Αξιοκρατία και μεταθέσεις

[moon]

Αγαπητοί συνάδελφοι,
   
Εδώ και 2 χρόνια προσπαθώ (μάταια) να μετατεθώ στην Β’ Λασιθίου, όπου ούτε πέρυσι, ούτε εφέτος έδωσαν κενά για την ειδικότητά μου, ενώ γνωρίζω –δεν είναι μυστικό- ότι το ΕΠΑΛ Ιεράπετρας, (το μόνο της περιοχής, όπου έχω υπηρετήσει από το 2001 έως το 2004) έχει:
1. έναν αποσπασμένο από άλλη περιοχή μόνιμο μηχανολόγο
2. μία αναπληρώτρια μηχανολόγο
3. και τρεις ή τέσσερις ωρομίσθιους.
Ταυτόχρονα, στις φετινές μεταθέσεις φεύγει ένας μόνιμος μηχανολόγος από το σχολείο, μετατιθέμενος στην Β’ Ηρακλείου.
Δηλαδή υφίστανται αληθινά λειτουργικά κενά για τρεις ή τέσσερις σαν και εμένα.. Και αναρωτιέμαι: Γιατί δεν τα δίνουν; Έχει γίνει κάποιο λάθος ή προορίζονται να καταληφθούν από συμβασιούχους, αποσπασμένους συναδέλφους ή νεοδιόριστους;
(Αντίθετα με το Λασίθι, εδώ στα Χανιά που υπηρετώ και είμαι ακόμα «στη διάθεση», φέτος έρχονται με μετάθεση 5 μηχανολόγοι)
Έχω υποβάλει ένσταση στο αρμόδιο Τμήμα Γ’ της Διεύθυνσης Προσωπικού Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Υπουργείου και την έχω κοινοποιήσει όπου μπορώ. (Από την ΕΛΜΕ, μέχρι τον υπουργό)
Συνάδελφοι τι λέτε; Υπάρχει άλλος (κόσμιος και ευθύς, παρακαλώ) τρόπος αντίδρασης;

Μιχάλης Αλεξάκης
Εσπερινό ΕΠΑΛ Χανίων

Στις περιπτώσεις που αναφέρεις (αποσπασμένου, αναπληρωτή και ωρομίσθιου) καλύπτονται λειτουργικά κενά, όχι οργανικά. Πώς να δώσουν οργανικά κενά όταν οι θέσεις είναι κατειλημμένες από κάποιους που για διάφορους λόγους δεν βρίσκονται εκεί; Αν εσύ έπαιρνες μετάθεση για εκεί, δεν θα μπορούσες να πάρεις οργανική. Επίσης, οι μεταθέσεις γίνονται βάσει των κενών που υπάρχουν ήδη, δεν υπάρχει δυνατότητα πρόβλεψης του ποιος θα πάρει μετάθεση ώστε να δοθεί ως κενό η θέση του. Το κενό που δημιουργήθηκε θα το πάρει κάποιος που πήρε μετάθεση ή κάποιος που ήταν στη διάθεση και ζητάει οριστική τοποθέτηση, όχι κάποιος νεοδιόριστος γιατί αυτό απαγορεύεται εφόσον δεν ικανοποιήθηκε μετάθεση στην ίδια περιοχή και αν γίνει έχεις δικαίωμα να κάνεις ένσταση.
Όχι βέβαια ότι οι μεταθέσεις γίνονται αυστηρά βάσει κενών, γιατί οι Διευθύνσεις πάντα παίρνουν περισσότερους από όσους χρειάζονται για να καλύψουν τις ανάγκες τους (μετά επειδή πάλι δεν τους φτάνουν, παίρνουν και αναπληρωτές) και μην ξεχνάμε και τις "εξυπηρετήσεις". Οπότε μάλλον είσαι και λίγο άτυχος, δε βοηθάει και η ειδικότητά σου π.χ. για φιλόλογους υπάρχει πάντα ανάγκη.
Εμένα στην 1η μου επιλογή είχαν 2 πλεονάσματα και δεν πήραν κανέναν και στις υπόλοιπες 4 που ήταν όλες για τον ίδιο πολύ περιζήτητο νομό είχαν άπειρα πλεονάσματα και πήραν καμιά 30αριά. Άκρη δε βγάζεις...

[PDE ads]

[fair_play]

Στις περιπτώσεις που αναφέρεις (αποσπασμένου, αναπληρωτή και ωρομίσθιου) καλύπτονται λειτουργικά κενά, όχι οργανικά. Πώς να δώσουν οργανικά κενά όταν οι θέσεις είναι κατειλημμένες από κάποιους που για διάφορους λόγους δεν βρίσκονται εκεί; Αν εσύ έπαιρνες μετάθεση για εκεί, δεν θα μπορούσες να πάρεις οργανική. Επίσης, οι μεταθέσεις γίνονται βάσει των κενών που υπάρχουν ήδη, δεν υπάρχει δυνατότητα πρόβλεψης του ποιος θα πάρει μετάθεση ώστε να δοθεί ως κενό η θέση του. Το κενό που δημιουργήθηκε θα το πάρει κάποιος που πήρε μετάθεση ή κάποιος που ήταν στη διάθεση και ζητάει οριστική τοποθέτηση, όχι κάποιος νεοδιόριστος γιατί αυτό απαγορεύεται εφόσον δεν ικανοποιήθηκε μετάθεση στην ίδια περιοχή και αν γίνει έχεις δικαίωμα να κάνεις ένσταση.
Όχι βέβαια ότι οι μεταθέσεις γίνονται αυστηρά βάσει κενών, γιατί οι Διευθύνσεις πάντα παίρνουν περισσότερους από όσους χρειάζονται για να καλύψουν τις ανάγκες τους (μετά επειδή πάλι δεν τους φτάνουν, παίρνουν και αναπληρωτές) και μην ξεχνάμε και τις "εξυπηρετήσεις". Οπότε μάλλον είσαι και λίγο άτυχος, δε βοηθάει και η ειδικότητά σου π.χ. για φιλόλογους υπάρχει πάντα ανάγκη.
Εμένα στην 1η μου επιλογή είχαν 2 πλεονάσματα και δεν πήραν κανέναν και στις υπόλοιπες 4 που ήταν όλες για τον ίδιο πολύ περιζήτητο νομό είχαν άπειρα πλεονάσματα και πήραν καμιά 30αριά. Άκρη δε βγάζεις...

Moon,

Αυτό που λες στο τέλος δείχνει ότι δεν υπάρχει καμία (υπηρεσιακή) λογική στις μεταθέσεις.

Γιατί δηλαδή δεν μετέθεταν και το Μιχάλη στη Β' Λασηθίου κι ας ήταν εκεί πλεονάζων στη διάθεση.

Ή αλλιώς τι κάνει νιαου νιαου στα κεραμίδια...

[cookie2]

cookie2 σε τι ακριβώς αναφέρεσαι; Το αρχικό σου μήνυμα δεν βγάζει πολύ νόημα. Μήπως ήθελες να κάνεις απάντηση κάπου και ξεκίνησες καινούριο θέμα κατά λάθος; Εάν θέλεις μπορούμε να συγχωνεύσουμε το μήνυμά σου.
[/quote]
Δεν εκανα λαθος απλα εχω αυτες τις αποριες σχετικα με τις μεταθεσεις. Πως γινεται καπου που υπαρχουν υπεραριθμοι να ερχονται με μεταθεση ακομα περισσοτεροι;

[jonas]

Οι 5(!!!) καθηγητές πληροφορικής του Άη Στράτη και οι άλλοι με τον Σταυρό στο χέρι

Πριν λίγες μέρες το υπουργείο παιδείας ανακοίνωσε τις μεταθέσεις, στις οποίες κάποιος μπορεί να παρατηρήσει αρκετά ενδιαφέροντα πράγματα. Πως είναι δυνατόν να παίρνουν μετάθεση πέντε (5) καθηγητές πληροφορικής στον Άη Στράτη ενώ το νησί χρειάζεται μόνον έναν ; Δεν είναι περίεργο;

Ας δούμε όμως που ήταν πέρυσι αυτοί 3 από τους 5 αυτούς εκπαιδευτικούς. Ήταν με απόσπαση στην Κεντρική Υπηρεσία του Υπουργείου Παιδείας. Δηλαδή στην Αθήνα, στο σπίτι τους και έπαιρναν τα ίδια μόρια με τους εκπαιδευτικούς που πράγματι υπηρετούσαν στον Άη Στράτη. Τα “κορόιδα”, εκείνους που πηγαίνουν με τον σταυρό στο χέρι. Πάω στοίχημα ότι αν περιμένουμε λίγο να δούμε τις αποσπάσεις στην Κ.Υ. του Υπεπθ ίσως να δούμε και τους άλλους δύο εκεί!!!

Επίσης αν κάποιος κάνει διασταύρωση στοιχείων θα ανακαλύψει ακόμα και άλλους καθηγητές που ήταν πέρυσι με απόσπαση στο υπουργείο παιδείας αλλά πήραν φέτος μετάθεση σε νησιά όπως Οινούσες, Ψαρά, Κίμωλος, Αγαθονήσι, Σαμοθράκη. Επίσης υπάρχουν άλλοι εκατοντάδες εκπαιδευτικοί οι οποίοι υπηρετούν εδώ και χρόνια στα νησιά αυτά, αλλά δεν έχουν πατήσει ποτέ εκεί, αφού δεν τους αφήνουν οι υποχρεώσεις τους στο υπουργείο παιδείας.

Αλήθεια, αυτοί είναι οι εκπαιδευτικοί που θα μεταδώσουν στα παιδιά μας αξίες και ιδανικά; Θα τους μάθουν πως όλα είναι δυνατά αρκεί να έχεις τον κατάλληλο γνωστό στην κατάλληλη θέση;

Όλοι αυτοί οι εκπαιδευτικοί όταν γυρίσουν στα σπίτια τους μετά από τα κουραστικά χρόνια που πέρασαν ψωνίζοντας και πίνοντας καφέ όλη μέρα στο Mall θα βρεθούν πάνω από όλους εκείνους που πήγαν στην παραμεθόριο και δίδαξαν γράμματα στα παιδιά αυτών των νησιών. Θα βρεθούν πάνω από τους εκπαιδευτικούς που πήγαιναν, πάνε και θα πηγαίνουν με τον Σταυρό στο χέρι. Γιατί αυτοί είναι οι ΑΛΗΘΙΝΟΙ εκπαιδευτικοί, οι άλλοι δεν είναι εκπαιδευτικοί απλά βρίσκονται στο ίδιο μισθολόγιο.

Με εκτίμηση

Ένας από τους άλλους εκπαιδευτικούς

[PDE ads]

[fair_play]

Οι 5(!!!) καθηγητές πληροφορικής του Άη Στράτη και οι άλλοι με τον Σταυρό στο χέρι

Πριν λίγες μέρες το υπουργείο παιδείας ανακοίνωσε τις μεταθέσεις, στις οποίες κάποιος μπορεί να παρατηρήσει αρκετά ενδιαφέροντα πράγματα. Πως είναι δυνατόν να παίρνουν μετάθεση πέντε (5) καθηγητές πληροφορικής στον Άη Στράτη ενώ το νησί χρειάζεται μόνον έναν ; Δεν είναι περίεργο;

Ας δούμε όμως που ήταν πέρυσι αυτοί 3 από τους 5 αυτούς εκπαιδευτικούς. Ήταν με απόσπαση στην Κεντρική Υπηρεσία του Υπουργείου Παιδείας. Δηλαδή στην Αθήνα, στο σπίτι τους και έπαιρναν τα ίδια μόρια με τους εκπαιδευτικούς που πράγματι υπηρετούσαν στον Άη Στράτη. Τα “κορόιδα”, εκείνους που πηγαίνουν με τον σταυρό στο χέρι. Πάω στοίχημα ότι αν περιμένουμε λίγο να δούμε τις αποσπάσεις στην Κ.Υ. του Υπεπθ ίσως να δούμε και τους άλλους δύο εκεί!!!

Επίσης αν κάποιος κάνει διασταύρωση στοιχείων θα ανακαλύψει ακόμα και άλλους καθηγητές που ήταν πέρυσι με απόσπαση στο υπουργείο παιδείας αλλά πήραν φέτος μετάθεση σε νησιά όπως Οινούσες, Ψαρά, Κίμωλος, Αγαθονήσι, Σαμοθράκη. Επίσης υπάρχουν άλλοι εκατοντάδες εκπαιδευτικοί οι οποίοι υπηρετούν εδώ και χρόνια στα νησιά αυτά, αλλά δεν έχουν πατήσει ποτέ εκεί, αφού δεν τους αφήνουν οι υποχρεώσεις τους στο υπουργείο παιδείας.

Αλήθεια, αυτοί είναι οι εκπαιδευτικοί που θα μεταδώσουν στα παιδιά μας αξίες και ιδανικά; Θα τους μάθουν πως όλα είναι δυνατά αρκεί να έχεις τον κατάλληλο γνωστό στην κατάλληλη θέση;

Όλοι αυτοί οι εκπαιδευτικοί όταν γυρίσουν στα σπίτια τους μετά από τα κουραστικά χρόνια που πέρασαν ψωνίζοντας και πίνοντας καφέ όλη μέρα στο Mall θα βρεθούν πάνω από όλους εκείνους που πήγαν στην παραμεθόριο και δίδαξαν γράμματα στα παιδιά αυτών των νησιών. Θα βρεθούν πάνω από τους εκπαιδευτικούς που πήγαιναν, πάνε και θα πηγαίνουν με τον Σταυρό στο χέρι. Γιατί αυτοί είναι οι ΑΛΗΘΙΝΟΙ εκπαιδευτικοί, οι άλλοι δεν είναι εκπαιδευτικοί απλά βρίσκονται στο ίδιο μισθολόγιο.

Με εκτίμηση

Ένας από τους άλλους εκπαιδευτικούς

ΟΛΜΕ ακούς;;;

[marion]

Επειδή δε γνωρίζω τι ακριβώς γίνεται με τις μεταθέσεις, είναι δυνατόν νεοδιορισθείς καθηγητής δ/θμιας, που δε χρειάστηκε καν να φύγει από το νομό του, να πάρει ένα χρόνο μετά μετάθεση σε δ/νση ακόμη πιο κοντά στο σπίτι του; Έλεος πια...

[Patreas]

Κάποιες παρατηρήσεις:

Φέτος οι μεταθέσεις μηχανογραφήθηκαν στο eDataCenter και λογικά από του χρόνου θα βγαίνουν πολύ πιο σύντομα. Επειδή είναι πρώτη χρονιά, μέχρι να περαστούν σωστά τα στοιχεία όλων των εκπαιδευτικών που ζήτησαν μετάθεση είχε βαβούρα.

Για να τρέξει το σύστημα των μεταθέσεων τροφοδοτείται με ένα initialization vector, φανταστείτε το σαν ένα φύλλο Excel στο οποίο οι γραμμές είναι οι ειδικότητες, οι στήλες είναι οι περιοχές και σε κάθε κελί αυτού του φύλλου υπάρχει ένα νούμερο το οποίο καταδεικνύει τον αριθμό των εκπαιδευτικών αυτής της ειδικότητας που θα μετατεθούν στη συγκεκριμένη περιοχή, αφού τρέξει ο αλγόριθμος. Ο αλγόριθμος μοιάζει με στυλ Πανελληνίων, δηλ. πρώτα εξετάζεται ο έχων τα περισσότερα μόρια κτλ. (της εξέτασης αυτής προτάσσονται πολύτεκνοι και άλλες ειδικές κατηγορίες, π.χ. σκλήρυνση κατά πλάκας)

Για να βγει αυτό το initialization vector θα έπρεπε να λαμβάνονται υπόψη οι Πίνακες οργανικής σύνθεσης διδακτικού προσωπικού (Άρ.4 του ΠΔ50/1996)

Το αν αυτό τηρείται όλοι μπορούν να το καταλάβουν.

Π.χ. πόσο λογικό είναι 27 Μαθηματικοί (μια "δημοφιλής" ειδικότητα) να μετατίθενται στην Α' Αχαΐας, κανένας στη Β΄, κανένας στη Δ΄ και 1 στη Γ΄; (Να ξέρετε ότι ένα βύσμα μπορεί να συμπαρασύρει τις μεταθέσεις πολλών άλλων μη βυσμάτων).

Το πώς, από πού και μετά από ποιες διαδικασίες φτάνει στα παιδιά που χειρίζονται το σύστημα των μεταθέσεων αυτό το initialization vector ας μας το πει το ΥΠΕΠΘ.

[arianara]

Ας μη ξεχνάμε και τους 3 στη Δ Ημαθίας!!!

Ε ναι γιατί τα παιδιά στα Ριζώματα δεν πρέπει ούτε αυτά να αδικηθούν! Τι δηλαδη; Επειδή δεν είναι νησιωτόπουλα δεν έχουν δικαίωμα στη μόρφωση;

[bikini]

Τα φαντάσματα εμφανίστηκαν ξανά...   

[eleni]

Θα ήθελα να συμπληρώσω πως,όπως όλοι καταλαβαίνουμε, για να δουλέψει άψογα του χρόνου το edata center θα χρειαστεί και όλους τους πληροφορικούς που φέτος πήραν μετάθεση στον Αη Στράτη

[daffyduck]

Θα ήθελα να συμπληρώσω πως,όπως όλοι καταλαβαίνουμε, για να δουλέψει άψογα του χρόνου το edata center θα χρειαστεί και όλους τους πληροφορικούς που φέτος πήραν μετάθεση στον Αη Στράτη

Ελένη, απλά ζωγράφισες!!!  Αυτό το σχόλιο από μόνο του καλύπτει όλα όσα πρέπει να ειπωθούν γι'αυτήν την κατάσταση.

[Μιχάλης Αλεξάκης]

Φίλοι συνάδελφοι
   
προς την Β’ Λασιθίου (Ιεράπετρα) δεν μετατέθηκε κανείς μηχανολόγος. Ούτε εφέτος, ούτε και πέρυσι. Πράγμα που σημαίνει ότι αφού απαγορεύεται να πάει νεοδιόριστος, αρκετά μαθήματα μηχανολόγων θα ξεκινήσουν για ακόμα μια χρονιά τα …Χριστούγεννα.
Αν πάλι, η λογική (του παραλόγου) είναι τα παρακάλια για απόσπαση, εγώ δεν θα τους κάνω τη χάρη. Και μακάρι να μην βρεθεί και κανείς άλλος να συμπράξει σ’ αυτό το αίσχος.


Μιχάλης Αλεξάκης
Μηχανολόγος ΠΕ1204
Εσπερινό ΕΠΑΛ Χανίων


ΥΓ. Αγαπητή moon, έγραψες: «Αν εσύ έπαιρνες μετάθεση για εκεί, δεν θα μπορούσες να πάρεις οργανική». Να σου διευκρινίσω ότι ούτε στα Χανιά έχω, είμαι προσωρινά τοποθετημένος, ενώ τώρα μεταθέτουν εδώ κι άλλους πέντε μηχ/γους.
Στο άλλο που λες «Το κενό που δημιουργήθηκε θα το πάρει κάποιος που πήρε μετάθεση», το απαντώ στην αρχή του μηνύματος: Κανέναν δεν μετέθεσαν…

[daniel]

Για όσους έχουν απορίες (δεν είναι πια και πολλοί - όλο και περισσότεροι καταλαβαίνουν τι επιτέλους παίζεται με τις μεταθέσεις, τις οργανικές θέσεις και τις τοποθετήσεις.. Και για τον -ανύπαρκτο- ρόλο, την κατάργηση ουσιαστικά, των ΠΥΣΔΕ- ΚΥΣΔΕ και των συλλογικών οργάνων και την παντοδυναμία του Υπουργείου και των πολιτικών γραφείων...)

Η καταγγελία από τη Β' ΕΛΜΕ Εβρου:

 

"Β΄   ΕΛΜΕ   ΕΒΡΟΥ                                                                            Ορεστιάδα 08 - 04 - 2004

Εργατοϋπαλληλικό Κέντρο Ορεστιάδας                                                                                     

Τηλ.FAX: 2552-24361                                                                                                                e-mail : belmeebr@otenet.gr                                                                                                           
Blog: http://belmeevrou.wordpress.com

 
ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΜΕΤΑΘΕΣΕΩΝ

 

Παίρνουν τα μόρια της Γ’ Έβρου και του Άγιου Ευστράτιου
και πίνουν καφέ στο Κολωνάκι και στην Αριστοτέλους

 

Το ΥΠΕΠΘ μετά από καθυστέρηση ενός μήνα, σύμφωνα με τον αρχικό του σχεδιασμό, έδωσε στη δημοσιότητα τις μεταθέσεις των καθηγητών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στις 07-04-2009.

 Ως Β’ ΕΛΜΕ Έβρου καταγγέλλουμε την όλη διαδικασία των μεταθέσεων, αφού το ΥΠΕΠΘ δεν έλαβε υπόψη του τους πίνακες των κενών και πλεονασμάτων που έδωσαν τα ΠΥΣΔΕ. Ταυτόχρονα ακύρωσε το ρόλο του ΚΥΣΔΕ, ο οποίος είναι να προτείνει το που, πόσοι, ποιοι και γιατί πρέπει να μετατεθούν ανά κλάδο και ειδικότητα, ανάγοντας τον σε μια απλή επικύρωση καταστάσεων μετατιθεμένων που συντάχθηκαν κατά εντολή της πολιτικής ηγεσίας. Αυτό είχε ως συνέπεια ο αιρετός του ΚΥΣΔΕ κ. Σακαλίδης Θεόφιλος να μην επικυρώσει τις μεταθέσεις καταγγέλλοντας τις ως παράνομες.

Σε ανακοίνωση του το ΥΠΕΠΘ αναφέρει: «Οι εκπαιδευτικοί που υπέβαλαν αίτηση μετάθεσης και δεν περιλαμβάνονται στις καταστάσεις, δεν μετατίθενται είτε διότι δεν υπήρχαν κενές οργανικές θέσεις, είτε διότι οι μετατιθέμενοι συγκεντρώνουν περισσότερες μονάδες μετάθεσης».

Εμείς αναφέρουμε απλά τρεις χαρακτηριστικές περιπτώσεις από τις πολλές όπου δεν υπήρχαν οργανικά κενά και έγιναν μεταθέσεις.

v      Πέντε συνάδελφοι Πληροφορικής στο μοναδικό σχολείο της Δ’ Λέσβου, το Γυμνάσιο του Άγιου Ευστράτιου, καθώς και η μετάθεση στο ίδιο σχολείο ενός Πολιτικού Τοπογράφου!!!!!!!

v      Άλλοι τρεις συνάδελφοι Πληροφορικής στο μοναδικό σχολείο της Δ’ Ημαθίας, το Γυμνάσιο των Ριζωμάτων .

v      Επτά συνάδελφοι Γαλλικής Φιλολογίας στην περιοχή της Γ’ Έβρου.

 Και όλοι αυτοί θα φύγουν με απόσπαση, όπως γίνεται κάθε χρόνο, για τις «ανάγκες της υπηρεσίας» παίρνοντας τα μόρια των περιοχών μετάθεσης τους εις βάρος των συναδέλφων που πραγματικά υπηρετούν στις παραμεθόριες περιοχές.

ΦΤΑΝΕΙ ΠΙΑ!

Ευχόμαστε σε όλους τους συναδέλφους που πήραν μετάθεση καλή τοποθέτηση. Ελπίζουμε να πάρετε μαζί σας τις καλύτερες αναμνήσεις από την περιοχή του Βορείου Έβρου.

 

Για το Δ.Σ.

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                                  Ο ΓΕΝΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

   

ΑΛΕΒΥΖΑΚΗΣ ΓΙΩΡΓΟΣ                                       ΠΕΝΤΑΦΤΙΚΗΣ ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ "

 

[bikini]

Το ιδιο και τα παιδιά των Οινουσών μόνο 3 καθηγητές Πληροφορικής κι εκεί! Η δ/νση της Χίου πρέπει να διαμαρτυρηθεί γιατί το κράτος φροντίζει περισσότερο τα παιδιά του γειτονικού νομού Λέσβου!!!

Μέχρι φέτος 2 καθηγητές Πληροφορικής υπηρετούσαν εκεί και υπήρχαν 2 οργανικές.
Ξαφνικά μεγάλωσαν οι ανάγκες των σχολείων και διορίζονται 3 πληροφορικάριοι σε 2 παλιές + 1 καινούρια οργανική;;;