Επιμορφωτικά σεμινάρια ΠΕ60

[AnnaB]

Δυνατότητες και Όρια των

[PDE ads]

[AnnaB]

Αθήνα
Χώρος Διεξαγωγής:

[ELEN LIA]

μήπως υπάρχει κάτι αντίστοιχο στη Θεσσαλονίκη, πολύ ενδιαφέρον ακούγετε και φυσικά  γιατί είναι κάτι που μου αρέσει πολύ

[AnnaB]

http://www.parathyro.gr/%CF%83%CE%B5%CE%BC%CE%B9%CE%BD%CE%B1%CF%81%CE%B9%CE%BF-%CF%83%CF%84%CE%B7-%CE%BA%CF%85%CF%80%CF%81%CE%BF-i-46.html

[PDE ads]

[AnnaB]

Οργάνωση και Διοίκηση στην Εκπαίδευση, συνέδριο της Εταιρείας Επιστημών Αγωγής Δράμας

Η Εταιρεία Επιστημών Αγωγής Δράμας, προγραμματίζει την πραγματοποίηση του 4ου Πανελλήνιου Συνεδρίου της στη Δράμα  9 και 10 Δεκεμβρίου 2011 με γενικό θέμα:

«Οργάνωση  και Διοίκηση  στην Εκπαίδευση»

Το Συνέδριο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας, Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, σε επιστήμονες των ΑΕΙ, ΑΕΙ, σε ερευνητικά ιδρύματα, σε φοιτητές και σε εκπροσώπους κυβερνητικών και μη φορέων.

http://www.alfavita.gr/artro.php?id=30723

[annna]

"Το ψηφιακό σχολείο"
Προσεγγίσεις της σχολικής διαδικασίας μέσα από την ψηφιακή διάσταση.
8ο Συνέδριο ΕΕΕΠ-ΔΤΠΕ, Πολυχώρος Απόλλων Νομαρχίας Πειραιά, 22 και 23 Οκτωβρίου 2011  (υπό την αιγίδα του ΥΠΔ

[AnnaB]

6ο Πανελλήνιο Συνέδριο
«Διδακτική της Πληροφορικής»
20-22 Απριλίου 2012
Παιδαγωγική Σχολή, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, Φλώρινα

http://www.dipechan.gr/index.php?option=com_content&view=article&id=950:6-q-q&catid=3:2009-09-27-07-34-26&Itemid=7

[sun1988]

Δυσλεξία- μαθησιακές δυσκολίες: Αίτια, διάγνωση και αντιμετώπιση
Αθήνα- Θεσσαλονίκη-Ιωάννινα

http://www.e-employ.gr/edu_more.php?id=159

[maklin]

Η Ειδική Αγωγή στην Προσχολική Εκπαίδευση
Αθήνα
Σάββατο 17/09/11

http://www.aie.gr/index.php?option=com_content&view=article&id=1394:2010-11-02-09-53-06&catid=125:2010-10-25-13-28-19&Itemid=478


Οργάνωση και Διοίκηση Σχολικών Μονάδων: Η περίπτωση του Νηπιαγωγείου
Αθήνα
Σάββατο  01 Οκτωβρίου   2011

http://www.aie.gr/index.php?option=com_content&view=article&id=1393:2010-11-02-09-53-06&catid=125:2010-10-25-13-28-19&Itemid=478


Ψηλαφήματα, Αφής Μαθήματα: Η εκμάθηση του Ελληνικού Κώδικα Braille
Αθήνα
Κυριακή  02 Οκτωβρίου   2011

http://www.aie.gr/index.php?option=com_content&view=article&id=1392:2010-11-02-09-53-06&catid=125:2010-10-25-13-28-19&Itemid=478

[maklin]

H Διαφοροποιημένη Διδασκαλία ως Εργαλείο  Επίλυσης Προβλημάτων & Προκλήσεων στη Μαθησιακή Διαδικασία
Αθήνα
Σάββατο 08 & Κυριακή 09 Οκτωβρίου 2011

http://www.aie.gr/index.php?option=com_content&view=article&id=1388:2010-11-02-09-53-06&catid=125:2010-10-25-13-28-19&Itemid=478


Οι Νέες Τεχνολογίες στην Προσχολική Εκπαίδευση
Αθήνα
Σάββατο  05 Νοεμβρίου   2011

http://www.aie.gr/index.php?option=com_content&view=article&id=1391:2010-11-02-09-53-06&catid=125:2010-10-25-13-28-19&Itemid=478

[gspiropoylos]

Οργάνωση και Διοίκηση Σχολικών Μονάδων: Η περίπτωση του Νηπιαγωγείου
Αθήνα
Σάββατο  01 Οκτωβρίου   2011

http://www.aie.gr/index.php?option=com_content&view=article&id=1393:2010-11-02-09-53-06&catid=125:2010-10-25-13-28-19&Itemid=478

Οι Νέες Τεχνολογίες στην Προσχολική Εκπαίδευση
Αθήνα
Σάββατο  05 Νοεμβρίου   2011

http://www.aie.gr/index.php?option=com_content&view=article&id=1391:2010-11-02-09-53-06&catid=125:2010-10-25-13-28-19&Itemid=478

Στις δύο αυτές ημερίδες εισηγητής είμαι εγώ. Αν χρειάζεστε οποιαδήποτε πληροφορία είτε γιαυτές συγκεκριμένα είτε για κάποια άλλη εκδήλωση του Ανοικτού Ιδρύματος Εκπαίδευσης στείλτε μου μήνυμα.

[ELEN LIA]

http://afroditi.uom.gr/seminars/specialedu.

δείτε ένα πολύ ενδιαφέρον και προσιτό σεμηνάριο για όλα τα βαλάντια

[ELEN LIA]

ΣΠΟΝΔΥΛΩΤΟ ΕΞ' ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ     
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ:
Σας ενημερώνουμε ότι όσοι επιθυμούν να συμμετάσχουν στα τμήματα του Σεπτεμβρίου 2011, θα πρέπει να δηλώσουν συμμετοχή το συντομότερο καθώς πολλά από αυτά κλείνουν. Να σημειωθεί ότι κάθε μάθημα/θεματική ενότητα θα δέχεται συγκεκριμένο αριθμό συμμετεχόντων και θα τηρείται σειρά προτεραιότητας. Αιτήσεις συμμετοχής υποβάλλονται ηλεκτρονικά μέσα από τη σελίδα μας.
Ηλ. Αίτηση Συμμετοχής
 

1.      Περιγραφή Προγράμματος

Το Πανεπιστήμιο Μακεδονίας θα υλοποιήσει Εξ' Αποστάσεως Πρόγραμμα Εξειδίκευσης στην Ειδική Αγωγή με τίτλο «Εκπαίδευση ατόμων με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες». Το πρόγραμμα αποτελείται συνολικά από 15 μαθήματα/ θεματικές ενότητες, διάρκειας 60 ωρών η καθεμία. Το πρόγραμμα είναι ιδιαίτερα ευέλικτο και παρέχει τη δυνατότητα σύνθεσης με βάση τις ατομικές προτιμήσεις και ανάγκες του καθενός εκ των συμμετεχόντων. Συγκεκριμένα:

Οι εκπαιδευόμενοι μπορούν να επιλέξουν από 1 έως και 15 θεματικές ενότητες. Αντίστοιχα θα λαμβάνουν το αντίστοιχο πιστοποιητικό, τόσο για την κάθε ενότητα ξεχωριστά όσο και για το σύνολο των ενοτήτων που θα επιλέξουν.


Οι ενδιαφερόμενοι έχουν επίσης τη δυνατότητα να συνθέσουν μόνοι τους ένα ετήσιο πρόγραμμα με τα μαθήματα που επιθυμούν. Για παράδειγμα, μπορούν να παρακολουθήσουν, σε χρονικό διάστημα ενός έτους, 10 ενότητες και να ολοκληρώσουν ένα ετήσιο πρόγραμμα 600 ωρών ή 7 ενότητες και να ολοκληρώσουν ένα ετήσιο πρόγραμμα 420 ωρών.


Το πρόγραμμα έχει ορίζοντα τριετίας και δεν υπάρχουν ημερομηνίες λήξης των εγγραφών. Αυτό σημαίνει ότι μέσα σ' αυτό το χρονικό διάστημα θα μπορούν οι ενδιαφερόμενοι να επιλέγουν τις ενότητες που επιθυμούν να παρακολουθήσουν, όποτε αυτοί θέλουν, και να συνθέτουν μόνοι τους το ατομικό τους πρόγραμμα. Η διδασκαλία των μαθημάτων θα γίνεται σε 4 διαφορετικούς κύκλους: 1) Σεπτέμβριος - Νοέμβριος, 2) Δεκέμβριος - Φεβρουάριος, 3) Μάρτιος - Μάιος, και 4) Ιούνιος - 15 Ιουλίου. Ο ενδιαφερόμενος έχει τη δυνατότητα να δηλώσει σε ποιούς κύκλους επιθυμεί να παρακολουθήσει τα μαθήματα που έχει δηλώσει.


Ένα μάθημα/ ενότητα μπορεί να επαναλαμβάνεται μέσα στο χρόνο, στους διαφορετικούς κύκλους, σε αντιστοιχία με τις δηλώσεις συμμετοχής των ενδιαφερόμενων.


Υπάρχει οικονομικό όφελος από την εξ αρχής ταυτόχρονη δήλωση πολλών ενοτήτων, καθώς ανάλογα με τον αριθμό των ενοτήτων που δηλώνει ο συμμετέχων θα λαμβάνει έκπτωση (βλέπε Κόστος Προγράμματος).

Το κάθε μάθημα/ ενότητα θα έχει διάρκεια 60 ωρών, που θα αντιστοιχούν σε 20 ώρες διδασκαλίας και 40 ώρες εκπόνησης και αξιολόγησης μιας γραπτής εργασίας.


Οι 20 ώρες διδασκαλίας θα ολοκληρώνονται σε 5 μαθήματα, διάρκειας 4 ωρών το καθένα, που θα πραγματοποιούνται κυρίως σε καθημερινές, απογευματινές/βραδινές ώρες (6-9.30 ή 7-10.30). Η διδασκαλία θα γίνεται μέσω διαδικτυακής πλατφόρμας σύγχρονης τηλεκπαίδευσης. Έτσι δεν απαιτείται η φυσική παρουσία των εκπαιδευόμενων.


Οι εκπαιδευόμενοι μπορούν να επιλέξουν να παρακολουθήσουν μόνο τις 20 ώρες διδασκαλίας των μαθημάτων ή ολόκληρη την ενότητα, συμπεριλαμβανομένης και της εκπόνησης μιας γραπτής εργασίας, που θα υλοποιείται με την υποστήριξη του διδάσκοντα/ων. Στην πρώτη περίπτωση τα δίδακτρα για το μάθημα/ ενότητα θα είναι 90 ευρώ και ο εκπαιδευόμενος θα λαμβάνει βεβαίωση παρακολούθησης. Στην δεύτερη περίπτωση τα δίδακτρα θα είναι 160 ευρώ και ο εκπαιδευόμενος θα λαμβάνει πιστοποιητικό εξειδίκευσης.
Με τον όρο σύγχρονη τηλεκπαίδευση εννοούμε τη διδασκαλία σε πραγματικό χρόνο, όπου όμως δεν απαιτείται ο εκπαιδευτής και οι εκπαιδευόμενοι να βρίσκονται στον ίδιο χώρο. Η εξ αποστάσεως διδασκαλία θα γίνεται με τη μορφή τηλεδιασκέψεων και τη χρήση διαδικτυακής πλατφόρμας. Οι εκπαιδευόμενοι θα συνδέονται μέσω της πλατφόρμας σε μια εικονική τάξη και θα παρακολουθούν διαδικτυακά την παράδοση του μαθήματος από τον εκπαιδευτή. Στην ηλεκτρονική τάξη οι εκπαιδευόμενοι θα βλέπουν και θα ακούν τον εκπαιδευτή σε πραγματικό χρόνο, ενώ παράλληλα θα μπορούν να βλέπουν σε πραγματικό χρόνο το εκπαιδευτικό υλικό που θα παρουσιάζει ο εκπαιδευτής κατά την εισήγησή του (διαφάνειες, οπτικοακουστικό υλικό κλπ). Σημειώνεται ότι όλες οι τηλεδιασκέψεις θα καταγράφονται και το βίντεο κάθε καταγεγραμμένης τηλεδιάσκεψης θα είναι διαθέσιμο για συγκεκριμένο χρονικό διάστημα μετά τη λήξη της τηλεδιάσκεψης, ώστε σε περίπτωση που κάποιος εκπαιδευόμενος δεν θα μπορεί να παρακολουθήσει κάποιο μάθημα/τηλεδιάσκεψη σε πραγματικό χρόνο, θα έχει τη δυνατότητα να παρακολουθήσει το βίντεο της καταγεγραμμένης τηλεδιάσκεψης αργότερα. Η πρόσβαση όλων των χρηστών στην πλατφόρμα τηλεκπαίδευσης θα είναι δυνατή κάνοντας χρήση ενός απλού φυλλομετρητή (π.χ. internet explorer, Firefox), από οποιοδήποτε σημείο με πρόσβαση στο διαδίκτυο, χωρίς να απαιτούνται εξειδικευμένες τεχνικές γνώσεις ή κάποια εγκατάσταση λογισμικού στον υπολογιστή τους.

2.      Σε ποιους απευθύνεται

Το Πρόγραμμα απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, ψυχολόγους και ειδικούς διαφόρων επιστημονικών πεδίων που εργάζονται ή επιθυμούν να εργαστούν, σε γενικά σχολεία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, σε ειδικά σχολεία και σε ιδρύματα/κέντρα αποκατάστασης ατόμων με αναπηρία.

3.      Σκοπός του Προγράμματος

Το πρόγραμμα στοχεύει στην παροχή γνώσεων και δεξιοτήτων, τόσο σε θεωρητικό όσο και σε πρακτικό επίπεδο, οι οποίες είναι απαραίτητες για την εκπαίδευση και υποστήριξη των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στα γενικά και τα ειδικά σχολεία της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (Νηπιαγωγείο, Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο, ΤΕΕ, ΣΜΕΑ, ΕΕΕΕΚ). Το πρόγραμμα καλύπτει συνολικά την εκπαίδευση των ατόμων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και αναπηρίες.

4.      Εισηγητές/ Υπεύθυνοι και Θεματικές Ενότητες

Οι εισηγητές του προγράμματος είναι μέλη του Διδακτικού και Επιστημονικού Προσωπικού (Δ.Ε.Π.) του  Πανεπιστημίου Μακεδονίας, αλλά και άλλων Πανεπιστημίων, καθώς και εξωτερικοί συνεργάτες, κάτοχοι μεταπτυχιακού ή διδακτορικού διπλώματος με εμπειρία στο συγκεκριμένο αντικείμενο.  Ακολουθεί  λίστα με τους βασικούς εισηγητές και τα μαθήματα/ ενότητες. Για αναλυτική περιγραφή όλων των μαθημάτων πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο.

Αναλυτική περιγραφή μαθημάτων.pdf
 

Α/Α
 ΕΙΣΗΓΗΤΗΣ
 ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ/ ΘΕΜΑΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ
 
1  Κ. Παπαδόπουλος  Εισαγωγή στην Εκπαίδευση Ατόμων με Οπτική Αναπηρία 
2  Κ. Παπαδόπουλος  Διδασκαλία της Γραφής Μπράιγ στους Έλληνες Τυφλούς 
3  Λ. Καρτασίδου  Αυτοπροσδιορισμός και Ανεξάρτητη Διαβίωση Εφήβων και Νέων με Νοητική Αναπηρία ή/και Πολλαπλές Αναπηρίες 
4  Λ. Καρτασίδου  Κοινωνικές Δεξιότητες Παιδιών με Νοητική Αναπηρία ή/και Πολλαπλές Αναπηρίες 
5  Ι. Αγαλιώτης  Σχεδιασμός και Υλοποίηση της Διδασκαλίας στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση 
6  Ι. Αγαλιώτης  Διδασκαλία Μαθηματικών σε Άτομα με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες 
7  Λ. Τριάρχου  Ο Ανθρώπινος Εγκέφαλος 
8  Γ. Σίμος  Ψυχοπαθολογία Ενηλίκων, Παιδιών και Εφήβων 
9  Α. Παπασταμάτης  Εκπαίδευση Ενηλίκων για Ευπαθείς Κοινωνικές Ομάδες 
10  Σ. Πολυχρονοπούλου  Παιδιά με Αυτισμό 
11  Γ. Κουρουπέτρογλου  Υποστηρικτικές Τεχνολογίες Πληροφορικής και Ηλεκτρονική Προσβασιμότητα στην Εκπαίδευση Μαθητών με Αναπηρία 
12  Δ. Κουτσούκη  Κινητικές Διαταραχές: Πρώιμη Ανίχνευση και Παρέμβαση 
13 

[AnnaB]

Οι εκδόσεις ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ
προσκαλούν τους παιδαγωγούς της προσχολικής εκπαίδευσης
σε μια ενημερωτική συνάντηση με αφορμή το βιβλίο
της Κατερίνας Ανωγιαννάκη

ΕΝΑ ΔΕΝΤΡΟ ΓΙΑ ΤΙΣ 4 ΕΠΟΧΕΣ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ
Σχέδια εργασίας για την προσχολική εκπαίδευση

τη Δευτέρα, 19 Σεπτεμβρίου 2011, στις 6:30 μ.μ.,
στον ΠΟΛΥΧΩΡΟ ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ
(Ιπποκράτους 118, Αθήνα).

Οι εκπαιδευτικοί θα έχουν τη δυνατότητα
να παρακολουθήσουν ένα βιωματικό εργαστήρι
για την Παιδαγωγική της Εικόνας
μέσα από δράσεις που προτείνει το βιβλίο
και αφορούν και τις τέσσερις εποχές του χρόνου.
 
Η συγγραφέας θα εξηγήσει πώς μπορεί να χρησιμοποιηθεί το βιβλίο
και θα προτείνει μεθόδους και τεχνικές
μέσω των οποίων μπορεί να συνδυαστεί η λογοτεχνία με τη ζωγραφική
και να στηθούν θεατρικά δρώμενα και άλλες εικαστικές δράσεις στην τάξη.

ΕΙΣΟΔΟΣ ΕΛΕΥΘΕΡΗ
Δηλώσεις συμμετοχής έως τις 16 Σεπτεμβρίου στο τηλ.: 211 3003580.