Νηπιαγωγοί σε θέση δασκάλων.ΤΙ ΘΑ ΓΙΝΕΙ???

[mujerk]

Να με συγχωρήσουν οι άρχοντες της ορθογραφιας... "καφετέρια και πτυχίο"... εντάξει τώρα?? ευτυχώς τα παιδάκια δεν περιμένουν εναν αλάνθαστο δάσκαλο ούτε δείχνουν στο παραμικρό την κακία που βγαίνει στα μηνύματα κάποιων εδώ... Τελοσπάντων δεν έχω κανένα σκοπό να πείσω κανέναν για τα αυτονόητα, ευτυχώς βέβαια υπάρχουν και κάποιοι που κρίνουν με περισσότερη λογική ή τουλάχιστον κατανόηση και ας μη βρίσκονται στην ίδια θέση! Εύχομαι καλή συνέχεια σε όλους στο έργο τους! 

Όσοι νηπιαγωγοί σε θέση δασκάλων ενδιαφέρονται, ευχαρίστως να μου στείλουν και προσωπικό μήνυμα. Ευχαριστώ!

[PDE ads]

[maklin]

¨οταν θα θέλουν και οι βρεφονηπιοκόμοι, όμως, να μπουν στα νηπιαγωγεία, δεν πρέπει και εκέι να έχεις αντίρηση! Το σπόγραμμα σπουδών τους δεν διαφέρει πολύ από το προγραμμα των νηπιαγωγών! Και οι ηλικίες είναι κοντά!

emmaki αληθεύει αυτό που λες για το πρόγραμμα των βρεφονηπιοκόμων; Θεωρώ ότι δεν είναι καθόλου παραπλήσιο διότι η αγωγή με την εκπαίδευση έχει μεγάλη διαφορά. Επίσης ξέρω ότι οι βρεφονηπιοκόμοι κάνουν περισσότερο φροντίδα με αγωγή και όχι εκπαίδευση που κάνουν οι νηπιαγωγοί. Τέλος, οι νηπιαγωγοί υπάγονται στο υπουργείο παιδείας (Α' βάθμια εκπαίδευση) ενώ οι βρεφονηπιοκόμοι στο υπουργείο υγείας και πρόνοιας (δεν είμαι σίγουρη για την ονομασία του συγκεκριμένου υπουργείου).

[emmaki]

¨οταν θα θέλουν και οι βρεφονηπιοκόμοι, όμως, να μπουν στα νηπιαγωγεία, δεν πρέπει και εκέι να έχεις αντίρηση! Το σπόγραμμα σπουδών τους δεν διαφέρει πολύ από το προγραμμα των νηπιαγωγών! Και οι ηλικίες είναι κοντά!

emmaki αληθεύει αυτό που λες για το πρόγραμμα των βρεφονηπιοκόμων; Θεωρώ ότι δεν είναι καθόλου παραπλήσιο διότι η αγωγή με την εκπαίδευση έχει μεγάλη διαφορά. Επίσης ξέρω ότι οι βρεφονηπιοκόμοι κάνουν περισσότερο φροντίδα με αγωγή και όχι εκπαίδευση που κάνουν οι νηπιαγωγοί. Τέλος, οι νηπιαγωγοί υπάγονται στο υπουργείο παιδείας (Α' βάθμια εκπαίδευση) ενώ οι βρεφονηπιοκόμοι στο υπουργείο υγείας και πρόνοιας (δεν είμαι σίγουρη για την ονομασία του συγκεκριμένου υπουργείου).

Δεν λέω ότι το πρόγραμμα σπουδών είναι ίδιο, είναι όμως παρόμοιο. Οι διαφορές δεν είναι μεγάλες. Φυσικά και η δουλειά των βρεφονηπιοκόμων είναι διαφορετική από τη δουλειά των νηπιαγωγών. Όπως όμως και διαφορετική είναι η δουλειά των δασκάλων και των νηπιαγωγών. Όπως διαφορετικό είναι και το π΄ρογραμμα σπουδών των δασκάλων και των νηπιαγωγών. Όσο για το υπουργείο που υπάγεται ο καθένας, αυτό εξαρτάται από το φορέα στον οποίο εργάζεται, και όχι από τη σχολή που τελείωσε....

[help!!!!]

Να με συγχωρήσουν οι άρχοντες της ορθογραφιας... "καφετέρια και πτυχίο"... εντάξει τώρα?? ευτυχώς τα παιδάκια δεν περιμένουν εναν αλάνθαστο δάσκαλο ούτε δείχνουν στο παραμικρό την κακία που βγαίνει στα μηνύματα κάποιων εδώ... Τελοσπάντων δεν έχω κανένα σκοπό να πείσω κανέναν για τα αυτονόητα, ευτυχώς βέβαια υπάρχουν και κάποιοι που κρίνουν με περισσότερη λογική ή τουλάχιστον κατανόηση και ας μη βρίσκονται στην ίδια θέση! Εύχομαι καλή συνέχεια σε όλους στο έργο τους! 

Όσοι νηπιαγωγοί σε θέση δασκάλων ενδιαφέρονται, ευχαρίστως να μου στείλουν και προσωπικό μήνυμα. Ευχαριστώ!

και τα παιδιά αλλά και οι γονείς  σε θέλουν αλάθανστο  ,πολύ ρομαντικές είσαστε  .
δεν είναι τετράχρονα .

[PDE ads]

[help!!!!]

Να με συγχωρήσουν οι άρχοντες της ορθογραφιας... "καφετέρια και πτυχίο"... εντάξει τώρα?? ευτυχώς τα παιδάκια δεν περιμένουν εναν αλάνθαστο δάσκαλο ούτε δείχνουν στο παραμικρό την κακία που βγαίνει στα μηνύματα κάποιων εδώ... Τελοσπάντων δεν έχω κανένα σκοπό να πείσω κανέναν για τα αυτονόητα, ευτυχώς βέβαια υπάρχουν και κάποιοι που κρίνουν με περισσότερη λογική ή τουλάχιστον κατανόηση και ας μη βρίσκονται στην ίδια θέση! Εύχομαι καλή συνέχεια σε όλους στο έργο τους! 

Όσοι νηπιαγωγοί σε θέση δασκάλων ενδιαφέρονται, ευχαρίστως να μου στείλουν και προσωπικό μήνυμα. Ευχαριστώ!

και τα παιδιά αλλά και οι γονείς  σε θέλουν αλάθανστο  ,πολύ ρομαντικές είσαστε  .
δεν είναι τετράχρονα .

ειναι μαθητές απο 6-12 ετών .

[mogli]

δεν είναι τετράχρονα .
[/quote]

ειναι μαθητές απο 6-12 ετών .
[/quote]

Όλοι μαθητές είναι (κ τα τετράχρονα ) κ όλοι εκπαιδευτικοί είμαστε ..αλλά ο καθένας στη βαθμίδα του!!

[psipsinel]

Eγώ συναδέλφισσες και συνάδελφοι αυτό που με λυπη διαπιστώνω αλλη μια φορά , είναι πως εμείς καθώς αγχωνόμαστε για την επαγγελματική μας αποκατάσταση αρχίζουμε συζητήσεις που καταλήγουν σε μόνιμες διαφωνίες, μιας και ο ένας κλάδος προσπαθεί να καταφέρει το καλύτερο γι αυτον, καμιά φορά όμως μπαίνοντας στα χωράφια του άλλου κλάδου.
Προς Θεού, μη θεωρήσετε πως είμαι εναντίον σας ή υπέρ σας. Είμαι δασκάλα...και ειλικρινά μου είναι δυσκολο να πάρω θέση υπέρ ή κατά της συγκεκριμένης κατάστασης. Φαντάζομαι το ίδιο θα ίσχυε και για εσάς, αν οι δασκαλοι είχαν τη δυνατότητα να διδάξουν σε νηπιαγωγεία.
Συμπέρασμα...εμείς διαφωνούμε κι αυτοί κόβουν και ράβουν.
Με 30 παιδιά σε κάθε τάξη, ο Θεός να μας βοηθήσει να τα βγάλουμε πέρα.
Καλή δυναμη σε όλους μας και στο δικό σας αγώνα ιδιαίτερα.

[maraki28]

συμφωνω απολυτα μαζί σου ο καθενας στον τομεα του.αν αρχισουν οι νηπιαγωγοι να διδασκουν στα δημοτικα ανοιγει ο δρομος για ένα φαυλο κύκλο που δεν εχει πισωγυρισμα . δεν ειναι πυρηνικη φυσικη τα μαθήματα οντως με μια επιμορφωση θα μπορουσαν να διδαξουν οπως κ οι βρεφοκομοι στο νηπιαγωγέιο ομως μετα τιθονται αλλα θέματα συνδικαλιστικου τύπου .
ο καθενας σπουδασε ενα αντικειμενο κ επιμορφωθηκε πανω σ αυτο κ με την συνεχη επιμορφωση - εμπειρια γινεται χρονο με το χρονο καλυτερος πανω στο αντικειμενο του ξαναλεω. αν ομως αρχισουμε να μπλεκομαστε κ σε αλλα χωραφια που δεν τα γνωριζουμε αλλα μπορουμε κουτσα στραβα να τα κανουμε απαξιωνετε σιγα σιγα η εκπαιδευση καθως βουλωνουμε τρυπες του συστηματος που δεν εχει μεριμνησει με τον ενα ή αλλο τρόπο για το συγκεκριμενο κλαδο.
δεν ειμαι δασκαλα ειμαι νηπιαγωγός.

[marylou]

Ο,τι να ναι γινεται σε αυτην την χωρα. Εχουμε χασει την μπαλα. Ολοι κοιτανε να βολευτουν οπου βρουν.Να παω κι εγω να κανω καμια εγχειρηση ανοιχτης καρδιας η να αγορευσω στα δικαστηρια.

[help!!!!]

δεν είναι τετράχρονα .

ειναι μαθητές απο 6-12 ετών .
[/quote]

Όλοι μαθητές είναι (κ τα τετράχρονα ) κ όλοι εκπαιδευτικοί είμαστε ..αλλά ο καθένας στη βαθμίδα του!!
[/quote]
καλό διορισμό τότε!!

[markela]

ΔΕΝ ΚΑΤΑΛΑΒΑΙΝΩ ΑΠΟ ΠΟΥ ΒΓΑΙΝΕΙ ΤΟ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ  ΟΤΙ ΟΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ ΘΑ  ΔΙΔΑΞΟΥΝ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ. ΑΝΑΚΟΙΝΩΘΗΚΕ  ΕΠΙΣΗΜΑ ΑΠΟ ΚΑΠΟΥ; 

[kinegiros]

ΔΕΝ ΚΑΤΑΛΑΒΑΙΝΩ ΑΠΟ ΠΟΥ ΒΓΑΙΝΕΙ ΤΟ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ  ΟΤΙ ΟΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ ΘΑ  ΔΙΔΑΞΟΥΝ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ. ΑΝΑΚΟΙΝΩΘΗΚΕ  ΕΠΙΣΗΜΑ ΑΠΟ ΚΑΠΟΥ; 

ωχ μωρέ πως κάνεις έτσι ;

κουβέντα να γίνετε, λες και δεν μας ξέρεις τώρα ; 

[maraki28]

ισχυει στα ιδιωτικα σχολεια λόγω ελλειψης προσωπικου  διδασκουν νηπιαγωγοι στις πρωτες ταξεις. ειχε τεθει κ για το δημοσιο σαν προταση οπως ολες οι προτασεις που ακουγονται κ καταθετονται οταν πρεπει να βρουν μια λύση απεναντι στο προβλημα . επισης ειχε αναφερθει να μπουν κ καθηγητες ομως συναντησε αυτη η προταση αντιρρησεις απο τους συνδικαλιστες του κλαδου.
οπως επισης κ οι βρεφοκομοι αποκαλουνται μονες τους νηπιαγωγοι κ εχουν κανει κινησεις επ αυτου.   

[fragy]

Έχω εκφράσει την άποψή μου (οτι μια νηπιαγωγός θα μπορούσε να δουλέψει σε θέση δασκάλου πρώτη και δευτέρα δημοτικού). Η διαφορά είναι οτι δεν υπάρχουν δάσκαλοι, γι αυτό και επιδιώκουμε να τους αντικαταστήσουμε. Δεν νομίζω κάποιος να πιστεύει οτι κάποιος ιδιοκτήτης θα είχε την επιλογή μεταξύ δασκάλου-νηπιαγωγού και δεν θα επέλεγε τον πρώτο...απλά απο το να διδάσκουν φιλόλογοι ή μαθηματικοί, καλύτερα νηπιαγωγοί.
Η ιστορία νηπιαγωγού- βρεφονηπιοκόμου είναι αλλουνού παπά ευαγγέλιο. Βλέπεις ιδιωτικά που χρησιμοποιούν νηπιαγωγούς ως βρεφονηπιοκόμους και το αντίθετο. Η πρώτη περίπτωση συχνά συμβαίνει για οικονομικούς λόγους. Το δεύτερο γιατί απλά έτυχε...δούλευαν εκεί απο παλιά, είναι ικανοί και τους δίνουν παιδιά 3-4 χρονών. Αλλά, σε καμία περίπτωση δεν είναι απόλυτα ικανός να κάνει κάποιος την δουλειά του άλλου. Επίσης, αποψη μου είναι οτι ένας νηπιαγωγός θα είναι πιο ικανός ως δάσκαλος παρά ως βρεφονηπιοκόμος. Η μικρότερη ηλικία είναι πιο περίπλοκη και τουλάχιστον στην θεσσαλονική δεν κάναμε πολλά πράγματα για μικρότερες ηλικίες ενω παιδιά δημοτικού ξέρουμε να τα χειριστούμε γιατί ξέρουμε τι επιδιώκεται να κάνουν στην πρώτη δημοτικού ώστε να υπάρχει μια ομαλή μετάβαση. Μ' αυτό το σκεπτικό πιστεύω οτι θα μπορούσαμε να ανταπεξέλθουμε στις απαιτήσεις.


Αστειάκι πάνω στο θέμα που είναι πραγματικό γεγονός:
είναι ένα κοριτσάκι πρώτη δημοτικού και μια μέρα πάει η γιαγιά της να την πάρει απο το σχολείο. Ρωτάει λοιπόν η γιαγιά τον δάσκαλο για την επίδοση της εγγονής της. Ο δάσκαλος, διστακτικός και μαγκωμένος της λέει οτι θα μπορούσε να πάει καλύτερα, είναι λίγο απρόσεκτη και αδιάφορη...κτλπ. Έπειτα η γιαγιά ρωτάει αν είναι "καλό κορίτσι", ο δάσκαλος με το χαμόγελο στα χείλη λέει στην γιαγιά οτι είναι πολύ καλό κορίτσι, παίζει, δεν δημιουργεί προβλήμα, υπακούει, συνεργάζεται. Γυρνάει η γιαγιά λοιπόν στον δάσκαλο και του λέει:
"Είδατε δάσκαλε, αυτά που της μαθαίνω εγώ στο σπίτι, μια χαρά τα κάνει, αυτά που της μαθαίνεται εσείς δεν τα ξέρει καλά"
Ένα σχολείο με καλύτερους δασκάλους λοιπόν