Θα διοριστούν οι 15.500 αναπληρωτές ΜΟΝΟ ΑΝ ΓΟΥΣΤΑΡΟΥΜΕ !!!!!!!

[jimy100]

Και ποια είναι η σύνθετη προσέγγιση; Δε διάβασα καμιά τέτοια εκ μέρους σου.

Η προσέγγιση είναι ότι ποτέ δεν έγινε από Υπουργείο και όργανα των εκπαιδευτικών μια τεκμηριωμένη καταγραφή των πραγματικών κενών και επομένως ένας ρεαλιστικός προγραμματισμός για το πόσους θα χρειαστούν ανά ειδικότητα τα επόμενα πχ 4 χρόνια. Για να ξέρουν και άνθρωποι που περιμένουν τόσα χρόνια τι να περιμένουν, πριν φτάσουν τα 40 ακόμα περιμένωντας. Το γεγονός ότι άλλο αριθμό κενών ισχυρίζεται το Υπουργείο, άλλο οι διευθύνσεις και άλλο ΟΛΜΕ και ΔΟΕ δείχνει ελλειψη σοβαρότητας από όλους. Εγώ προσωπικά δεν εμπιστεύομαι κανένα τους.

Αυτό είναι άλλο ζήτημα, που δε σχετίζεται με τη γενική αναλογία μαθητών-εκπαιδευτικών (την οποία πρώτος/η επικαλέστηκες ως τεκμήριο). Καταγραφή γίνεται -κάθε χρόνο, κάθε σχολείο αποστέλλει αναλυτικά στοιχεία στη βάση δεδομένων, βάσει των οποίων θα μπορούσε να γίνει ένας στοιχειώδης προγραμματισμός, κατά προσέγγιση βέβαια, γιατί δεν μπορεί να προβλεφθεί εκ των προτέρων ο ακριβής αριθμός συνταξιοδοτήσεων, αδειών κλπ.
Επομένως τα στοιχεία υπάρχουν. Το γιατί δεν αξιοποιούνται ούτε για την τρέχουσα σχολική χρονιά και παρακάμπτονται, με αποτέλεσμα να διορίζονται περισσότεροι εκπ/κοί της Χ ειδικότητας και λιγότεροι της Ψ σε σχέση με τα κενά, ή να δημιουργείται μετά τους διορισμούς πλεόνασμα στην Α περιοχή και να υπάρχει έλλειμμα στη

[PDE ads]

[Green]

Αφού λοιπόν υπάρχουν υπεράριθμοι σε όλο το δημόσιο, δηλαδή άνθρωποι που διοριστηκαν ενώ δεν χρειαζόταν και επομένως δεν έχουν αντικείμενο εργασίας, ας γίνει σωστή κατανομή όσων πραγματικά χρειαζονται και ας πάνε στα σπίτια τους οι υπόλυποι. Γιατί να τους πληρώνει ο κόσμος εφόσον δεν παράγουν έργο; Απλά επειδή πίεσαν και κάποιοι τους βόλεψαν;

[Green]

Και ποια είναι η σύνθετη προσέγγιση; Δε διάβασα καμιά τέτοια εκ μέρους σου.

Η προσέγγιση είναι ότι ποτέ δεν έγινε από Υπουργείο και όργανα των εκπαιδευτικών μια τεκμηριωμένη καταγραφή των πραγματικών κενών και επομένως ένας ρεαλιστικός προγραμματισμός για το πόσους θα χρειαστούν ανά ειδικότητα τα επόμενα πχ 4 χρόνια. Για να ξέρουν και άνθρωποι που περιμένουν τόσα χρόνια τι να περιμένουν, πριν φτάσουν τα 40 ακόμα περιμένωντας. Το γεγονός ότι άλλο αριθμό κενών ισχυρίζεται το Υπουργείο, άλλο οι διευθύνσεις και άλλο ΟΛΜΕ και ΔΟΕ δείχνει ελλειψη σοβαρότητας από όλους. Εγώ προσωπικά δεν εμπιστεύομαι κανένα τους.

Αυτό είναι άλλο ζήτημα, που δε σχετίζεται με τη γενική αναλογία μαθητών-εκπαιδευτικών (την οποία πρώτος/η επικαλέστηκες ως τεκμήριο). Καταγραφή γίνεται -κάθε χρόνο, κάθε σχολείο αποστέλλει αναλυτικά στοιχεία στη βάση δεδομένων, βάσει των οποίων θα μπορούσε να γίνει ένας στοιχειώδης προγραμματισμός, κατά προσέγγιση βέβαια, γιατί δεν μπορεί να προβλεφθεί εκ των προτέρων ο ακριβής αριθμός συνταξιοδοτήσεων, αδειών κλπ.
Επομένως τα στοιχεία υπάρχουν. Το γιατί δεν αξιοποιούνται ούτε για την τρέχουσα σχολική χρονιά και παρακάμπτονται, με αποτέλεσμα να διορίζονται περισσότεροι εκπ/κοί της Χ ειδικότητας και λιγότεροι της Ψ σε σχέση με τα κενά, ή να δημιουργείται μετά τους διορισμούς πλεόνασμα στην Α περιοχή και να υπάρχει έλλειμμα στη

[jimy100]

Αφού λοιπόν υπάρχουν υπεράριθμοι σε όλο το δημόσιο, δηλαδή άνθρωποι που διοριστηκαν ενώ δεν χρειαζόταν και επομένως δεν έχουν αντικείμενο εργασίας, ας γίνει σωστή κατανομή όσων πραγματικά χρειαζονται και ας πάνε στα σπίτια τους οι υπόλυποι. Γιατί να τους πληρώνει ο κόσμος εφόσον δεν παράγουν έργο; Απλά επειδή πίεσαν και κάποιοι τους βόλεψαν;

Πολύ προοδευτική άποψη...Να στείλουμε μερικούς χιλιάδες στην ανεργία-σίγουρα κιόλας όχι αυτούς που διορίστηκαν με δόντι, γιατί αυτοί είναι προστατευμένοι, να διώξουμε αυτούς που μπήκαν αξιοκρατικά με ΑΣΕΠ που ήταν βλάκες και ακολούθησαν τη νόμιμη οδό- για να σωθεί το ταμείο του κράτους. Η αναλογία εργαζόμεων ιδιωτικού-δημοσίου τομέα είναι 80% ιδιωτικοί υπάλληλοι και 20% δημόσιοι. Αυτό στην Ελλάδα. Στη Γαλλία και στην Αγγλία το ποσοστό των δημοσίων υπαλλήλων είναι μεγαλύτερο. Το να τοποθετηθούν οι εργαζόμενοι στο δημόσιο με βάση τα τυπικά τους προσόντα και τις ανάγκες των υπηρεσιών, ώστε να καταπολεμηθεί η γραφειοκρατεία και να εξυπηρετούνται καλύτερα οι πολίτες, σαν αίτημα είναι σωστό. Άλλο αυτό όμως, κι άλλο να ζητάμε να απολυθεί κόσμος. Αν θέλουμε να τιμωρήσουμε κάποιον, ας πάμε πίσω ,από τη δεκαετία του 80 που η συμμετοχή στις πράσινες κλαδικές σου εξασφάλιζε μια θέση στον ευρύτερο δημόσιο τομέα μεχρι σήμερα, κι ας βάλουμε να πληρώσουν αυτοί που προσελάμβαναν κόσμο με κριτήριο το πράσινο πάσο ή τις μπλε γραβάτες...Το ψάρι βρωμάει από το κεφάλι!

[PDE ads]

[Green]

Αφού λοιπόν υπάρχουν υπεράριθμοι σε όλο το δημόσιο, δηλαδή άνθρωποι που διοριστηκαν ενώ δεν χρειαζόταν και επομένως δεν έχουν αντικείμενο εργασίας, ας γίνει σωστή κατανομή όσων πραγματικά χρειαζονται και ας πάνε στα σπίτια τους οι υπόλυποι. Γιατί να τους πληρώνει ο κόσμος εφόσον δεν παράγουν έργο; Απλά επειδή πίεσαν και κάποιοι τους βόλεψαν;

Πολύ προοδευτική άποψη...Να στείλουμε μερικούς χιλιάδες στην ανεργία-σίγουρα κιόλας όχι αυτούς που διορίστηκαν με δόντι, γιατί αυτοί είναι προστατευμένοι, να διώξουμε αυτούς που μπήκαν αξιοκρατικά με ΑΣΕΠ που ήταν βλάκες και ακολούθησαν τη νόμιμη οδό- για να σωθεί το ταμείο του κράτους. Η αναλογία εργαζόμεων ιδιωτικού-δημοσίου τομέα είναι 80% ιδιωτικοί υπάλληλοι και 20% δημόσιοι. Αυτό στην Ελλάδα. Στη Γαλλία και στην Αγγλία το ποσοστό των δημοσίων υπαλλήλων είναι μεγαλύτερο. Το να τοποθετηθούν οι εργαζόμενοι στο δημόσιο με βάση τα τυπικά τους προσόντα και τις ανάγκες των υπηρεσιών, ώστε να καταπολεμηθεί η γραφειοκρατεία και να εξυπηρετούνται καλύτερα οι πολίτες, σαν αίτημα είναι σωστό. Άλλο αυτό όμως, κι άλλο να ζητάμε να απολυθεί κόσμος. Αν θέλουμε να τιμωρήσουμε κάποιον, ας πάμε πίσω ,από τη δεκαετία του 80 που η συμμετοχή στις πράσινες κλαδικές σου εξασφάλιζε μια θέση στον ευρύτερο δημόσιο τομέα μεχρι σήμερα, κι ας βάλουμε να πληρώσουν αυτοί που προσελάμβαναν κόσμο με κριτήριο το πράσινο πάσο ή τις μπλε γραβάτες...Το ψάρι βρωμάει από το κεφάλι!

1. Άνθρωποι που διορίστηκαν στο δημόσιο μέσω ΑΣΕΠ σε καμία περίπτωση δεν θα απομακρύνονταν, διότι για αυτούς είχαν προκηρυχθεί συγκεκριμένες θέσεις διορισμού και επομένως καλύπτουν πραγματικές ανάγκες. Το όργιο με τους αργόσχολους αφορά αυτούς που μπήκαν «από το παράθυρο».
2. Σε χώρες όπως Γερμανία, Γαλλία και

[tttzzz]

Θέλω να μοραστώ αυτό που διάβασα στη σελίδα του Ζ.Καψαλάκη,αιρετού ΑΠΥΣΠΕ Κρήτης στο facebook με την ελπίδα να διαψευστούν οι πληροφορίες του..

ΖΑΧΑΡΙΑΣ ΚΑΨΑΛΑΚΗΣ
Σύμφωνα με τις τελευταίες πληροφορίες που κατάφερα να μαζέψω σήμερα: Οι ημερομηνίες ανακοίνωσης διορισμών μετατίθενται για Παρασκευή 3 Σεπτεμβρίου ή Σάββατο 4 Σεπτεμβρίου, καθώς στο Υπουργείο Παιδείας δεν είναι έτοιμοι ακόμη με τα κενά (Θα ...τα πάρουν από τις Περιφερειακές Διευθύνσεις Τρίτη με Τετάρτη).
Το μεγάλο πρόβλημα είναι ο αριθμός των συναδέλφων που θα διοριστούν, που φαίνεται να κλειδώνει στις 3000 για πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια. Αριθμός πολύ μικρός σε σύγκριση με τις τεράστιες ανάγκες που υπάρχουν. Αυτό σημαίνει περίπου 1500 στην Α/θμια. Περίπου 1000 δάσκαλοι και 500 νηπιαγωγοί (υπολογίζω εγώ). Υπάρχει ο «σχεδιασμός» 9 με 10 Σεπτεμβρίου να ακολουθήσει η β΄ φάση διορισμού αναπληρωτών. Να έχουν δηλ. τοποθετηθεί οι συνάδελφοι της α φάσης και να ακολουθήσουν οι συνάδελφοι της β΄ φάσης, που θα είναι στα σχολεία αμέσως μετά τον αγιασμό. Δυστυχώς φαίνεται να επικρατούν σενάρια χαμηλών ταχυτήτων, καθώς η πίεση που υπήρχε το προηγούμενο διάστημα μετατράπηκε σε θριαμβολογία με τα αποτελέσματα που δημοσιοποιώ παραπάνω. Υπομονή και ψυχραιμία συνάδελφοι. Το παιχνίδι παίζεται σε πύρινη σκακιέρα και καλό θα είναι να το καταλάβουν και τα συνδικάτα για να πιέσουν, όσο μπορούν…

Πριν από 17 λεπτά ·

Γονάτισα αυτή τη στιγμή μου χουν κοπεί χέρια πόδια, όσο κι αν προσπαθώ να μην πιστεύω αυτά που γράφονται κατά καιρούς  

[geochem]

Ας γίνει μια ορθολογική κατανομή του προσωπικού ΠΕ σε όλη την επικράτεια ασχέτως φορέα εργασίας.ας βγουν μετατάξεις για όλους τους δημόσιους οργανισμούς  κατηγορίας Πανεπιστημιακής εκπαίδευσης και να αντληθεί προσωπικό απ όλους τους κλάδους.
είναι γεγονός ότι το κράτος σαν φορέας διαχείρισης προσωπικού απέτυχε παταγωδώς.
για μένα το καλύτερο θα ήταν να υπάρξει μια διετία αναδιοργάνωσης του υπ.παιδείας που να περιλαμβάνει σχολεία και διευθύνσεις να καθοριστούν οι ανάγκες σε προσωπικό πανελλαδικά (καθηγητές, διοικητικοί υπάλληλοι κλπ και σε συνεργασία με ολμε και δοε να γίνει μία ορθολογική κατανομή του προσωπικού πανελλαδικά.
να αλλάξει το καθεστώς των μεταθέσεων μόνο για πραγματικά οργανικά κενά τα οποία να είναι εκ των προτέρων γνωστά, οι αποσπάσεις να καλύπτουν μόνο πραγματικά λειτουργικά κενά, για να μπει και μια τάξη στις ζωές όλων όσων ασχολούνται με την εκπαιδευτική διαδικασία.
οι μαζικοί χωρίς σχέδιο διορισμοί είναι αναποτελεσματικοί και υπονομεύουν το εργασιακό μέλλον των επόμενων γενεών

[mathstavros]

Θέλω να μοραστώ αυτό που διάβασα στη σελίδα του Ζ.Καψαλάκη,αιρετού ΑΠΥΣΠΕ Κρήτης στο facebook με την ελπίδα να διαψευστούν οι πληροφορίες του..

ΖΑΧΑΡΙΑΣ ΚΑΨΑΛΑΚΗΣ
Σύμφωνα με τις τελευταίες πληροφορίες που κατάφερα να μαζέψω σήμερα: Οι ημερομηνίες ανακοίνωσης διορισμών μετατίθενται για Παρασκευή 3 Σεπτεμβρίου ή Σάββατο 4 Σεπτεμβρίου, καθώς στο Υπουργείο Παιδείας δεν είναι έτοιμοι ακόμη με τα κενά (Θα ...τα πάρουν από τις Περιφερειακές Διευθύνσεις Τρίτη με Τετάρτη).
Το μεγάλο πρόβλημα είναι ο αριθμός των συναδέλφων που θα διοριστούν, που φαίνεται να κλειδώνει στις 3000 για πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια. Αριθμός πολύ μικρός σε σύγκριση με τις τεράστιες ανάγκες που υπάρχουν. Αυτό σημαίνει περίπου 1500 στην Α/θμια. Περίπου 1000 δάσκαλοι και 500 νηπιαγωγοί (υπολογίζω εγώ). Υπάρχει ο «σχεδιασμός» 9 με 10 Σεπτεμβρίου να ακολουθήσει η β΄ φάση διορισμού αναπληρωτών. Να έχουν δηλ. τοποθετηθεί οι συνάδελφοι της α φάσης και να ακολουθήσουν οι συνάδελφοι της β΄ φάσης, που θα είναι στα σχολεία αμέσως μετά τον αγιασμό. Δυστυχώς φαίνεται να επικρατούν σενάρια χαμηλών ταχυτήτων, καθώς η πίεση που υπήρχε το προηγούμενο διάστημα μετατράπηκε σε θριαμβολογία με τα αποτελέσματα που δημοσιοποιώ παραπάνω. Υπομονή και ψυχραιμία συνάδελφοι. Το παιχνίδι παίζεται σε πύρινη σκακιέρα και καλό θα είναι να το καταλάβουν και τα συνδικάτα για να πιέσουν, όσο μπορούν…
Δείτε περισσότερα
Πριν από 17 λεπτά ·

Γινάτισα αυτή τη στιγμή μου χουν κοπεί χέρια πόδια, όσο κι αν προσπαθώ να μην πιστεύω αυτά που γράφονται κατά καιρούς  

Μάλλον από τη μύγα ξύγκι προσπαθούν να βγάλουν...

[jimy100]

Αφού λοιπόν υπάρχουν υπεράριθμοι σε όλο το δημόσιο, δηλαδή άνθρωποι που διοριστηκαν ενώ δεν χρειαζόταν και επομένως δεν έχουν αντικείμενο εργασίας, ας γίνει σωστή κατανομή όσων πραγματικά χρειαζονται και ας πάνε στα σπίτια τους οι υπόλυποι. Γιατί να τους πληρώνει ο κόσμος εφόσον δεν παράγουν έργο; Απλά επειδή πίεσαν και κάποιοι τους βόλεψαν;

Πολύ προοδευτική άποψη...Να στείλουμε μερικούς χιλιάδες στην ανεργία-σίγουρα κιόλας όχι αυτούς που διορίστηκαν με δόντι, γιατί αυτοί είναι προστατευμένοι, να διώξουμε αυτούς που μπήκαν αξιοκρατικά με ΑΣΕΠ που ήταν βλάκες και ακολούθησαν τη νόμιμη οδό- για να σωθεί το ταμείο του κράτους. Η αναλογία εργαζόμεων ιδιωτικού-δημοσίου τομέα είναι 80% ιδιωτικοί υπάλληλοι και 20% δημόσιοι. Αυτό στην Ελλάδα. Στη Γαλλία και στην Αγγλία το ποσοστό των δημοσίων υπαλλήλων είναι μεγαλύτερο. Το να τοποθετηθούν οι εργαζόμενοι στο δημόσιο με βάση τα τυπικά τους προσόντα και τις ανάγκες των υπηρεσιών, ώστε να καταπολεμηθεί η γραφειοκρατεία και να εξυπηρετούνται καλύτερα οι πολίτες, σαν αίτημα είναι σωστό. Άλλο αυτό όμως, κι άλλο να ζητάμε να απολυθεί κόσμος. Αν θέλουμε να τιμωρήσουμε κάποιον, ας πάμε πίσω ,από τη δεκαετία του 80 που η συμμετοχή στις πράσινες κλαδικές σου εξασφάλιζε μια θέση στον ευρύτερο δημόσιο τομέα μεχρι σήμερα, κι ας βάλουμε να πληρώσουν αυτοί που προσελάμβαναν κόσμο με κριτήριο το πράσινο πάσο ή τις μπλε γραβάτες...Το ψάρι βρωμάει από το κεφάλι!

1. Άνθρωποι που διορίστηκαν στο δημόσιο μέσω ΑΣΕΠ σε καμία περίπτωση δεν θα απομακρύνονταν, διότι για αυτούς είχαν προκηρυχθεί συγκεκριμένες θέσεις διορισμού και επομένως καλύπτουν πραγματικές ανάγκες. Το όργιο με τους αργόσχολους αφορά αυτούς που μπήκαν «από το παράθυρο».
2. Σε χώρες όπως Γερμανία, Γαλλία και

[Green]

Εξηγεί παρακάτω ο Καψαλάκης ότι οι 3.000 προσλήψεις αφορούν την α' φάση, όχι τον συνολικό αριθμό προσλήψεων αναπληρωτών. Η β' φάση θα γίνει στις 9-10 Σεπτέμβρη και προφανώς θα ακολουθήσουν και άλλες.

[tttzzz]

Το διάβασα αλλά για να φτάσουν στον αριθμό των πιστώσεων πρέπει η/οι επόμενη/ες φάση/εις που λέει η Διαμαντοπούλου ότι θα ναι 2-4,να είναι μεγαλύτερες από την α΄.Τέσπα ελπιζω απλά να είναι άλλη μια διασπορά πανικού και τα πράγματα να εξελιχθούν καλύτερα..

[Green]

Αφού λοιπόν υπάρχουν υπεράριθμοι σε όλο το δημόσιο, δηλαδή άνθρωποι που διοριστηκαν ενώ δεν χρειαζόταν και επομένως δεν έχουν αντικείμενο εργασίας, ας γίνει σωστή κατανομή όσων πραγματικά χρειαζονται και ας πάνε στα σπίτια τους οι υπόλυποι. Γιατί να τους πληρώνει ο κόσμος εφόσον δεν παράγουν έργο; Απλά επειδή πίεσαν και κάποιοι τους βόλεψαν;

Πολύ προοδευτική άποψη...Να στείλουμε μερικούς χιλιάδες στην ανεργία-σίγουρα κιόλας όχι αυτούς που διορίστηκαν με δόντι, γιατί αυτοί είναι προστατευμένοι, να διώξουμε αυτούς που μπήκαν αξιοκρατικά με ΑΣΕΠ που ήταν βλάκες και ακολούθησαν τη νόμιμη οδό- για να σωθεί το ταμείο του κράτους. Η αναλογία εργαζόμεων ιδιωτικού-δημοσίου τομέα είναι 80% ιδιωτικοί υπάλληλοι και 20% δημόσιοι. Αυτό στην Ελλάδα. Στη Γαλλία και στην Αγγλία το ποσοστό των δημοσίων υπαλλήλων είναι μεγαλύτερο. Το να τοποθετηθούν οι εργαζόμενοι στο δημόσιο με βάση τα τυπικά τους προσόντα και τις ανάγκες των υπηρεσιών, ώστε να καταπολεμηθεί η γραφειοκρατεία και να εξυπηρετούνται καλύτερα οι πολίτες, σαν αίτημα είναι σωστό. Άλλο αυτό όμως, κι άλλο να ζητάμε να απολυθεί κόσμος. Αν θέλουμε να τιμωρήσουμε κάποιον, ας πάμε πίσω ,από τη δεκαετία του 80 που η συμμετοχή στις πράσινες κλαδικές σου εξασφάλιζε μια θέση στον ευρύτερο δημόσιο τομέα μεχρι σήμερα, κι ας βάλουμε να πληρώσουν αυτοί που προσελάμβαναν κόσμο με κριτήριο το πράσινο πάσο ή τις μπλε γραβάτες...Το ψάρι βρωμάει από το κεφάλι!

1. Άνθρωποι που διορίστηκαν στο δημόσιο μέσω ΑΣΕΠ σε καμία περίπτωση δεν θα απομακρύνονταν, διότι για αυτούς είχαν προκηρυχθεί συγκεκριμένες θέσεις διορισμού και επομένως καλύπτουν πραγματικές ανάγκες. Το όργιο με τους αργόσχολους αφορά αυτούς που μπήκαν «από το παράθυρο».
2. Σε χώρες όπως Γερμανία, Γαλλία και

[Pixie]

Πάλι τα στατιστικά από το οπλοστάσιο των "Καψήδων"...

Αφού λοιπόν υπάρχουν υπεράριθμοι σε όλο το δημόσιο, δηλαδή άνθρωποι που διοριστηκαν ενώ δεν χρειαζόταν και επομένως δεν έχουν αντικείμενο εργασίας, ας γίνει σωστή κατανομή όσων πραγματικά χρειαζονται και ας πάνε στα σπίτια τους οι υπόλυποι. Γιατί να τους πληρώνει ο κόσμος εφόσον δεν παράγουν έργο; Απλά επειδή πίεσαν και κάποιοι τους βόλεψαν;

Πολύ προοδευτική άποψη...Να στείλουμε μερικούς χιλιάδες στην ανεργία-σίγουρα κιόλας όχι αυτούς που διορίστηκαν με δόντι, γιατί αυτοί είναι προστατευμένοι, να διώξουμε αυτούς που μπήκαν αξιοκρατικά με ΑΣΕΠ που ήταν βλάκες και ακολούθησαν τη νόμιμη οδό- για να σωθεί το ταμείο του κράτους. Η αναλογία εργαζόμεων ιδιωτικού-δημοσίου τομέα είναι 80% ιδιωτικοί υπάλληλοι και 20% δημόσιοι. Αυτό στην Ελλάδα. Στη Γαλλία και στην Αγγλία το ποσοστό των δημοσίων υπαλλήλων είναι μεγαλύτερο. Το να τοποθετηθούν οι εργαζόμενοι στο δημόσιο με βάση τα τυπικά τους προσόντα και τις ανάγκες των υπηρεσιών, ώστε να καταπολεμηθεί η γραφειοκρατεία και να εξυπηρετούνται καλύτερα οι πολίτες, σαν αίτημα είναι σωστό. Άλλο αυτό όμως, κι άλλο να ζητάμε να απολυθεί κόσμος. Αν θέλουμε να τιμωρήσουμε κάποιον, ας πάμε πίσω ,από τη δεκαετία του 80 που η συμμετοχή στις πράσινες κλαδικές σου εξασφάλιζε μια θέση στον ευρύτερο δημόσιο τομέα μεχρι σήμερα, κι ας βάλουμε να πληρώσουν αυτοί που προσελάμβαναν κόσμο με κριτήριο το πράσινο πάσο ή τις μπλε γραβάτες...Το ψάρι βρωμάει από το κεφάλι!

1. Άνθρωποι που διορίστηκαν στο δημόσιο μέσω ΑΣΕΠ σε καμία περίπτωση δεν θα απομακρύνονταν, διότι για αυτούς είχαν προκηρυχθεί συγκεκριμένες θέσεις διορισμού και επομένως καλύπτουν πραγματικές ανάγκες. Το όργιο με τους αργόσχολους αφορά αυτούς που μπήκαν «από το παράθυρο».
2. Σε χώρες όπως Γερμανία, Γαλλία και

[jimy100]

Έλεος ρε Green...Ποιοι μισθοί των 80.000 στον ΗΣΑΠ; Ο πατέρας ενός φίλου μου έχει 29 χρόνια προϋπηρεσία και μετά τις περικοπές παίρνει 1600 ευρώ! Τόσο τραγικό ποσό είναι για έναν εργαζόμενο με 30 χρόνια δουλειάς; Το να παίρνεις μεμονωμένες περιπτώσεις στελεχών και να τις παρουσιάζεις σαν καθολική πραγματικότητα ή άγνοια δείχνει ή πρόθεση.