[mohitto]

Εμενα που με εστειλαν σε σχολειο που δεν υπαρχει κενο γιατι το κενο το "εφαγε" τελευταια στιγμη καποιος μονιμος τι μπορει να συμβει;;;;;;

Θα παρουσιαστούν κενά και τον Οκτώβριο.Σίγουρα θα σε τοποθετήσουν.Απλά λίγο υπομονή.

[PDE ads]

[epidauros]

Επανέρχομαι στο θέμα των κενών και της κάλυψής τους από ξενόγλωσσους και ενίοτε θεολόγους με σκοπό να καταδείξουμε το πόσο απαράδεκτη είναι αυτή η πρακτική - τόσο που δεν νομίζω ότι πρέπει να το ανεχτούμε πλέον και ούτε πρέπει να επιτρέψουμε στους ιθύνοντες της εκπαίδευσης να μιλούν ακόμη περί αξιοκρατίας αλλά και στους συνδικαλιστές να κρύβονται πίσω από γενικόλογα αιτήματα περί μαζικών διορισμών κλπ.
Είναι κατά την άποψή μου ξεκάθαρο πλέον ότι οι φιλόλογοι - ο πιο πολυπληθής κλάδος των καθηγητών - δεν εκπροσωπείται επαρκώς από τα συνδικαλιστικά όργανα. Το αποτέλεσμα; Είναι νομίζω ο πιο αδικημένος κλάδος και χρειάζεται δική του εκπροσώπηση.

Είναι απαράδεκτη λοιπόν η πρακτική της δεύτερης ανάθεσης γιατί
-έχει εξελιχθεί σε δούρειο ίππο για τους φιλολόγους και μόνο - δεν ισχύει για κανέναν άλλο, επομένως είναι εξορισμού άδικη.
- δεν συνάδει με την αξιοκρατία και την ποιότητα της εκπαίδευσης με καμία απολύτως επιχειρηματολογία
- δεν υποστηρίζεται νομικά από κανένα πλαίσιο παρά από μια εγκύκλιο της πλάκας. Ουσιαστικά, μπορεί κανείς να επιχειρηματολογήσει ότι είναι παράνομη από τη στιγμή που υπάρχει ο ΑΣΕΠ και ο οποίος καθορίζει τα μαθήματα ειδίκευσης ανά κλάδο. Θα μπορούσε ίσως να αξιοποιηθεί σε περιπτώσεις έκτακτης ανάγκης και προσωρινά, μέχρι να καλυφθούν τα κενά από ειδικούς. Όχι όμως να καθιερωθεί ως πρακτική ρουτίνας. Αυτό είναι σίγουρα παράνομο και εκτός πλαισίου εκτάκτων αναγκών.
- δεν περιμένει κανένας θεολόγος ότι θα σπουδάσει θεολογία ή αγγλικά με σκοπό να διδάξει ιστορία, επομένως η κατάργηση της δεύτερης ανάθεσης δεν αδικεί τον κλάδο των θεολόγων και των ξενόγλωσσων.

Αν είχαμε κινητοποιηθεί εγκαίρως, θα είχαμε εκατοντάδες θέσεις σήμερα για αναπληρωτές αλλά και για διορισμούς. Δεν είναι δυνατόν ο πολυπληθέστερος κλάδος των καθηγητών να έχει τέτοια μεταχείριση.

Προτείνω σε όποιον έχει τρόπο να θέσει/δημοσιοποιήσει το θέμα στη συνάντηση με την υπουργό ή στην - απαράδεκτη κατά την άποψή μου - ΟΛΜΕ (για να μην ξεχνιόμαστε) να το πράξει άμεσα. Αυτό μπορεί να καταστεί μια σοβαρή απειλή για την αξιοπιστία του συστήματος διαχείρισης της εκπαίδευσης, μια σοβαρή και μαζική απειλή (που μπορεί να προκύψει από τη μαζική αποχή ή απεξάρτηση των φιλολόγων από την ΟΛΜΕ) για τους συνδικαλίζοντες που στρουθοκαμηλίζουν και θα είναι μια διασφάλιση για εκατοντάδες επιπλέον διορισμούς και αναπληρωτές φιλολόγους τα επόμενα χρόνια.

[Melissathi]

Επανέρχομαι στο θέμα των κενών και της κάλυψής τους από ξενόγλωσσους και ενίοτε θεολόγους με σκοπό να καταδείξουμε το πόσο απαράδεκτη είναι αυτή η πρακτική - τόσο που δεν νομίζω ότι πρέπει να το ανεχτούμε πλέον και ούτε πρέπει να επιτρέψουμε στους ιθύνοντες της εκπαίδευσης να μιλούν ακόμη περί αξιοκρατίας αλλά και στους συνδικαλιστές να κρύβονται πίσω από γενικόλογα αιτήματα περί μαζικών διορισμών κλπ.
Είναι κατά την άποψή μου ξεκάθαρο πλέον ότι οι φιλόλογοι - ο πιο πολυπληθής κλάδος των καθηγητών - δεν εκπροσωπείται επαρκώς από τα συνδικαλιστικά όργανα. Το αποτέλεσμα; Είναι νομίζω ο πιο αδικημένος κλάδος και χρειάζεται δική του εκπροσώπηση.

Είναι απαράδεκτη λοιπόν η πρακτική της δεύτερης ανάθεσης γιατί
-έχει εξελιχθεί σε δούρειο ίππο για τους φιλολόγους και μόνο - δεν ισχύει για κανέναν άλλο, επομένως είναι εξορισμού άδικη.
- δεν συνάδει με την αξιοκρατία και την ποιότητα της εκπαίδευσης με καμία απολύτως επιχειρηματολογία
- δεν υποστηρίζεται νομικά από κανένα πλαίσιο παρά από μια εγκύκλιο της πλάκας. Ουσιαστικά, μπορεί κανείς να επιχειρηματολογήσει ότι είναι παράνομη από τη στιγμή που υπάρχει ο ΑΣΕΠ και ο οποίος καθορίζει τα μαθήματα ειδίκευσης ανά κλάδο. Θα μπορούσε ίσως να αξιοποιηθεί σε περιπτώσεις έκτακτης ανάγκης και προσωρινά, μέχρι να καλυφθούν τα κενά από ειδικούς. Όχι όμως να καθιερωθεί ως πρακτική ρουτίνας. Αυτό είναι σίγουρα παράνομο και εκτός πλαισίου εκτάκτων αναγκών.
- δεν περιμένει κανένας θεολόγος ότι θα σπουδάσει θεολογία ή αγγλικά με σκοπό να διδάξει ιστορία, επομένως η κατάργηση της δεύτερης ανάθεσης δεν αδικεί τον κλάδο των θεολόγων και των ξενόγλωσσων.

Αν είχαμε κινητοποιηθεί εγκαίρως, θα είχαμε εκατοντάδες θέσεις σήμερα για αναπληρωτές αλλά και για διορισμούς. Δεν είναι δυνατόν ο πολυπληθέστερος κλάδος των καθηγητών να έχει τέτοια μεταχείριση.

Προτείνω σε όποιον έχει τρόπο να θέσει/δημοσιοποιήσει το θέμα στη συνάντηση με την υπουργό ή στην - απαράδεκτη κατά την άποψή μου - ΟΛΜΕ (για να μην ξεχνιόμαστε) να το πράξει άμεσα. Αυτό μπορεί να καταστεί μια σοβαρή απειλή για την αξιοπιστία του συστήματος διαχείρισης της εκπαίδευσης, μια σοβαρή και μαζική απειλή (που μπορεί να προκύψει από τη μαζική αποχή ή απεξάρτηση των φιλολόγων από την ΟΛΜΕ) για τους συνδικαλίζοντες που στρουθοκαμηλίζουν και θα είναι μια διασφάλιση για εκατοντάδες επιπλέον διορισμούς και αναπληρωτές φιλολόγους τα επόμενα χρόνια.

Ρε παιδιά συγνώμη,αν ο ξενόγλωσσος και ο θεολόγος μπορούν να έχουν β ανάθεση ιστορία τότε και ο μαθηματικός!!!!!!!!!Σε τι υστερεί δηλ. ίσα-ίσα θα χειριστεί το θέμα πρακτικά

[epidauros]

Ίσως γίνει πιο κατανοητό το μέγεθος του προβλήματος, και αντίστοιχα η ενδεχόμενη απόδοση της προσπάθειας, αν υπολογίσει κανείς για πόσες χαμένες θέσεις φιλολόγων μιλάμε.
Με μια πρόχειρη στατιστική ανάλυση στη βάση του αριθμού των σχολείων που μπορεί να προκύψει από τον αριθμό των μαθητών (κατά δήλωση της διαμαντοπούλου) και μπορεί να συνδυαστεί με ένα τοπικό δείγμα αναθέσεων σε υπεράριθμους, μπορεί να υπολογίσει κανείς ότι μιλάμε για 2500-3500 χαμένες θέσεις φιλολόγων. Το νούμερο με όλες τις σχετικές επιφυλάξεις (αν και δεν νομίζω ότι είναι υπερβολικό).

[PDE ads]

[eri02]

εγω  το εχω ξανα αναφερει ,σε σχολειο που ημουν περυσι πηρε β΄αναθεση  ιστορια ωρομισθιος θεολογος ...πηρε την ιστορια και εξαργυρωσε τα μορια της στον πινακα των θεολογων και προσπερασε μ αυτον τον τροπο αλλους του πινακα θεολογων...εχει ξεφυγει η κατασταση...οταν μιλησα με το Υπουργειο πηραν επιτοπου τον Διευθυντη της δδε που ανηκα και ζητησαν εξηγησεις   ,αφου ημουν εγω εκει με μειωμενο ωραριο ,αρα επρεπε να παρω την ιστορια για να το συμπληρωσω...δεν παιρνουν β΄ αναθεση πλεον μονο οι μονιμοι ξενογλωσσοι και θεολογοι ,αλλα και οι ωρομισθιοι ( με το παλιο συστημα) τους...

[inw]

Εγώ έχω proficiency ,άρα κάλλιστα μπορώ με β' ανάθεση να κάνω αγγλικά.! Φταίει και η ΟΛΜΕ ,αλλά φταίμε κι εμείς τόσα χρόνια που δεν κάνουμε κάτι.

[AntreaEirini]

Εγώ έχω proficiency ,άρα κάλλιστα μπορώ με β' ανάθεση να κάνω αγγλικά.! Φταίει και η ΟΛΜΕ ,αλλά φταίμε κι εμείς τόσα χρόνια που δεν κάνουμε κάτι.

[Μήπως γι' αυτό μοριοδοτούν τα αγγλικά στο νέο σύστημα;  ]

[momo]

κι εγω οταν ημουνα μικρουλα εκανα  ενοργανη...
πολυ θα ηθελα να βαλω τωρα τους ιθυνοντες για την κατασταση μας, να κανουν σαλτο απο τη δοκο... και απο κατω να μην εχει στρωμα!!!

[eri02]

οταν θα γινει αυτο πες μου να παρω σπορια ( γιατι δε βλεπω λεφτα για κατι περισσοτερο ) να πιασω θεση,να βλεπω το θεαμα...υποσχομαι να μη τους πιασω ...πλακα πλακα ,αυτο πρεπει να σταματησει...μας προσβαλουν με ολο αυτο και στην τελικη η ιστορια δεν ειναι απλο μαθημα , καποιοι του ιστορικου ματωσαν για να τη μαθουν....και ολοι μας λιωσαμε γι αυτην στον ασεπ...ή να βγει απο εξεταζομενο μαθημα ή να τη δινουν σε αυτους που πρεπει ...για χαπατα μας εχουν...καλο θα ηταν να διεκδικησουμε τοτε ωρες απο την πρωτοβαθμια....θα φρικαρουν οι δασκαλοι θα αρχισουν τις διαμαρτυριες... που θα παει θα παρουμε εμεις τις ιστοριες αλλα αυτο πρεπει να γινει συντονισμενα...σε επιπεδο απλης κουβεντας μια χαρα το σχολιαζουμε....

[che]

Χωρίς κανένα σχεδόν πρόβλημα κενών στα σχολεία της Δυτικής Μακεδονίας και με όλο το εκπαιδευτικό υλικό στην διάθεσή όλων, ξεκίνησε η νέα σχολική χρονιά, τόνισε η Περιφερειακή Διευθύντρια Εκπαίδευσης, Έλενα Ζυγούρη μιλώντας σήμερα στην ΕΡΑ Κοζάνης. Η κα Ζυγούρη ανέφερε πως σαφή εικόνα για τα κενά, μετά τις αποσπάσεις, οι οποίες θα ολοκληρωθούν εντός της εβδομάδας, θα αποκτηθεί μέχρι την Παρασκευή. Έτσι με τις συνεχείς προσλήψεις αναπληρωτών θα υπάρξει πλήρης κάλυψη των λιγοστών κενών σε φιλολόγους και σε νηπιαγωγούς που παρατηρήθηκαν. Επίσης η κα Ζυγούρη τόνισε πως για τα ειδικά σχολεία και τα Τμήματα ένταξης, έχουν γίνει και θα γίνουν μερικές ακόμα προσλήψεις βοηθητικού προσωπικού, ενώ για το Ειδικό σχολείο Πτολεμαΐδας, έχει βρεθεί ένας ακόμα χώρος, ώστε να μειωθεί το πρόβλημα με το κτηριακό, ενώ θα ξεκινήσει η αναζήτηση οριστικής λύσης με τις νέες τοπικές αρχές.

Μη σπεύσετε ν ανησυχήσετε . Τα "λιγοστά κενά "ειναι περίπου 10+ στους 4 νομούς της Δ. Μακεδονίας ( Τουλάχιστο δε μίλησε για μηδενικά κενα φιλολόγων....)

[eri02]

γιατι δεν κανει 50αρια τμηματα να πετυχει τα μηδενικα κενα , να μην περιμενουμε τπτ καινα μην ποναν και τα ματια μας πανω απο το pc ??οταν θα φυγουν οι συνταξιουχοι τι θα λενε αραγε...? με τι θα κομπαζουν...??

[delan]

κι εγω οταν ημουνα μικρουλα εκανα  ενοργανη...
πολυ θα ηθελα να βαλω τωρα τους ιθυνοντες για την κατασταση μας, να κανουν σαλτο απο τη δοκο... και απο κατω να μην εχει στρωμα!!!

...Τι λέτε να έχει αναμμένα κάρβουνα; Η ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΕΧΕΙ ΞΕΦΥΓΕΙ. Πρόσφατα μιλούσα με γνωστή μου, πολλά χρόνια μόνιμη, ξενόγλωσσης ειδικότητας(και όχι αγγλικής), που είχε 6 χρόνια να μπει σε τάξη, γιατί ήταν αποσπασμένη σε δευτεροβάθμια και ΔΩΣΤΕ ΠΡΟΣΟΧΗ της ανατέθηκε η ΙΣΤΟΡΙΑ! ''Θα βρω τι θα τους κάνω'', μου είπε ωραιότατα.. Λοιπόν, στη βράση κολλάει το σίδερο, ποια ΟΛΜΕ και ποια συνδικαλιστικά όργανα; Είδατε ποτέ να έχουμε κερδίσει τίποτα για τον κλάδο μας; Τα αυτονόητα και θα τα χάσουμε, όπως φαίνεται! Προτείνω από εδώ να οριστεί μια ομάδα, να συντάξει τα αιτήματά μας και να αγωνιστούμε όλοι εμείς για αυτά απλοί Φιλόλογοι..Εγώ διαθέτω το χρόνο μου και τον αγώνα μου. Περιμένω ιδέες.

[KIT MAT]

Έχω σειρά 1132.Πρέπει δηλαδή να διορίσει μαζί με πολύτεκνους άλλα 620 άτομα για να με καλέσουν. Γενικά έχω ελπίδα μέχρι το Δεκέμβρη ή να μην περιμένω τίποτε;

[inw]

Συμφωνώ,αλλά εμείς που ακόμα περιμένουμε τις φάσεις τί μπορούμε να κάνουμε;Να στείλουμε επιστολές στην Ένωση Φιλολόγων,στη διαμάντω,θα βγει κάτι;