Διόρθωση γραπτών ΑΣΕΠ - ΠΕ02

[annie.d]

στον ασεπ που πηρα μου ειπαν οτι η βαθμολογηση τελειωσε και για πε02

[PDE ads]

[morgan]

Η βαθμολόγηση προφανώς τελείωσε. Τι γίνεται με την ΑΝΑβαθμολόγηση που είπαν στο Μάρκο, όμως, τι γίνεται;

[Λουλου]

Εκτός από τα οργανικά κενά υπάρχουν και τα λειτουργικά κενά. Πιθανόν να καλύπτονται τέτοια από κάποιους συναδέλφους που περιγράφεις.
Όσοι δεν πάνε σε σχολείο γιατί δεν υπάρχει θέση, πρέπει να πηγαίνουν σε γραφείο ή διεύθυνση με το ωράριο του σχολείου.
 
[/quo

Συγγνώμη ίσως να μην είμαι στο σωστό topic αλλά ήθελα να ρωτήσω ποια η διαφορά ανάμεσα στα οργανικά και στα λειτουργικά κενά;;

Λειτουργικο κενο δημιουργειται ,οταν καποιος που εχει οργανικη θεση σε καποιο σχολειο, φυγει η με αδεια π.χ.τοκετου, η με αποσπαση ,ετσι δημιουργειται το λεγομενο λειτουργικο κενο.

[Sun]

στον ασεπ που πηρα μου ειπαν οτι η βαθμολογηση τελειωσε και για πε02

Προφανώς εννοούν και την αναβαθμολόγηση .

[PDE ads]

[aeee]

Εκτός από τα οργανικά κενά υπάρχουν και τα λειτουργικά κενά. Πιθανόν να καλύπτονται τέτοια από κάποιους συναδέλφους που περιγράφεις.
Όσοι δεν πάνε σε σχολείο γιατί δεν υπάρχει θέση, πρέπει να πηγαίνουν σε γραφείο ή διεύθυνση με το ωράριο του σχολείου.
 
[/quo

Συγγνώμη ίσως να μην είμαι στο σωστό topic αλλά ήθελα να ρωτήσω ποια η διαφορά ανάμεσα στα οργανικά και στα λειτουργικά κενά;;

Λειτουργικο κενο δημιουργειται ,οταν καποιος που εχει οργανικη θεση σε καποιο σχολειο, φυγει η με αδεια π.χ.τοκετου, η με αποσπαση ,ετσι δημιουργειται το λεγομενο λειτουργικο κενο.

Ευχαριστώ για την απάντηση. δηλαδή οι αναπληρωτές είναι που καλύπτουν αυτά τα γειτουργικά κενά;;;

[swtia]

σημερα παντως που πηγα σχολη ακουσα κατι ονοματα που διορθωναν τα αρχαια μας και μ επιασε ριγος....

[MARKOS]

swtia  μου, μη τα λες ετσι αποτομα!!! λιποθυμια θα μου ερθει!

[Iaki]

σημερα παντως που πηγα σχολη ακουσα κατι ονοματα που διορθωναν τα αρχαια μας και μ επιασε ριγος....

Ονόματα όπως....??

[maryvas]

σημερα παντως που πηγα σχολη ακουσα κατι ονοματα που διορθωναν τα αρχαια μας και μ επιασε ριγος....

ωχ ωχ ωχ....
απο τη σχολη μας ποιον να παρεις κ ποιον να αφησεις. ολοι ενας προς εναν ειναι περιπτωσεις...
κ αυτη η πασσαλογλου γιατι πηρε συνταξη? δε μπορουσε να μου διορθωσει το γραπτο μου?
100% θα επιανα κ θα ειχα διοριστει 

[swtia]

χρηστιδης.. καζαζης...αλεξιου... πολυ καλοι καθηγητες αλλα γνωστα τσεκουρια της σχολης..

[maryvas]

χρηστιδης.. καζαζης...αλεξιου... πολυ καλοι καθηγητες αλλα γνωστα τσεκουρια της σχολης..

ελπιζω μονο το γραπτο μου να μην πεσει στον Αλεξιου. εχω ασχημα προηγουμενα με αυτον. αχ συγχυστηκα τωρα που τον θυμηθηκα 

[MARKOS]

ευτυχως να λετε. φανταζεστε να διορθωναν οι καθηγητες του παν. Ιωαννινων που βγαζουν τους "γνησιους" φιλολογους?

[apostolisd]

Στο γνωστκό μη τους φοβόσαστε, θα έχουν επαφή με το αντικείμενο για να διορθώσουν αντικειμενικά. Στην ειδική διδακτική θα έχουν επαφή με το γνωστικό αντικείμενο ή θα το έχουν ξεχάσει και θα διορθώνουν με βάση τις τυποποιημένες λέξεις της διδακτικής που θα θέλουν να ακούσουν;

[ariadni]

Στο γνωστκό μη τους φοβόσαστε, θα έχουν επαφή με το αντικείμενο για να διορθώσουν αντικειμενικά. Στην ειδική διδακτική θα έχουν επαφή με το γνωστικό αντικείμενο ή θα το έχουν ξεχάσει και θα διορθώνουν με βάση τις τυποποιημένες λέξεις της διδακτικής που θα θέλουν να ακούσουν;

Αν ήμασταν σίγουροι πώς βαθμολογούν στην ειδική διδακτική θα ήταν τα πράγματα πιο εύκολα και πάνω κάτω θα ξέραμε τι βαθμό να περιμένουμε...