Αύξηση ωραρίου

[utenar]

Οπότε: 30 - 21 = 9 ώρες τη βδομάδα "κενές".
Έστω, τώρα, ότι του χρόνου γίνει αύξηση ωραρίου (θα το δεχτείτε; κακώς) κατά 2-3 ώρες, οπότε πάει στις 24 ώρες τη βδομάδα. Άρα: 30 - 24 = 6 ώρες τη βδομάδα "κενές". Δεν θα μπορεί κάποιος, αν θέλει, να βρει 2 ώρες για να προετοιμάσει ένα πείραμα;

Δε μενουν ομως "κενες" ολες αυτες οι ωρες, αλλά πολυ λιγοτερες, γιατι υπαρχουν και εξωδιδακτικα καθηκοντα (π.χ. υπευθυνος τμηματος). Και σιγουρα καποιες απο αυτες χρειαζονται οχι μονο για την προετοιμασια των εργαστηριων, αλλά και της διδασκαλιας (απο φωτοτυπιες μεχρι μετατροπες της τελευταιας στιγμης στο πλανο μαθηματος καποιου τμηματος).

Θα συμφωνησω ομως απολυτα μαζι σου, αν μιλας για συναδελφους με μικροτερο διδακτικο ωραριο. Απο τη στιγμη που εχεις συνηθισει τις 21 διδακτικες ωρες και τα 9 κενα (που οπως εξηγησα, δεν ειναι ολα "κενα"), τοτε οι 2-3 ελευθερες ωρες λογω της μειωσης απο τις 21 στις 19-18 διδακτικες ωρες, μπορουν ευκολα ν'αφιερωθουν εξαρχης στο εργαστηριο.

[PDE ads]

[Patreas]

Σε μια χώρα όχι πολύ μακρινή, την Μπανανία (όπου εφαρμόζεται η αξιολόγηση της μπανάνας: όσο πιο ώριμη τόσο πιο καλή) η σχολική χρονιά ξεκίνησε με τους χειρότερους οιωνούς: προβλήματα στις μεταφορές των μαθητών, οικονομικές δυσκολίες για τις σχολικές μονάδες και σοβαρές ελλείψεις σε εκπαιδευτικό προσωπικό.

Ο Υπουργός Παιδείας της Μπανανίας καθησύχασε τους ιθαγενείς κατοίκους της, δηλώνοντας ότι έχει εξασφαλίσει πιστώσεις για 12.500 περίπου ελαστικά εργαζόμενους εκπαιδευτικούς, χωρίς να αναφέρει τον ακριβή ανθρωπο-μπανάνων που έχει εξασφαλίσει (κάπου πέρασε στα ψιλά ότι αυτός είναι γύρω στις 88.000). Σημειώνεται ότι στην Μπανανία ως (αντ)αμοιβή για την εργασία μοιράζεται σε κάθε εργαζόμενο (από τις φοιτητικές και άλλες λέσχες) μια ανθρωπο-μπανάνα η οποία ζυγίζει πλέον γύρω στα 600 γραμμάρια (παλιότερα ζύγιζε πιο πολύ).

Ο Υπουργός Παιδείας της Μπανανίας δήλωνε ότι σε κάθε περίπτωση τα κενά θα καλυφθούν και δεν έχανε την ευκαιρία να τονίζει αρκετά συχνά τη βεβαιότητά του ότι οι εκπαιδευτικοί της Μπανανίας θα κάνουν το εθνικό τους καθήκον.

Ο Υφυπουργός Παιδείας της Μπανανίας σε δηλώσεις του δεν απέκλειε από την τρέχουσα κιόλας σχολική χρονιά την αύξηση του ωραρίου των εκπαιδευτικών αν μεταβληθεί ραγδαία η κατάσταση στην Μπανανία.

Οι ελαστικά εργαζόμενοι εκπαιδευτικοί της Μπανανίας, ευρισκόμενοι σε δεινή οικονομική κατάσταση, άρχισαν να ζητούν να μοιραστούν όσο το δυνατόν πιο γρήγορα οι 88.000 ανθρωπο-μπανάνες, ανεξάρτητα από το πού θα μοιραστούν ανά την επικράτεια.

Το Υπουργείο Παιδείας της Μπανανίας, παρότι δε φημίζεται ότι είναι γαλαντόμο, φάνηκε περιέργως και υπόπτως (το γιατί φάνηκε στη συνέχεια) ότι δεν είχε κανένα πρόβλημα να μοιράσει αφειδώς τις ανθρωπο-μπανάνες, ωσάν αυτές να υπήρχαν εν αφθονία. Αυτό είχε ως συνέπεια το σύνολο των ανθρωπο-μπανανών να εξαντληθεί πριν την εθνική εορτή της Μπανανίας.

Τότε η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας της Μπανανίας βγήκε και δήλωσε ότι τα αποθέματα ανθρωπο-μπανανών εξαντλήθηκαν και δεν υπάρχουν άλλα. Παρουσίασε στην κοινή γνώμη της Μπανανίας ότι ο μοναδικός τρόπος να καλυφθούν τα εναπομείναντα κενά στα σχολεία της χώρας και να μην μείνουν αγράμματα τα παιδιά είναι η αύξηση του ωραρίου των εκπαιδευτικών της.

Οι εκπαιδευτικοί της Μπανανίας θέλησαν να αντιδράσουν, όμως ολόκληρη η κοινή γνώμη της χώρας στράφηκε εναντίον τους, διότι θεώρησε ότι αντί να σκέφτονται τα παιδιά –το μέλλον του τόπου τους – σκέφτονταν την πάρτη τους. Η αύξηση του ωραρίου πραγματοποιήθηκε με συνοπτικές διαδικασίες. Να σημειωθεί ότι οι αποκαλούμενοι και εκπρόσωποι των εκπαιδευτικών παρουσίασαν ως μίνι-επιτυχία τους την μικρότερη του αναμενομένου αύξηση του ωραρίου.

Όλα αυτά στην Μπανανία, μια χώρα όχι πολύ μακρινή.

[Recoba]

@Patreas
Μα υπάρχει τέτοιος -σατανικός και πολυεπίπεδος- σχεδιασμός στη Μπανανία? Η΄ μήπως ισχύει ο γνωστός σχεδιασμός "άρπα-κόλα" που ακολουθεί το άκρως μπανανιακό "βλέποντας και κάνοντας"?

ΥΓ Πρόσθεσε παραπάνω ότι οι ανάγκες για ανθρωπο-μπανάνες θα μπορούσαν να είναι μειωμένες, αλλά αποσπάστηκαν εκατοντάδες -εκτιμώ λίγο περισσότεροι από πέρσι- σε διοικητικές θέσεις... Αλλωστε ακόμη και τώρα "λεφτά υπάρχουν..."

[Piepsilon]

Συναδελφοι ζητω συγγνωμη και απο εσας και απο τους διαχειριστες δεν εχω εξοικειωθει ακομα με το φορουμ.
Με γνωση οτι ειμαι εκτος θεματος ηθελα να ρωτησω το εξης:

Υπαρχει νομοθεσια που υποχρεωνει τα γυμνασια να σπανε τα τμηματα μονο αν ο αριθμος των μαθητων ειναι 31 και πανω; Ή αυτο ισχυει μονο για τις κατευθυνσεις στο Λυκειο;

[PDE ads]

[bitch]

δεν είναι οι αποσπάσεις σε διοικητικές θέσεις που δημιουργούν το πρόβλημα στην Μπανανία ( αν και είναι ωραία καραμέλα αυτή).
Αντιγράφω απο το συγκεντρωτικό του survey της ΔΔΕ στην οποία ανήκω για να δείτε τι γίνεται: οι αποσπάσεις σε διοικητικές θέσεις δεν είναι ούτε οι μισές απο τις αποσπάσεις σε άλλα ΠΥΣΔΕ ή τις άδειες ανατροφής και επαπειλούμενης  ( αλήθεια , φυσιολογική κύηση υπάρχει πλέον σ αυτή τη χώρα ; )
   
ΑΙΤΙΟΛΟΓΗΣΗ ΑΠΟΥΣΙΑΣ   ΠΛΗΘΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΥΣΙΑΖΟΥΝ
ΘΕΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΠΙ ΘΗΤΕΙΑ   82
ΑΠΟΣΠΑΣΗ ΣΕ ΦΟΡΕΑ ΥΠ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ   48
ΑΠΟΣΠΑΣΗ ΣΕ ΦΟΡΕΑ ΕΚΤΟΣ ΥΠ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ   3  πχ

[Recoba]

@bitch
Αν είναι να μιλήσουμε για "διαχείριση προσωπικού", κάποτε πρέπει να αντιμετωπιστεί το θέμα με τους "εκτός τάξης". Αλήθεια, πόσοι είναι στη Δ/νση σου και πού βρίσκονται? Επίσης το μεγάλο θέμα "οργανικότητα σχολικής μονάδας/ομάδας σχολείου", και φυσικά η συμπλήρωση ωραρίου για όλους και οι επαπειλούμενες... Επειδή όμως η αντιμετώπιση των παραπάνω απαιτούν σχεδιασμό και τόλμη είναι φυσικό να μην γίνεται τίποτα.

Ανέφερα λοιπόν τις αποσπάσεις σε φορείς, απλώς για να δείξω ότι ενώ γνωρίζουν το μέγα πρόβλημα της έλλειψης χρηματοδότησης οι πολιτικοί προϊστάμενοι προτιμούν να κάνουν πως ΤΙΠΟΤΑ δεν έχει αλλάξει, και μπορούν να εξακολουθούν και να στέλνουν κόσμο π.χ. στα Γενικά Αρχεία του Κράτους, και να λένε ότι τα κενά θα καλυφθούν. Ok κύριοι, όμως, δεν γίνεται και ο σκύλος χορτάτος και η πίτα ολόκληρη...

[bitch]

είναι πράγματι μεγάλο το ζήτημα και πολλά τα επιμέρους που θέτεις. Ωστόσο, η αμείλικτη γλώσσα των αριθμών μιλάει για κενά που προκυπτουν κυρίως από όσους είναι τυπικά 'εντός τάξης". Υπάρχουν σαφέστατα στοιχεία για το ποιοί συμπληρώνουν ή όχι ωράριο , πώς σπάνε τα τμήματα, ποιοί και ποσοι είναι οι αδυαντούντες να προσφέρουν έργο, ποιοί είναι οι κοπανατζήδες, πόσοι βγαίνουν σε άδεια ανατροφής, πόσοι διευθυντές μηδενίζουν το ωράριό τους ενώ δεν προβλέπεται απο κάπου αυτό , πόσοι φορτώνονται με περιβαλλοντικά ή άλλα προγράμματα προκειμένου να μην  πάρουν δύο ή τρεις ώρες συμπλήρωσης σε άλλο σχολείο ... και φυσικά μετά οι διευθύνσεις ζητάνε αναπληρωτές και ωρομίσθιους για να καλυψουν τέτοιου είδους κενά...

ναι, ωραία είναι να δουλεύει ο κοσμος, δεν αντιλέγω αλλά δεν ειναι καθολου ωραίο άλλοι να πληρώνονται για να κάνουν χ ώρες αλλά τελικά να κάνουν χ -ψ ώρες! Και δεν είναι επισης καθόλου ωραίο να εφευρίσκουμε κενά ενώ μπορούμε να τα καλύψουμε με τους ήδη υπάρχοντες και ΧΩΡΙΣ αύξηση ωραρίου.

Προφανώς θέλει τόλμη το πράγμα. Προφανώς θα σκοντάψει στα ψηφαλάκια που λέγαμε πριν...ενδεχομένως και σε εντολές άνωθεν... αλλά  πίστεψέ με, ο τελευταίος που φταίει για τα όποια κενά (  χωρίς να σημαίνει ότι δεν φταίει καθόλου ) είναι αυτός που αποσπάται σε διοιικητική θέση.

[marinadim]

[bitch]

όχι βέβαια, καλώς τις παίρνουν μην τρελαθούμε κιόλας! Δεν είπα ουδέποτε πως κάνουν κάτι παράνομο.

το μονο που ειπα είναι πως κενά δημιουργούνται πολλά περισσότερα από άλλες αιτίες (μεταξύ αυτών ΚΑΙ οι άδειες ανατροφής)  παρά απο τις αποσπάσεις εκπαιδευτικών σε διοικητικές θέσεις.

αν θες, η ένστασή μου αφορά στις επαπειλούμενες. Το ότι κάποιος τη δικαιούται δε σημαίνει ότι πρέπει και να την πάρει. Ειδικά όταν οι περισσότερες - όλοι το γνωρίζουμε - δεν οφειλονται σε λόγους που πραγματικά καθιστούν την κύηση επαπειλούμενη αλλά απλά αυτό γράφει το χαρτί του γιατρού που τον ξέρουμε και του το ζητάμε . Νομίζω αυτό όμως είναι προσβολή για όσες πραγματικά έχουν προβλήματα με την εγκυμοσύνη τους. Οι περισσότερες όμως, μην κρυβόμαστε πίσω απ΄τα δάχτυλά μας, τις παίρνουν είτε για να μην υπηρετήσουν την οργανική, ειτε γιατί "τις δικαιούνται οπότε γιατί όχι; " ... το θέμα είναι πως ( και ) για αυτούς τους λόγους προκύπτουν κενά στα σχολεία, τα οποία η αναπλήρωση δε φτάνει για να καλύψει και αυτό, σε συνδυασμό και με την εξαιρετικά δύσκολη οικονομική κατάσταση καθιστά την αύξηση ωραρίου αναγκαίο κακό.
Το αυτό πιστεύω και για αναρρωτικές που χτυπάνε κάποιοι ένα χρόνο πριν τη σύνταξη ώστε να μασουλήσουν τον χρόνο υπέρ τους...υπάρχουν αρκετές παθογένειες και τελικά όλες αυτές γυρνάνε εις βάρος ενός ολόκληρου κλάδου. Και εδώ μπορεί να ανοίξει ωραιότατα η κουβέντα περί νομίμου που ειναι(  και ηθικό.... 

[boldboy]

Κατά τα άλλα οι συνδικαλιστές της Μπανανίας ασχολούνται με τις εκλογές και εξαντλούν τα αγωνιστικά τους αισθήματα σε φλογερές ανακοινώσεις περί του αν οι αναπληρωτές θα τρώνε στην Ταβέρνα της κυρά - Μαριώς ή στα Goody's ....

Πότε θα σηκωθούν οι Μπανάνες να δείρουν την Μπανανιά  δεν ξέρω....

Ελπίζω να παρατηρήσατε ότι ακόμα και κάποιοι, εντελώς εξαφανισμένοι, "ισόβιοι" αιρετοί, βγήκαν από τα λαγούμια τους και έχουν αρχίσει να βγάζουν και αυτοί ανακοινώσεις...για το καλό του νέου συναδέλφου (π.χ. γ΄φάση αποσπάσεων κτλ)
Έχουν πιάσει τα "vibes" και πάνε πάλι να κοροϊδέψουν οι κύριοι...
Στείλτε τους για συνταξιοδότηση, συνάδελφοι!
Οι αιρετοί δεν είναι Μητροπολίτες, δεν είναι ισόβιοι!
Αν με θεωρείτε υπερβολικό, ψάξτε να δείτε με τί άλλο ασχολείται ο καθένας τους, εκτός ΚΥΣΔΕ.
Υπενθυμίζω ότι οι αιρετοί ΚΥΣΔΕ έχουν ολική απόσπαση στο Υπουργείο!
Δε θα έπρεπε (ηθικώς τουλάχιστον) να ασχολούνται με τις υποθέσεις του κλάδου και στο χρόνο τους εντός, αλλά και εκτός Υπουργείου;
Πολύ θα θελα να πω κι άλλα για να καταλάβετε όλοι με τί κουμάσια έχουμε μπλέξει, δεν πρέπει όμως!

[troll]

Συναδελφοι ζητω συγγνωμη και απο εσας και απο τους διαχειριστες δεν εχω εξοικειωθει ακομα με το φορουμ.
Με γνωση οτι ειμαι εκτος θεματος ηθελα να ρωτησω το εξης:

Υπαρχει νομοθεσια που υποχρεωνει τα γυμνασια να σπανε τα τμηματα μονο αν ο αριθμος των μαθητων ειναι 31 και πανω; Ή αυτο ισχυει μονο για τις κατευθυνσεις στο Λυκειο;

Σόρρυ που επίσης απαντώ off topic
Στο Γυμνάσιο.. εάν δεν υπάρχει κτιριακό πρόβλημα αιθουσών τα τμήματα χωρίζονται όταν ξεπερνούν τους 28 μαθητές.

[troll]

Κατά τα άλλα οι συνδικαλιστές της Μπανανίας ασχολούνται με τις εκλογές και εξαντλούν τα αγωνιστικά τους αισθήματα σε φλογερές ανακοινώσεις περί του αν οι αναπληρωτές θα τρώνε στην Ταβέρνα της κυρά - Μαριώς ή στα Goody's ....

Πότε θα σηκωθούν οι Μπανάνες να δείρουν την Μπανανιά  δεν ξέρω....

Ελπίζω να παρατηρήσατε ότι ακόμα και κάποιοι, εντελώς εξαφανισμένοι, "ισόβιοι" αιρετοί, βγήκαν από τα λαγούμια τους και έχουν αρχίσει να βγάζουν και αυτοί ανακοινώσεις...για το καλό του νέου συναδέλφου (π.χ. γ΄φάση αποσπάσεων κτλ)
Έχουν πιάσει τα "vibes" και πάνε πάλι να κοροϊδέψουν οι κύριοι...
Στείλτε τους για συνταξιοδότηση, συνάδελφοι!
Οι αιρετοί δεν είναι Μητροπολίτες, δεν είναι ισόβιοι!
Αν με θεωρείτε υπερβολικό, ψάξτε να δείτε με τί άλλο ασχολείται ο καθένας τους, εκτός ΚΥΣΔΕ.
Υπενθυμίζω ότι οι αιρετοί ΚΥΣΔΕ έχουν ολική απόσπαση στο Υπουργείο!
Δε θα έπρεπε (ηθικώς τουλάχιστον) να ασχολούνται με τις υποθέσεις του κλάδου και στο χρόνο τους εντός, αλλά και εκτός Υπουργείου;
Πολύ θα θελα να πω κι άλλα για να καταλάβετε όλοι με τί κουμάσια έχουμε μπλέξει, δεν πρέπει όμως!

Και για να μην περάσει στα αζήτητα η τοποθέτηση του boldboy.. να προσθέσω ότι ούτε είναι κληρωτοί οι αιρετοί. Ανάληψη προσωπικής ευθύνης χρειάζεται ενόψει εκλογών. Με πρώτη εκείνη της έλλογης ψήφου.

[λιθοσφαιριστής]

Στο Γυμνάσιο.. εάν δεν υπάρχει κτιριακό πρόβλημα αιθουσών τα τμήματα χωρίζονται όταν ξεπερνούν τους 28 μαθητές.

Κανονικά (τυπικά) 30 είναι το όριο. Αλλά δεν τηρείται πάντα με τόση ακρίβεια.

[may16]

Όσον αφορά τις άδειες επαπειλούμενης κύησης...Οποιαδήποτε γυναίκα έχει αποκτήσει παιδί γνωρίζει πολύ καλά ότι κάθε εγκυμοσύνη είναι εν δυνάμει επαπειλούμενη από την αρχή της μέχρι την τελευταία στιγμή. Λίγες εγκυμοσύνες είναι πραγματικά ομαλές και το να διδάσκεις σε μια τάξη με 30 μαθητές σ΄αυτή την κατάσταση συγνώμη αλλά είναι απάνθρωπο. Μία πραγματικά πολιτισμένη κοινωνία θα πρέπει επιτέλους να σεβαστεί τη μητρότητα. Γιατί σε λίγο, εκτός των άλλων, θα κάνουμε μάθημα στους τοίχους.