Κλείσιμο όλων των ΑΕΙ και ΤΕΙ και διακοπή των πανελληνίων αύριο κιόλας

[giannios]

Μπορεί να ακούγονται υπερβολικά αλλά μόνο έτσι θα σωθεί η Ελλάδα, ΔΕΝ ΑΝΤΕΧΕΙ ΑΛΛΟΥΣ ΠΤΥΧΙΟΥΧΟΥΣ.
Με την διακοπή των πανελλαδικών λόγω συνεχούς απεργίας των καθηγητών θα επιτευχθεί δραστική μείωση των εξόδων των οικογενειών από φθινόπωρο, μιας και θα αναγκάζονταν να σπουδάσουν οι περισσότεροι τα παιδιά τους μακριά από τις πόλεις τους και μάλιστα σε σχολές με αβέβαιο μέλλον. Θα έκαναν ίσως έξοδα για σπουδές στο εξωτερικό, αλλά αυτό θα ήταν δική τους επιλογή πρώτον μιας και όσοι γονεις ήθελαν να στείλουν τα παιδιά τους στο εξωτερικό θα τα έστελναν ούτως ή άλλως. Θα έκαναν έξοδα ίσως για φοίτηση σε ΙΕΚ. Ναι αλλά μόνο για 2 χρόνια και σε σπουδές πολύ πιο πρακτικές και πολλές από αυτές με πολύ καλύτερες προοπτικές στην αγορά.

Οι μαθητές επειδή δεν θα μπορούσαν να εισαχθούν στα πανεπιστήμια ή ΤΕΙ ίσως να σκεφτόταν πιο σοβαρά την δουλειά ή τον στρατό (τα αγόρια). Πολλαπλά τα οφέλη: γρήγορο ξεμπέρδεμα από το στρατό, μείωση μισθών ΕΠΟΠ και άλλων μιας και θα είχαν πιο πολλούς φαντάρους και δεν θα αναγκάζονταν να κάνουν πολλές υπηρεσίες πλέον, πρακτική άσκηση σε δυσκολίες της ζωής και γρήγορη είσοδος σε επαγγελματικό στίβο. Με ένα πολύ μικρό αντίτιμο θα μπορούσαν να χορηγούν τα βιβλία των ΑΕΙ και ΤΕΙ σε αυτές τις ηλικίες, για όσους νέους δεν θα σπούδαζαν, εφόσον είχαν την όρεξη να πάρουν γνώσεις σε ένα τομέα  παράλληλα. Το επιχείρημα ότι θα εκτοξευόταν η ανεργία γιατί δεν θα σπούδαζαν άλλοι δεν ισχύει, γιατί το 50% βγάζουν κάρτα ανεργίας ενώ σπουδάζουν ούτως ή άλλως (ενώ κανονικά είναι παράνομο). Και φυσικά από το να σπουδάζουν 8 χρόνια και να βγαίνουν άνεργοι, καλύτερα να γνωρίσουν και κανένα πιο πρακτικό επάγγελμα. Αυτοί που θέλουν να γίνουν πραγματικοί επιστήμονες θα γινόταν ούτως ή άλλως. Το Υπουργείο διαθέτοντας ένα μικρό ποσό κάθε χρόνο συγκριτικά με αυτό που διαθέτει για να τρέφει χιλιάδες των χιλιάδων φοιτητών, θα μπορούσε να δίνει υποτροφίες για σπουδές σε πολύ καλά πανεπιστήμια του εξωτερικού. Ούτως ή άλλως στο εξωτερικό εντρυφάς στην έρευνα.

Οι μεν δήμοι και νομαρχίες θα άρχισαν να σκέφτονται σοβαρά άλλες μορφές ανάπτυξης της περιφέρειας πολύ πιο σοβαρές από το να στηρίζονται σε κάθε πανεπιστήμιο σε κάθε κορφοβούνι.

Τα μεν ΑΕΙ και ΤΕΙ θα έμεναν με τους εναπομείναντες φοιτητές που θα έπαιρναν πτυχίο, αναγκαστικά θα απολύονταν μέλη ΔΕΠ ή θα τους έδιναν πριμ εφ΄όσον θα ήθελαν να πληρώνονται μόνο έρευνα (ούτως ή άλλως και τώρα ελάχιστοι είναι αυτοί που προσφέρουν στην έρευνα). Τα μέλη ΔΕΠ θα στρέφοταν στην εξεύρεση ερευνητικών προγραμμάτων, και δεν θα κάθοταν σε μια καρεκλίτσα του δημοσίου να κοιτάνε την κοινωνία που χάνεται ανέπαφοι, κοκορευόμενοι για τις γνωριμίες το διδακτορικό και τις δημοσιεύσεις που έκαναν. Θα είχαμε εξεύρεση νέων κονδυλίων, ανάπτυξη έρευνας,μετατροπή των πανεπιστημίων πολλών σε ερευνητικά κέντρα και προσήλωση στην εξαγωγή σοβαρών πλέον αποτελεσμάτων από την έρευνα. Οι ήδη υπάρχοντες πτυχιούχοι θα έφταναν για να συμμετέχουν και αυτοί στην έρευνα. Εφ'όσον θα είχε αναπτυχθεί η έρευνα στην Ελλάδα τότε και μόνο τότε τα ερευνητικά πλέον κέντρα θα μπορούσαν να εκπαιδεύουν παράλληλα και λίγους για απόδοση πτυχίο. Π.χ. στην Κρήτη πρώτα δημιουργήθηκε το ΙΤΕ και μετά το Πανεπιστημιο. Οι ερενητές αποτέλεσαν την φουρνιά του Πανεπιστημίου και για αυτό κατατάσεται ως Πανεπιστήμιο αρκετά υψηλά σε Ευρωπαϊκό επίπεδο.


ΑΥΤΗ ΕΙΝΑΙ Η ΜΟΝΑΔΙΚΗ ΛΥΣΗ, ΚΑΙ ΟΙ ΝΕΟΙ ΘΑ ΕΒΓΑΖΑΝ ΑΠΟ ΤΟ ΜΥΑΛΟ ΤΟΥΣ ΤΟ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΣΠΟΥΔΑΣΩ ΚΑΙ ΟΛΟΙ ΘΑ ΗΜΑΣΤΑΝ ΠΙΟ ΑΠΛΟΙ ΚΑΙ ΔΟΥΛΕΙΕΣ ΘΑ ΥΠΗΡΧΑΝ.

ΚΛΕΙΣΙΜΟ ΤΩΡΑ !!!!!!!!!!!!!

[PDE ads]

[nikgre]

Συγγνώμη που θα σου μιλήσω έτσι αλλά μήπως θέλεις εσύ κλείσιμο στο Δαφνί; Μπράβο! Μπράβο! Πήραμε εμείς το πτυχιάκι μας, δεν μπορούμε να βρούμε δουλίτσα και λέμε ό,τι κατεβάσουν οι εγκεφαλικοί νευρώνες μας! Να μειωθούν οι θέσεις εισακτέων, ναι! Όχι, γιατί δε βρίσκουμε εργασία αλλά γιατί δε γίνεται δουλειά της προκοπής στα πανεπιστήμια με 200 άτομα κατ' έτος. Για να γράφεις εδώ, είσαι εκπαιδευτικός. Όταν έμπαινες πανεπιστήμιο, δεν ήξερες την τραγική κατάσταση στον τομέα της εκπαίδευσης; Γιατί διάλεξες να γίνεις εκπαιδευτικός; Γιατί πήγες πανεπιστήμιο και δεν πήγες αμέσως φαντάρος, να μειωθούν και οι εποπ; Τέτοια εγωκεντρική πρόταση δεν ξανάκουσα! Ας βολέψουμε εμείς τα οπίσθιά μας και η επόμενη γενιά...ντέφ' να γέν', που λέει και η γιαγιά μου στο χωριό!

ΥΓ. Αν θες, λέω στη γιαγιά μου να σε βολέψει βοσκό στο χωριό, να γλυτώσεις και από την άτιμη ανεργία και άσε τα παιδιά να σπουδάσουν και ας μείνουν άνεργα!

[MARKOS]

ας παψουμε πλεον  να αντιμετωπιζουμε τα παιδια ως "μωρα"! και ας αφησουμε τα ιδια τα πανεπιστημια να αποφασισουν ποσους υποψηφιους μπορουν να δεχτουν.

 Χρονια τωρα ακουω τους πρυτανεις να λενε "τα πανεπιστημια δεν αντεχουν τοσους πολλους" αλλα χρονια τωρα δεχονται. Γιατι αραγε? μηπως για να εχουν μεγαλυτερες πιστωσεις?!!

το θεμα της προσωπικης ευθυνης δεν το εχουμε στα υποψη μας?και αυτο αγγιζει και αυτους που ειναι τωρα μαθητες και αυριανους φοιτητες.

Παντως ακομα και σημερα να εδινα εξετασεις παλι Φιλοσοφικη θα δηλωνα. 

[rorygr]

ρε τι αλλο θα ακουσουμε...και ακομα δεν επιασαν και οι καυσωνες...

[PDE ads]

[bikini]

ρε τι αλλο θα ακουσουμε...και ακομα δεν επιασαν και οι καυσωνες...

++++++++++++++++++++   

[happiness]

συνάδελφε....τρικυμία εν κρανίο. κυριολεκτικά.

[MARKOS]

τι το περιεργο ακουσατε ρε παιδια? πειτε μου!  γιατι εγω διαβαζω εδω μεσα οπως και σεις πολλα περιεργα και εχω πια μπερδευτει ποιο ειναι περιεργο και ποιο οχι. Τι ειναι αυτο δηλ που ακουτε 1η φορα? χαχαχα
(καυσωνες?   χμμμ, μαλλον εξασθενημενη μνημη εχετε ή επιλεκτικη....)!!!

[Εγώ είμαι]

xaxaxax το καλυτερο ήταν με τα μέλη ΔΕΠ τους καρεκλοκένταυρους που η έρευνα τους μαρανε ,παρολ αυτα το κάθε παιδι γνωριζει πια που και γιατί θέλει να περάσει ,ενώ είναι και αρκετοί που φεύγουν εξωτερικό για να σπουδάσουν ακριβώς αυτό που θέλουν,ίσως η μείωση των θέσεων να ήταν μια κάποια λύση αλλά όχι να γίνουμε και όλοι όλες φανταροι χαχαχαχαχα

[palaipso]

συνάδελφε....τρικυμία εν κρανίο. κυριολεκτικά.

++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

[giannios]

Πρώτον εγώ πήγα πρώτα φαντάρος και μετά πέρασα Πανεπιστήμιο. Δεν είχα όμως κόλλημα με τα ΙΕΚ, αν δεν είχα περάσει με την πρώτη, θα πήγαινα κατευθείαν ΙΕΚ. Διάλεξα επάγγελμα που έχει προοπτικές και δεν πέρασα έται για να περάσω ή για να λέω ότι πέρασα πανεπιστήμιο. Δεν ακολούθησα την λογική διάλεξε αυτό που σου αρέσει, γιατί ήξερα ότι αν διαλέξω αυτό που μου αρέσει θα αναγκοζόμουν να πάω εξωτερικό για να βρω δουλειά , ΚΑΤΙ ΤΟ ΟΠΟΙΟ ΔΕΝ ΕΧΟΥΝ ΣΥΝΗΔΗΤΟΠΟΙΗΣΕΙ ΟΙ ΣΗΜΕΡΙΝΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ.

Αν η αλήθεια δεν σας αρέσει και το θεωρείτε παραλλήλημα, μεγιά σας με χαρά σας. Απλά λυπάμαι τα παιδιά που πάνε να σπουδάσουν στην Ελλάδα σήμερα, γιατί είναι άλλες οι συνθήκες, πολύ πιο δύσκολες.

Τα περισσότερα μεταπτυχιακά από τους άνδρες στην Ελλάδα γίνονται για να αποφύγουν και να πάρουν αναβολή στράτευσης γιατί τους άρεσε η φοιτητική ζωή και αυτό είναι γεγονός. Αυτοί που ενδιαφ'ερονται πραγματικά φεύγουν εξωτερικό με υποτροφίες, ΚΑΙ ΑΥΤΟ ΕΙΝΑΙ ΓΕΓΟΝΟΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΠΑΡΑΔΕΧΟΜΑΙ

Το πρόβλημα λύνεται μόνο με συγχωνεύσεις ΑΕΙ και ΤΕΙ, κλείσιμο τμημάτων και αν όχι διακοπή των πανελληνίων τα ΑΕΙ και ΤΕΙ που θα μείνουν να δέχονται κάθε 3 χρόνια εισακτέους. Θα οφελήσει και την νεολαία (για τους λόγους που αναφέρθηκαν παραπάνω από μένα) και την οικονομική κατάσταη των οικογενειών και την Ελλάδα

[emmaki]

Πρώτον εγώ πήγα πρώτα φαντάρος και μετά πέρασα Πανεπιστήμιο. Δεν είχα όμως κόλλημα με τα ΙΕΚ, αν δεν είχα περάσει με την πρώτη, θα πήγαινα κατευθείαν ΙΕΚ. Διάλεξα επάγγελμα που έχει προοπτικές και δεν πέρασα έται για να περάσω ή για να λέω ότι πέρασα πανεπιστήμιο. Δεν ακολούθησα την λογική διάλεξε αυτό που σου αρέσει, γιατί ήξερα ότι αν διαλέξω αυτό που μου αρέσει θα αναγκοζόμουν να πάω εξωτερικό για να βρω δουλειά , ΚΑΤΙ ΤΟ ΟΠΟΙΟ ΔΕΝ ΕΧΟΥΝ ΣΥΝΗΔΗΤΟΠΟΙΗΣΕΙ ΟΙ ΣΗΜΕΡΙΝΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ.

Αν η αλήθεια δεν σας αρέσει και το θεωρείτε παραλλήλημα, μεγιά σας με χαρά σας. Απλά λυπάμαι τα παιδιά που πάνε να σπουδάσουν στην Ελλάδα σήμερα, γιατί είναι άλλες οι συνθήκες, πολύ πιο δύσκολες.

Τα περισσότερα μεταπτυχιακά από τους άνδρες στην Ελλάδα γίνονται για να αποφύγουν και να πάρουν αναβολή στράτευσης γιατί τους άρεσε η φοιτητική ζωή και αυτό είναι γεγονός. Αυτοί που ενδιαφ'ερονται πραγματικά φεύγουν εξωτερικό με υποτροφίες, ΚΑΙ ΑΥΤΟ ΕΙΝΑΙ ΓΕΓΟΝΟΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΠΑΡΑΔΕΧΟΜΑΙ

Το πρόβλημα λύνεται μόνο με συγχωνεύσεις ΑΕΙ και ΤΕΙ, κλείσιμο τμημάτων και αν όχι διακοπή των πανελληνίων τα ΑΕΙ και ΤΕΙ που θα μείνουν να δέχονται κάθε 3 χρόνια εισακτέους. Θα οφελήσει και την νεολαία (για τους λόγους που αναφέρθηκαν παραπάνω από μένα) και την οικονομική κατάσταη των οικογενειών και την Ελλάδα

Το να κλείσουν τα πανεπιστήμια και να σταματήσουν να δέχονται φοιτητές είναι μέτρο που παραπέμπει στα χειρότερα απολυταρχικά καθεστώτα.
Αν προτεινες αλλαγή του τρόπου σκέψης της Ελληνικής οικογένειας (δεν ξέρω πώς μπορεί να γίνει αυτό), ώστε να συνειδητοποιήσουν ότι το πανεπιστήμιο δεν είναι το παν, θα συμφωνούσα μαζί σου. Σε καμία περίπτωση, όμως, δεν μπορεί καποιος να προτείνει να κλέισουν όλα τα πανεπιστήμια! Αλλά και να γίνει αυτό, εγώ σε διαβεβαιώ ότι την επόμενη μέρα θα γεμίσουν ασφυκτικά τα πανεπιστήμια του εξωτερικού από Έλληνες φοιτητές (πολύ περισσότερους από τώρα)!!! Αυτό είναι καλύτερο; Εδώ είναι η οικονομική αφαίμαξη!
Άλλη μια λύση θα ήταν περιορισμός των τμημάτων και συνένωση ομοειδών. Γιατί για παράδειγμα να υπάρχουν 22 σχολές που βγάζουν φιλόλογους; Επίσης, περιορισμός των εισακτέων! Αυτό θα βοηθήσει και στην στροφή των παιδιών προς άλλα επαγγέλματα (ή θα αυξήσει πάλι τη φοιτητική μετανάστευση) αλλά και θα καλυτερέψει το επίπεδο σπουδών! Δεν μπορεί να υπάρχουν 80.000 θέσεις σε πανεπιστήμια και οι υποψήφιοι να είναι 86.000! Δεν μπορεί να γίνεται μάθημα σε 200 και 300 φοιτητές ανά έτος, δεν μπορεί ο καθηγητής να ασχοληθεί με όλους τους φοιτητές, να ξεχωρίσει τους "καλούς" κλπ. Δεν μπορεί να γίνεται μάθημα και στην αίθουσα να μην χωράνε όχι στα καθίσματα, αλλά ούτε στις σκάλες, στα παράθυρα και στο διάδρομο!
Τα προβλήματα είναι πολλά για να πούμε ότι θα λυθούν με ένα απλό, αλλά φασιστικό, κλέισιμο των πανεπιστημίων!

Υ.Γ. Και όσοι πάνε έξω για μεταπτυχιακά δεν φεύγουν με υποτροφίες! Εγώ, ας πούμε, δούλευα και σπούδαζα ταυτόχρονα! Και τώρα που κάνω διδακτορικό, κάνω διδασκαλίες στο πανεπιστήμιο, έχω αναλάβει προπτυχιακούς φοιτητές κλπ.... Είδες; Τα πράγματα δεν είναι ή άσπρο ή μαύρο!

[Εγώ είμαι]

πρ'οσφατα αυτό διάβασα ότι προβλέπεται με τα νέα οικονμικά μετρα συγχώνευση πανεπιστημίων ,θα μείνουν τα μισα και κατάργηση καποιων ΤΕΙ,ρο θέμα είναι να υπαρχει ποιοτητα στην εκπαίδευση και όχι ποσοτητα για να πλουτίζουν οι επαρχιώτες,σε μια χώρα οπως είναι η Ελλάδα είναι δύσκολη η αποκέντρωση αντίθετα στην Ιταλία εκεί να δείτε καθε κωμόπολη και πανεπιστημιο

[panos2]

Μια πρόταση που έχω κάνει παλιότερα και νομίζω πως ταιριάζει ξανά σ' αυτό το τόπικ.

      Με τη κατάργηση των πανελλαδκών εξετάσεων και με την ελεύθερη πρόσβαση στα τμήματα των ΑΕΙ και ΤΕΙ, βάζοντας ένα ελάχιστο βαθμό πρόσβασης απολυτηρίου: 12 για ΤΕΙ και 14 για ΑΕΙ, θα μπορούσαν οι απόφοιτοι Λυκείου να επιλέξουν επιτέλους  ελεύθερα την σχολή και το επάγγελμα που τους αρέσει, αξιολογώντας οι ίδιοι τις δυνατότητές τους σε σχέση με τα ενδιαφέροντά τους.
   
    Οι σχολές "μεγάλης ζήτησης" (αλλά και μεγάλου ποσοστού ανεργίας!) θα μπορούσαν να επιλέξουν οι ίδιες του φοιτητές που θέλουν. Θα μπορούσαν να κάνουν και εξετάσεις αξιολογόντας οι ίδιες οι σχολές τα κριτήρια που πρέπει να πληρούν οι υποψήφιοι. Οι πολυτεχνικές σχολές θα μπορούσαν να αξιολογήσουν με εύκολο τρόπο ποιοι απόφοιτοι λυκείου έχουν τα χαρακτηριστικά που είναι απαραίτητα για την φοίτηση στο Πολυτεχνείο. Αυτό μπορεί να γίνει και χωρίς να υπάρχει απαραίτητα εξεταστέα ύλη, που θα κάλυπταν κάποια φροντιστήρια. Κάτι ανάλογο θα μπορούσαν να κάνουν οι Ιατρικές σχολές και η Νομική...
   
   Έτσι, πολύ λίγοι θα επέλεγαν να σπουδάσουν Φυσική, γεωλόγοι, ... λαμβάνοντας υπόψη την ανέργια των αποφοίτων αυτών των κλάδων. Το ίδιο θα ίσχυε και για πολλές σχολές των ΑΕΙ και ΤΕΙ.
Έτσι η ελεύθερη επιλογή θα οδηγούσε πολλές σχολές σε μαρασμό και κλείσιμο...Γιατί όχι;
   
   Τώρα κάποιος που "περνάει"-"πέφτει" στο φυσικό τμήμα έχει την χαρά της επιτυχίας γιατί "πέρασε" και ξεκινά τις σπουδές του, αφού δεν έχει άλλη επιλογή, χωρίς τις περισσότερες φορές να έχει σχέση η δουλειά του φυσικού με τα ενδιαφέροντά του!   

   Με αυτό το σύστημα θα υπάρξουν πολλοί, που το πρώτο εξάμηνο των σπουδών τους θα αλλάξουν τμήμα, γιατί θα δουν, πως επέλεξαν ενδεχομένως λάθος σπουδές, άσχετες με τα ενδιαφέροντά τους ή πέρα από τις δυνατότητές τους. Έτσι θα έχαναν μόνο ένα εξάμηνο από την ζωή τους και όχι ολόκληρη τη ζωή τους.
   
    Επίσης, όλοι οι μαθητές κατά την διάρκεια της φοίτησής τους στο Λύκειο δεν θα έτρεχαν από φροντιστήριο σε φροντιστήριο με τον τρόμο των πανελλαδικών εξετάσεων και θα είχαν όλο το χρόνο να σκεφτούν για τα ενδιαφεροντά τους, να ονειρευτούν, να ερωτευτούν...
   Τα φροντιστήρια θα μπορούσαν ενδεχομένως να καλύψουν το κενό του εξατομικευμένου επαγγελματικού προσανατολισμού, μετεξελισσόμενα σε συμβουλευτικές εταιρείες...

Έτσι γίνεται σε άλλα μέρη. Εδώ διαιωνίζουμε κάτι τόσο στρεβλό για πάνω από 30 χρόνια...
Για ποιο λόγο;
Επειδή έτσι βολεύονται και οι αδιόριστοι εκπαιδευτικοί - φροντιστές;
Τα συμφέροντα; Επειδή στην Ελλάδα δεν γίνεται αλλιώς; Επειδή συνηθίσαμε έτσι;
Μάλλον η κατάσταση αυτή διαιωνίζεται, λόγω ανεπάρκειας και έλλειψης οραμάτων της εκάστοτε ηγεσίας του υπουργείου παιδείας και λόγω της αδικαιολόγητης ανεπάρκειας των συνδικαλιστικών φορέων των εκπαιδευτικών, που ποτέ δεν έκαναν μια ολοκληρωμένη ανάλυση - πρόταση για την βελτίωση της δημόσιας παιδείας.

[giannios]

Όταν εννοώ κλείσιμο εννοώ την συγχώνευση, που αν δεν είναι μόνο διοικητική επίσης θα μπορούσε να ισχυριστεί ότι είναι φασιστικό μέτρο. Φυσικά απολύσεις μελών ΔΕΠ, αρνούμαι να πληρώνω ως Έλλην φορολογούμενος πολίτης μέλη ΔΕΠ που κάθονται σε μια καρεκλίτσα και δεν κάνουν σοβαρή έρευνα, ή διδάσκουν τα ίδια και τα ίδια κάθε χρόνο. Απόλυση τώρα!!!!!!

Το να πει το Πανεπιστήμιο δέχομαι μετά από 3 χρόνια  δεν είναι καθόλου φασιστικό. Το διακαίωμα στην μόρφψση το έχουν όλοι, μπορούν να πάρουν τα βιβλία των ΑΕΙ και ΤΕΙ και να τα διαβάσουν. Μόρφωση είναι. άσε που το κράτος θα δίνει υποτροφίες για όσους θέλουν να πάνε εξωτερικό, άρα δεν θα επιβαρυνθούν οικονομικά οι οικογένεις και λιγότερα χρήμαατ θα δώσει το κράτος από το να τρέφει χιλιάδες των χιλιάδων φοιτητών.

Ένα πανεπιστήμιο που ακόμα έχει την έννοια του ασύλου, λες και κινδυνεύει από κάποιον, ένα πανεπιστήμιο που τα σπάνε όλα και κανείς δεν λογοδοτεί, ένα πανεπιστήμιο που δεν έχει πείσει κανένα ιδιώτη να πιστέψει σε αυτό και στην έρευνα. Ξεχωρίζω μόνο τα τεχνολογικά πάρκα που κάνουν ΠΟΛΥ ΣΟΒΑΡΗ ΔΟΥΛΕΙΑ ΚΑΙ ΕΧΟΥΝ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ Η ΜΕΛΗ ΔΕΠ.