Διόρθωση γραπτών ΑΣΕΠ - ΠΕ02

[maryk]

Πάντως αν υπάρχουν οδηγίες διόρθωσης γιατί να μην δημοσιέυονται να υπολογίζουμε και εμείς πάνω- κάτω;
4 γεμάτους μήνες περιμένουμε έλεος πια...

Οδηγίες διόρθωσης σίγουρα υπάρχουν και μπορούμε να τις ζητήσουμε από ΑΣΕΠ!

[PDE ads]

[LK]

Πάντως αν υπάρχουν οδηγίες διόρθωσης γιατί να μην δημοσιέυονται να υπολογίζουμε και εμείς πάνω- κάτω;
4 γεμάτους μήνες περιμένουμε έλεος πια...

Οδηγίες διόρθωσης σίγουρα υπάρχουν και μπορούμε να τις ζητήσουμε από ΑΣΕΠ!

Αν είναι όπως του προηγούμενου διαγωνισμού τις οδηγίες, τότε αυτές δεν είναι οδηγίες, αλλά σημείωμα για τα ψώνια της λαϊκής!

[stratos91]

Μέχρι στιγμής πάντως όσο υποκειμενική και αν είναι η διόρθωση, δεν είχα βρεθεί εκτός των αναμενόμενων
Γιατί πλήρεις και ορθές απαντήσεις δεν δίνουν το δικαίωμα στον εξεταστή να βάλει μικρό βαθμό...
Αν τώρα περιμένεις 90 και παίρνεις  60 δεν ξέρω αν είναι θέμα διορθωτή αυτό ή κάτι άλλο...
Πάντως αν υπάρχουν οδηγίες διόρθωσης γιατί να μην δημοσιέυονται να υπολογίζουμε και εμείς πάνω- κάτω;
4 γεμάτους μήνες περιμένουμε έλεος πια...

Kαι όταν ο ένας διορθωτής σου βάζει 50 και ο άλλος 80, τότε είναι θέμα δικό σου ή του διορθωτή;

[bikini]

Μέχρι στιγμής πάντως όσο υποκειμενική και αν είναι η διόρθωση, δεν είχα βρεθεί εκτός των αναμενόμενων
Γιατί πλήρεις και ορθές απαντήσεις δεν δίνουν το δικαίωμα στον εξεταστή να βάλει μικρό βαθμό...
Αν τώρα περιμένεις 90 και παίρνεις  60 δεν ξέρω αν είναι θέμα διορθωτή αυτό ή κάτι άλλο...
Πάντως αν υπάρχουν οδηγίες διόρθωσης γιατί να μην δημοσιέυονται να υπολογίζουμε και εμείς πάνω- κάτω;
4 γεμάτους μήνες περιμένουμε έλεος πια...

Kαι όταν ο ένας διορθωτής σου βάζει 50 και ο άλλος 80, τότε είναι θέμα δικό σου ή του διορθωτή;

Σαφώς και είναι θέμα διορθωτή και πώς "του κάθονται" οι απαντήσεις σου.

[PDE ads]

[marion]

Εφ' όσον ωστόσο τους δίδονται οδηγίες, η βαθμολόγηση θα έπρεπε να γίνεται βάσει των συγκεκριμένων οδηγιών, και όχι βάσει της διάθεσης του εκάστοτε διορθωτή. Σαφώς και ο υποκειμενικός παράγοντας στις ερωτήσεις ανάπτυξης είναι αναπόφευκτος, ωστόσο οι βαθμολογητές θα έπρεπε όσο το δυνατόν περισσότερο να εμμένουν πιστοί στις οδηγίες  και να μην παρεκκλίνουν.

[bikini]

Εφ' όσον ωστόσο τους δίδονται οδηγίες, η βαθμολόγηση θα έπρεπε να γίνεται βάσει των συγκεκριμένων οδηγιών, και όχι βάσει της διάθεσης του εκάστοτε διορθωτή. Σαφώς και ο υποκειμενικός παράγοντας στις ερωτήσεις ανάπτυξης είναι αναπόφευκτος, ωστόσο οι βαθμολογητές θα έπρεπε όσο το δυνατόν περισσότερο να εμμένουν πιστοί στις οδηγίες  και να μην παρεκκλίνουν.

Σ' αυτό που λες έχεις δίκιο.
Αλλά ίσως έχει να κάνει με το λεξιλόγιο του εξεταζομένου, την έκφρασή του, την σαφήνεια και ακρίβειά του και οτιδήποτε άλλο (ακόμη και την εικόνα του γραπτού του...), ώστε να ενισχύεται η υποκειμενικότητα στον τρόπο βαθμολόγησης του γραπτού.

[MARKOS]

Εφ' όσον ωστόσο τους δίδονται οδηγίες, η βαθμολόγηση θα έπρεπε να γίνεται βάσει των συγκεκριμένων οδηγιών, και όχι βάσει της διάθεσης του εκάστοτε διορθωτή. Σαφώς και ο υποκειμενικός παράγοντας στις ερωτήσεις ανάπτυξης είναι αναπόφευκτος, ωστόσο οι βαθμολογητές θα έπρεπε όσο το δυνατόν περισσότερο να εμμένουν πιστοί στις οδηγίες  και να μην παρεκκλίνουν.

Σ' αυτό που λες έχεις δίκιο.
Αλλά ίσως έχει να κάνει με το λεξιλόγιο του εξεταζομένου, την έκφρασή του, την σαφήνεια και ακρίβειά του και οτιδήποτε άλλο (ακόμη και την εικόνα του γραπτού του...), ώστε να ενισχύεται η υποκειμενικότητα στον τρόπο βαθμολόγησης του γραπτού.

ως προς αυτο, το δικο μου γραπτο θα παρει αριστα διοτι εχω και πλουσιο λεξιλογιο και σωστη εκφραση και σαφηνεια και πληροτητα και αναλογια και ακριβεια στη λεπτομερεια (δια χειρος....Μαρκου)
τωρα, αν ειναι συμφωνα με τις οδηγιες εκει κρατω μικρο καλαθι.

αν κατι στραβωσει αυτο θα ειναι το γεγονος οτι εγραψα παρα πολλα (ολο το τετραδιο και ζητησα και επιπλεον σελιδες που τις σφραγισαν) αλλα, τί να εκανα?  ζητουσαν πολλα - ηξερα πολλα  και θα παρω λιγα....

[Αναστασια 76]

καλησπερα συναδελφοι μαθατε ποτε θα βγουν τα αποτελεσματα; και μια επιπλεον ερωτηση αν μπορει καποιος να με διαφωτισει.Αν εχουμε μικρα παιδια τι γινετε υπαρχουν θεσεις σε δημοσιους παιδικους σταθμους για τους εκπαιδευτικους;;;

[bikini]

καλησπερα συναδελφοι μαθατε ποτε θα βγουν τα αποτελεσματα; και μια επιπλεον ερωτηση αν μπορει καποιος να με διαφωτισει.Αν εχουμε μικρα παιδια τι γινετε υπαρχουν θεσεις σε δημοσιους παιδικους σταθμους για τους εκπαιδευτικους;;;

Πολλές ημερομηνίες ακούγονται ως τελικές για την έκδοση των αποτελεσμάτων.
Όσο για το 2ο ερώτημά σου... 

[stratos91]

Εγώ πάλι έχω μια απορία και αν μπορεί κάποιος να μου την απαντήσει. Όλοι λέμε ότι ειδική διδακτική περιμένουμε ένα βαθμό και μπορεί τελικά να μας έρθει πολύ χαμηλότερος. Έχει τύχει σε κανένα να του έρθει μεγαλύτερος από αυτόν που περίμενε;

[LK]

Καλημέρα! Εγώ, βρε παιδιά, θα θελα να μάθω πώς μπορείτε να υπολογίσετε το βαθμό σας στην ειδική διδακτική; Εννοείτε ότι μιλήσατε με ανθρώπους που δουλεύουν σε φροντιστήρια και σας είπαν τι να περιμένετε; Εγώ προσπάθησα στην ιστορία που έγραψα να δω τις απαντήσεις των φροντιστηρίων και δε συμφωνούσαν μεταξύ τους. 

[MARKOS]

LK αφου δεν συμφωνουν οι απαντησεις των φροντιστηριων με αυτα που εγραψες, τοτε τα πηγες πολυ καλα. Αν συμφωνουσαν να ανησυχουσες. καλη επιτυχια.

[stratos91]

Καλημέρα! Εγώ, βρε παιδιά, θα θελα να μάθω πώς μπορείτε να υπολογίσετε το βαθμό σας στην ειδική διδακτική; Εννοείτε ότι μιλήσατε με ανθρώπους που δουλεύουν σε φροντιστήρια και σας είπαν τι να περιμένετε; Εγώ προσπάθησα στην ιστορία που έγραψα να δω τις απαντήσεις των φροντιστηρίων και δε συμφωνούσαν μεταξύ τους. 

Κανείς δεν μπορεί να σου πει πόσο έχεις γράψει στην ειδική διδακτική. Γιατί, πιστεύω, εκτός από τις πληροφορίες που παραθέτεις υπάρχουν κι άλλοι παράγοντες που επηρεάζουν το γραπτό (στυλ, έκφραση κλπ κλπ).

[LK]

Το ζήτημα, Μάρκο, είναι ότι δε συμφωνούσαν μεταξύ τους τα φροντιστήρια, με μένα θα συμφωνούσαν