικονομικών, δεν θα υπάρχουν έσοδα - και τα έσοδα είναι το μόνο ζητούμενο επί του παρόντος..... ( εξ ου και τους εξαιρούν φοβούμενοι τις αντιδράσεις τους...)

Μάλλον κάποιον άλλον τρόπο πρέπει να αναζητήσει η εκπαιδευτική κοινότητα για να διεκδικήσει περισσότερα...