Έκθεση Γ' Λυκείου

[Nihil-Nil]

Μία παρατήρηση θα ήθελα να καταθέσω για την άσκηση Β2α των Πανελληνίων αναφορικά με τον εντοπισμό των τρόπων πειθούς, που καλούνταν οι μαθητές να εντοπίσουν. Κατά τη γνώμη μου κυριαρχεί σε όλη την παράγραφο η επίκληση στο συναίσθημα λόγω του συνυποδηλωτικού λόγου και η όποια αναφορά σε τεκμήρια μπορεί να αμφισβητηθεί από τη στιγμή που συμφύρεται με μεταφορικές εκφράσεις. 

[PDE ads]

[inw]

Στο τέλος είχε επιχείρημα.

[snoopy]

Συμφωνώ , φυσικά υπήρχε επίκληση στη λογική εφόσον υπάρχει επιχείρημα που , κατα έναν τρόπο , αποτελεί και το συμπέρασμα της παραγράφου. Πέραν αυτού η διατυπωση του ερωτήματος ήταν σαφής αναζητούσαν τρόπους πειθους όχι έναν τρόπο.

[Nihil-Nil]

Προς inw

Στην τελευταία περίοδο υπάρχει συνυποδηλωτικός λόγος "Η τέχνη μένει πάντα ζωντανή: είναι η τέχνη πυξίδα... δε γνώρισε - η τέχνη - αμηχανίες και αγνοεί τα αδιέξοδα... - η τέχνη -μένει η βάση κάθε πνευματικής παλιννόστησης". 

Προς snoopy

Το ότι η άσκηση ζητά τρόπους πειθούς και όχι τρόπο πειθούς δεν το αμφισβητώ. Διατηρώ το δικαίωμα να αμφισβητώ ότι ο τρόπος της επίκλησης στη λογική είναι ευδιάκριτος.

[PDE ads]

[snoopy]

 Ο καθένας μπορεί να έχει σαφέστατα τη γνώμη του. Το θέμα είναι τι δέχεται ως σωστή απάντηση η ΚΕΓΕ με βάση την οποία και θα διορθωθούν τα γραπτά. Όλα τα υπόλοιπα είναι απλές εκτιμήσεις...και κουβέντα να γίνεται.... Καλό είναι να είμαστε όλοι προσεκτικοί σε ό,τι λέμε γιατί υπάρχει κόσμος που αγωνιά!!

[μαρία25]

Συγνώμη που βάζω το θέμα εδώ αλλά στον πίνακα του επαλ δεν είναι κανεις... ποιος είναι ο τρόπος πειθούς στο θέμα  Β2 του επάλ; λογική με τεκμήριο την αυθεντία; ή ''σκέτο'' επικληση στην αυθεντία;;

[smaroula]

Συγνώμη που βάζω το θέμα εδώ αλλά στον πίνακα του επαλ δεν είναι κανεις... ποιος είναι ο τρόπος πειθούς στο θέμα  Β2 του επάλ; λογική με τεκμήριο την αυθεντία; ή ''σκέτο'' επικληση στην αυθεντία;;

Τώρα μόλις είδα τα θέματα. Κατά τη γνώμη μου είναι ξεκάθαρα "επίκληση στην αυθεντία".
Καλή επιτυχία στους μαθητές σας

[Nihil-Nil]

Προς Snoopy

Αν είναι έτσι όπως τα γράφεις τότε να αναρτήσουμε μόνο τις προτεινόμενες ορθές απαντήσεις της ΚΕΓΕ εν είδει Πάπα και κάθε άλλη παρατήρηση να λογοκρίνεται...  Βέβαια, ας σημειωθεί πως η ΚΕΓΕ στο παρελθόν έχει υποπέσει σε αστοχίες.

[MANNI]

Συγνώμη που βάζω το θέμα εδώ αλλά στον πίνακα του επαλ δεν είναι κανεις... ποιος είναι ο τρόπος πειθούς στο θέμα  Β2 του επάλ; λογική με τεκμήριο την αυθεντία; ή ''σκέτο'' επικληση στην αυθεντία;;

Τώρα μόλις είδα τα θέματα. Κατά τη γνώμη μου είναι ξεκάθαρα "επίκληση στην αυθεντία".
Καλή επιτυχία στους μαθητές σας

Συμφωνώ

[rozy4]

για τα ημερήσια ΕΠΑΛ (ομάδα Α) έχει προτεινόμενες απαντήσεις-λύσεις εδώ http://www.pde.gr/index.php?page=4644

[newseditor]

Οι θέσεις της Π.Ε.Φ. για τα θέματα των Φιλολογικών Μαθημάτων
http://www.pde.gr/index.php?page=4651

[ΜΕΝΙ@]

Συγνώμη που βάζω το θέμα εδώ αλλά στον πίνακα του επαλ δεν είναι κανεις... ποιος είναι ο τρόπος πειθούς στο θέμα  Β2 του επάλ; λογική με τεκμήριο την αυθεντία; ή ''σκέτο'' επικληση στην αυθεντία;;

Τώρα μόλις είδα τα θέματα. Κατά τη γνώμη μου είναι ξεκάθαρα "επίκληση στην αυθεντία".
Καλή επιτυχία στους μαθητές σας

Συμφωνώ

Πώς ξεχωρίζουμε την επίκληση στην αυθεντία από την επίκληση στη λογική με τεκμήριο την αυθεντία;Δε βρήκα πουθενά μια απάντηση που να τα διαχωρίζει.Είναι λογικό οι μαθητές να μπερδεύονται.

[inw]

Η επίκληση στην αυθεντία-όπως στα θέματα επαλ- έχει αναφορά στο όνομα"Πλάτων" σε βιβλίο" Σοφιστής"και έχει και μια φράση.Ως τεκμήριο έχει αναφορά στο όνομα και ίσως και φράση .

[ΜΕΝΙ@]

Η διαφορά τους δηλαδή είναι το βιβλίο;θα το δω και στα παραδείγματα.
Ευχαριστώ....