Διορισμοί 24 μηνου, και 60-40% 2011 - τελευταία νέα

[papagalia]

Η μεταβατική περίοδος θα έπρεπε να ισχύσει μετά την απορρόφηση ολόκληρου του 60-40 (μετά τα έτη δηλαδή 2009-10 και 2010-11), με σκοπό να καλυφθούν όλες οι θέσεις ανά κλάδο στις κατηγορίες 24μηνου και 30μηνου, όπου αυτές υπάρχουν. Έπειτα θα μπορούσε να γίνει διαγωνισμός με το νέο σύστημα για να γνωρίζουν και οι υποψήφιοι τις νέες συνθήκες (τριετία, μέντορες κλπ.). Είναι κρίμα και για αυτούς που τόσα χρόνια υπηρετούν την εκπαίδευση να βρεθούν εκτός, και να μην έχουν στον ήλιο μοίρα, αν και δεν είναι μονόδρομος η απασχόληση στην δημόσια εκπαίδευση.  Τι να λέμε όμως τώρα... Εξάλλου, δεν μας ρώτησε κανείς   

Εγώ σκέφτομαι και τα παιδιά με 22 και 12 μήνες, πού πήγαν μια χρονιά αναπληρωτές και άφησαν τις δουλειές τους με σκοπό να διοριστούν. Αυτοί δεν αδικούνται; Τέρμα και τελείωσε. 60% από ασεπ και ας έβαζε για το 40% την προυπόθεση της επιτυχίας σε έναν ασεπ. Αυτό θα ήταν το δικαιότερο σύστημα. Έλεος πια, τί μας πέρασε, εφήβους να δίνουμε όλη την ώρα εξετάσεις;

[PDE ads]

[papagalia]

Τα  ΜΜΕ  στο  πλευρό  της  ακατανόμαστης...η  κοινή γνώμη  εναντίον  των  τεμπέληδων  των  καθηγητών  που  εργάζονται  2  ώρες  την  ημέρα  και  καθονται 3 μήνες...όλα  καλά! Φαντάζομαι  την Α.Δ. να  κοιτά  και  να  χαμογελά  ευχαριστημένη  με  την  απρόσμενα μεγάλη  επιτυχία  της!  Τώρα  για  τα  30ρια  τμήματα, τις συγχωνεύσεις  σχολείων , την υποχρηματοδότηση  της  Παιδείας  κ.λ.π. , ποιος  νοιάζεται! Αλλά  είπαμε...πρώτα  ο  μαθητής...

Παρασκευή, 29 Ιουλίου 2011
Ερώτηση για δασκάλους και καθηγητές
Θα ήθελα να κάνω μια ερώτηση σαν αφελής που είμαι. Γίνονται συνεχώς μειώσεις μισθών, επιδομάτων, αυξάνονται ώρες εργασίας κτλ.

Τί ισχύει και τί θα γίνει με τις ώρες εργασίας των δασκάλων και καθηγητών;
Γιατί εξακολουθούν να μην εργάζονται καθημερινά 8 ώρες όπως οι υπόλοιποι εργαζόμενοι;
Γιατί εξακολουθούν να μην εργάζονται 15 ημέρες Χριστούγεννα και Πάσχα και 3 μήνες το καλοκαίρι;
Γιατί εξακολουθούν να πληρώνονται (με τις μειώσεις που έχουν υποστεί όλοι) σαν τους υπόλοιπους εργαζόμενους που εργάζονται τα κανονικά ωράρια;
Ας μας απαντήσεις κάποιος! Θα έχουν ενδιαφέρον οι απαντήσεις, αν μπορούν να υπάρξουν!

Αναγνώστης
Αναρτήθηκε από tromaktiko στις 12:51 π.μ.

Διότι εμείς, όταν πηγαίνουμε στη δουλειά μας, δεν καθόμαστε πίσω από ένα γραφείο περιμένοντας μήπως έρθει κάποιος να εξυπηρετηθεί πίνοντας συγχρόνως τον καφέ μας.
Διότι η δουλειά μας δεν τερματίζεται στις 2 ή 3 το μεσημέρι και άντε μετά πάλι το άλλο πρωί, αλλά συνεχίζεται κατ οίκον με διορθώσεις γραπτών, διαγωνισμάτων κτλ.

Και αν το θεωρούν τόσο εύκολο, ας μπουν στην τάξη για 45 λεπτά....μόνο.

Θα βγουν τρέχοντας, θα τραβάνε τα μαλλιά τους και θα ψάχνουν θάλασσα να πέσουν να πνιγούν...Ειδικά κάτι βολεμένα άτομα...

[adigoni]

ΧΡΥΣΟ Η ΕΛΛΑΔΑ ΣΤΟ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΥΓΡΟΥ ΣΤΙ

[evants]

Η μεταβατική περίοδος θα έπρεπε να ισχύσει μετά την απορρόφηση ολόκληρου του 60-40 (μετά τα έτη δηλαδή 2009-10 και 2010-11), με σκοπό να καλυφθούν όλες οι θέσεις ανά κλάδο στις κατηγορίες 24μηνου και 30μηνου, όπου αυτές υπάρχουν. Έπειτα θα μπορούσε να γίνει διαγωνισμός με το νέο σύστημα για να γνωρίζουν και οι υποψήφιοι τις νέες συνθήκες (τριετία, μέντορες κλπ.). Είναι κρίμα και για αυτούς που τόσα χρόνια υπηρετούν την εκπαίδευση να βρεθούν εκτός, και να μην έχουν στον ήλιο μοίρα, αν και δεν είναι μονόδρομος η απασχόληση στην δημόσια εκπαίδευση.  Τι να λέμε όμως τώρα... Εξάλλου, δεν μας ρώτησε κανείς   

Εγώ σκέφτομαι και τα παιδιά με 22 και 12 μήνες, πού πήγαν μια χρονιά αναπληρωτές και άφησαν τις δουλειές τους με σκοπό να διοριστούν. Αυτοί δεν αδικούνται; Τέρμα και τελείωσε. 60% από ασεπ και ας έβαζε για το 40% την προυπόθεση της επιτυχίας σε έναν ασεπ. Αυτό θα ήταν το δικαιότερο σύστημα. Έλεος πια, τί μας πέρασε, εφήβους να δίνουμε όλη την ώρα εξετάσεις;

πάρα πολύ σωστή και ισορροπημένη πρόταση,δίκαιη για όλους και χωρίς ανατροπή των υπεσχημένων.

Τα  ΜΜΕ  στο  πλευρό  της  ακατανόμαστης...η  κοινή γνώμη  εναντίον  των  τεμπέληδων  των  καθηγητών  που  εργάζονται  2  ώρες  την  ημέρα  και  καθονται 3 μήνες...όλα  καλά! Φαντάζομαι  την Α.Δ. να  κοιτά  και  να  χαμογελά  ευχαριστημένη  με  την  απρόσμενα μεγάλη  επιτυχία  της!  Τώρα  για  τα  30ρια  τμήματα, τις συγχωνεύσεις  σχολείων , την υποχρηματοδότηση  της  Παιδείας  κ.λ.π. , ποιος  νοιάζεται! Αλλά  είπαμε...πρώτα  ο  μαθητής...

Παρασκευή, 29 Ιουλίου 2011
Ερώτηση για δασκάλους και καθηγητές
Θα ήθελα να κάνω μια ερώτηση σαν αφελής που είμαι. Γίνονται συνεχώς μειώσεις μισθών, επιδομάτων, αυξάνονται ώρες εργασίας κτλ.

Τί ισχύει και τί θα γίνει με τις ώρες εργασίας των δασκάλων και καθηγητών;
Γιατί εξακολουθούν να μην εργάζονται καθημερινά 8 ώρες όπως οι υπόλοιποι εργαζόμενοι;
Γιατί εξακολουθούν να μην εργάζονται 15 ημέρες Χριστούγεννα και Πάσχα και 3 μήνες το καλοκαίρι;
Γιατί εξακολουθούν να πληρώνονται (με τις μειώσεις που έχουν υποστεί όλοι) σαν τους υπόλοιπους εργαζόμενους που εργάζονται τα κανονικά ωράρια;
Ας μας απαντήσεις κάποιος! Θα έχουν ενδιαφέρον οι απαντήσεις, αν μπορούν να υπάρξουν!

Αναγνώστης
Αναρτήθηκε από tromaktiko στις 12:51 π.μ.

Διότι εμείς, όταν πηγαίνουμε στη δουλειά μας, δεν καθόμαστε πίσω από ένα γραφείο περιμένοντας μήπως έρθει κάποιος να εξυπηρετηθεί πίνοντας συγχρόνως τον καφέ μας.
Διότι η δουλειά μας δεν τερματίζεται στις 2 ή 3 το μεσημέρι και άντε μετά πάλι το άλλο πρωί, αλλά συνεχίζεται κατ οίκον με διορθώσεις γραπτών, διαγωνισμάτων κτλ.

Και αν το θεωρούν τόσο εύκολο, ας μπουν στην τάξη για 45 λεπτά....μόνο.

Θα βγουν τρέχοντας, θα τραβάνε τα μαλλιά τους και θα ψάχνουν θάλασσα να πέσουν να πνιγούν...Ειδικά κάτι βολεμένα άτομα...

καλά,μην υπερβάλλουμε κι όλας,δε σκοτώνονται όοοοολοι στη δουλειά.Ευχαρίστως θα έδιωχνα από την εκπαίδευση πολύ,μα πάρα πολύ κόσμο

[PDE ads]

[ΑΡΧΑΓΓΕΛΟΣ]

   http://www.youtube.com/watch?v=qvi-IkdfX14&feature=related

[inw]

Εγώ να δεις πόσους θα έδιωχνα,πόσους άσχετους που ήρθαν με πτυχίο

[papagalia]

Όμως αντί να μείνουν απ΄έξω αυτοί, μένουν όσοι αγωνίστηκαν μέσω ασεπ τόσα χρόνια για να γίνουν στην αρχή ωρομίσθιοι και μετά αναπληρωτές και απο πάνω κατηγορούνται ότι είχαν και μπάρμπα στην Κορώνη, κατα τα λεγόμενα της-ξέρετε ποιάς...

[mohitto]

Εγώ να δεις πόσους θα έδιωχνα,πόσους άσχετους που ήρθαν με πτυχίο

[nice]

Οι ασεπίτες δεν έχουν κανένα πρόβλημα με τους 24μηνίτες, όταν οι νόμοι εφαρμόζονται πιστά. Οι διορισμοί γίνονται 60% από ΑΣΕΠ και 40% από Πίνακα και μετά το 24μηνο σύμφωνα με τις ανάγκες. Τι σημαίνει αυτό πρακτικά: Πέρυσι διορίστηκαν στον κλάδο των Φιλολόγων: 204 ΑΣΕΠ, 136 από τον Πίνακα και 85 24μηνο. Αυτό για όσους γνωρίζουν το νόμιμο είναι καταστρατήγηση του νόμου. Πρώτα απορροφάται όλο το 60% και όλο το 40% και έπειτα διορίζεται το 24μηνο σύμφωνα με τις ανάγκες (πέρα των οριζόμενων ποσοστών). Ας διόριζε όλους τους ασεπίτες και όλο το 40% και ας έπαιρνε όσους 24μηνίτες ήθελε, αφού οι ανάγκες στους φιλολόγους ήταν μεγάλες. Όχι να αφήνεις αδιόριστους ασεπίτες για να διορίσεις το 24μηνο. Δεν υπάρχει κανένας από τους 36 ασεπίτες φιλολόγους που να μη πιστεύει ότι το 24μηνο τους στέρησε το διορισμό. Αυτά για να μη δημιουργουνται παρερμηνείες και καλά ότι οι ασεπίτες στρέφονται ενάντια στους 24μηνίτες. Η αλήθεια είναι μία: Δεν θα μας ενδιέφερε το 24μηνο και όσοι διοριστούν, αν αυτοί δεν αποτελέσουν ανάχωμα στο διορισμό μας. Πάρτε το επιτέλους χαμπάρι.

Απ΄ότι φαίνεται πρέπει κανείς να είναι φιλόλογος για να καταλαβαίνει καλά ελληνικά! Συμφωνώ απόλυτα με την άποψή σου, αλλά εδώ προκύπτει το ερώτημα: "Πως προηγούνται στην τοποθέτηση εκείνοι που διορίζονται "πέραν"
των οριζόμενων ποσοστών και τι θα πει "σύμφωνα με τις ανάγκες"; Μήπως έπρεπε εδώ να πει ο ποιητής σύμφωνα με τις γνωριμίες και τις ανάλογες πιέσεις;

Ακριβώς εδώ βρίσκεται και η αντίφαση για να μην πω η γελοιότητα του νόμου. Απορώ ποιος ήταν ο εμπνευστής του; Ο νόμος λέει το 24μηνο να διορίζεται σύμφωνα με τις ανάγκες (πέρα των οριζόμενων ποσοστών), δηλαδή εάν δεν υπάρχουν ανάγκες δε διορίζεται, και να επιλέγει πρώτο περιοχές τοποθέτησης (τι οξύμωρο πράγμα) με το αιτιολογικό ότι έχουν και ΑΣΕΠ και προυπηρεσία. Αφού λοιπόν διαθέτουν τόσα "πολλά" πλεονεκτήματα έναντι των υπολοίπων κατηγοριών, έπρεπε και να διορίζονται και πρώτοι. Θεωρώ λοιπόν τον εισηγητή αυτού του νόμου ανίκανο και επικίνδυνο. Έ[b]τσι φτάσαμε στη σημερινή κατάσταση να λέει το Υπουργείο [/b] (μέσω των συμβούλων του) στον Ασεπίτη ότι αν θέλεις να διοριστείς, βάλε μέσο όπως κάνουν και οι 24μηνίτες. Δηλ. άκουσον άκουσον να βάλει μέσο ο Ασεπίτης να διοριστεί. Ντροπή και Αίσχος για την κατάντια του Υπουργείου Παιδείας.

[aeee]

 

[nice]

Η μεταβατική περίοδος θα έπρεπε να ισχύσει μετά την απορρόφηση ολόκληρου του 60-40 (μετά τα έτη δηλαδή 2009-10 και 2010-11), με σκοπό να καλυφθούν όλες οι θέσεις ανά κλάδο στις κατηγορίες 24μηνου και 30μηνου, όπου αυτές υπάρχουν. Έπειτα θα μπορούσε να γίνει διαγωνισμός με το νέο σύστημα για να γνωρίζουν και οι υποψήφιοι τις νέες συνθήκες (τριετία, μέντορες κλπ.). Είναι κρίμα και για αυτούς που τόσα χρόνια υπηρετούν την εκπαίδευση να βρεθούν εκτός, και να μην έχουν στον ήλιο μοίρα, αν και δεν είναι μονόδρομος η απασχόληση στην δημόσια εκπαίδευση.  Τι να λέμε όμως τώρα... Εξάλλου, δεν μας ρώτησε κανείς   

Συμφωνώ απόλυτα με αυτή τη θέση. Αλλά ότι κι αν προτείναμε κάποιοι είχαν μονίμως κλειστά τα αυτιά.

[mohitto]

Οι ασεπίτες δεν έχουν κανένα πρόβλημα με τους 24μηνίτες, όταν οι νόμοι εφαρμόζονται πιστά. Οι διορισμοί γίνονται 60% από ΑΣΕΠ και 40% από Πίνακα και μετά το 24μηνο σύμφωνα με τις ανάγκες. Τι σημαίνει αυτό πρακτικά: Πέρυσι διορίστηκαν στον κλάδο των Φιλολόγων: 204 ΑΣΕΠ, 136 από τον Πίνακα και 85 24μηνο. Αυτό για όσους γνωρίζουν το νόμιμο είναι καταστρατήγηση του νόμου. Πρώτα απορροφάται όλο το 60% και όλο το 40% και έπειτα διορίζεται το 24μηνο σύμφωνα με τις ανάγκες (πέρα των οριζόμενων ποσοστών). Ας διόριζε όλους τους ασεπίτες και όλο το 40% και ας έπαιρνε όσους 24μηνίτες ήθελε, αφού οι ανάγκες στους φιλολόγους ήταν μεγάλες. Όχι να αφήνεις αδιόριστους ασεπίτες για να διορίσεις το 24μηνο. Δεν υπάρχει κανένας από τους 36 ασεπίτες φιλολόγους που να μη πιστεύει ότι το 24μηνο τους στέρησε το διορισμό. Αυτά για να μη δημιουργουνται παρερμηνείες και καλά ότι οι ασεπίτες στρέφονται ενάντια στους 24μηνίτες. Η αλήθεια είναι μία: Δεν θα μας ενδιέφερε το 24μηνο και όσοι διοριστούν, αν αυτοί δεν αποτελέσουν ανάχωμα στο διορισμό μας. Πάρτε το επιτέλους χαμπάρι.

Απ΄ότι φαίνεται πρέπει κανείς να είναι φιλόλογος για να καταλαβαίνει καλά ελληνικά! Συμφωνώ απόλυτα με την άποψή σου, αλλά εδώ προκύπτει το ερώτημα: "Πως προηγούνται στην τοποθέτηση εκείνοι που διορίζονται "πέραν"
των οριζόμενων ποσοστών και τι θα πει "σύμφωνα με τις ανάγκες"; Μήπως έπρεπε εδώ να πει ο ποιητής σύμφωνα με τις γνωριμίες και τις ανάλογες πιέσεις;

Ακριβώς εδώ βρίσκεται και η αντίφαση για να μην πω η γελοιότητα του νόμου. Απορώ ποιος ήταν ο εμπνευστής του; Ο νόμος λέει το 24μηνο να διορίζεται σύμφωνα με τις ανάγκες (πέρα των οριζόμενων ποσοστών), δηλαδή εάν δεν υπάρχουν ανάγκες δε διορίζεται, και να επιλέγει πρώτο περιοχές τοποθέτησης (τι οξύμωρο πράγμα) με το αιτιολογικό ότι έχουν και ΑΣΕΠ και προυπηρεσία. Αφού λοιπόν διαθέτουν τόσα "πολλά" πλεονεκτήματα έναντι των υπολοίπων κατηγοριών, έπρεπε και να διορίζονται και πρώτοι. Θεωρώ λοιπόν τον εισηγητή αυτού του νόμου ανίκανο και επικίνδυνο. Έ[b]τσι φτάσαμε στη σημερινή κατάσταση να λέει το Υπουργείο [/b] (μέσω των συμβούλων του) στον Ασεπίτη ότι αν θέλεις να διοριστείς, βάλε μέσο όπως κάνουν και οι 24μηνίτες. Δηλ. άκουσον άκουσον να βάλει μέσο ο Ασεπίτης να διοριστεί. Ντροπή και Αίσχος για την κατάντια του Υπουργείου Παιδείας.

[legor]

Ελα παιδια για να τελειώνει η ιστορια.Το φθινόπωρο εχει εκλογες στην Ισπανία (το δήλωσε σημερα ο πρωθυπουργος τους) και σιγουρα και εμεις.Η αννουλα παει διακοπες διαρκειας με ολο το χασαποεπειτελειο της κυβέρνησης και ελπίζω στον οποιοδήποτε νοήμων ανθρωπο αναλάβει υπουργός να συννενοηθουμε τι θα γίνει.!!!!!

[nice]

mohitto
Καταλαβαίνω την εύλογη απορία σου αλλά αυτή τη στιγμή βρίσκεσαι εκτός παιχνιδιού. Δεν ξέρεις τίποτα, δεν έχεις ακούσει τίποτα. Άσε λοιπόν αυτούς που τρέχουν και δε φτάνουν να ξέρουν περισσότερα. Μόλις θα σε απασχολήσει ο διορισμός σου, τράβα στο Υπουργείο και άμα βγάλεις άκρη, πέστο και σε μας. Καλύτερα να σιωπά κανείς, όταν δεν έχει να πει τίποτα καλύτερο της σιωπής.