Δεύτερη ειδικότητα

[Physicalit]

Σε κεντρκά σχολεία της Πάτρας φέτος συνταξιοδοτούνται μερικοί φυσικοί και μαθηματικοί. Οι ώρες τους θα καλυφθούν από καθηγητες Πληροφορικής που είχαν διορισθεί με σεμμινάρια πληροφορικής και έχουν πτυχίο φυσικού ή μαθηματικού. Αυτό είναι κατάφορα άδικο για τους συναδέλφους που δε βρήκαν αυτό το "παράθυρο" διορισμού και προσπάθησαν μέσω ΑΣΕΠ ή ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗΣ προϋπηρεσίας να διοριστούν και ταλαιπωρούνται χρόνια μακρυά από το σπίτι τους...Εδώ κάποιοι αρμόδιοι πρέπει κάτι να αλλάξουν για την άρση αυτής της αδικίας...Τώρα τι ζητάω θα μου πείτε...

[PDE ads]

[Green]

To τραγικό με την Ελλάδα είναι ότι και στην περίοδο της οικονομικής ύφεσης, οι πρώτοι που πλήττονται είναι οι συνεπές και αυτοί που πήγαν με το σταυρό στο χέρι. Οι διαπλεκόμενοι και τα λαμόγια και πάλι επιβιώνουν και βολεύονται. Αυτό συμβαίνει γιατί ακόμα και τώρα δεν γίνονται οι διαρθρωτικές αλλαγές που θα έπρεπε να έχουν γίνει εδώ και χρόνια και αρκούνται οι κυβερνώντες μόνο σε περικοπές σε οικονομικό επίπεδο. Ας έχουν όμως υπόψη τους ότι το μόνο που καταφέρνουν είναι να γίνει η έκρηξη ακόμα νωρίτερα, γιατί οι όποιες οικονομικές θυσίες είναι δύο φορές πιο δυσβάστακτες κοινωνικά όταν συνοδεύονται και από μεγάλες αδικίες και ανισοτητες.

Ας γίνει επιτέλους και ένας έλεγχος πως διορίστηκε ο καθένας στο δημόσιο, με τι προσόντα και τι έκανε κατόπιν. Γιατί εγώ ξέρω γεωπόνο που δούλευε ως αναπληρωτής καθηγητής πληροφορικής από τέτοια σεμινάρια, και τελικά με την ίδια προυπηρεσία διορίστηκε σε θέση γεωπόνου σε σχολείο, με το 30μηνο. Και αναρωτιέμαι πως μπορεί να μετράει η προυπηρεσία ως προσόν διορισμού όταν δεν δηλώνει καμία εμπειρία στη διδασκαλία του γνωστικού αντικειμένου για το οποίο διορίζεσαι, εφόσον έχει αποκτηθεί σε εντελώς άσχετο αντικείμενο;
Πολύ απλά έχουν γίνει ΑΝΟΣΙΟΥΡΓΗΜΑΤΑ τόσα χρόνια και αυτοί που τα έκαναν όχι μόνο δεν τιμωροιύνται, αλλά τελικά επιβραβεύονται.

[faz]

Αχ, να 'ξερες πόσο συμφωνώ μαζί σου Green!!!!!

[Physicalit]

Κατά τη γνώμη μου όσοι διορίστηκαν σαν καθηγητές πληροφορικής με τα "περίφημα" σεμινάρια των 400 ωρών δεν θα έπρεπε να είχαν δικαίωμα κατοχύρωσης δεύτερης ειδικότητας αναλογα με το πτυχίο τους. Αν ήθελαν να διοριστούν σαν μαθηματικοί, φυσικοί ή οτιδήποτε άλλο, να εμπαιναν στο κόπο να δώσουν ΑΣΕΠ παίρνοντας κάποια μόρια έστω απο την προϋπηρεσία τους. Οσο δε αφορά την καραμέλα της κακώς ενοούμενης συναδελφικής αλληλεγγύης και της φαγωμάρας, αν υπήρχε μια δικαιη ανταμοιβή των κόπων του καθένα και όχι της λαμογιάς, αυτή δε θα υπήρχε. Εδώ η ΟΛΜΕ έχει σοβαρή ευθύνη για την επικράτηση διάφορων αμφισβητούμενων τρόπων διορισμού και αναθέσεων μαθημάτων και δυστυχώς δε παίρνει καμμία θέση...Είναι ένας λόγος που δε θα γίνω ποτέ μέλος της αν και μόνιμος από πέρσι...

[PDE ads]

[Green]

Γιατί συνάδελφε να πάνε από τη νόμιμη οδό, όταν υπήρχε η πολύ πιο εύκολη και άκοπη πλάγια οδός, και με τις ευλογίες του Υπουργείου, αλλά και την ανοχή της ΟΛΜΕ η οποία όταν είναι να καταγγείλει λαμογιές που εμπλέκονται και συνάδελφοι παθαίνει γλωσσοδέτη; Κορόιδα είναι; Οι ΑΣΕΠ είναι μόνο για τους βλάκες. Και θα δεις ότι το ίδιο θα γίνει και με τους σεμιναριούχους της ειδικής αγωγής. Θα διοριστούν υπό συνθήκες πολύ μικρότερου ανταγωνισμού στην ειδική αγωγή και θα πάνε κατόπιν να πιάσουν τις θέσεις σε κάποιο γενικό Λύκειο, αφού εξάλλου κόπηκε και το επίδομα της ειδικής αγωγής και κάτι δηλώσεις του στυλ «εγώ είμαι ταγμένος στα παιδάκια με ειδικές ανάγκες» κόπηκαν επίσης απότομα...

[Physicalit]

Συμφωνώ απόλυτα μαζί σου και αναρωτιέμαι αυτή η ΟΛΜΕ τελικά τι εκπροσωπεί? Εχει γίνει καταγραφή πόσοι από τους εκπαιδευτικούς της

[efi..]

Σε κεντρκά σχολεία της Πάτρας φέτος συνταξιοδοτούνται μερικοί φυσικοί και μαθηματικοί. Οι ώρες τους θα καλυφθούν από καθηγητες Πληροφορικής που είχαν διορισθεί με σεμμινάρια πληροφορικής και έχουν πτυχίο φυσικού ή μαθηματικού. Αυτό είναι κατάφορα άδικο για τους συναδέλφους που δε βρήκαν αυτό το "παράθυρο" διορισμού και προσπάθησαν μέσω ΑΣΕΠ ή ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗΣ προϋπηρεσίας να διοριστούν και ταλαιπωρούνται χρόνια μακρυά από το σπίτι τους...Εδώ κάποιοι αρμόδιοι πρέπει κάτι να αλλάξουν για την άρση αυτής της αδικίας...Τώρα τι ζητάω θα μου πείτε...

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

[demeb]

ξέρετε αν υπάρχει έγγραφο που να ορίζει την σειρά σε ένα σχολείο, όταν υπάρχει άτομο με δεύτερη ειδικότητα; Πρόσφατα δημιουργήθηκε θέμα σε ένα σχολείο, για το αν σε ένα μάθημα προηγείται αυτός που έχει β ανάθεση ένα μάθημα στη βασική του ειδικότητα ή αυτός που έχει α ανάθεση ένα μάθημα στη δεύτερη του όμως ειδικότητα. Ξέρει κανείς κάτι;

[newseditor]

Διευκρινίσεις για κριτήρια και διαδικασία απόδοσης δεύτερης ειδικότητας

http://www.pde.gr/index.php?page=4621

[kambuli]

αυτο το link δεν βοηθαει πολυ  νομιζω εχω και εγω μια παρομοια : συναδελφος διορισμενος με ειδικοτητα ΠΕ 08 αναγνωριζει την δευτερη ειδικοτητα του ΠΕ05 που εχει ως β αναθεση την ιστορια.
Ποιος προηγειται να διδασκει την ιστορια:  ο "κανονικος" συναδελφος ΠΕ 05 η  εκεινος ο ΠΕ 08. Ο διευθυντης επιμενει στον ΠΕ 08. Δεν εχω βρει απαντηση πουθενα

[newseditor]

αυτο το link δεν βοηθαει πολυ  νομιζω

Είναι νέα εγκύκλιος, σχετική με το θέμα, που δημοσιεύτηκε χθες.

[synekatbo]

αυτο το link δεν βοηθαει πολυ  νομιζω εχω και εγω μια παρομοια : συναδελφος διορισμενος με ειδικοτητα ΠΕ 08 αναγνωριζει την δευτερη ειδικοτητα του ΠΕ05 που εχει ως β αναθεση την ιστορια.
Ποιος προηγειται να διδασκει την ιστορια:  ο "κανονικος" συναδελφος ΠΕ 05 η  εκεινος ο ΠΕ 08. Ο διευθυντης επιμενει στον ΠΕ 08. Δεν εχω βρει απαντηση πουθενα


To πιο σωστό πάντως θα ήταν να διδάσκει την ιστορία 'ενας ΠΕ 02. Αλλά.....

[kambuli]

συμφωνω απόλυτα μαζί σου, synekatbo! αλλα δεν εγινε ετσι ικαι δεν εχω βρει ακρη και εγω.

[dahmeli]

Αυτό πάλι το κουτσοί στραβοί ξέρουν πληροφορική, με εκνευρίζει το Υπουργείο και όχι οι συνάδερφοι, αλλά μπερδεύει τη χρήση υπολογιστή με την επιστήμη της Πληροφορικής, αν ήταν έτσι να κάναμε όλοι σεμινάρια και να μην καθόμασταν στα ΑΕΙ, με 400 ώρες σεμινάρια στα λατινικά εγώ γίνομαι φιλόλογος?