Προς τους αναπληρωτές ειδικής αγωγής δευτεροβάθμιας

[pd]

Το θεμα αυτης της ενοτητας ειναι η ΕΑ και οι δομες της . Γνωριζει καποιος τι εχει αποφασισει η επιτροπη του ΥΠΕΠΘ για τα θεματα της Ε.Α .? εχει καποιος ενημερωση ουσιαστικη εκ των εσω για το αν ο νεος νομος θα την περιλαμβανει. Η Ε.Α δεν μπορει να συμβαδιζει με τη Γ.Α , τοτε θα επρεπε να μην υπηρχαν ουτε τμηματα ενταξης η' παραλληλης στηριξης . Ειναι εγκλημα να παει καποιος της Γ.Α στην Ε. Α χωρις καμμια εστω επιμορφωση, χωρις braille , χωρις νοηματικη, χωρις ενημερωση για τα συνδρομα αυτισμου, ASPAIRGER κλπ . Μεχρι τωρα στα ειδικα σχολεια δουλευουν ανθρωποι με εξειδικευμενες σπουδες , τι ειναι αυτο τωρα δινουν ολοι ΑΣΕΠ Ε.Α? ΕΞΩΦΡΕΝΙΚΟ .Σ'ΑΥΤΟ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΘΟΥΜΕ .. ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΙ Ο ΚΑΘΕΙΣ ΝΑ ΕΚΦΡΑΖΕΙ ΑΠΟΨΕΙΣ ΕΝΟΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ Ε.Α στο υπουργειο παιδειας , να πει επωνυμα το ονομα του και τις διαπιστωσεις του

[PDE ads]

[amer]

Όσα έγραψα παραπάνω Pd είναι απολύτως εξακριβωμένα. Δυστυχώς οι προθέσεις του υπουργείου είναι αυτές. Αν θες περισσότερες λεπτομέρειες σχετικά με το πώς τα γνωρίζω στείλε Pm

[geool]

Ερώτηση 17 βουλευτών προς τον υπουργό Παιδείας (26/2/08)Ημ. Δημοσίευσης : 26/02/2008 01:00
ΑΘΗΝΑΙΩΝ, Βουλή , 26/2/2008
Βουλευτής, Ερώτηση


ΘΕΜΑ: Σε πολύχρονη πολιτική ομηρία οι αναπληρωτές και ωρομίσθιοι εκπαιδευτικοί! – Εργασιακή ανασφάλεια, ανασφάλεια σε σχέση με την απόληψη των αποδοχών, συνεχής ταλαιπωρία με την ανορθολογική αλλαγή σχολικού περιβάλλοντος υπονομεύουν την προσφορά τους και την προσωπική και επαγγελματική τους ζωή! – Κάθε είδους «παράγοντες» έχουν στο χέρι τους την εργασιακή τύχη των νέων εκπαιδευτικών!

Βασική συνιστώσα επιτυχίας ενός εκπαιδευτικού συστήματος είναι οι εκπαιδευτικοί. Σε ένα δημόσιο εκπαιδευτικό σύστημα είναι απαράδεκτη η χρόνια απασχόληση μεγάλου μέρους του προσωπικού με ελαστικές εργασιακές σχέσεις, όπως η αναπλήρωση και η ωρομίσθια απασχόληση.

Σε κάποιες μάλιστα ειδικότητες η απασχόληση αναπληρωτών ή ωρομισθίων εκπαιδευτικών τείνει να γίνει «θεσμός»! Ένας «θεσμός» ο οποίος εκθέτει τους εκπαιδευτικούς σε πολιτική ομηρία, δεν τους επιτρέπει να σχεδιάσουν την ζωή τους και τους κρατά επί χρόνια σε εργασιακή ανασφάλεια: Δεν γνωρίζουν αν θα απασχοληθούν και την επόμενη σχολική χρονιά, πού θα υπηρετήσουν, αν θα πληρώνονται στην ώρα τους! Ταυτόχρονα είναι αδύνατη η οργανική σύνδεσή τους με το σχολικό περιβάλλον και την συγκεκριμένη σχολική κοινότητα, λόγω της εφήμερης υπηρεσίας τους! Το πρόβλημα είναι ακόμη πιο οξυμένο για τους διδάσκοντες στην Πρόσθετη Διδακτική Στήριξη: 4.000 άτομα απασχολούνται με δίωρη, τρίωρη ή τετράωρη διδασκαλία την εβδομάδα!

Ειδικά το ζήτημα του τόπου και του σχολείου απασχόλησης γίνεται συχνά αντικείμενο κάθε λογής «εκδουλεύσεων» από ποικίλους «παράγοντες» της διοίκησης της εκπαίδευσης, πολιτικά πρόσωπα και δίκτυα πελατειακών σχέσεων, εξουθενώνοντας ηθικά τους νέους εκπαιδευτικούς. Για να καταδείξουμε το μέγεθος και την ένταση του προβλήματος και των πιέσεων, αναφέρουμε εδώ το παράδειγμα καθηγητή από τα Τρίκαλα, ο οποίος έχει υπηρετήσει στον Άγιο Ευστράτιο, στην Λήμνο, στην Πάρο, στην Αντίπαρο και στην Θεσσαλονίκη. Δυστυχώς το παράδειγμα δεν είναι ούτε ακραίο, ούτε σπάνιο!

Υπό τις συνθήκες αυτές εργασιακής και κοινωνικής ανασφάλειας, αλλά και υπό την πίεση και τον εκμαυλισμό δικτύων πολιτικής πελατείας, δεν είναι δυνατόν να απαιτηθούν από τους εκπαιδευτικούς των συγκεκριμένων κατηγοριών υψηλές αποδόσεις στην τάξη και γενικότερα στην εκπαιδευτική διαδικασία! Η αδικία δε συνεχίζεται και μετά την τυχόν μονιμοποίησή τους, καθώς ο χρόνος κατά τον οποίο υπηρέτησαν ως αναπληρωτές δεν υπολογίζεται για την υπηρεσιακή τους εξέλιξη!
Κατόπιν των ανωτέρω

Ερωτάται ο αρμόδιος κ. Υπουργός

1.       Ποια είναι η συνολική θέση του υπουργείου έναντι της απασχόλησης στην εκπαίδευση αναπληρωτών και ωρομισθίων εκπαιδευτικών;

2.       Ποιος είναι ο δικαιολογητικός λόγος των εργασιακών σχέσεων αυτού του τύπου, σε ποιες περιπτώσεις μπορεί να χρησιμοποιείται, σε ποιο ποσοστό επί του συνολικού υπηρετούντος εκπαιδευτικού προσωπικού ή του εκπαιδευτικού προσωπικού κάθε σχολικής μονάδας και για πόσο χρόνο;

3.       Ποια είναι η θέση του Υπουργείου Παιδείας έναντι δύο βασικών από τα πολλά δίκαια αιτήματα των αναπληρωτών εκπαιδευτικών:

3.1.    Θέσπιση μεγίστου χρόνου παραμονής στην αναπλήρωση όχι μεγαλύτερου των δύο διδακτικών ετών, μετά την συμπλήρωση του οποίου, οι αναπληρωτές ή ωρομίσθιοι εκπαιδευτικοί να διορίζονται μόνιμα στη δημόσια εκπαίδευση, καταλαμβάνοντας οργανικές θέσεις διδασκόντων;

3.2.    Οι προϋπηρεσία εκπαιδευτικών ως αναπληρωτών ή ωρομισθίων να υπολογίζεται, μετά τον μόνιμο διορισμό τους, να υπολογίζεται ως πραγματική δημόσια εκπαιδευτική υπηρεσία και να λαμβάνεται υπ’ όψιν για την εν γένει εξέλιξή τους στην εκπαίδευση;

Αυτά τα ερωτήματα είχαν υποβάλλει 17 βουλευτές του ΠΑΣΟΚ επι  κυβερνήσεως Νέας Δημοκρατίας. Αναμεσά τους ήταν και η νυν υπουργός Παιδείας κ. Διαμαντοπούλου. Δυο χρόνια αργότερα μας ανακοινώνουν για περικοπές διορισμών μονίμων και αναπληρωτών. Ως πότε αυτή η κοροιδία. Φτάνει πια να παίζουν με τις ζωές μας.....Έλεος..............

[spapioan]

εσβησα το προηγουμενο post.

[PDE ads]

[spapioan]

αγαπητοι φιλοι, σε αυτες εκλογες των τοπικων ελμε, ας δωσουμε ολοι μαζι το μηνυμα, ασχετα απο το τι ψηφισαμε στις τελευταιες εκλογες (θου Κυριε.......). ο νοων, νοειτο. και μαζικη συμμετοχη στις συνελευσεις. αν ειναι να αντιδρασουμε, η ωρα εφτασε. ειδαλλως, ειμαστε ηδη χαμενοι.

VENCEREMOS

[xriana1]

αγαπητοι φιλοι, σε αυτες εκλογες των τοπικων ελμε, ας δωσουμε ολοι μαζι το μηνυμα, ασχετα απο το τι ψηφισαμε στις τελευταιες εκλογες (θου Κυριε.......). ο νοων, νοειτο. και μαζικη συμμετοχη στις συνελευσεις. αν ειναι να αντιδρασουμε, η ωρα εφτασε. ειδαλλως, ειμαστε ηδη χαμενοι.

VENCEREMOS

Τι εννοείς ακριβώς ότι είμαστε χαμένοι; Ενας ασεπ στην Ε.Α. από μονος του σύμφωνω δεν λέει κάτι, απλά δεν καταλαβαίνω η απειλή που είναι. Ας πούμε ο ασεπ της Γ.Α. τι προβλήματα δημιούργησε στη λειτουργία του σχολείου;

[spapioan]

δεν αναφερομαι συγκεκριμενα στην ειδικη αγωγη αλλα στο νεο νομοσχεδιο στην ολοτητα του. δηλαδη την παυση των πινακων αναπληρωτων-διορισμου και φυσικα στην μειωση του αριθμου αναπληρωσεων και μονιμοποιησεων. και φυσικα διαφωνω με τον ασεπ ειδικης αγωγης που θα ειναι ανοιχτος σε ολους, εξειδικευμενους και μη. προκειται για πρωτοφανη υποβαθμιση του κλαδου μας και πρεπει να μας βρει καθολικα αντιθετους.

[geool]

Αν μειωθούν οι προσλήψεις αναπληρωτών όπως φημολογείται τότε πως θα στελεχωθούν τα ΣΜΕΑΕ στη δευτ/μια ; ;

[xriana1]

Αν μειωθούν οι προσλήψεις αναπληρωτών όπως φημολογείται τότε πως θα στελεχωθούν τα ΣΜΕΑΕ στη δευτ/μια ; ;

Φίλε geol ρητορικό το ερώτημα σου, την ίδια απορία έχουμε όλοι.
Η μείωση των προσλήψεων θα θίξει σίγουρα και την Ε.Α. αλλα ίσως όχι στο ίδιο ποσοστό(50%).
Στη Γ.Α. υποτίθεται τα κενά θα καλύψουν αποσπασμένοι.
Στην ειδική που δεν υπάρχουν τέτοιοι;;;

[spapioan]

φιλοι/ες, ελπιζω αυριο να ειμαστε ολοι στα προπυλαια. αν οχι, ειμαστε αξιοι της τυχης μας. χαιρετισματα σε ολους και ολες.

[geool]

Το άσχημο είναι ότι κανείς επίσημος δεν λέει για τι θα γίνει στην Ειδική Αγωγή

[;;;;;;;;;;;]

Αυριο λοιπον στην πορεια ΑΣ ΤΟΥΣ ΔΕΙΞΟΥΜΕ ΠΩΣ ΥΠΑΡΧΟΥΜΕ ας κανουμε ενα δικο μας μπλοκ ας ακουστουμε ΟΧΙ ΑΠ ΤΟΝ ΚΑΝΑΠΕ

[;;;;;;;;;;;]

Στην εισοδο μετρο Πανεπιστημιο............στις 12.30

[geool]

Η αξιοκρατία και η …Αγλαΐα!!!
Κι άλλος σκανδαλώδης διορισμός για το «εκλεκτό κομματικό τέκνο» από την Αιτωλοακαρνανία. Μπήκε χωρίς πτυχίο στο ΔΣ του ΕΟΤ ενώ είχε διοριστεί με το γνωστό σκανδαλώδη τρόπο και στη Βουλή παραμονές εκλογών. Αυτό είναι το μήνυμα σε εκατοντάδες χιλιάδες άνεργους πτυχιούχους; Ενόχληση στο περιβάλλον Παπανδρέου...

Από τον Θανάση Λεπίδη
ΑΠΟΚΑΛΥΨΗ

Μπορεί να βουίζει η δημοσιογραφική και πολιτική πιάτσα, για τον τρόπο με τον οποίο επιλέχθηκαν από την ηγεσία του υπουργείου Πολιτισμού τα μέλη που απαρτίζουν το νέο ΔΣ του ΕΟΤ, η περίπτωση όμως της κυρίας Αίγλης Μπαλαμάτση, ξεπερνά πραγματικά κάθε προηγούμενο…
Η 26χρονη από την Αιτωλοακαρνανία, η οποία ακόμη δεν έχει καταφέρει να αποκτήσει πτυχίο από το ΤΕΙ στο οποίο φοίτησε, πίνει νερό στο όνομα του «παπανδρεϊσμού» τα τελευταία πέντε χρόνια, με το πολιτικό αζημίωτο βέβαια. Εκτός από τις θέσεις τις οποίες κατέλαβε, πάντοτε διορισμένη και «φυτευτή» τόσο στο ΠΑΣΟΚ όσο και στη Νεολαία του, τις όποιες «δουλείες» και «συναλλαγές» έχει εξασφαλίσει από το Κίνημα κατά τα χρόνια της αντιπολίτευσης, κατάφερε να...

διοριστεί με σκανδαλώδη τρόπο στη Βουλή (ως ΔΕ, Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, φυσικά αφού δεν έχει πτυχίο!!!) λίγες μέρες πριν από τις πρόσφατες εκλογές του Οκτωβρίου, προκαλώντας την μήνιν και τον εκνευρισμό των απλών και αγνών αγωνιστών του ΠΑΣΟΚ και κυρίως των νέων ανθρώπων που συγκεντρώνουν συνεχώς προσόντα και βλέπουν τους «κολλητούς» και τις «κολλητές» να καταλαμβάνουν τις θέσεις…
Τελευταίο κρούσμα «αξιοκρατίας» και «δίκαιης επιλογής στελεχών» όπως συνηθίζει να λέει ο πρωθυπουργός, ήταν ο διορισμός της συγκεκριμένης κυρίας –χωρίς πτυχίο- στο ΔΣ του ΕΟΤ. Αλήθεια με ποια επιστημονική η γνωστική ιδιότητα τοποθετήθηκε η συγκεκριμένη κυρία στη θέση αυτή;
Καλά πληροφορημένες πηγές υποστηρίζουν πως η επιλογή αυτή, ανήκει προσωπικά στον υπουργό Πολιτισμού, στον οποίο η κυρία Μπαλαμάτση ασκεί έντονη επιρροή τα τελευταία χρόνια, ενώ οι ίδιες πηγές φέρνουν το περιβάλλον του πρωθυπουργού σχεδόν εξοργισμένο, από τη συγκεκριμένη εξέλιξη, καθώς θεωρούν πως το συγκεκριμένο άτομο εκμεταλλεύεται πλέον, προς ίδιο όφελος, την εμπιστοσύνη με την οποία την περιέβαλε για χρόνια ο πρόεδρος του ΠΑΣΟΚ.
Ας το σκεφτούν λοιπόν καλά, οι εκατοντάδες χιλιάδες άνεργοι πτυχιούχοι της χώρας, πως τελικά, υπάρχει και άλλος τρόπος για να κατακτά κανείς δημόσιες θέσεις και μισθούς…

Άλλαξε ο Μανωλιός και έβαλε τα ρούχα του αλλιώς. Και η υπουργός μειώνει τους διορισμούς μας