Τμήμα Ένταξης ή Παράλληλη Στήριξη;

[mmmm]

Ο μόνιμος της ειδικής αγωγής έχει διοριστεί για την ειδική αγωγή. Η ειδική αγωγή χωρίζεται σε ειδικά σχολεία, τμήματα ένταξης, παράλληλη στήριξη και άλλα που δε θυμάμαι από τον 3699/08. Συνεπώς μπορεί να απασχοληθεί όπου υπάρξει ανάγκη.
Ο αναπληρωτής όμως δεν επιτρέπεται να απασχοληθεί σε οτιδήποτε άλλο πέρα από αυτό που αναφέρεται στην απόφαση πρόσληψης.

[PDE ads]

[professora]

Καλημέρα συνάδελφοι. Και σ' εμένα ζητήθηκε το ίδιο. Υποψιάζονται ( ή γνωρίζουν) ότι οι 3 μαθητές που έχουν εγκριθεί για παράλληλη στήριξη δε θα πάρουν τελικά, και μου ζητούν να διαθέσω 12 ή 18 ώρες από το τμήμα ένταξης και να πάω ως παράλληλη στήριξη σε τάξεις συναδέλφων. Είμαι μόνιμη εκπαιδευτικός ειδικής αγωγής. Ψάχνω τη νομοθεσία, αλλά δεν έχω βρει κάτι ακριβές. Γνωρίζω ότι ο δάσκαλος του Τ.Ε. μπορεί να παρέχει παρέμβαση μέσα στη γενική τάξη σε μαθητές του τμήματος ενταξης. Δεν έχω κανένα θέμα να βοηθήσω στην εύρυθμη λειτουργία του σχολείου, αλλά δεν μπορεί να λειτουργεί ένα τμήμα Ένταξης μόνο 6 ώρες τη βδομάδα προκειμένου να επωφεληθούν κάποιοι. Και δε γνωρίζω, επίσης, εγώ πώς είμαι καλυμμένη, αν κάτι συμβεί σε μια τάξη, που επίσημα δε νομιμοποιούμαι να είμαι. Γνωρίζετε τι συμβαίνει;

[victor123]

Ο μόνιμος της ειδικής αγωγής έχει διοριστεί για την ειδική αγωγή. Η ειδική αγωγή χωρίζεται σε ειδικά σχολεία, τμήματα ένταξης, παράλληλη στήριξη και άλλα που δε θυμάμαι από τον 3699/08. Συνεπώς μπορεί να απασχοληθεί όπου υπάρξει ανάγκη.
Ο αναπληρωτής όμως δεν επιτρέπεται να απασχοληθεί σε οτιδήποτε άλλο πέρα από αυτό που αναφέρεται στην απόφαση πρόσληψης.

Καλημέρα συνάδελφοι. Και σ' εμένα ζητήθηκε το ίδιο. Υποψιάζονται ( ή γνωρίζουν) ότι οι 3 μαθητές που έχουν εγκριθεί για παράλληλη στήριξη δε θα πάρουν τελικά, και μου ζητούν να διαθέσω 12 ή 18 ώρες από το τμήμα ένταξης και να πάω ως παράλληλη στήριξη σε τάξεις συναδέλφων. Είμαι μόνιμη εκπαιδευτικός ειδικής αγωγής. Ψάχνω τη νομοθεσία, αλλά δεν έχω βρει κάτι ακριβές. Γνωρίζω ότι ο δάσκαλος του Τ.Ε. μπορεί να παρέχει παρέμβαση μέσα στη γενική τάξη σε μαθητές του τμήματος ενταξης. Δεν έχω κανένα θέμα να βοηθήσω στην εύρυθμη λειτουργία του σχολείου, αλλά δεν μπορεί να λειτουργεί ένα τμήμα Ένταξης μόνο 6 ώρες τη βδομάδα προκειμένου να επωφεληθούν κάποιοι. Και δε γνωρίζω, επίσης, εγώ πώς είμαι καλυμμένη, αν κάτι συμβεί σε μια τάξη, που επίσημα δε νομιμοποιούμαι να είμαι. Γνωρίζετε τι συμβαίνει;

Όπως είπε και ο mmmm ο μόνιμος μπορεί να απασχοληθεί παντού. Να γίνει επίσημα όμως και να φαίνεται, όχι στο μιλητό

[BELLISSIMA]

Σε σημερινή επικοινωνία σήμερα με το ΚΕΔΑΣΥ συγκεκριμένου νομου, οι μαθητές με παραλληλη στήριξη μπορουν να παρακολουθησουν το ΤΕ μέχρι (και αν ) έρθει εκπ/κος παραλληλης. Αυτό μπορεί να γίνει κ μέσα στην τάξη αν είναι εφικτό στα πλαισια του ΤΕ όμως όχι ως παραλληλη στήριξη

[PDE ads]

[IoannisDr]

Σε σημερινή επικοινωνία σήμερα με το ΚΕΔΑΣΥ συγκεκριμένου νομου, οι μαθητές με παραλληλη στήριξη μπορουν να παρακολουθησουν το ΤΕ μέχρι (και αν ) έρθει εκπ/κος παραλληλης. Αυτό μπορεί να γίνει κ μέσα στην τάξη αν είναι εφικτό στα πλαισια του ΤΕ όμως όχι ως παραλληλη στήριξη

Εντύπωση μου κάνει. Ξέρω ότι μπορούν να παρακολουθούν στο ΤΕ, μαθητές χωρίς γνωμάτευση εφόσον υπάρχει αίτημα για αξιολόγηση αλλά για μαθητές που έχουν ήδη και αναφέρεται παράλληλη, δεν το έχω ξανακούσει. Εκτός κι αν αναφέρει η γνωμάτευση "ΤΕ ελλείψει παράλληλης".

[eirini222]

Υπάρχει ξεκάθαρα στη νομοθεσία πρόβλεψη να υποστηρίζουμε μαθητές στους οποίους δεν έχει έρθει παράλληλη στηριξη. Παρόλα αυτά βλέπω πως το κάνουν συστηματικά για να μειώσουν κι άλλο τις προσλήψεις.

[IoannisDr]

@eirini222
Μπορείς να παραθέσεις ή έστω να παραπέμψεις στο σχετικό κομμάτι στο οποίο αναφέρεσαι;
@professora

Είμαι μόνιμη εκπαιδευτικός ειδικής αγωγής. Ψάχνω τη νομοθεσία, αλλά δεν έχω βρει κάτι ακριβές. Γνωρίζω ότι ο δάσκαλος του Τ.Ε. μπορεί να παρέχει παρέμβαση μέσα στη γενική τάξη σε μαθητές του τμήματος ενταξης. Δεν έχω κανένα θέμα να βοηθήσω στην εύρυθμη λειτουργία του σχολείου, αλλά δεν μπορεί να λειτουργεί ένα τμήμα Ένταξης μόνο 6 ώρες τη βδομάδα προκειμένου να επωφεληθούν κάποιοι. Και δε γνωρίζω, επίσης, εγώ πώς είμαι καλυμμένη, αν κάτι συμβεί σε μια τάξη, που επίσημα δε νομιμοποιούμαι να είμαι. Γνωρίζετε τι συμβαίνει;

Έχει απαντηθεί πιο πάνω, στους αναπληρωτές υπάρχει κώλυμα γιατί η σύμβαση τους ορίζει συγκεκριμένα καθήκοντα ενώ εμπλέκεται και το ΕΣΠΑ στη χρηματοδότηση. Σαν μόνιμος δεν υπάρχει θέμα, γνωρίζω προσωπικά συνάδελφο ειδικής  μόνιμο που συμπλήρωνε ωραριο με παράλληλη.

[BELLISSIMA]

Εντύπωση μου κάνει. Ξέρω ότι μπορούν να παρακολουθούν στο ΤΕ, μαθητές χωρίς γνωμάτευση εφόσον υπάρχει αίτημα για αξιολόγηση αλλά για μαθητές που έχουν ήδη και αναφέρεται παράλληλη, δεν το έχω ξανακούσει. Εκτός κι αν αναφέρει η γνωμάτευση "ΤΕ ελλείψει παράλληλης".

Και σε σημερινή συνάντηση με σύμβουλο ειδικής και προιστάμενο ΚΕΔΑΣΥ έγινε σαφές ότι υποστηρίζουμε τα παιδιά στο πλαίσιο του ΤΕ μέχρι και αν έρθει ποτέ η παράλληλη...

[IoannisDr]

Υποθέτω άτυπα, στα πλαίσια των γενικών αρχών ειδικής αγωγής και φυσικά με τη σύμφωνη γνώμη του εκπαιδευτικού ένταξης. Αλλιώς θα το δίναν και γραπτώς με σαφή αναφορά στη νομοθεσία.

[emmaki]

Στο ΦΕΚ με το καθηκοντολογιο (Υπουργική Απόφαση 27922/Γ6/2007 - ΦΕΚ 449/Β/03-4-2007) αναφερεται οτι οι εκπαιδευτικοι των ΤΕ
«8. Προσφέρουν τις υπηρεσίες τους σε μαθητές συστεγαζόμενων σχολείων ή σε προγράμματα παράλληλης στήριξης όμορου σχολείου ύστερα από εισήγηση του σχολικού συμβούλου ειδικής αγωγής στην αρμοδιότητα του οποίου ανήκει το σχολείο.»

Με διαστολη ερμηνειας μπορει να σημαινει οτι προσφερουν ΠΣ και στο σχολειο τους, και για δικη του ευκολθα, ωστε να μην μετακινουνται σε ομορο

[eirini222]

Ενώ ορίζεται σαφέστατα στη νομοθεσία,  ωστόσο κανένας δεν έχει βγάλει γραπτή απόφαση τοποθέτησης του εκπαιδευτικού ΤΕ σε μαθητή που έχει εγκριθεί παράλληλη στηριξη και δεν έχει έρθει.  Εμένα προσωπικά με " απειλησαν" λέγοντας μου ότι αν δε θελω να υποστηρίξω το μαθητή ως παράλληλη στηριξη θα με μετακινήσουν στο Ειδικό σχολείο της περιοχής που έχει κενό.

[IoannisDr]

@eirini222 @emmaki

ο/η Bellissima ανέφερε υποστήριξη μαθητών παράλληλης στο ΤΕ βάσει (προφορικών;) οδηγιών του ΚΕΔΑΣΥ, μέχρι (και αν) έρθει εκπαιδευτικός παράλληλης, όχι να προσφέρει ο (μόνιμος) εκπαιδευτικός ΤΕ υπηρεσίες παράλληλης. Το τελευταίο σαφώς και ισχύει, νομίζω δεν υπάρχει πια αμφιβολία.