Απορία σχετικά με καταστροφές αντικειμένων στο νηπιαγωγείο

[raniasop]

        Καλησπέρα συνάδελφοι και χρόνια πολλά.Χθες μου προέκυψε μια απορία και χρειάζομαι τα φώτα σας.Συναντήθηκα με παλιά συμφοιτήτρια η οποία είναι ήδη διορισμένη.Εγώ ν'αναφέρω πως είναι η πρώτη μου χρονιά ως αναπληρώτρια(το ξέρω, σκούρα τα πράγματα για μένα από του χρόνου, αλλά άσχετο με το θέμα μας τώρα).
        Πάνω στην κουβέντα προέκυψαν θέματα που άκουγα για πρώτη φορά και θέλω να τσεκάρω αν είναι δεδομένα σε όλα τα σχολεία ή υπάρχουν νηπ/γωγεία, όπως το δικό μου, που ζούμε σε άλλο πλανήτη.Πιο συγκεκριμένα,μιλούσαμε για το πόσο ζωηρά παιδιά μας έχουν τύχει φέτος και πως καταστρέφουν πολλά βιβλία, πάζλ και άλλα παιχνίδια.Εκεί επάνω μου αναφέρει πως χρειάζεται κάθε λίγο και λιγάκι να καταγράφει στο βιβλίο καταστροφών(ή απωλειών,δεν θυμάμαι ακριβώς τώρα)τ'αντικείμενα που πρέπει ν'αντικατασταθούν.Και'γω την κοίταζα σαν εξωγήινη γιατί ποτέ κανείς δεν μου έχει αναφέρει την ύπαρξη τέτοιων βιβλίων.Μάλιστα μου είπε πως αν πετάξω το οτιδήποτε χωρίς να το καταγράψω στο βιβλίο είμαι υπεύθυνη γιατί κάθε χρόνο όλα τα σχολεία μπαίνουν σε κλήρωση και αν κληρωθούν περνούν από έλεγχο του ΟΣΚ.Πραγματικά δεν τα ήξερα όλα αυτά και ούτε μπήκε ποτέ κανείς στον κόπο να μ'ενημερώσει.Θυμάμαι χαρακτηριστικά πριν ένα μήνα την προισταμένη μου να είναι εκνευρισμένη με παιδιά που είχαν στην κυριολεξία κατασπαράξει παζλ και τα πήρε όπως ήταν και τα πέταξε.Κανονικά,και αν όντως ισχύουν όλα τα παραπάνω ,δεν θα έπρεπε πρώτα να τα καταγράψει στο περιβόητο βιβλίo;Κι όμως δεν έκανε τίποτα τέτοιο.
        Εγώ για καλή μου τύχη δεν έχω πειράξει τίποτα μέσα στην τάξη αλλά μου έκαναν εντύπωση όσα έμαθα χθες.Όχι πως δεν έχουν λογική,κάθε άλλο.Το βρίσκω λογικό να πρέπει με κάποιο τρόπο να ελέγχονται όλα αλλά απορώ πως δεν βρέθηκε ούτε ένας να μ'ενημερώσει σχετικά.Υπάρχουν και άλλα σχετικά βιβλία άραγε που δεν γνωρίζω την ύπαρξή τους;Παρακαλώ όποιον  γνωρίζει να μ'ένημερώσει.Ευχαριστώ και Καλή Ανάσταση!

[PDE ads]

[emmaki]

Για κάθε χαλασμένο πράγμα στο σχολείο κάνεις ένα πρωτόκολλο καταστροφής και μετά το πετάς. Δεν είναι κάτι δύσκολο, απλά σε ένα βιβλίο πρωτοκόλλου (αν δεν υπάρχει μπορεί ίσως να γίνει στο κανονικό πρωτόκολλο ή στο βιβλίο υλικού, αλλά δεν είμαι σίγουρη) και πολύ απλά γράφεις "Σήμερα 30/3/2010 στο νηπιαγωγείο Χ προχωρήσαμε σε καταστροφή 3 τραπεζιών και 5 καρεκλών γιατί ήταν σπασμένα" Υπογραφές και τέρμα.
Εννοείται ότι μπορείς να κάνεις κάποια άλλη διατύπωση, αλλά αυτό είναι το νόημα.
Μας το είχαν πει στα ΠΕΚ....

Τώρα, η προϊσταμένη σου μπορεί να μην είχε καν καταγεγραμμένα στο βιβλίο υλικού τα παιχνίδια, οπότε να μην χρειάστηκε να κάνει πρωτόκολλο καταστροφής.
πάντως, καλό είναι ό,τι υλικό αγοράζεται για το σχολέιο να γράφεται στο βιβλίο υλικού (για να είσαι και εσύ εντάξει, καθώς μπορεί να σου γίνει έλεγχος για το πού πήγαν τα χρήματα του σχολείου, για παράδειγμα) καθώς και για ό,τι χαλάει να γίνεται πρωτόκολλο καταστροφής.

[raniasop]

           Ευχαριστώ πολύ emmaki για την απάντηση.Εγώ είμαι ε΄φάσης και δεν πέρασα από ΠΕΚ.Άρα σε κάθε σχολείο υπάρχει ένα βιβλίο πρωτοκόλλου και ένα βιβλίο υλικού;Υπάρχουν και άλλα βιβλία ή μόνο αυτά;Και σε αυτά καταγράφει η κάθε νηπιαγωγός και όχι μόνο η προισταμένη,σωστά;

[gspiropoylos]

Άρθρο 6 του Π.Δ. 200/1998
Βιβλία - έντυπα για το νηπιαγωγείο

Α. ΒΙΒΛΙΑ
1. Βιβλίο Μητρώου Νηπίων (Β.Μ.Ν.).

Σ` αυτό εγγράφονται με αλφαβητική σειρά και κατά ηλικία τα νήπια που προσέρχονται για εγγραφή κάθε σχολικό έτος. Τα στοιχεία που καταχωρούνται είναι αύξ. αρ., επώνυμο, όνομα, όνομα πατέρα και μητέρας, χρονολογία και τόπος γέννησης, ιθαγένεια, θρήσκευμα, ημερομηνία εγγραφής, στοιχεία εγγραφής, τα οποία επαναλαμβάνονται κατά την επανεγγραφή τους το 2ο έτος.
2. Πρωτόκολλο εμπιστευτικής αλληλογραφίας
3. Πρωτόκολλο αλληλογραφίας (κοινό)
4. Βιβλίο καταγραφής παιδαγωγικού και εποπτικού υλικού
5. Βιβλίο πράξεων διδακτικού προσωπικού και βιβλίο πράξεων προσταμένου/ης (Σχ. η παρ. 2γ της Φ3/715/Γ1/824/27-7-98 εγκυκλίου του ΥΠΕΠΘ.
6. Βιβλίο πράξεων σχολικού συμβουλίου
7. Ημερολόγιο λειτουργίας νηπιαγωγείου (σχολικής ζωής)
- Β. ΕΝΤΥΠΑ
1. Βεβαίωση φοίτησης στο νηπιαγωγείο (Αναμνηστικό)
2. Βεβαίωση εγγραφής

- Γ. ΘΕΩPΗΣΗ ΚΑΙ ΚΛΕΙΣΙΜΟ ΒΙΒΛΙΩΝ
1. Όλα τα βιβλία σελιδομετρούνται και θεωρούνται από τον/την προϊστάμενο/νη του νηπιαγωγείου.
2. α. Το Βιβλίο Μητρώου Νηπίων (Β.Μ.Ν.) κλείνεται με τη λήξη των μαθημάτων (15 Ιουνίου) με πράξη της Προϊσταμένης του Νηπιαγωγείου.
β. Τα Πρωτόκολλα αλληλογραφίας κλείνονται στις 31 Δεκεμβρίου.
γ. Το βιβλίο πράξεων διδακτικού προσωπικού, το βιβλίο πράξεων του σχολικού συμβουλίου και το ημερολόγιο λειτουργίας του νηπιαγωγείου κλείνουν στις 31 Αυγούστου.
δ. Το βιβλίο καταγραφής παιδαγωγικών και εποπτικών υλικών δεν κλείνεται εκτός και αν δοθεί σχετική εντολή από τις προϊστάμενες αρχές.

[PDE ads]

[gspiropoylos]

Καταστροφή υλικού
5. Καταστροφή υλικού




Η κινητή (όπως και η ακίνητη) περιουσία ανήκει στους οργανισμούς τοπικής αυτοδιοίκησης. Αντικείμενα που δεν έχουν καμία αξία καταστρέφονται με απόφαση του δημοτικού ή κοινοτικού συμβουλίου, που εκδίδεται ύστερα από γνώμη επιτροπής, η οποία αποτελείται από τρεις συμβούλους.

Εάν στο σχολείο υπάρχουν υλικά τα οποία έχουν υποστεί φθορές ή έχουν καταστραφεί και δεν είναι δυνατόν ούτε να χρησιμοποιηθούν ούτε να εκποιηθούν και δεν μπορούμε να προκαλέσουμε απόφαση του δημοτικού ή κοινοτικού συμβουλίου, τότε μπορούμε να τα καταστρέψουμε και να τα διαγράψουμε από το βιβλίο Υλικού με τη διαδικασία που προβλεπόταν πριν εκχωρηθεί η σχολική περιουσία στους δήμους:

Συνεδριάζει η Σχολική Επιτροπή αποφασίζει την καταστροφή του υλικού που υποδεικνύει ο Διευθυντής και ορίζει τριμελή επιτροπή καταστροφής υλικού (Υπόδειγμα 5α)
Η τριμελής επιτροπή καταστρέφει το υλικό και συντάσσει (ή σε απλό χαρτί ή στο βιβλίο πράξεων χωρίς αύξοντα αριθμό) Πρωτόκολλο Καταστροφής Υλικού (Υπόδειγμα 5β)
Ο Διευθυντής του σχολείου διαγράφει τα υλικά από το βιβλίο Υλικού του Σχολείου μνημονεύοντας την πράξη της Σχολικής Επιτροπής.

[gspiropoylos]

Για την αποφυγή υπερβολικής γραφειοκρατίας , καλό θα είναι να μην καταχωρούνται στο βιβλίο υλικού αναλώσιμα υλικά ή υλικά που καταστρέφονται εύκολα π.χ. παζλ (έχω δει σε νηπιαγωγείο πρωτόκολλο καταστροφής ακόμη και για μαρκαδόρους  )

[raniasop]

Ευχαριστώ πολύ!Πολύ κατατοπιστικές οι απαντήσεις σου.Καλό Πάσχα!

[Ritalamp]

Επαναφέρω το θέμα για να συμπληρώσω ότι αν το παιχνίδι έχει αγοραστεί με λεφτά του σχολέιου , π.χ. από το ολοήμερο ίσως θα πρέπει να καταχωρηθεί στο βιβλίο υλικού και να τηρηθεί η διαδικασία. Δε μιλάω για τα απλά χάρτινα παζλ ή τα παραμυθάκια της πλάκας, αλλά για παιχνίδια π.χ. αντίστοίχισης (αριθμός σύνολο ή λέξη εικόνα) ή για καλά βιβλία. Υπόψιν αυτό ισχύει και για τα έπιπλα (καρεκλάκια κ.λ.π.).

[dublestar]

ΝΑ ΣΑΣ ΡΩΤΗΣΩ...
ΣΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΖΩΗΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΤΑΓΡΑΦΟΥΜΕ;

ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ!

[AnnaB]

7.   ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΖΩΗΣ Το βιβλίο αυτό αποτελεί κύριο βιβλίο καταγραφής όλων των στοιχείων – γεγονότων –συμβάντων που αναφέρονται στη σχολική ζωή, στη λειτουργία  του σχολείου. Καταγράφονται κατά χρονολογική σειρά πληροφορίες για τις σημαντικές καθημερινές δραστηριότητες, όπως εκδηλώσεις, συνεργασία με φορείς, έκτακτη απουσία εκπαιδευτικού κ.λ.π. (Το βιβλίο αυτό κλείνει στο τέλος του σχολικού έτους).

http://www.google.gr/#hl=el&cp=20&gs_id=26&xhr=t&q=%CE%B2%CE%B9%CE%B2%CE%BB%CE%B9%CE%BF+%CF%83%CF%87%CE%BF%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%B7%CF%82+%CE%B6%CF%89%CE%B7%CF%82&pf=p&sclient=psy&source=hp&pbx=1&oq=%CE%B2%CE%B9%CE%B2%CE%BB%CE%B9%CE%BF+%CF%83%CF%87%CE%BF%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%B7%CF%82+%CE%B6%CF%89%CE%B7%CF%82&aq=f&aqi=&aql=&gs_sm=&gs_upl=&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.&fp=37d118ad8c800612&biw=1280&bih=581

[selas]

7.   ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΖΩΗΣ Το βιβλίο αυτό αποτελεί κύριο βιβλίο καταγραφής όλων των στοιχείων – γεγονότων –συμβάντων που αναφέρονται στη σχολική ζωή, στη λειτουργία  του σχολείου. Καταγράφονται κατά χρονολογική σειρά πληροφορίες για τις σημαντικές καθημερινές δραστηριότητες, όπως εκδηλώσεις, συνεργασία με φορείς, έκτακτη απουσία εκπαιδευτικού κ.λ.π. (Το βιβλίο αυτό κλείνει στο τέλος του σχολικού έτους).

Έτσι. Κάποιοι το χρησιμοποιούν σαν ημερολόγιο, δηλαδή γράφουν εκεί καθημερινά τις δραστηριότητες (και βοηθάει πολύ, ειδικά για τις επόμενες χρονιές) και άλλοι συνάδελφοι γράφουν μόνο τα σημαντικά (γιορτές, επισκέψεις, κλείσιμο σχολείου λόγω κακοκαιρίας, εκλογές, κόψιμο βασιλόπιτας κτλ).
Επίσης από τη στιγμή που η φοίτηση των νηπίων είναι υποχρεωτική αλλά δεν υπάρχει άλλο βιβλίο για την καταγραφή των απουσιών, οι απουσίες καταγράφονται στο ημερολόγιο σχολικής ζωής (και εγώ πέρισυ το έμαθα από την Σχ. Σύμβουλο όταν είχε προκύψει θέμα μη παρακολούθησης νηπίου στο σχολείο μας - μου είχε πει εν ολίγοις ότι καλό είναι να περνάμε τις απουσίες στο ημερολόγιο Σχολικής Ζωής για να υπάρχουν ως επίσημο έγγραφο).

[AnnaB]

Έτσι. Κάποιοι το χρησιμοποιούν σαν ημερολόγιο, δηλαδή γράφουν εκεί καθημερινά τις δραστηριότητες (και βοηθάει πολύ, ειδικά για τις επόμενες χρονιές) και άλλοι συνάδελφοι γράφουν μόνο τα σημαντικά (γιορτές, επισκέψεις, κλείσιμο σχολείου λόγω κακοκαιρίας, εκλογές, κόψιμο βασιλόπιτας κτλ).

Στα ΠΕΚ μας είχαν αναφέρει μόνο τις γιορτές, τις επισκέψεις κτλ. Δεν ήξερα για τις καθημερινές δραστηριότητες.

Επίσης από τη στιγμή που η φοίτηση των νηπίων είναι υποχρεωτική αλλά δεν υπάρχει άλλο βιβλίο για την καταγραφή των απουσιών, οι απουσίες καταγράφονται στο ημερολόγιο σχολικής ζωής (και εγώ πέρισυ το έμαθα από την Σχ. Σύμβουλο όταν είχε προκύψει θέμα μη παρακολούθησης νηπίου στο σχολείο μας - μου είχε πει εν ολίγοις ότι καλό είναι να περνάμε τις απουσίες στο ημερολόγιο Σχολικής Ζωής για να υπάρχουν ως επίσημο έγγραφο).

Όπως και αυτό, πρώτη φορά το μαθαίνω.

[suliet]

καλημέρα!έχω και εγω μερικές απορίες σχετικά με το ημερολόγιο σχολικής ζωης!π.χ
1.Τόσα χρόνια στο σχολείο μας οι άλλοι δ/ντες δεν τηρούσαν αυτο΄το βιβλίο και σκέφτηκα νατο αρχίσω εγώ, θα πρέπει να το ξεκινήσω απο τη 1 σεπτέμβρη?Τι γίνεται με τις μέρες που δεν θυμάμαι τι έγινε?
2.Αν απουσιάσει καοιος δάσκαλος τις 2 τελευταίες ώρες το καταγράφουμε και αυτο?Δηλαδη γράφουμε και ποτε παίρνει κάποιος άδεια, ποτε λειτουργεί το ολήμερο, πότε έγινε απεργία?Γράφουμε δηλαδή και το παραμικρό?

[AnnaB]

Θα γράψεις για τον αγιασμό, για τις απεργίες, αν έγινε κάποια συνάντηση με τον/την σχολ. σύμβουλο, για τις συναντήσεις/ενημερώσεις με τους γονείς, για τον εορτασμό της 28ης Οκτωβρίου. Δεν νομίζω να έχω ξεχάσει ν'αναφέρω κάτι, αλλιώς ας με συμπληρώσει κάποιος-α συνάδελφος.