Πρόσληψη Ωρομίσθιων Εκπαιδευτικών στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας

[emily_]

Εμένα μου είπαν από το ΙΔΕΚΕ ότι οι τελικοί πίνακες θα βγουν επιτέλους την Τρίτη....ας ελπίσουμε να μην είναι κι αυτό κοροϊδία.....

[PDE ads]

[afriendforyou]

Aπο το στόμα σου και στου θεού στ' αφτι !

Πάντως μια φίλη μου , μου είπε ότι το ΙΔΕΚΕ δεν έχει χρήματα για να κάνεις προσλήψεις .Μάλιστα την είχαν καλέσει στο πρόγραμμα Οδυσσέας και μετά απο δύο μέρες την ξαναπήραν τηλέφωνο και της είπαν ότι το πρόγραμμα παγώνει λόγω έλλειψης χρημάτων .
Έχει κανείς  μάθει κάτι παρόμοιο ;
Η άποψη μου είναι ότι τα ΣΔΕ χρηματοδοτούνται  απο το ΕΣΠΑ δηλαδή είναι κοινοτικά χρήματα οπότε λογικά δεν πρέπει να υπάρχει πρόβλημα ...

Εμένα μου είπαν από το ΙΔΕΚΕ ότι οι τελικοί πίνακες θα βγουν επιτέλους την Τρίτη....ας ελπίσουμε να μην είναι κι αυτό κοροϊδία.....

[mariasak]

Μα όλα τα προγράμματα του ΙΔΕΚΕ δεν χρηματοδοτούνται από το ΕΣΠΑ;
Εμένα μου είπαν ότι προβλέπεται να κάνουν κανονικά τμήματα και ακόμα συγκεντρώνουν αιτήσεις από ενδιαφερόμενους μετανάστες.

[leontokardos]

Τα τμήματα στα ΣΔΕ ήδη λειτουργούν με τους απεσπασμένους και με όσους ωρομίσθιους έχουν προσληφθεί. Επειδή όμως η κλήση ωρομισθίων δεν είναι αναγκαία, το θέμα τρενάρετε όπως και πέρισυ. Πέρισυ εμένα προσωπικά με είχαν καλέσει μέσα Απριλίου!Εδώ δεν λειτουργούν τα σχολεία πρώτης ευκαιρίας θα λειτουργήσουν αυτά της δεύτερης;

[PDE ads]

[bania]

έγινε αυτό που φοβόμουν... μόλις με κάλεσαν από το ΣΔΕ για άμεση ανάληψη υπηρεσίας, μου δίνουν 8 ώρες την εβδομάδα (7 διδακτικές και 1 σύλλογος διαδασκόντων). Εν τω μεταξύ την προηγούμενη εβδομάδα είχαμε μια συνάντηση με την υπεύθυνη του ΟΔΥΣΣΕΑΣ, η οποία υπολογίζει ότι θα μας χρειαστεί γύρω στον Ιανουάριο (125 ή 175 ώρες)...

Δεδομένου ότι δεν μπορεί κάποιος να έχει σύμβαση και με τα δύο όπως μου επιβεβαίωσαν... τι προτείνετε??

μέχρι πότε γίνονται μαθήματα στα σδε? κλείνουν π.χ. με τα γυμνάσια? και σχετικά με την ύλη... ο διευθυντής μου είπε πως υπάρχει, αλλά πάνω-κάτω τι αφορά?

[pepita]

έγινε αυτό που φοβόμουν... μόλις με κάλεσαν από το ΣΔΕ για άμεση ανάληψη υπηρεσίας, μου δίνουν 8 ώρες την εβδομάδα (7 διδακτικές και 1 σύλλογος διαδασκόντων). Εν τω μεταξύ την προηγούμενη εβδομάδα είχαμε μια συνάντηση με την υπεύθυνη του ΟΔΥΣΣΕΑΣ, η οποία υπολογίζει ότι θα μας χρειαστεί γύρω στον Ιανουάριο (125 ή 175 ώρες)...

Δεδομένου ότι δεν μπορεί κάποιος να έχει σύμβαση και με τα δύο όπως μου επιβεβαίωσαν... τι προτείνετε??

μέχρι πότε γίνονται μαθήματα στα σδε? κλείνουν π.χ. με τα γυμνάσια? και σχετικά με την ύλη... ο διευθυντής μου είπε πως υπάρχει, αλλά πάνω-κάτω τι αφορά?

To ίδιο πρόβλημα έχω και εγώ.
Τα ΣΔΕ τελειώνουν 30 Ιουνίου.

[emily_]

έγινε αυτό που φοβόμουν... μόλις με κάλεσαν από το ΣΔΕ για άμεση ανάληψη υπηρεσίας, μου δίνουν 8 ώρες την εβδομάδα (7 διδακτικές και 1 σύλλογος διαδασκόντων). Εν τω μεταξύ την προηγούμενη εβδομάδα είχαμε μια συνάντηση με την υπεύθυνη του ΟΔΥΣΣΕΑΣ, η οποία υπολογίζει ότι θα μας χρειαστεί γύρω στον Ιανουάριο (125 ή 175 ώρες)...

Δεδομένου ότι δεν μπορεί κάποιος να έχει σύμβαση και με τα δύο όπως μου επιβεβαίωσαν... τι προτείνετε??

μέχρι πότε γίνονται μαθήματα στα σδε? κλείνουν π.χ. με τα γυμνάσια? και σχετικά με την ύλη... ο διευθυντής μου είπε πως υπάρχει, αλλά πάνω-κάτω τι αφορά?

Bania οι οριστικοί πίνακες για το αντικείμενο και την περιοχή σου έχουν βγει? Αν ναι πριν από πόσες μέρες? Για να υπολογίσω πότε θα καλέσουν κι εμένα!

[bania]

έγινε αυτό που φοβόμουν... μόλις με κάλεσαν από το ΣΔΕ για άμεση ανάληψη υπηρεσίας, μου δίνουν 8 ώρες την εβδομάδα (7 διδακτικές και 1 σύλλογος διαδασκόντων). Εν τω μεταξύ την προηγούμενη εβδομάδα είχαμε μια συνάντηση με την υπεύθυνη του ΟΔΥΣΣΕΑΣ, η οποία υπολογίζει ότι θα μας χρειαστεί γύρω στον Ιανουάριο (125 ή 175 ώρες)...

Δεδομένου ότι δεν μπορεί κάποιος να έχει σύμβαση και με τα δύο όπως μου επιβεβαίωσαν... τι προτείνετε??

μέχρι πότε γίνονται μαθήματα στα σδε? κλείνουν π.χ. με τα γυμνάσια? και σχετικά με την ύλη... ο διευθυντής μου είπε πως υπάρχει, αλλά πάνω-κάτω τι αφορά?

Bania οι οριστικοί πίνακες για το αντικείμενο και την περιοχή σου έχουν βγει? Αν ναι πριν από πόσες μέρες? Για να υπολογίσω πότε θα καλέσουν κι εμένα!

έχουν αρκετό καιρό... περίπου μήνας

[bania]

έγινε αυτό που φοβόμουν... μόλις με κάλεσαν από το ΣΔΕ για άμεση ανάληψη υπηρεσίας, μου δίνουν 8 ώρες την εβδομάδα (7 διδακτικές και 1 σύλλογος διαδασκόντων). Εν τω μεταξύ την προηγούμενη εβδομάδα είχαμε μια συνάντηση με την υπεύθυνη του ΟΔΥΣΣΕΑΣ, η οποία υπολογίζει ότι θα μας χρειαστεί γύρω στον Ιανουάριο (125 ή 175 ώρες)...

Δεδομένου ότι δεν μπορεί κάποιος να έχει σύμβαση και με τα δύο όπως μου επιβεβαίωσαν... τι προτείνετε??

μέχρι πότε γίνονται μαθήματα στα σδε? κλείνουν π.χ. με τα γυμνάσια? και σχετικά με την ύλη... ο διευθυντής μου είπε πως υπάρχει, αλλά πάνω-κάτω τι αφορά?

To ίδιο πρόβλημα έχω και εγώ.
Τα ΣΔΕ τελειώνουν 30 Ιουνίου.

[emily_]

Ωχ.......γιατί το καθυστέρησαν τόσο?!!! Εμένα χθες μου είπαν ότι αφού αναρτηθούν οι πίνακες, αμεσα ειδοποιούν δλδ σε 2-3 μέρες....  

[bania]

Ωχ.......γιατί το καθυστέρησαν τόσο?!!! Εμένα χθες μου είπαν ότι αφού αναρτηθούν οι πίνακες, αμεσα ειδοποιούν δλδ σε 2-3 μέρες....  

δεν ξέρω... είχαν ξεκινήσει με τους μόνιμους, ενστάσεις δεν είχαμε... και τώρα καίγονται...

loella απ'ότι έχω καταλάβει πρέπει να έχεις ξαναδουλέψει.. η ύλη τι περιλαμβάνει περίπου θυμάσαι?

[emily_]

Ναι, έχω εργαστεί 2 χρόνια στα ΣΔΕ.Η ύλη εξαρτάται από τις ανάγκες και ελλείψεις των μαθητών. Αν έχουν πρόβλημα στον γραπτό ή προφορικό λόγο εμμένεις εκεί που υστερούν. Επίσης καλό θα είναι να βρίσκεις θέματα που τους ενδιαφέρουν. Εγώ έκανα συνδυασμό της βελτίωσης του γραπτού λόγου με εκμάθηση βασικών κανόνων ορθογραφίας και ζητώντας τους να μου αναπτύξουν κάθε φορά ένα θέμα σε μία παράγραφο και μετά γινόταν ομαδική διόρθωσή τους. Επίσης έπαιρνα κείμενα από εφημερίδες για θέματα που τους ενδιέφεραν και τα σχολιάζαμε στην τάξη. Και έπαιρνα και αποσπάσματα κειμένων από τα βιβλία λογοτεχνίας γυμνασίου και λυκείου και τα σχολιάζαμε. Οπότε είναι συνδυασμός έκθεσης-λογοτεχνίας-γραμματικής.

[bania]

Ναι, έχω εργαστεί 2 χρόνια στα ΣΔΕ.Η ύλη εξαρτάται από τις ανάγκες και ελλείψεις των μαθητών. Αν έχουν πρόβλημα στον γραπτό ή προφορικό λόγο εμμένεις εκεί που υστερούν. Επίσης καλό θα είναι να βρίσκεις θέματα που τους ενδιαφέρουν. Εγώ έκανα συνδυασμό της βελτίωσης του γραπτού λόγου με εκμάθηση βασικών κανόνων ορθογραφίας και ζητώντας τους να μου αναπτύξουν κάθε φορά ένα θέμα σε μία παράγραφο και μετά γινόταν ομαδική διόρθωσή τους. Επίσης έπαιρνα κείμενα από εφημερίδες για θέματα που τους ενδιέφεραν και τα σχολιάζαμε στην τάξη. Και έπαιρνα και αποσπάσματα κειμένων από τα βιβλία λογοτεχνίας γυμνασίου και λυκείου και τα σχολιάζαμε. Οπότε είναι συνδυασμός έκθεσης-λογοτεχνίας-γραμματικής.

σ'ευχαριστώ πολύ (γι'ακόμη μια φορά!)

[emily_]

Ναι, έχω εργαστεί 2 χρόνια στα ΣΔΕ.Η ύλη εξαρτάται από τις ανάγκες και ελλείψεις των μαθητών. Αν έχουν πρόβλημα στον γραπτό ή προφορικό λόγο εμμένεις εκεί που υστερούν. Επίσης καλό θα είναι να βρίσκεις θέματα που τους ενδιαφέρουν. Εγώ έκανα συνδυασμό της βελτίωσης του γραπτού λόγου με εκμάθηση βασικών κανόνων ορθογραφίας και ζητώντας τους να μου αναπτύξουν κάθε φορά ένα θέμα σε μία παράγραφο και μετά γινόταν ομαδική διόρθωσή τους. Επίσης έπαιρνα κείμενα από εφημερίδες για θέματα που τους ενδιέφεραν και τα σχολιάζαμε στην τάξη. Και έπαιρνα και αποσπάσματα κειμένων από τα βιβλία λογοτεχνίας γυμνασίου και λυκείου και τα σχολιάζαμε. Οπότε είναι συνδυασμός έκθεσης-λογοτεχνίας-γραμματικής.

σ'ευχαριστώ πολύ (γι'ακόμη μια φορά!)

Τίποτα!