Έκθεση Γ' Λυκείου

[labr0s]

βεβαια θεωρω οτι δινει εμφαση
εαν προυποθεση
ομως αντιθεση
για τουτο αιτιολογηση
δηλαδη επεξηγηση

[PDE ads]

[asts23]

Και εγώ το φοβάμαι λόγω άγχους μην έγραψαν επίκληση στην αυθεντία.

[gia 96]

Σύγκριση αντιθεση και αιτιολογηση. Για ορισμος δεν μου φαινεται γιατι δεν εχει ξεκαθαρη εννοια γενους και ειδοποιο διαφορα.Δεν θελω ομως πραγματικα να σκεφτομαι ποσα παιδακια θα ειδαν τον αινσταϊν και θα πέταξαν καμια επικληση στην αυθεντια....ω ρε μανα μου!

Μα η επίκληση στην αυθεντία δεν είναι τρόπος ανάπτυξης παραγράφου! Είναι γνωστά αυτά!

[Minoan]

Μα η επίκληση στην αυθεντία δεν είναι τρόπος ανάπτυξης παραγράφου! Είναι γνωστά αυτά!

Ναι αλλα μιλάμε τωρα για το πως θα το χειριστει ένας μαθητής ο οποίος είναι πνιγμένος, προσπαθει να πιαστει απο τα μαλλιά του, βλεπει αινσταϊν και σου λεει εδώ είμαστε. Δεν αναφερόμαστε σε καλούς μαθητές. Υπάρχει δυστυχώς και η γκάμα των μετριων και του κάτω του μετριου που δεν θα αντιληφθουν καν οτι δεν ρωταει τροπους πειθους αλλα τροπους αναπτυξης. Τελοσπαντων. Τα θέματα ήταν για δυνατούς λύτες. Όποιος ξεπέρασε το σκόπελο των ρητορικων ερωτημάτων - ασυνδετου, είναι σίγουρα στους αριστους...για τους υπόλοιπους, προσωπικα μετα απο 11 χρονια διδασκαλιας στη γ λυκειου, προβλεπω σφαγή.

[PDE ads]

[Minoan]

βεβαια θεωρω οτι δινει εμφαση
εαν προυποθεση
ομως αντιθεση
για τουτο αιτιολογηση
δηλαδη επεξηγηση

Για το βεβαια προβληματιζομαι...με παει σε αντιθεση.

[gia 96]

Ναι αλλα μιλάμε τωρα για το πως θα το χειριστει ένας μαθητής ο οποίος είναι πνιγμένος, προσπαθει να πιαστει απο τα μαλλιά του, βλεπει αινσταϊν και σου λεει εδώ είμαστε. Δεν αναφερόμαστε σε καλούς μαθητές. Υπάρχει δυστυχώς και η γκάμα των μετριων και του κάτω του μετριου που δεν θα αντιληφθουν καν οτι δεν ρωταει τροπους πειθους αλλα τροπους αναπτυξης. Τελοσπαντων. Τα θέματα ήταν για δυνατούς λύτες. Όποιος ξεπέρασε το σκόπελο των ρητορικων ερωτημάτων - ασυνδετου, είναι σίγουρα στους αριστους...για τους υπόλοιπους, προσωπικα μετα απο 11 χρονια διδασκαλιας στη γ λυκειου, προβλεπω σφαγή.

Κι εγώ έγραψα πιο πριν ότι ένας σωστά προετοιμασμένος μαθητής καθ' όλη τη διάρκεια της χρονιάς, δε θα έχει κανένα πρόβλημα με τα συγκεκριμένα θέματα, εκτός ίσως του απρόβλεπτου ασύνδετου!
Αλλά δε νομίζω να γίνει "σφαγή", ίσως πολλοί βαθμοί μεταξύ του 12,5 και του 15, αν και η έκθεση είναι υποκειμενική και εξαρτάται σε τι είδους βαθμολογητή θα πέσει κανείς (λεπτολόγο και τυπικό ή πιο χαλαρό).

[MARKOS]

@ και γω νόμιζα πως έπαψε να είναι υποκειμενική η βαθμολόγηση στην εκθεση.

Κι εγώ έγραψα πιο πριν ότι ένας σωστά προετοιμασμένος μαθητής καθ' όλη τη διάρκεια της χρονιάς, δε θα έχει κανένα πρόβλημα με τα συγκεκριμένα θέματα, εκτός ίσως του απρόβλεπτου ασύνδετου!
Αλλά δε νομίζω να γίνει "σφαγή", ίσως πολλοί βαθμοί μεταξύ του 12,5 και του 15, αν και η έκθεση είναι υποκειμενική και εξαρτάται σε τι είδους βαθμολογητή θα πέσει κανείς (λεπτολόγο και τυπικό ή πιο χαλαρό).

++++++++

[k-z]

και μενα το βεβαια με παει σε αντιθεση ισως και προσθηκη;;;; εμφαση ομως δε μου καθεται

[steven_seagal]

προς το παρόν μια μικρή "σφαγή" γίνεται μεταξύ συναδέλφων στις προτεινόμενες απαντήσεις των φροντιστηριων στο διαδίκτυο...το τι γράφεται για το ασύνδετο σχήμα για το "βέβαια" και το "εαν" δεν λέγεται...

[Minoan]

Θεωρώ ότι ένας μαθητής όταν πιανει τα θεματα στα χερια του και πριν τα δουλεψει δει ερωτηση για το ασυνδετο σχημα, και τα ρητορικα ερωτηματα-στο οποιο ειμαι σιγουρη οτι ολοι τα εγραψαν αλλα το ποσο εύστοχα απάντησε ο καθενας χωράει μεγάλη συζητηση- ε δεν γράφει και με την καλυτερη ψυχολογια. Βεβαια τα ΣΛ ηταν πολυ ευκολα, οπως και η ανάπτυξη παραγραφου. Κατα τα αλλα το θεμα για την επιστημη, ειναι απο τα θεματα που όλα τα παιδια εχουν διδαχθει. Προσωπικα με οσους μιλησα, ηταν πολυ χαρούμενοι. Εγώ κρατάω κάποιες επιφυλάξεις.  Το οτι ας πουμε το ασυνδετο σχημα δειχνει εμφαση που το ακουσα και απο φροντιστες ε δεν με βρισκει συμφωνη σαν διατυπωση.

[MARKOS]

καποιος μαθητής έγραψε πως το ασύνδετο σχήμα το έβαλε ο συγγραφέας στη θέση του "Υπερβατού" σχήματος !!
(Ε, μα τους χρειαζ'οτανε....χαχχα)

[MARKOS]

προς το παρόν μια μικρή "σφαγή" γίνεται μεταξύ συναδέλφων στις προτεινόμενες απαντήσεις των φροντιστηριων στο διαδίκτυο...το τι γράφεται για το ασύνδετο σχήμα για το "βέβαια" και το "εαν" δεν λέγεται...

στο τέλος θα βγει ανακοινωση να θεωρηθούν όλα σωστά! Τί σκάμε?

[steven_seagal]

TO θέμα έκθεσης στις εξετάσεις της Ισπανίας!

http://www.newsit.gr/kosmos/Ekthesi-To-thema-poy-afise-afonoys-toys-ypopsifioys/730961

[doukou]

Μια μαθητρια μου εγραψε για αντωνυμο στο ευθυνη το δικαιωμα  Θεωρησε μεσα στο κειμενο τη λεξη ευθυνη ως υποχρεωση και εβαλε το δικαιωμα. Λαθος ε;;;;  Επίσης, στο καταστρεπτικο, εβαλε το βλαβερο. Τι λετε;