Πόσους αναπληρωτές ΠΕ19-20 θα πάρουν φέτος;

[Patreas]

Απορία (μιας και αναφέρθηκε κάτι πιο πάνω): πόσοι Σχολικοί Σύμβουλοι Πληροφορικής έχουν βασικό τίτλο σπουδών Πληροφορικής; Ο ευρών αμειφθήσεται...

[PDE ads]

[KAR]

Παιδια το εξωδικο κοστιζει 200 ευρω (απο παλαιοτερη εμπειρια). Δεν θα βγει 50 ευρω το ατομο σε καμια περιπτωση.  Σε δικη με 200 ατομα αντιδικους μας βγηκε 15 ευρω στον ιδιο δικηγορο.

Ναι το εξωδικο οκ αλλα εμεις θα στειλουμε εξωδικα θα γινει προσφυγη κ ολα αυτα εχουν κ εξοδα χαρτοσημα κλπ δικαστηριο...θα δουμε ελπιζω να βγει όντως λιγοτερα κ θα μαζευτουμε περισσοτεροι.

[Gianis90]

Απορία (μιας και αναφέρθηκε κάτι πιο πάνω): πόσοι Σχολικοί Σύμβουλοι Πληροφορικής έχουν βασικό τίτλο σπουδών Πληροφορικής; Ο ευρών αμειφθήσεται...

Σπαλα και Λαδιας που ξέρω έχουν πτυχιο φυσικής..και Γογουλος μαθηματικος... Λέω ρε παιδί μου εγώ τωρα

[Patreas]

Άλλοι το έχουν κατεβάσει για να μην φαίνεται το βασικό πτυχίο τους:

http://dide.ach.sch.gr/sympl-ait/

στο κάτω μέρος εκεί που λέει

[PDE ads]

[kinegiros]

Άλλοι το έχουν κατεβάσει για να μην φαίνεται το βασικό πτυχίο τους:

http://dide.ach.sch.gr/sympl-ait/

στο κάτω μέρος εκεί που λέει

[Patreas]

Όχι. Ό,τι είναι νόμιμο είναι και ηθικό...

Δεν ξέρω αν γνωρίζεις πώς γίνεται κάποιος (υποψήφιος) διδάκτορας στο ΕΑΠ. Κι αν δεις και το διδακτορικό του θα καταλάβεις: http://www.didaktorika.gr/eadd/handle/10442/26260

Από τα γνωστά διδακτορικά με Citation Index -> 0. Ας είναι καλά ο Θανάσης (που πήγε από το ένα ΕΑΠ στο άλλο).

Τώρα, βέβαια, θα την έχουμε "σπάσει" στους συναδέλφους και θα μας πετάξουν οι διαχειριστές έξω από το νήμα. Μετά από αυτό ας το συνεχίσουμε σε ΠΜ.

[niteulf]

Όχι. Ό,τι είναι νόμιμο είναι και ηθικό...

Δεν ξέρω αν γνωρίζεις πώς γίνεται κάποιος (υποψήφιος) διδάκτορας στο ΕΑΠ. Κι αν δεις και το διδακτορικό του θα καταλάβεις: http://www.didaktorika.gr/eadd/handle/10442/26260

Από τα γνωστά διδακτορικά με Citation Index -> 0. Ας είναι καλά ο Θανάσης (που πήγε από το ένα ΕΑΠ στο άλλο).

Τώρα, βέβαια, θα την έχουμε "σπάσει" στους συναδέλφους και θα μας πετάξουν οι διαχειριστές έξω από το νήμα. Μετά από αυτό ας το συνεχίσουμε σε ΠΜ.

Κοίτα η αλήθεια είναι ότι το μεταπτυχιακό του ΕΑΠ είναι αρκετά πιο δύσκολο (και χρονοβόρο) από πολλά μεταπτυχιακά άλλων Πανεπιστημίων. Αρκετά πιο δύσκολο π.χ. από το μεταπτυχιακό του Πανεπιστημίου Μακεδονίας.

Για το διδακτορικό τους δεν έχω άποψη. Πώς προκύπτει όμως ότι έχει Ciration Index 0? Υπάρχει κάποια αξιολόγηση κάπου? Έχεις κάποιον σύνδεσμο?

[elia]

υπάρχει κάτι το μεμπτό ;

Ναι υπάρχει. Δεν έχει βασικό πτυχίο πληροφορικής. Όσο και αν από την καλή του θέληση επιμορφώθηκε εις βάθος για να ανταποκριθεί στη δουλειά του, το βασικό του πτυχίο με το οποίο διορίστηκε δεν του εξασφάλιζε ότι θα μπορούσε πράγματι να ανταποκριθεί. Συνεπώς, μας εκθέτει και περνάει το λανθασμένο μήνυμα ότι ο οποιοσδήποτε με μία απλή επιμόρφωση μπορεί να αναλάβει να διδάσκει πληροφορική. Συμβάλλει στην απαξίωση των πτυχίων και του κλάδου μας.

[niteulf]

Ναι υπάρχει. Δεν έχει βασικό πτυχίο πληροφορικής. Όσο και αν από την καλή του θέληση επιμορφώθηκε εις βάθος για να ανταποκριθεί στη δουλειά του, το βασικό του πτυχίο με το οποίο διορίστηκε δεν του εξασφάλιζε ότι θα μπορούσε πράγματι να ανταποκριθεί. Συνεπώς, μας εκθέτει και περνάει το λανθασμένο μήνυμα ότι ο οποιοσδήποτε με μία απλή επιμόρφωση μπορεί να αναλάβει να διδάσκει πληροφορική. Συμβάλλει στην απαξίωση των πτυχίων και του κλάδου μας.

Αν έχει μεταπτυχιακά όμως και διδακτορικό στην Πληροφορική, δεν νομίζω ότι το λες και "απλή επιμόρφωση".

[elia]

Ένα μεταπτυχιακό και πολύ περισσότερο ένα διδακτορικό έχει συγκεκριμένη κατεύθυνση, δεν μπορεί να καλύψει μία επιστήμη σφαιρικά και αυτός είναι ο λόγος που σε κανέναν κλάδο δεν μπορείς να μπεις με μεταπτυχιακό. Και εμείς ως πληροφορικοί μπορούμε να κάνουμε μεταπτυχιακό σχεδόν σε οποιαδήποτε σχολή της χώρας, π.χ. στο παιδαγωγικό. Δεν μπορούμε να αλλάξουμε κλάδο όμως, και να γίνουμε δάσκαλοι απλά με ένα μεταπτυχιακό ή διδακτορικό. Το να επιτρέπεται ειδικά για το δικό μας κλάδο και ειδικά για τα δικά μας μαθήματα συνιστά απαξίωση. Και αν δεχτούμε ότι, ναι, κάποιοι "μια χαρά την κάνουν τη δουλειά", δεχόμαστε ότι και ο οποιοσδήποτε μπορεί να την κάνει (π.χ. δάσκαλοί με

[kinegiros]

Όχι. Ό,τι είναι νόμιμο είναι και ηθικό...

Δεν ξέρω αν γνωρίζεις πώς γίνεται κάποιος (υποψήφιος) διδάκτορας στο ΕΑΠ. Κι αν δεις και το διδακτορικό του θα καταλάβεις: http://www.didaktorika.gr/eadd/handle/10442/26260

Από τα γνωστά διδακτορικά με Citation Index -> 0. Ας είναι καλά ο Θανάσης (που πήγε από το ένα ΕΑΠ στο άλλο).

Τώρα, βέβαια, θα την έχουμε "σπάσει" στους συναδέλφους και θα μας πετάξουν οι διαχειριστές έξω από το νήμα. Μετά από αυτό ας το συνεχίσουμε σε ΠΜ.

από την στιγμή που με νόμο χαρακτηρίστηκε ο συνάδελφος πε19 και διορίστηκε ως τέτοιος, κάτι το οποίο εκείνη την περίοδο ήταν ανεκτό, είναι ανήθικο να τον εγκαλούμε ότι έπραξε αυτός ή ο νόμος ανήθικα. Καμία αλλαγή δεν μπορεί να γίνει σε αυτό γιατί θα κλονιζόταν η αρχή της εμπιστοσύνης του διοικούμενου, κάτι το οποίο το κράτος οφείλει να σεβαστεί (πρόσφατο παράδειγμα η άδεια ασκήσεως επαγγέλματος σε ξενόγλωσσους χωρίς τίτλο σπουδών). Αλλά αυτά τα ξέρεις.

Από εκεί και πέρα το θέμα είναι απλούστερο όσο αφορά την θέση ευθύνης. Εκεί δεν δεσμεύεται το κράτος και μπορεί να βάλει ως βασικό όρο για την κάλυψη θέση συμβούλου πληροφορικής την κατοχή προπτυχιακού τίτλου στην πληροφορική. Κανείς δεν θα αντιδράσει, τουλάχιστον φανερά.
 

[anneta]

Elia ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

[pcs]

Ένα μεταπτυχιακό και πολύ περισσότερο ένα διδακτορικό έχει συγκεκριμένη κατεύθυνση, δεν μπορεί να καλύψει μία επιστήμη σφαιρικά και αυτός είναι ο λόγος που σε κανέναν κλάδο δεν μπορείς να μπεις με μεταπτυχιακό. Και εμείς ως πληροφορικοί μπορούμε να κάνουμε μεταπτυχιακό σχεδόν σε οποιαδήποτε σχολή της χώρας, π.χ. στο παιδαγωγικό. Δεν μπορούμε να αλλάξουμε κλάδο όμως, και να γίνουμε δάσκαλοι απλά με ένα μεταπτυχιακό ή διδακτορικό. Το να επιτρέπεται ειδικά για το δικό μας κλάδο και ειδικά για τα δικά μας μαθήματα συνιστά απαξίωση. Και αν δεχτούμε ότι, ναι, κάποιοι "μια χαρά την κάνουν τη δουλειά", δεχόμαστε ότι και ο οποιοσδήποτε μπορεί να την κάνει (π.χ. δάσκαλοί με

[ilith]

Ένα μεταπτυχιακό και πολύ περισσότερο ένα διδακτορικό έχει συγκεκριμένη κατεύθυνση, δεν μπορεί να καλύψει μία επιστήμη σφαιρικά και αυτός είναι ο λόγος που σε κανέναν κλάδο δεν μπορείς να μπεις με μεταπτυχιακό. Και εμείς ως πληροφορικοί μπορούμε να κάνουμε μεταπτυχιακό σχεδόν σε οποιαδήποτε σχολή της χώρας, π.χ. στο παιδαγωγικό. Δεν μπορούμε να αλλάξουμε κλάδο όμως, και να γίνουμε δάσκαλοι απλά με ένα μεταπτυχιακό ή διδακτορικό. Το να επιτρέπεται ειδικά για το δικό μας κλάδο και ειδικά για τα δικά μας μαθήματα συνιστά απαξίωση. Και αν δεχτούμε ότι, ναι, κάποιοι "μια χαρά την κάνουν τη δουλειά", δεχόμαστε ότι και ο οποιοσδήποτε μπορεί να την κάνει (π.χ. δάσκαλοί με