Μια πρώτη αντίδραση στα λεγόμενα της υπουργού παιδείας

[spapioan]

Ανοικτή επιστολή προς όλα τα αρμόδια όργανα του Υπουργείου Παιδείας, Δια Bίου Μάθησης και Θρησκευμάτων.
Υποβολή παραίτησης από σχολική εορτή.

Αθήνα 16/11/2009

Οι υπογεγραμμένοι εκπαιδευτικοί, MSc Ειδικής Αγωγής, του Ειδικού Γυμνασίου- Λυκείου Κωφών και Βαρηκόων Αργυρούπολης, κ. Ηλίας Βασιλείου και κ. Σωτήριος Παπαχρήστος, υπέυθυνοι δημιουργίας και οργάνωσης της σχολικής εορτής του Πολυτεχνείου, μετά το πέρας των ουσιαστικών αρμοδιοτήτων τους υποβάλλουν την παραίτηση τους ως οργανωτές της εκδήλωσης και απαιτούν όπως διαγραφούν τα ονόματα τους από τα αντίστοιχα φυλλάδια ως ένδειξη διαμαρτυρίας, με αφορμή τις δηλώσεις της Υπουργού κ. Άννας Διαμαντοπούλου περί αναπληρωτών. Η συγκεκριμένη, κατά τη γνώμη των γραφόντων, αυθαιρέτως περιπλέκει τα όσα εκπαιδευτικά προβλήματα με τα επαγγελματικά, επιστημονικά και εργασιακά δικαιώματα των αναπληρωτών εκπαιδευτικών, δικαιώματα αντικειμενικά τεκμηριωμένα, νομικά κατοχυρωμένα και αξιοκρατικά κατακτημένα. Η έως τώρα πορεία στην δημόσια εκπαίδευση των γραφόντων όπως και χιλιάδων λοιπών αναπληρωτών διαγράφηκε βάσει νόμων του κράτους και επιστημονικής αξιοκρατίας, όπως διεθνώς ορίζεται, μακριά από συνεντεύξεις, κλειστούς διαγωνισμούς και υποκειμενικά κριτήρια. Οιαδήποτε  δήλωση, συμπαρουσίαση και διαπλοκή επιχειρημάτων με άλλες κατηγορίες (λ.χ. Πρόσθετη διδακτική στήριξη, stage κλπ )και υπονοούμμενα κατά των αναπληρωτών θα αντιμετωπιστούν με τις νόμιμες διαδικασίες πέρι συκοφαντικής δυσφήμισης και λοιπές ενέργειες. Ούτως, υποχρεούμαστε να συμβάλλουμε στις σχολικές εορτές όπως οι λοιποί συνάδελφοι, δεν υποχρεούμαστε να αναγράφεται το όνομά μας σε αυτές. Οι παραιτούμενοι εκπαιδευτικοί, κάτοχοι μεταπτυχιακών τίτλων, εκ του νόμου και κατά ακαδημαϊκή προτεραιότητα προσληφθέντες στον ευαίσθητο χώρο της Ειδικής Αγωγής  δευτεροβάθμιας  επιθυμούμε να διαγραφούν τα ονόματά μας εκ της σχολικής εορτής, όπως οι εξαγγελίες, της κακώς πληροφορημένης για την αξιοκρατία και το έργο των αναπληρωτών, υπουργού. Ευχαριστούμε θερμά για την ηθική συμπαράσταση τον διευθυντή του σχολείου μας, τον σύλλογο διδασκόντων, τον σύλλογο γονέων και κηδεμόνων και το συμβούλιο των μαθητών μας.

Οι αναπληρωτές

Ηλίας Βασιλείου MSc
Σωτήρης Παπαχρήστος MA

[PDE ads]

[spapioan]

Παρακαλώ να σχολιάσετε τα παραπάνω γραφόμενα. Έργα πλέον και όχι λόγια.

[Alexandros60]

Άξιοι, Άξιοι

Είμαστε έτοιμοι να ακολουθήσουμε το παράδειγμα τους.

[spapioan]

ευχαριστουμε. πρεπει να καταλαβουμε ολοι (ασεπ-προϋπηρεσια) οτι μας ενωνουν περισσοτερα απ'οσα μας χωριζουν.

[PDE ads]

[nickolas]

Συγχαρητήρια παιδιά για αυτήν την πρωτοβουλία! Πραγματικά πράξατε με πράξεις και όχι με λόγια. Ας ελπίσουμε ότι θα ακολουθήσουν και άλλοι το παράδειγμά σας.

[spapioan]

ευχαριστουμε και εμεις. ελπιζουμε να ενταθουν οι προσπαθειες ολων.

[linmak88]

http://www.esos.gr/index.php?option=com_content&task=view&id=2951&Itemid=231...

Θεώρησα, ότι έπρεπε να το γράψω - επίσης θεωρώ ότι πρέπει να το ξέρετε και όλοι εσείς που μοιραζόμαστε τόσους μήνες τα προβλήματα μας.

[Carol]

Συγχαρητήρια παιδιά είμαστε μαζί σας, πρέπει να αντισταθούμε και να το παλέψουμε όλοι ενωμένοι !!!!

[τυχερούλα2]

συγγνώμη βρε παιδιά αν γίνομαι κακιά αλλά δεν βλέπω η πράξη των συναδέρφων μας να έχει γι αυτούς κάποιο κόστος...
 πέρα από τη προβολή των ονομάτων τους και πολλά πολλά λόγια...
αν παραιτούνταν από τη θέση τους τότε θα τους έλεγα μπράβο!
σήμερα είναι πολυτεχνείο... δυστυχώς όμως οι νεοέλληνες κάνουν πολύ φθηνές θυσίες...

[Landau]

συγγνώμη βρε παιδιά αν γίνομαι κακιά αλλά δεν βλέπω η πράξη των συναδέρφων μας να έχει γι αυτούς κάποιο κόστος...
 πέρα από τη προβολή των ονομάτων τους και πολλά πολλά λόγια...
αν παραιτούνταν από τη θέση τους τότε θα τους έλεγα μπράβο!
σήμερα είναι πολυτεχνείο... δυστυχώς όμως οι νεοέλληνες κάνουν πολύ φθηνές θυσίες...

+++

[sartr]

Oι ΑΣΕΠίτες δεν είχαν αντίρρηση να μετράνε και τα μόρια προϋπηρεσίας.
Οι ΠΕΑτζήδες ήταν αυτοί που δεν ήθελαν να μετράνε τα μόρια ΑΣΕΠ.
Η ΠΕΑ ήταν αυτή που διαχώριζε τους εκπαιδευτικούς και τώρα ξαφνικά οι προϋπηρεσιούχοι θυμήθηκαν ότι "περισσότερα είναι αυτά που μας ενώνουν από αυτά που μας χωρίζουν".
Αφού ισχυρίζεστε ότι η πλειοψηφία των προϋπηρεσιούχων είναι επιτυχόντες ΑΣΕΠ, γιατί δεν δεχθήκατε ποτέ τα μόρια ΑΣΕΠ στον πίνακα διορισμών;

[τυχερούλα2]

βέβαια ζητώ συγγνώμη από τους συναδέρφους αυτούς γιατί δε γράφω επώνυμα. απλά είναι κάτι που σιχαίνομαι   ... τις ενδείξεις... διαμαρτυρίας!!!
ναι στον αγώνα με προσωπικό κόστος....
όχι σε άλλες ενδείξεις  διαμαρτυρίας...

[gvasilis]

Αγαπητέ sartr αν νομίζεις ότι αυτή η τελευταία πρόταση που γράφεις είναι το σωστό, τότε γιατί δεν γίνεται απλώς αυτό τώρα να ησυχάσουν όλοι. Αντ αυτού το υπουργείο πάει να κάνει κάτι πιο πολύπλοκο και πιο άδικο για αυτούς που έχουν μόρια ΑΣΕΠ

[Sun]

Από την εκπομπή της ΝΕτ με τους Λυριτζή -Οικονόμου :

ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Με το βαθμό του πτυχίου όχι, αλλά θα σας πει κάποιος και η εμπειρία δε θα παίξει ρόλο που έχω κάνει μάθημα 5 χρόνια ως αναπληρωτής;
Α. ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ: Βεβαίως, ας απαντήσω. Είπαμε την εξής βασική αρχή, η οποία συνάδει με την αρχή την οποία την προηγούμενη μέρα είχε πει η κυβέρνηση. Ότι θα πρέπει κάποιος να περνάει το ΑΣΕΠ και θα προσμετράτε όλη η εμπειρία που έχει. Κάθε μόριο που έχει κάθε εκπαιδευτικός, είτε ως ωρομίσθιος, είτε ως αναπληρωτής όλα αυτά τα χρόνια που τα μάζεψε σε όλη την Ελλάδα θα προσμετράνε απολύτως. Δηλαδή το ένα είναι το ΑΣΕΠ, το δεύτερο είναι αυτή η εμπειρία η οποία είναι και πολύ σημαντική. Δηλαδή είναι σημαντικό να έχεις έναν εκπαιδευτικό ο οποίος έχει εμπειρία.

ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Δηλαδή ένα άνθρωπος που ήταν έτοιμος να διοριστεί, έχοντας όλα αυτά τα προσόντα που λέμε, τα μόρια από την επαρχία, που έχει περάσει τα χρόνια του και ήταν έτοιμος τώρα να διοριστεί, του λέτε μπες και στο ΑΣΕΠ.

Α. ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ: Είναι ελάχιστοι οι άνθρωποι που δεν έχουν περάσει από το ΑΣΕΠ. Αλλά θέλω να σας πω ότι είναι οι περισσότεροι, δηλαδή αυτή τη στιγμή και οι αναπληρωτές οι περισσότεροι έχουν περάσει στο ΑΣΕΠ. Υπάρχει ένας μικρός αριθμός ανθρώπων που δεν έχουν περάσει στο ΑΣΕΠ και έχουν συγκεντρώσει μόρια, οι οποίοι έρχονται από αρκετά μακριά και γι’ αυτό μίλησα για μεταβατικές περιόδους. Δηλαδή θέλω να κάνω σαφές, εγώ κατανοώ ότι αυτή τη στιγμή η ανησυχία και ο αναβρασμός κυρίως είναι στους αναπληρωτές και στους ωρομισθίους, δεν είναι στο χώρο των εκπαιδευτικών που είναι σήμερα στο σχολείο.
Εγώ καταλαβαίνω απολύτως την αγωνία αυτών των ανθρώπων. Θα ξεκινήσουμε, θα δω τους ίδιους και θα ξεκινήσει η διαβούλευση από τη Δευτέρα. Δηλαδή θα καταθέσουμε τις προτάσεις πάνω στις οποίες θα γίνει διάλογος. Κοιτάξτε, δεν φταίει ένας εκπαιδευτικός που επελέγη ως ωρομίσθιος ή για την πρόσθετη διδακτική στήριξη.

Είδατε σε τι κατάσταση βρέθηκα εγώ μόλις ανέλαβα. Σε όλη την Ελλάδα προσλάμβαναν ανθρώπους για την πρόσθετη διδακτική χωρίς κανένα κριτήριο. Ερχόταν ο εκάστοτε Διευθυντής Εκπαίδευσης και έπαιρνε έξι Φιλολόγους. Γιατί έπαιρνε αυτούς τους έξι και δεν έπαιρνε άλλους έξι που ήταν έξω; Και αναγκάστηκα πολύ γρήγορα να βάλω την προϋπόθεση το πότε πήρε κανείς το πτυχίο και το βαθμό.

ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Αυτοί έγιναν χωρίς κριτήρια δηλαδή;

Α. ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ: Χωρίς κανένα, χωρίς κανένα. Ερχόταν ο Διευθυντής Εκπαίδευσης

ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Και έλεγε: ελάτε εσείς.

Α. ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ: Και έλεγε: εσείς θα είστε ωρομίσθιοι. Αυτοί οι άνθρωποι που πήγαν για ωρομίσθιοι πραγματικά δούλεψαν και έχουν μόρια και θα προσληφθούν, αλλά δεν μπορεί να συνεχιστεί, να επιλέγονται και οι Αναπληρωτές και οι ωρομίσθιοι χωρίς κριτήρια.

ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Χωρίς κανένα κριτήριο, μάλιστα.

ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Μπορείτε λοιπόν απευθυνόμενη στους Αναπληρωτές κυρίως, γιατί οι ωρομίσθιοι είναι μια διαφορετική υπόθεση…

Α. ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ: Και για τους ωρομίσθιους θα…

ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Ναι, κεντρικά το μεγάλο κομμάτι είναι οι Αναπληρωτές. Οι ωρομίσθιοι καλύπτουν άλλες ανάγκες. Μπορείτε να πείτε στους Αναπληρωτές πόσους θα προσλάβετε από το Υπουργείο Παιδείας την επόμενη χρονιά; Υπάρχει ένας σχεδιασμός με βάση τα κενά;

Α. ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ: Ξέρετε κ. Λυριτζή ότι το μεγαλύτερο πρόβλημα…

ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Κι αν μπορείτε να προσλάβετε. Απ’ αυτή την άποψη το λέω.

Α. ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ: Όχι, πρώτα - πρώτα είπαμε ότι στο χώρο της παιδείας…

ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Είναι το μόνο Υπουργείο που παίρνει λεφτά.

Α. ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ: Δεν μπορεί κανείς να πει ότι δεν προσλαμβάνω γιατί δεν έχω λεφτά. Νομίζω στην υγεία και στην παιδεία αυτό το πράγμα δεν γίνεται.

Αυτό λοιπόν που πρέπει να πούμε είναι ότι οι πίνακες του ΑΣΕΠ, που είναι εξέλιξη, θα λειτουργήσουν κανονικά για το 2010 – 2011. Γι' αυτό είπαμε ότι δεν θα υπάρξει ανατροπή στη ζωή κανενός και οι πίνακες αυτοί θα λειτουργήσουν όπως είναι γιατί ανακοινώθηκαν πριν από δυο χρόνια, δόθηκαν εξετάσεις. Κανένας δεν πρόκειται να βρεθεί ξαφνικά από τη μια στιγμή στην άλλη στο κενό. Να πούμε ότι η βασική αρχή η οποία θα υπάρξει για όλα είναι το ΑΣΕΠ, αλλά και η εμπειρία και τα μόρια.

ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Θα μετρήσουν όλα.

Α. ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ: Θα μετρήσουν όλα. Αυτό λοιπόν…