Μεταθέσεις 2013

[bitch]

κάθε άλλο !!! αυτό δεν αναφέρεται ρητώς - αν δηλαδή διατηρούν την οργανική τους.
ανακοινώθηκαν τα ονόματα όσων τοποθετήθηκαν μετά απο αξιολογική κρίση για μία πενταετία σε πειραμταικά.
Το θέμα ειναι πως κανείς δεν γνωρίζει αν , όταν λήξει η πενταετής αυτή τοποθέτηση, θα επιστρέψουν στην οργανική τους ή θα τεθούν στην διάθεση του ΠΥΣΔΕ στο οποίο ανήκουν...

[PDE ads]

[ath77]

κάθε άλλο !!! αυτό δεν αναφέρεται ρητώς - αν δηλαδή διατηρούν την οργανική τους.
ανακοινώθηκαν τα ονόματα όσων τοποθετήθηκαν μετά απο αξιολογική κρίση για μία πενταετία σε πειραμταικά.
Το θέμα ειναι πως κανείς δεν γνωρίζει αν , όταν λήξει η πενταετής αυτή τοποθέτηση, θα επιστρέψουν στην οργανική τους ή θα τεθούν στην διάθεση του ΠΥΣΔΕ στο οποίο ανήκουν...

Έχεις όπως πάντα δίκιο. Και πιθανώς αφού ολοκληρωθεί η θητεία τους να αντικατασταθούν από συναδέλφους με περισσότερα προσόντα (κριτήρια επιλογής)

[bitch]

το ακόμα πιο παράξενο δε, ειναι ότι η απόφαση ήρθε με μέιλ απο το υπουργείο. Το μέιλ ειχε τίτλο Μετάθεση εκπ/κών στα πειραματικά. Η απόφαση αναφέρει σαφώς Τοποθέτηση αλλά πουθενά Μετάθεση.
Έτσι δεν ξέρουμε αν πρέπει να κρατήσουμε ή όχι και το προσωπικο μητρώο ( φάκελο)των εκπαιδευτικών αυτών ή να τον στείλουμε σε άλλο ΠΥΣΔΕ ( σ αυτό που ανήκει το πειραματικό στο οποίο τοποθετήθηκαν).

Και αφού δεν ξέρουμε αυτό - και δεν ξέρει και κανείς στο υπουργείο - προκυπτει εύλογο το ερώτημα : όταν τελειώσει η πενταετής τοποθέτηση αυτοί αν έχουν χάσει την οργανική τους θα βρίσκονται στη διάθεση του παλαιου ή του νέου ΠΥΣΔΕ ο ε ο ;

[Dorea]

Υπάρχει και  κάτι άλλο που δεν προβλέπει το προεδρικό διάταγμα
όλοι όσοι διορίστηκαν  το 2011 υποχρεωτικά παρέμειναν στη διαθεση του πυσδε
αυτοί δεν ειχαν ποτέ ως τωρα τη δυνατότητα να διεκδικήσουν οργανική χωρίς δική τους υπαιτίοτητα
πώς λοιπόν θα καταλήξουν -αρκετοί στους πλεονάζοντες;;;;

[PDE ads]

[bitch]

σωστό ειναι αυτό που γράφεις αλλά νομίζω πως οι διορισθέντες του 2011 ανήκουν ούτως ή άλλως ( ή σε συντριπτική πλειοψηφία) στην κατηγορια 0-12 ( χρόνια υπηρεσιας)

πάντως η δική μου ( και άλλων που το συζητήσαμε) εκτίμηση είναι πως οταν μιλάμε για οργανικά υπεράριθμους αναφερόμαστε σε υπεραριθμία που αφορά το ΠΥΣΔΕ οργανικής - επομένως θα αφορά αποκλειστικά αυτούς που δε θα συμπληρώνουν το 60% του ωραρίου τους ΠΟΥΘΕΝΑ στο ΠΥΣΔΕ στο οποιο ανήκουν.Κάτι που η ιστορία έχει δείξει πως σπάνια συμβαίνει. Ειδικά φέτος παίχτηκαν και πολλές υπερωρίες και υπήρξαν και πολλές ελλείψεις σε ειδικότητες. Επομένως, ας παραμείνουμε κατ' αρχήν ψύχραιμοι.

[guestteacher]

Νομίζω ο πανικός δεν αποτελεί καλό σύμβουλο κανενός.
Μέχρι στιγμής όλα είναι ασκήσεις επί χάρτου.
Στην πραγματικότητα κανένας δεν ξέρει τι θα γίνει. ακόμα και η κυβέρνηση κάνει ένα βήμα μπρος και ένα πίσω.
Το μόνο σίγουρο είναι η αύξηση κατά 2 ώρες.
Από κει και πέρα το Π.Δ. ακόμα είναι στο δρόμο, οι μετατάξεις επίσης καθώς και όλη η οργάνωση του Δημοσίου.
Ισως και ο στόχος να είναι αυτός. Να πανικοβληθούν κάποιοι και να την κάνουν από μόνοι τους ώστε τελικά να μην ανοίξει μύτη.
Μην μου πείτε άλλωστε ότι αρκετοί από εδώ μέσα δεν έχετε σκεφτεί εναλλακτικές.
Οπότε συμφωνώ με την bitch μέχρι να ξεκαθαρίσει το τοπίο απλώς ας σκεφτόμαστε εναλλακτικές από το καλύτερο έως το χειρότερο αλλά να μην θεωρούμε και τίποτα δεδομένο.
Πάνω από όλα ψυχραιμία.

[silkcut]

Με το νέο ΠΔ - αν τελικά γίνει δεκτό - αυτός θα χαρακτηριστεί οργανικά υπεράριθμος - αλλά αυτή η οργανική υπεραριθμία δεν έχει να κάνει με την στενή οργανική που έχει στο συγκεκριμένο σχολείο , αλλά με την ευρύτερη έννοια της οργανικής που έχει ως προς το ΠΥΣΔΕ στο οποίο ανήκει ( αυτό που λέμε "ανήκω οργανικά στο ΠΥΣΔΕ τάδε). Μόλις γίνει αυτό τότε αυτός θα διεκδικήσει πλέον λειτουργικά ή οργανικά κενά σε επιπεδο περιφέρειας και αν δεν υπάρχουν ούτε εκεί, σε επίπεδο επικράτειας. 

Σύμφωνα με το νέο π δ που πάει για φεκ εντός των ημερών πριν το βήμα της διεκδίκησης οργανικής σε επίπεδο περιφέρειας ή πανελλαδικά υπάρχει φυσικά το βήμα της συμπλήρωσης του ωραρίου   (εφόσον υπάρχουν ώρες φυσικά) σε σχολεία του πυσδε που ανήκει (αναφέρεται ρητά στο π δ, , συνεπώς δεν τίθεται θέμα εκτίμησης)
http://www.alfavita.gr/sites/default/files/attachments/teliko_pd_ipoxreotikes_metatheseis_2013.pdf

[bitch]

ακριβώς - για να πας σε επιπεδο περιφέρειας ή επικράτειας θα πρέπει να μην συμπληρώνεις πουθενά σε ολόκληρο το ΠΥΣΔΕ που ανήκεις.

η εκτίμηση αναφέρεται στην έννοια της οργανικής υπεραριθμίας - ότι δηλαδή αυτή αναφέρεται σε ολόκληρο το ΠΥΣΔΕ και όχι απλά στην οργανική που τυχόν έχει κάποιος σε κάποιο σχολείο.

[MHXMHX]

Με το νέο ΠΔ - αν τελικά γίνει δεκτό - αυτός θα χαρακτηριστεί οργανικά υπεράριθμος - αλλά αυτή η οργανική υπεραριθμία δεν έχει να κάνει με την στενή οργανική που έχει στο συγκεκριμένο σχολείο , αλλά με την ευρύτερη έννοια της οργανικής που έχει ως προς το ΠΥΣΔΕ στο οποίο ανήκει ( αυτό που λέμε "ανήκω οργανικά στο ΠΥΣΔΕ τάδε). Μόλις γίνει αυτό τότε αυτός θα διεκδικήσει πλέον λειτουργικά ή οργανικά κενά σε επιπεδο περιφέρειας και αν δεν υπάρχουν ούτε εκεί, σε επίπεδο επικράτειας.  Αν πάλι δεν υπάρχουν κενά ούτε σε επίπεδο επικράτειας παίζουν δύο σενάρια :
α. τίθεται σε διαθεσιμότητα και το πιο πιθανόν μετατάσσεται σε άλλη υπηρεσια του δημοσίου όπως έγινε πχ με την Ολυμπιακή και τον ΟΣΕ ή
β. καταργείται η οργανική του θέση ( όχι του σχολείου, αλλά αυτό που λέμε "ανήκω οργανικά στο υπουργείο παιδείας" ) και ως εκ τούτου ενεργοποιείται η περίφημη διάταξη του Συντάγματος στην οποια είχε αναφερθεί ο "μαζί τα φάγαμε" και πάει σπιτι του με συνοπτικές διαδικασίες...

Λογικά το πρώτο σενάριο μπορεί να παίξει δυνατά καθώς υπάρχουν φορείς του δημοσίου που έχουν έλειμμα προσωπικού... θα δείξει.

Επειδή πολλοί συνάδελφοι  διαβάζουν τα γραφόμενά σου σαν ευαγγέλιο ,καλό είναι να προσέχεις περισσότερο όταν μιλάς για απολύσεις εκπαιδευτικών ώστε να μη θυμίζεις τα γνωστά παπαγαλάκια.

Τα παραπάνω είναι δικές σου εκτιμήσεις και συνάμα ευσεβής πόθος της κυβέρνησης.Ταυτίζεστε!!!

Επίσης καλό είναι να προσέχουμε και τις εκφράσεις μας ,όπως π.χ. "πάει σπίτι του με συνοπτικές διαδικασίες". Λες και μιλάς για επίορκο.

[bitch]

ΜΗΧΜΗΧ δεν είπα ότι θα γίνουν απολύσεις ντε και καλά. Ανέφερα ότι υπάρχουν δύο ενδεχόμενα : μετατάξεις και απολύσεις.( και αυτά αφού έχουν εξαντληθεί όλα τα προηγούμενα).  Στη συνέχεια ανέφερα πως το πρώτο σενάριο ( οι μετατάξεις ) θεωρείται το πιο πιθανό.
Επομένως δεν παπαγαλίζω κανέναν απολύτως. Αλλά δεν γίνεται να χαϊδεύουμε και πάντα τα αυτιά όλων και απλά να τους παραμυθιάζουμε κιόλας. Όλα τα ενδεχόμενα ειναι ανοιχτά για όλους ( εκπαιδευτικούς και μη ) και οφείλουμε να τα λάβουμε υπόψη όλοι μας.

επίσης, σου θυμίζω πως το "δεν υπάρχει μονιμότητα όταν καταργείται η οργανική θέση κάποιου" ( και άρα κατά την κοινώς καθομιλουμένη " πάει σπίτι του με συνοπτικές διαδικασίες" ) αναφέρεται στο Σύνταγμα - και εφ όσων ξέρω το  Σύνταγμα στην περίπτωση αυτή δεν αναφέρεται σε επίορκους.

[mat]

ΜΗΧΜΗΧ, το τι "διαβάζουμε" ως "ευαγγέλιο" και τι όχι δεν νομίζω ότι μπορείς να το ξέρεις εσύ για λογαριασμό των υπολοίπων.
Επίσης, καλό θα ήταν να καταλάβουμε όλοι ότι εδώ μέσα ο καθένας καταθέτει την άποψη του ή τις εκτιμήσεις τους σύμφωνα με τη γνώση και την εμπειρία του και για αυτό είναι σεβαστή κάθε άποψη και εκτίμηση. Άλλωστε τα γεγονότα και η πραγματικότητα θα μας επιβεβαιώσουν ή θα μας διαψεύσουν...

[Dorea]

Πολύ κατατοπιστικα τα λεγόμενα σας συναδελφοι,
αρα 1.Ξεκαθαρίζουν τις οργανικές
      2.

[MHXMHX]

bitch,αυτό υποστηρίζει ο Σαμαράς,ο Πάγκαλος και τώρα κι εσύ!!! Αυτοί βέβαια δεν εκφράστηκαν όπως εσύ.Συγχαρητήρια λοιπόν.

Στην εκπαίδευση δεν υπάρχει κατάργηση οργανικής.Προσπαθούν βοηθούμενοι απ'τα παπαγαλάκια να το περάσουν ως δυνατότητα. Μπορείς να συνεχίσεις να ρίχνεις νερό στο μύλο τους.

[Dorea]

Νομιζω οτι  παρεξήγησες όσα είπε η