Αποστολέας Θέμα: Απολυτήριο χωρίς πανελλαδικές (Αναγνώστηκε 43302 φορές)

PA · « **Απάντηση #28 στις:** Μαΐου 10, 2011, 01:37:29 pm »

Συνάδελφε greeker , συμφωνώ απόλυτα με την παρατήρησή σου.
Προσωπικά, λυπάμαι ένα μεγάλο μέρος των μαθητών Λυκείου τα οποία είναι αναγκασμένα να κάθονται επί 7 ώρες ημερησίως σε ένα θρανίο και να ακούνε πράγματα που δεν γίνεται να καταλάβουν ( λόγω έλλειχης στοιχειωδών γνώσεων) και να κάνουν και ησυχία.
Συγνώμη, αλλά αυτό είναι μαρτύριο.
Και εμένα να βάλεις να ακούω "κινέζικα" επί 7 ώρες και να κάθομαι ήσυχος ( εγώ που είμαι και ενήλικας), θα αγανακτήσω τελικά.
Τι βάσανο είναι αυτό επιτέλους?
Πως να παρακολουθήσει ο άλλος "Τριγωνομετρία", "Ηλεκτρομαγνητισμό" "Κείμενα Φιλοσόφων", όταν δεν ξέρει τι εστί εξίσωση ή δεν γνωρίζει να χρησιμοποιεί την γλώσσα?
Πρέπει επιτέλους να καταλάβουμε, ότι δεν είναι όλοι οι άνθρωποι το ίδιο ( και γι' αυτό δεν χρειάζεται να εκπαιδεύονται όλοι με τον ίδιο τρόπο).
Άλλος, θέλει να σπουδάσει π.χ. Φυσική ή Ιατρική, και άλλος θέλει να γίνει Μηχανικός του Πολυτεχνείου. Άλλος πάλι, έχει την επιθυμία να γίνει αθλητής, ή ένας καλός Τεχνίτης.
Ε, λοιπόν ο τεχνίτης, είναι ένα ΠΟΛΥ ΑΞΙΟΣΕ

PA · « **Απάντηση #29 στις:** Μαΐου 10, 2011, 01:42:58 pm »

Συνάδελφε markos συμφωνώ ότι πρέπει να αποδεσμευτεί το Λύκειο από τις εισαγωγικές.
Συμφωνώ, και δεν είπα ότι δεν μπορεί να γίνει.
Μπορεί να γίνει, και μακάρι να γίνει.

Απλά σου είπα ότι προς την κατεύθυνση της αποδέσμευσης είναι και αυτό το μέτρο ( δεν αρκεί από μόνο του) μια και έτσι μπορείς να πάρεις απολυτήριο χωρίς πανελλήνιες ( άρα η διαδικασία απόκτησης απολυτηρίου, είναι άσχετη πια με την διαδικασία με την οποία εισάγεσαι στην Τρτοβάθμια εκπαίδευση. Φυσικά, απαιτούνται πο΄λά άλλα μέτρα).
Σχετικά με την άποψή σου ότι επιτείνεται η ανισότητα με αυτό το μέτρο, διαφωνώ. Δεν υπάρχει ούτε ένας λόγος κατά την γνώμη μου, ο οποίος να με οδηγεί σε τέτοιο συμπέρασμα.

MARKOS · « **Απάντηση #30 στις:** Μαΐου 10, 2011, 02:39:49 pm »

Μακαρι να ειναι οπως το λες και φαινομενικα δεν υπαρχει ανισοτητα. Εχεις δωσει ηδη την απαντηση σε αυτο που με ρωτας στο πιο πανω μηνυμα σου:
Το περιβαλλον του μαθητη δημιουργει αυτη την ανισοτητα για την οποια μιλαω (οικογενεια, συγγενεις,φιλοι),
παραδειγμα:
λιγοι ειναι οι μαθητες που θα σηκωσουν το αναστημα και θα πουν στους γονεις οτι δεν θελουν να σπουδασουν σε ανωτερη ή ανωτατη σχολη κανοντας χρηση αυτης της "διευκολυνσης", και πως θα γινουν κατι αλλο, ενω ο γιος της κυριας Ξένιας ή η κορη της κυριας Ανθίππης δινουν και καταφερνουν εστω και με 5 Μ.Ο. να εισαχτουν.
και ακομα λιγοτεροι οι γονεις που θα δεχτουν μια τετοια αποφαση οταν εχουν κανει ονειρα και εχουν ξοδεψει μια περιουσια για να γινει "καποιος" το παιδι τους.

PA · « **Απάντηση #31 στις:** Μαΐου 10, 2011, 03:26:29 pm »

Συμφωνώ, και σου λέω την γνώμη μου:

1) Άνθρωπος 18 ετών που θέλει να λέει ότι είναι ( και να είναι στα αλήθεια) ελεύθερος, ΟΦΕΙΛΕΙ να σηκώσει το ανάστημα του έναντι του οποιουδήποτε θέλει να του υποδείξει το αν θα σπουδάσει ή 'όχι ( και αν ναι, το τι θα σπουδάσει). Με αίσθημα σεβασμού για τους γονείς αλλά και αυτοσεβασμού, πρέπει να κάνει αυτό που αγαπά αναλαμβάνοντας ευθύνες για τον εαυτό του.

2) Όποιος θέλει να πάει στο ΤΕΙ του 0,5 , ας μην επιλέξει τον δρόμο των ενδοσχολικών, αλλά τον δρόμο των πανελληνίων, ώστε να πάει στο ΤΕΙ του 0,5 και να "φάει τα λεφτά του Μπαμπά του" ( Γιατί "η δημοκρατική μας κοινωνία", δεν στερεί από κανένα τέκνο της "μέσης τάξης" την ευκαιρία να "ροκανίσει" τα λεφτά των γονιών του καμώνοντας ότι σπουδάζει. Και αυτό, ΝΟΜΙΖΟΥΜΕ - αναφέρομαι στην πλειοψηφία της κοινωνίας και όχι σε εμάς - ότι "αμβλύνει" τις κοινωνικές ανισότητες. "Κούνια που μας κούναγε" όμως!!!!!!!!!! Η κοινωνική ανισότητα, θρέφεται κυρίως από την αγραμματοσύνη, και αυτή θεριεύει είτε οι αγράμματοι είναι με χαρτί α' Δημοτικού όπως παλαιότερα, είτε με χαρτί ΑΤΕΙ ή ΑΕΙ όπως σήμερα. Γιατί η αγραμματοσύνη, είναι τελικά ανεξάρτητη των "χαρτιών", και για να αποφευχθεί θέλει μεράκι, αγάπη για το όποιο αντικείμενο, υπομονή και επιμονή - ΚΑΙ ΟΧΙ εύκολες εξετάσεις και βάσεις του 0,5).

Προσωπικά, γι' αυτό συμφωνώ με το να δίνουν ενδοσχολικές για την απόκτηση απολυτηρίου:
Γιατί όποιος δεν θέλει να σπουδάσει ακόμα κάτι, θα έχει την ευκαιρία να μην συμμετέχει σε μια δαπανηρή και ανούσια διαδικασία ( ανούσια αφού δεν θέλει τριτοβάθμιες σπουδές).
Όποιος "δεν τολμά" τώρα να το πει στους γονείς,..... τι να πούμε!
Αν κάποιος δεν θέλει προσωπική ανεξαρτησία, ποτέ δεν θα την αποκτήσει.

karxarias29 · « **Απάντηση #32 στις:** Μαΐου 10, 2011, 07:21:52 pm »

Παράθεση από: MARKOS στις Μαΐου 10, 2011, 01:30:38 pm

[(Να θυμησω πως η Ε'Δεσμη τοτε, αιτημα πολλων και της κοινωνιας ολης, ειχε αποτυχια. Δεν κρατησε παρα μολις 1 χρονο.)

Ζητώ συγγνώμη για την άσχετη ερώτηση και την άγνοιά μου, αλλά εξεπλάγην τώρα.

Υπήρχε πράγματι 5η δέσμη

Γιατί θυμάμαι ότι, όταν έδινα εγώ, χαρακτήριζαν το να μη δώσεις Πανελλαδικές ως 5η δέσμη και ως ... Ανωτάτη Παντρευτική.

dessi · « **Απάντηση #33 στις:** Μαΐου 10, 2011, 07:33:44 pm »

Παράθεση από: karxarias29 στις Μαΐου 10, 2011, 07:21:52 pm

Παράθεση από: MARKOS στις Μαΐου 10, 2011, 01:30:38 pm
[(Να θυμησω πως η Ε'Δεσμη τοτε, αιτημα πολλων και της κοινωνιας ολης, ειχε αποτυχια. Δεν κρατησε παρα μολις 1 χρονο.)

Ζητώ συγγνώμη για την άσχετη ερώτηση και την άγνοιά μου, αλλά εξεπλάγην τώρα. Υπήρχε πράγματι 5η δέσμη
Γιατί θυμάμαι ότι, όταν έδινα εγώ, χαρακτήριζαν το να μη δώσεις Πανελλαδικές ως 5η δέσμη και ως ... Ανωτάτη Παντρευτική.

Η ρύθμιση και η δυνατότητα που δίνει στους τελειόφοιτους του Γενικού Λυκείου θυμίζει... άλλες εποχές και συγκεκριμένα τις δέσμες, όταν εκτός από τις τέσσερις βασικές, υπήρχε και η πέμπτη, οι μαθητές της οποίας δεν υποχρεούνταν να δώσουν πανελλαδικές εξετάσεις.

http://www.inews.gr/93/5i-desmi-i-epistrofi--sta-lykeia-tis-choras-apo-to-2011---erchetai-to-apolytirio-choris-panelladikes.htm

karxarias29 · « **Απάντηση #34 στις:** Μαΐου 10, 2011, 07:39:32 pm »

Σε ευχαριστώ για την πληροφορία. Μήπως θυμάσαι και ποια χρονιά ήταν;

dessi · « **Απάντηση #35 στις:** Μαΐου 10, 2011, 07:41:52 pm »

Παράθεση από: karxarias29 στις Μαΐου 10, 2011, 07:39:32 pm

Σε ευχαριστώ για την πληροφορία. Μήπως θυμάσαι και ποια χρονιά ήταν;

Αυτό ψάχνω αλλά δεν μπορώ να το βρω. Ρώτα τον Μάρκο. Αυτός, μια και το αναφέρει, μάλλον θα θυμάται και χρονιά.

MARKOS · « **Απάντηση #36 στις:** Μαΐου 11, 2011, 09:23:19 am »

Νομιζω το 1985

lion22 · « **Απάντηση #37 στις:** Μαΐου 11, 2011, 04:51:35 pm »

5η δεσμη υπηρχε ΣΙΓΟΥΡΑ το 1986-87
δεν θυμαμαι αν υπηρχε πριν ή και μετα

MARKOS · « **Απάντηση #38 στις:** Μαΐου 11, 2011, 04:56:05 pm »

lion22 δεν αμφισβητω αυτο που λες, γιαυτο ειπα "νομίζω"Παντως για την ιδια περιοδο μιλαμε.Και απ ο,τι μου ειχαν πει δεν κρατησε πολυ η 5η Δέσμη.

killbill · « **Απάντηση #39 στις:** Μαΐου 11, 2011, 05:01:18 pm »

lion22 το λες με σιγουριά; αν έδινες τότε πανελλήνιες θα το ξερεις σίγουρα!!

TEO FYSIKOS · « **Απάντηση #40 στις:** Μαΐου 11, 2011, 05:04:39 pm »

Γιατί ψάχνετε άδικα. Όταν υπήρχαν οι δέσμες πρώτα είχαμε ενδοσχολικές εξετάσεις σε όλα και μετά πανελλήνιες. Απολυτήριο μπορούσες να πάρεις από όποια δέσμη ήθελες.

lion22 · « **Απάντηση #41 στις:** Μαΐου 11, 2011, 05:09:05 pm »

Nαι kilbill εδινα τοτε πανεληνιες!

ο TEO FYSIKOS εχει αδικο τουλαχιστον για την περιοδο 85 86 87 88 κτλ
τα πρωτα χρονια των δεσμων στο απολυτηριο γραφοταν ο βαθμος των πανελλαδικων και δεν διναμε
ενδοσχολικες στα 4 αυτα μαθηματα.

Τελευταία νέα

Αποστολέας Θέμα: Απολυτήριο χωρίς πανελλαδικές (Αναγνώστηκε 43302 φορές)

Το pde σε αριθμούς

Συνολικά

Μέσοι όροι

Στατιστικά

Πληροφορίες