Θεωρίες Μάθησης

[maklin]

Καλημέρα σας, θα ήθελα πληροφορίες σχετικά με το από που διαβάζετε τις διάφορες θεωρίες μάθησης. Είμαι κάπως μπερδεμένη...έχω βρει αρκετά στο ίντερνετ αλλά δε μπορώ να πω ότι με καλύπτουν. Αν κάποιος έχει να προτείνει κανένα βιβλίο ή ιστοσελίδα θα του εκτιμούσα. Και κάτι ακόμη, πώς μάθατε να ξεχωρίζετε πάνω σε ποια θεωρία ή θεωρίες βασίζεται η δραστηριότητά σας; Πρώτη φορά θα δώσω ΑΣΕΠ και δεν έχω κάνει στη σχολή κάτι ανάλογο, να συσχετίσω θεωρία με δραστηριότητα...

[PDE ads]

[AnnaB]

Αρχικά δες:

http://www.pde.gr/forum/index.php?action=tpmod;dl=item27

και

http://www.pde.gr/forum/index.php?action=tpmod;dl=item22

Επίσης, στο βιβλίο:

"Ψυχολογία για εκπαιδευτικούς", του D. Fontana, εκδ. Σαββάλας, λέει κάποια πράγματα για τις θεωρίες μάθησης καθώς και για πολλά άλλα...(εμένα είναι βιβλίο που με βοήθησε στο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ)

[PERISTER]

Kalispera kai apo mena! Ki egw ston proigoumeno asep pou edina gia prwti fora eixa berdeftei  dioti iparxoun toooses polles thewries se diafora vivlia.. Egw proswpika ta ksexarisa ola afta se frontistrio. Koita tis theories mathisis pou iparxoun ston odigo oloimerou se kaluptoun apolyta. Afto me eixe simvoulefsei na kanw i kathigitria ap to panepistimio pou teleiosa.  Episis to vivliou tou Fontana pou anaferei i sinadelfos einai poly kalo. Ousiastika tha prepei na deis tis theseis tou Vygotsky (i ntoliopoulou exei ena olokliro kefalaio gi afton alla kai gia ton Gardner), tou Piaget, tou Bruner (ανακαλυπτική μάθηση), Gardner kai kapoies theseis tou perasmenou aiwna opws Dewey, kilpatrick, Kershensteiner κ.α pou exoun epirreasei ta sigxrona analytika programmata. Apla exe to nou sou otan tekmirioneis epistimonika min anafereis kati apo Montessori i Mpixebiorismo giati toulaxiston stin Ellada aftes oi theseis einai paroximenes.

καλή συνέχεια, ελπίζω να βοήθησα 

[PERISTER]

ουπς  συγγνώμη έγραψα το μηνυμα μου με λατινικούς χαρακτήρες....

[PDE ads]

[maklin]

Ευχαριστώ πολύ κορίτσια, το βιβλίο του Fontana το έχω οπότε θα το διαβάσω σίγουρα. Όσον αφορά τις δραστηριότητες που καλούμαστε να σχεδιάσουμε στο ΑΣΕΠ πώς μάθατε να ξεχωρίζετε σε ποιες θεωρίες ανήκουν; Έχετε κάποια συμβουλή;

[AnnaB]

Από την στιγμή που ξέρεις τις θεωρίες, μπορείς να στηρίξεις τις δραστηριότητές σου.
Τι εννοώ....Αναλύεις την δραστηριότητα και παράλληλα αναφέρεις ότι σύμφωνα με  τη θεωρία του

[maklin]

ωραία πήρα μια ιδέα, θα δω και στην πορεία...σε ευχαριστώ πολύ Αnna

[emmaki]

Εγώ πάντως ποτέ δεν έμαθα θεωρίες απέξω.
Μια γενική γνώση είχα και όταν έγραφα δεν ενέφερα πουθενά κανένα όνομα κάποιας θεωρίας. Απλά έλεγα΄πως κάνω αυτό γιατί βοηθά έτσι και έτσι και έτσι. Καμία σχέση με αναφορά σε θεωρίες....
Όταν βγήκα από την αίθουσα και άκουσα τι έγραψαν οι άλλοι, σκέφτηκα ότι αρχίζω προετοιμασία για τον επόμενο ΑΣΕΠ, αλλά όταν βγήκαν τα αποτελέσματα είχα περάσει και με πολύ καλή σειρά.
ο οδηγός νομίζω ότι εί΄ναι το καλύτερο που μπορείς να διαβάσεις.

[lykaugi]

Εγώ πάντως ποτέ δεν έμαθα θεωρίες απέξω.
Μια γενική γνώση είχα και όταν έγραφα δεν ενέφερα πουθενά κανένα όνομα κάποιας θεωρίας. Απλά έλεγα΄πως κάνω αυτό γιατί βοηθά έτσι και έτσι και έτσι. Καμία σχέση με αναφορά σε θεωρίες....
Όταν βγήκα από την αίθουσα και άκουσα τι έγραψαν οι άλλοι, σκέφτηκα ότι αρχίζω προετοιμασία για τον επόμενο ΑΣΕΠ, αλλά όταν βγήκαν τα αποτελέσματα είχα περάσει και με πολύ καλή σειρά.
ο οδηγός νομίζω ότι εί΄ναι το καλύτερο που μπορείς να διαβάσεις.

emmaki θα συμφωνήσω μαζί σου!!!Τη Δεύτερη μέρα έπαθα ακριβώς το ίδιο!! Τελικά έγραψα 87%! Χωρίς φροντιστήριο!!

[maklin]

δηλαδή εάν δε μπορούμε να βρούμε σε ποια θεωρία βασίζεται η δραστηριότητα δε σημαίνει ότι θα αποτύχουμε;;!Από την άλλη καλό θα ήταν... Στη σχολή που τελείωσα είχαμε τη Γουργιώτου (για όσους δεν την ξέρετε είναι στο παιδαγωγικό ινστιτούτο) και είχε πει σε μια συνάντηση με φοιτητές ότι θα πρέπει να βασίζουμε τη δραστηριότητα σε θεωρία, άλλα εάν δε μπορούμε να βρούμε τη θεωρία να γράφουμε ''σύμφωνα με το ΔΕΠΠΣ....'' . Εγώ δυστυχώς, δε βρισκόμουν στη συνάντηση και δε μπορώ να σας μεταφέρω λεπτομέρειες.

[AnnaB]

Εγώ πάντως ποτέ δεν έμαθα θεωρίες απέξω.
Μια γενική γνώση είχα και όταν έγραφα δεν ενέφερα πουθενά κανένα όνομα κάποιας θεωρίας. Απλά έλεγα΄πως κάνω αυτό γιατί βοηθά έτσι και έτσι και έτσι. Καμία σχέση με αναφορά σε θεωρίες....
Όταν βγήκα από την αίθουσα και άκουσα τι έγραψαν οι άλλοι, σκέφτηκα ότι αρχίζω προετοιμασία για τον επόμενο ΑΣΕΠ, αλλά όταν βγήκαν τα αποτελέσματα είχα περάσει και με πολύ καλή σειρά.
ο οδηγός νομίζω ότι εί΄ναι το καλύτερο που μπορείς να διαβάσεις.

emmaki θα συμφωνήσω μαζί σου!!!Τη Δεύτερη μέρα έπαθα ακριβώς το ίδιο!! Τελικά έγραψα 87%! Χωρίς φροντιστήριο!!

[maklin]

έχω ακούσει ότι είναι και θέμα τύχης...Από την άλλη, κάποιοι κάνουν φροντιστήρια και αποτυγχάνουν ενώ άλλοι δεν κάνουν, διαβάζουν μόνοι τους και επιτυγχάνουν. Εγώ ακόμα δεν έχω αποφασίσει αν θα πάω φροντιστήριο, αλλά πιστεύω πολύ στην ατομική προσπάθεια. AnnaB έχεις να με συμβουλέψεις τι να διαβάσω εκτός από τον οδηγό νηπιαγωγού-ολοημέρου και το βιβλίο του Fontana;

[AnnaB]

Πολυ καλά το ΔΕΠΠΣ και 2 βιβλία του Κιτσαρά:

1. Προσχολική παιδαγωγική
2. Προγράμματα, Διδακτική μεθοδολογία προσχολικής αγωγής και εκπαίδευσης

Επίσης καλά βιβλία είναι και της Ντολιοπόύλου:

1.Σύγχρονες τάσεις της προσχολικής ηλικίας
2.Σύγχρονα προγράμματα προσχολικής ηλικίας

[maklin]

για Κιτσαρά το έχω δεδομένο μιας και τον είχαμε καθηγητή. Γιαι Ντολιοπούλου είχα ακούσει αλλά δεν έχω πάρει τα βιβλία της. Σε ευχαριστώ πολύ!! Να' σαι καλά!