Ιστορία Γ' Λυκείου Κατεύθυνσης

[kiki14]

Κατά τη διχοτόμηση του χαρτονομίσματος τι έγινε με τα κέρματα (αν και ήταν σπάνια τότε ) που κυκλοφορούσαν;

[PDE ads]

[HomoPanus]

Θα ήθελα να ρωτήσω  συναδέλφους που διδάσκουν ιστορία Γ λυκειου σε ποιο σημείο της ύλης βρίσκονται και αν πιστεύουν ότι θα μειωθεί. Το ίδιο και για τα υπόλοιπα μάθηματα. Ευχαριστώ εκ των προτέρων

[MARKOS]

Θα μειωθεί

[eran]

[PDE ads]

[HomoPanus]

Ευχαριστώ πολύ. Τα δύο συστήματα δεν τα είχα σκεφτεί και πράγματι το θεωρώ πιθανό

[tiel]

Καλησπέρα.
Συνάδελφοι, για το μάθημα στην ιστορία κατεύθυνσης, έχετε κάποιο βοήθημα που θα προτείνατε;

[Tutor]

Στην ιστορία κατεύθυνσης γ που βρίσκεστε αυτή την περίοδο;

[smaroula]

Στην ιστορία κατεύθυνσης γ που βρίσκεστε αυτή την περίοδο;

Με κάποιες ώρες "χαμένες", έχω τελειώσει την Α ενότητα από το 2ο κεφάλαιο (κόμματα) και την άλλη εβδομάδα θα μπούμε στη 2η ενότητα.
Σε δημόσιο σχολείο αυτό.

[mes]

Από τα πολιτικά διδάσκουμε και τον Επίλογο σελ.111; Σε κάποιο σχολείο θα ξεκινήσουν το Κρητικό σελ. 206. Υπάρχει σχετική οδηγία για κάτι τέτοιο;

[smaroula]

Από τα πολιτικά διδάσκουμε και τον Επίλογο σελ.111; Σε κάποιο σχολείο θα ξεκινήσουν το Κρητικό σελ. 206. Υπάρχει σχετική οδηγία για κάτι τέτοιο;

Όσον αφορά το ερώτημα για το κεφάλαιο που αφορά τα πολιτικά κόμματα, ο επίλογος δεν είναι στην ύλη, αλλά τον διδάσκουμε συνήθως στο σχολείο και ας το μάθουν τα παιδιά, ίσως τους χρησιμεύσει σε απάντηση ερώτησης ιστορικής πηγής.
όσον αφορά το ερώτημα για το Κρητικό, ναι. Έχει έρθει οδηγία, εδώ και αρκετό καιρό, μετά τα Κόμματα να διδάξουμε το Κρητικό και μετά να πάμε στο Προσφυγικό. Καλό είναι να ακολουθήσετε αυτή τη σειρά, σε περίπτωση λοκντάουν και περικοπή ύλης.

[Vayia]

Από τα πολιτικά διδάσκουμε και τον Επίλογο σελ.111; Σε κάποιο σχολείο θα ξεκινήσουν το Κρητικό σελ. 206. Υπάρχει σχετική οδηγία για κάτι τέτοιο;

https://www.esos.gr/arthra/75110/seira-didaskalias-ton-enotitonkefalaion-ton-mathimaton-poy-exetazontai-panelladika

[Tutor]

Επομένως, μετά το 2ο κεφάλαιο διδάσκουμε στους μαθητές το Κρητικό και μετά το προσφυγικό.
Ποσες πηγές την εβδομάδα διδάσκετε στα παιδιά ανά εβδομάδα ή μήνα;

[smaroula]

Επομένως, μετά το 2ο κεφάλαιο διδάσκουμε στους μαθητές το Κρητικό και μετά το προσφυγικό.
Ποσες πηγές την εβδομάδα διδάσκετε στα παιδιά ανά εβδομάδα ή μήνα;

Ναι, σωστά.
Εξαρτάται από τους μαθητές που έχουμε. Συνήθως από τις 6 ώρες την εβδομάδα που είναι το μάθημα,  1 ή 2 ώρες δουλεύουμε πηγές. Είτε όλοι μαζί, ανάγνωση-επισήμανση σημαντικών-δειγματική συγγραφή είτε ο καθένας μόνος του. Ανάλογα. Πάντα, κατά την παράδοση διαβάζουμε τις πηγές του βιβλίου και σχολιάζουμε.

[eran]

Τι πιστεύετε ότι θα γίνει τελικά με την ύλη; Θα μειωθεί και θα κάνουμε επαναλήψεις ή να μπούμε στο Ποντιακό;