Έκθεση Γ' Λυκείου

[Margr]

Πάντα εξαρτάται από την εκφώνηση. Θεωρητικά όμως η άποψη πρέπει να τεκμηριώνεται στο ΚΘ.

[PDE ads]

[MARKOS]

Hρωισμός, προκαταλήψεις-στερεότυπα-αντιλήψεις, κριτήρια επιλογής φίλων,συντροφικότητα, ομαδικό παιχνίδι, πολυπολιτισμικότητα, τεχνολογία και παράδοση, βιβλίο, προσωπικότητα, κριτική

Να ευχηθώ και γω Καλή Επιτυχία στις εξετάσεις αλλά και στη ζωή τους γενικότερα. Ο,τι κάνουν να το κάνουν με πάθος, να αγαπήσουν και να παλέψουν για τα όνειρα τους.

[Margr]

Καλημέρα! κανένα νέο;

[Κιρκη]

Άργησαν να ξεκινήσουν

[PDE ads]

[Κιρκη]

9 πήραν τα θέματα

[marikaki]

είπαν κάτι για φιλαναγνωσία

[Margr]

ευχαριστώ!

[Κιρκη]

Το γιατρικό της Λογοτεχνίας είναι το θέμα του κειμένου

[ellitsa]

https://www.iefimerida.gr/panellinies/panellinies-2020-themata-neoelliniki-glossa-ekthesi

[MARKOS]

Εύκολο, μη αναμενόμενο αν και το είχα στα πιθανότατα (όπως μπορει κανείς να δει απο την προηγούμενη ανάρτηση μου δυο μέρες πριν την έναρξη των εξετάσεων)

Πιστεύω να έγραψαν καλά και συμβουλεύω να μη διαβάσουν "απαντήσεις" τουλάχιστον όσο αφορα την Εκθεση.

[gia 96]

Προσωπικά, το θεωρώ μη αναμενόμενο, αλλά βατό το θέμα των Νέων Ελληνικών.

[elranna]

Εύκολο, μη αναμενόμενο αν και το είχα στα πιθανότατα (όπως μπορει κανείς να δει απο την προηγούμενη ανάρτηση μου δυο μέρες πριν την έναρξη των εξετάσεων)

Πιστεύω να έγραψαν καλά και συμβουλεύω να μη διαβάσουν "απαντήσεις" τουλάχιστον όσο αφορα την Εκθεση.

Ουδέτερο θέμα, για να μην δώσει ευκαιρία για διαμαρτυρίες.

Νομίζω ότι το δύσκολο είναι να καταφέρουν τα παιδιά να δώσουν όντως προσωπική εμπειρία στο Γ και στο Δ. Φοβάμαι ότι αρκετά θα πάνε σε έτοιμες συνταγές σχεδιαγραμμάτων και θα την πατήσουν. Ακριβώς όπως το είπες: να μην διαβάσουν "απαντήσεις", γιατί δεν υπάρχει στάνταρ απάντηση.

ΥΓ. Τα σχεδιαγράμματα φέτος ίσως κάνουν ζημιά. Θα δείξει.

[doukou]

Θεωρώ πως ήταν απο τα αναμενόμενα, ασφαλή θέματα, με δεδομένο τη, για πρώτη φορά, συνεξέταση της Γλώσσας με τη Λογοτεχνία. Οι ασκήσεις μου φαίνονται εκ πρώτης όψεως εύκολες αλλά χρειάζεται αρκετή σκέψη για την κατάλληλη απάντηση. Η διατύπωση του Δ θέματος αρκετά ενδιαφέρουσα. Θεωρώ πως θα δυσκολέψει, καθώς οι περισσότεροι μαθητές έχουν μάθει να σκέφτονται βάσει του τρίπτυχου "αίτιο-αποτέλεσμα-τρόποι αντιμετώπισης". Ιδιώς το β' ερώτημα, έτσι όπως είναι διατυπώμενο, θα δυσκολέψει ακόμα περισσότερο. Δεν ξέρω αν θα σκεφτούν πως ουσιαστικά αφορά στον ελεύθερο χρόνο. Μετρια τα βλέπω τα πράγματα.

[elranna]

Θεωρώ πως ήταν απο τα αναμενόμενα, ασφαλή θέματα, με δεδομένο τη, για πρώτη φορά, συνεξέταση της Γλώσσας με τη Λογοτεχνία. Οι ασκήσεις μου φαίνονται εκ πρώτης όψεως εύκολες αλλά χρειάζεται αρκετή σκέψη για την κατάλληλη απάντηση. Η διατύπωση του Δ θέματος αρκετά ενδιαφέρουσα. Θεωρώ πως θα δυσκολέψει, καθώς οι περισσότεροι μαθητές έχουν μάθει να σκέφτονται βάσει του τρίπτυχου "αίτιο-αποτέλεσμα-τρόποι αντιμετώπισης". Ιδιώς το β' ερώτημα, έτσι όπως είναι διατυπώμενο, θα δυσκολέψει ακόμα περισσότερο. Δεν ξέρω αν θα σκεφτούν πως ουσιαστικά αφορά στον ελεύθερο χρόνο. Μετρια τα βλέπω τα πράγματα.

Με βρίσκεις απόλυτα σύμφωνη. Θεωρώ ότι θα δυσκολευτούν και σε επίπεδο ύφους. Δεν ξέρω αν είναι συνηθισμένα να γράφουν σε α' ενικό. Θα δούμε σίγουρα ενδιαφέροντα γραπτά.