Γιατί δεν βάζουν δουλειά για το σπίτι στη Β' Δημοτικού;

[θάνος73]

Έχω μια κόρη που πάει στη β' δημοτικού. η δασκάλα της λέει ότι εντολή συμβούλου να μη αναθέτουν δουλειά στο σπίτι και πως όλα θα γίνονται στο σχολείο(!).
Παρ' όλα αυτά, βλέπω πως στο σχολείο κάνουν λιγότερα απ'ό,τι πέρσι.
αυτό είναι κάτι που ισχύει γενικότερα στη χώρα είναι ιδέες της σχολικής συμβούλου της περιοχής μας;
Τι θέλουν να κάνουν; Πού το πάνε το πράγμα;
Μάλιστα η δασκάλα λέει πως τα παιδιά πρέπει να είναι ευτυχισμένα και χαρούμενα, να μην έχουν δουλειά στο σπίτι! εγώ της απάντησα πως το διάβασμα και η ευτυχία δεν είναι ασυμβίβαστοι ούτε  αντίθετοι όροι.
Γενικά είμαστε πολύ προβληματισμένοι (οι γονείς)  με αυτήν την κατάσταση. Δεν λέω να μην ισχύσει αυτό, αλλά με την προϋπόθεση να γίνεται πραγματική δουλειά στο σχολείο! Να υπάρχει και η αντίστοιχη υποδομή. Εδώ βιβλία δεν έχουν, με φωτοτυπίες τη βγάζουν.
Όσοι συνάδελφοι της πρωτοβάθμιας θέλουν ας γράψουν τη γνώμη τους ή την πρότασή τους...

[PDE ads]

[daffodils]

deja vu φίλε μου! Το έζησα πέρισι με αποτέλεσμα μια τάξη όπου τα μισά παιδιά (και δυστυχώς παραπάνω) συλλαβίζουν, αγνοούν τα ζεύγη του 10 και φυσικά για πολλαπλασιασμό ούτε λόγος! Η φετινή δασκάλα δεν ξέρει από που να το πιάσει. Φυσικά δε φταίει μόνο η περισινή δασκάλα, επιβάρυνε όμως ένα ήδη μέτριο τμήμα... Και φυσικά το 1/3 των παιδιών που θα'πρεπε να ξεχωρίζουν, βαριούνται και χαζεύουν.....

[F.]

Ακριβως το ιδιο -πιο ακριβως δε γινεται- ειπε και η περυσινη δασκαλα  στην κουμπαρα μου που ηταν το παιδι της στης β' ταξη... Υποστηριζε οτι τους απαγορευουν να βαζουν παραπανω ασκησεις σπιτι και εκεινη δεν το πιστευε νομιζε οτι η δασκαλα βαριοταν να ασχοληθει.... και ουτε που μπορουσε να της κανει κατι παραπανω σπιτι μονη της γιατι η καραμελα ηταν μια: "η κυρια δεν μας ειπε να τα κανουμε αυτα"... καταλαβαινεις τι γινοταν σπιτι ετσι

[margavare]

Μήπως βιάζεστε λίγο; Ακόμη είναι αρχές Οκτώβρη. Γιατί να έχουν δουλειά στο σπίτι!
Στην πρώτη Δημοτικού τέτοια περίοδο είχαν δουλειά στο σπίτι; Εγώ θυμάμαι ότι μετά τα Χριστούγεννα άρχισαν να έρχονται οι φωτοτυπίες. Δώστε λίγο χρόνο στη δασκάλα να μάθει τα παιδιά, να καλύψει κενά και μετά αρχίστε την κριτική.

[PDE ads]

[loumbago]

Παιδιά, ακριβώς αυτό μας είπε και μας σύμβουλος των δασκάλων, ότι δεν έχει αλλάξει ακόμη αυτή η νοοτροπία των γονιών με τις φωτοτυπίες και ότι, τέλος πάντων είναι λανθασμένο να νομίζουμε ότι αν ένας δάσκαλος δίνει πολλές φωτοτυπίες είναι και καλός, ενώ αυτός που δεν δίνει, κακός.

[aghathi]

εγω εχω ενα αγορακι που παει πρωτη φετος. Δεν ξερω ποια ειναι η γραμμη αλλά το δικο μου θεμα ειναι οτι βρισκω τις απαιτησεις υπερβολικες για τα παιδια. Μόνο στη γλωσσα 2-3 σελίδες στο σχολείο και 1-2 στο σπίτι. Η δασκάλα δεν εχει καταφερει να κανει τον μικρο να γραφει στο σχολειο και τελικα πρεπει να τα κανουμε στο σπιτι. Στο σπιτι βαριεται λιγο αλλα δεν ειναι αρνητικος . Και το κερασακι... με καλεσε ο διευθυντης να μου πει οτι διεγνωσε ανωριμοτητα για ενταξη στο σχολικο περιβαλλον στο παιδι επειδη δεν γραφει στο σχολειο και αργει να μεζεψει την τσαντα του στο τελος.

[MAXIM]

καλημερα σε ολους ειμαι εκπαιδευτικος και διαβασα τις γνωμες σας..........δεν θα γραψω αν συμφωνω η διαφωνω μαζι σας θα σας πω ομως οτι οι οδηγιες που ερχονται ειναι κομμενες και ραμμενες για παιδια αμορφωτα και χωρις κριτικη αποψη..........θα το καταλαβετε αργοτερα οταν το παιδι σας θα παει στο γυμνασιο που θα κανετε απλες ερωτησεις και δεν θα μπορει να ανταπεξελθει......μην βιαστειτε να βγαλετε τα συμπερασματα οτι ειναι χαζο......οχι δεν ειναι........ασχοληθειται οσο μπορειται παραπανω με τα παιδια σας βαλτε ασκησεις καντα εξασκηση και βαλτε τα να σκεφτουν μην τους δινετε ετοιμη τροφη..........δυστυχως το σχολειο δεν παιζει τον ρολο που πρεπει να παιζει αλλα και οι δασκαλοι πρεπει να ακολουθησουν τισ οδηγιες αλλιως..........θα αξιολογηθουν αρνητικα............

[aghathi]

Ποσο δικιο εχεις!! Στο νηπιαγωγείο μου ειπαν περσι οτι το παιδι δεν χρειαζοταν να ξερει τοσα πραγματα γιατι αυτο τους δυσκολευε. ειδικα οταν τα παιδια ειναι σε θεση να ξεχωρισουν τι εναι αληθεια και τι παραμυθι...

[MAXIM]

και μια συμβουλη γονεις προσεξτε μην αφηνετε τα παιδια σας μπροστα σε υπολογιστες και αν σας συμβουλευει κανεις οτι επειδη ειναι ζωηρα και δεν καθονται να γραψουν ασκησεις να τα βαλετε σε υπολογιστη μην το κανετε.Εν δεξι κλικ δεν μπορει να αντικαταστησει την αξια της γραφης εδω εγω που ειμαι εκπαιδευτικος  και που μας εχουν βαλει στην διαδικασια να τα κανουμε ολα στον υπολογιστη εχω ξεχασει να γραφω και ντρεπομαι που το λεω.................

[kyra_daskala]

Διεξοδικά αναφέρονται για τις κατ οίκον εργασίες σε εγκύκλιος\.
Εδώ http://users.sch.gr/andrianop/katoikon.pdf θα βρειτε σε γενικές γραμμές τι ισχύει για το Δημοτικό.

Σύμφωνα με τις οδηγίες για Α και Β Δημοτικού προβλέπεται χρόνος εργασίας για το σπίτι 30 λεπτών (και αυτό παίρνοντας ως βάση το μέτριο μαθητή της τάξης).

Οι φωτοτυπίες να δίνονται με φειδώ (αυτό ισχύει για όλες τις τάξεις) και να εξυπηρετούν μαθησιακούς στόχους, που έχουν καλυφθεί στο σχολείο. Δηλαδή να είναι επαναληπτικές ανά ενότητα ή φαινόμενο.

Θεωρητικά, τα νέα βιβλία έχουν αρκετές ασκήσεις και δεν χρειάζεται να καταφεύγουμε σε φωτοτυπίες (μου το έχουν τονίσει σχεδόν όλοι οι Σχολικοί Σύμβουλοι που έχω περάσει τα τελευταία 6 χρόνια).

Αν οι οδηγίες που έχει η δασκάλα είναι αυτές και προσπαθεί να τις ακολουθήσει σίγουρα θα της πάρει λίγο χρόνο μέχρι να μάθει και τα παιδιά να δουλεύουν πιο αποδοτικά και να τα κάνουν  όλα μέσα στην τάξη.

[peltes29]

Άρα, τις ίδιες οδηγίες δίνουν μέσες άκρες όλοι οι σύμβουλοι.

[eagle]

Η κόρη μου πάει β Δημοτικού και η δασκάλα βάζει ασκήσεις για το σπίτι.Αντιγραφή, εργασία πχ εκθεσούλα ή ένα κόμικς,να σχηματίσουν προτάσεις με λεξούλες ή κάποιες άλλες ασκήσεις εμπέδωσης στο εργασιών και κάθε Παρασκευή φωτοτυπία γλώσσας και μαθηματικών. Η δασκάλα είναι γύρω στα 55 και τη βρίσκω καταπληκτική!Μόνο να σας πω ότι πέρυσι τις εκφωνήσεις στα τετράδια των παιδιών (23) τις έγραφε με το χέρι και μιλάμε για τρία τετράδια κάθε μέρα!Αν έκανε αυτά που περιγράφετε θα έκανα φοβερή φασαρία. Τώρα καταλαβαίνω γιατί στο γυμνάσιο δεν ξέρουν να συντάξουν μια ολοκληρωμένη παράγραφο...

[kyra_daskala]

Η διαφορά ξέρεις ποια είναι...

ότι αν στην ίδια τάξη υπάρχει και ο "παράξενος" γονιός που βρίσκει ότι κουράζεται το παιδί του και δεν τα καταφέρνει, αν πάει με την εγκύκλιο στο χέρι στο διευθυντή ή το σύμβουλο, θα γίνει παρατήρηση στη δασκάλα (στην καλύτερη περίπτωση) ή θα της γίνει αναφορά.

Ενώ εσύ όσο και αν κάνεις φοβερή φασαρία, η συνάδελφος είναι καλυμμένη διότι ακολουθεί τις οδηγίες και την εγκύκλιο που της έχουν δοθεί.

Σου τα λέω με κάθε καλή πρόθεση, διότι είμαι σχετικά νεά συνάδελφος ακόμα και όταν είσαι στην αρχή χωρίς την εμπειρία στο οπλοστάσιό σου, έχεις την τάση να ακούς αυτό που σου λεει ο ανώτερός σου. Ειδικά όταν υποτίθεται ότι αλλάζει το πνεύμα της εκπαίδευσης.
Προσωπικά, τώρα πια ούτε εγώ ακολουθώ κατά γράμμα όλες τις οδηγίες αν και μένω στο πνεύμα της ομαδοσυνεργατικής και της πολλής δουλειάς στο σχολείο και όχι στο σπίτι. Φροντίζω όμως να ενημερώσω καλά τους γονείς στην αρχή της χρονιάς για το πως θα δουλέψω και τι αποτελέσματα περιμένω.

[θάνος73]

Διεξοδικά αναφέρονται για τις κατ οίκον εργασίες σε εγκύκλιος\.
Εδώ http://users.sch.gr/andrianop/katoikon.pdf θα βρειτε σε γενικές γραμμές τι ισχύει για το Δημοτικό....

επομένως, στην περίπτωσή μου, κάποιος δεν τα ξέρει καλά τα πράγματα: ή η δασκάλα ή ο σύμβουλος