Τριτοκοσμικές συνθήκες στα ακριτικά νησιά

[dinateacher]

http://tro-ma-ktiko.blogspot.gr/2012/11/blog-post_1498.html

Χωρίς δασκάλους οι μαθητές...
Εμπάργκο… στην εκπαίδευση υφίστανται οι κάτοικοι των ακριτικών και όχι μόνο νησιών στην Ελλάδα. Οι ελλείψεις εκπαιδευτικού προσωπικού σε γυμνάσια και λύκεια είναι τόσο μεγάλες, που πολλά παιδιά εδώ και δύο μήνες δεν έχουν κάνει ούτε μία διδακτική ώρα σε... πανελλαδικά μαθήματα.

Στους Φούρνους Ικαρίας, οι μαθητές της Τεχνολογικής στην Γ’ Λυκείου διδάσκονται μόνο δύο από τα πέντε εξεταζόμενα μαθήματα των Πανελληνίων, ενώ στο Καστελόριζο η πρόταση της Δευτεροβάθμιας Διεύθυνσης ήταν οι μαθητές να κάνουν μάθημα με… τηλεδιάσκεψη, χωρίς βέβαια να υπολογίζουν τις χαμηλές ταχύτητες του ίντερνετ στα μικρά νησιά. Τα παιδιά κάνουν καταλήψεις κατά καιρούς στα σχολεία με μοναδικό αίτημα να έρθουν καθηγητές, χωρίς όμως να παίρνουν απαντήσεις.

Από το νησί απουσιάζουν δύο φιλόλογοι, ένας καθηγητής πληροφορικής και εκπαιδευτικοί ξένων γλωσσών. Το μεγαλύτερο πρόβλημα όμως το αντιμετωπίζει ένας εκ των δύο μόνο μαθητών της Γ’ Λυκείου, ο οποίος δεν διδάσκεται την Ανάπτυξη Εφαρμογών, υποχρεωτικό μάθημα που εξετάζεται στις Πανελλήνιες στην Τεχνολογική Κατεύθυνση.

Πριν από μερικές μέρες, μαθητές, καθηγητές και γονείς έκλεισαν συμβολικά το σχολείο διαμαρτυρόμενοι για τα κενά. Προσπάθησαν να επικοινωνήσουν με όλους τους αρμόδιους φορείς, ουσιαστική απάντηση όμως δεν ήρθε ποτέ. «Ο πρόεδρος πρότεινε ως λύση, μιας και δεν είναι αρμοδιότητά του οι προσλήψεις, να διδάσκεται ο μαθητής μέσω τηλεδιάσκεψης», αναφέρει η διευθύντρια του σχολείου Μπέττυ Μούζακ.

«Τα τελευταία δύο χρόνια τα ακριτικά νησιά είδαν τον πληθυσμό τους να αυξάνεται λόγω της οικονομικής κρίσης. Τώρα πάνε να μας γυρίσουν στο μηδέν, καθώς οι γονείς, βλέποντας την τραγική κατάσταση στο χώρο της Παιδείας, εκτός όλων των άλλων προβλημάτων, θέλουν να εγκαταλείψουν ακόμα μια φορά τη γενέτειρά τους», αναφέρει ο δήμαρχος της Νισύρου κ. Νικόλαος Καρακωνσταντίνος. «Η αποκέντρωση είναι μια απάντηση στην κρίση, αλλά θέλει υποδομές, κάτι που δυστυχώς τα νησιά μας στερούνται όχι μόνο τώρα, εν καιρώ κρίσης, αλλά και την εποχή που τα οικονομικά της χώρας ήταν πολύ καλύτερα».

Η Στέλλα Μαυρουδή είναι 17 χρόνων. Τον Μάιο δίνει πανελλήνιες εξετάσεις και εδώ και δύο εβδομάδες δεν διδάσκεται Ιστορία Κατεύθυνσης, στην οποία θα εξεταστεί στο τέλος της χρονιάς. Υπήρχε φιλόλογος στο Γυμνάσιο-Λύκειο των Φούρνων, η οποία όμως μετατέθηκε και τώρα τα παιδιά της Θεωρητικής Κατεύθυνσης βρίσκονται στον «αέρα». «Η δική μου περίπτωση είναι το λιγότερο. Συμμαθητές μου στην Τεχνολογική Κατεύθυνση διδάσκονται μόνο δύο από τα πέντε εξεταζόμενα μαθήματα. Έχουμε κάνει κατάληψη στο σχολείο, αλλά κανείς δεν φαίνεται να συγκινείται», τονίζει η 17χρονη μαθήτρια.

Το σχολείο στους Φούρνους έχει 49 παιδιά, από τα οποία τα 23 φοιτούν στο Λύκειο. Οι απουσίες των εκπαιδευτικών είναι ηχηρές, καθώς δεν υπάρχει μαθηματικός, καθηγητής πληροφορικής, χημείας, οικονομολόγος και υπάρχει έλλειψη σε φιλολόγους. Έξι παιδιά βρίσκονται στη Γ’ Λυκείου και μετά από δύο μήνες που έχουν ανοίξει τα σχολεία, υπάρχουν μαθήματα που δεν τα έχουν διδαχθεί καθόλου.

Η Ικαρία με τρία σχολεία κι ένα επαγγελματικό λύκειο αντιμετωπίζει ακριβώς τα ίδια προβλήματα, αφήνοντας μετέωρους 600 μαθητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Η βασική έλλειψη έγκειται στην απουσία οικονομολόγου, ο οποίος θα μπορούσε να καλύψει και τα κενά στους γειτονικούς Φούρνους. Τα παιδιά που έχουν επιλέξει Τεχνολογική Κατεύθυνση δεν διδάσκονται ένα μάθημα, ενώ ουσιαστικά τους απαγορεύουν την είσοδο στις οικονομικές σχολές των ΑΕΙ και ΤΕΙ, καθώς δεν μπορούν να επιλέξουν το σχετικό μάθημα επιλογής για τις Πανελλήνιες.

Οι καθηγητές στο νησί, όπως αναφέρουν, προσπαθούν να καλύπτουν τις κενές ώρες με επαναλήψεις ώστε να μην πάνε τα παιδιά στο σχολείο μόνο για δύο ώρες. Το μείζον πρόβλημά τους είναι ότι αναγκάζονται να μεταφέρονται από το ένα σχολείο στο άλλο για να εξυπηρετήσουν όλους τους μαθητές.

Πριν από μία εβδομάδα γονείς, καθηγητές και μαθητές έστειλαν μια επιστολή στο υπουργείο Παιδείας παραθέτοντας όλα τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν στο σχολείο και έκαναν συμβολική κατάληψη στο κτίριο. Όπως επισήμαναν, από τις τέσσερις φιλολόγους που έχει ανάγκη το σχολείο, μόνο μία αναπληρώτρια έχει έρθει, κι αυτή έπειτα από δική της επιλογή. Στο σχολείο φοιτούν 56 παιδιά, από τα οποία τα εννιά πάνε στην Γ’ Λυκείου. Οι μαθητές που θα δώσουν Πανελλήνιες τον Μάιο εδώ και δύο μήνες δεν έχουν διδαχθεί ούτε μία ώρα Λατινικών, Νεοελληνικής Γλώσσας, ΑΟΔΕ και ΑΟΘ, όλα εξεταζόμενα μαθήματα.

[PDE ads]

[karxarias29]

Ντίνα μου, μην πας μακριά. Σήμερα μιλούσα με συνάδελφο που δουλεύει σε σχολείο νομού, όχι ακριτικού, αλλά γειτονικού της Αττικής και μου είπε ακριβώς το ίδιο πράγμα. 

[dinateacher]

Είμαι σίγουρη! Απλώς το βρήκα και το έβαλα... Παντού είναι τριτοκοσμικά φέτος...

[Aris81]

Εγώ νομίζω ότι το skype θα μεταδώσει την γνώση σε κάθε γωνιά της Ελλάδας 

[PDE ads]

[dinateacher]

Υπάρχει και το oovoo!!!!!!

[gallikou]

Συγγνώμη που θα το πω, αλλά όταν στα νησιά μας νοίκιαζαν κάτι τρύπες χωρίς θέρμανση 250 και 300 ευρώ και μας έδιωχναν άρον άρον Πάσχα και καλοκαίρι και στις ταβέρνες είχαν τιμές καλοκαιριού, τι περίμεναν ότι θα γινόταν; Θα πήγαινε ο αναπληρωτής ή ο νεοδιόριστος και θα άφηνε οικογένεια και παιδιά πίσω; Ας παραχωρούν σπίτια στους καθηγητές και τους δασκάλους για να έχουν καθηγητές και δασκάλους και όχι να μας εκμεταλλεύονται... 

[gumus]

Συγγνώμη που θα το πω, αλλά όταν στα νησιά μας νοίκιαζαν κάτι τρύπες χωρίς θέρμανση 250 και 300 ευρώ και μας έδιωχναν άρον άρον Πάσχα και καλοκαίρι και στις ταβέρνες είχαν τιμές καλοκαιριού, τι περίμεναν ότι θα γινόταν; Θα πήγαινε ο αναπληρωτής ή ο νεοδιόριστος και θα άφηνε οικογένεια και παιδιά πίσω; Ας παραχωρούν σπίτια στους καθηγητές και τους δασκάλους για να έχουν καθηγητές και δασκάλους και όχι να μας εκμεταλλεύονται...

Συμφωνώ και επαυξάνω!++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

[mariag_83]

Παιδιά,αν επιτρέπεται,πού ζήσατε τέτοιες εμπειρίες;;Να ξέρουμε να προσέχουμε...

[gallikou]

Παιδιά,αν επιτρέπεται,πού ζήσατε τέτοιες εμπειρίες;;Να ξέρουμε να προσέχουμε...

Σε όλα σχεδόν τα νησιά συνάδελφοι έχουν αντιμετωπίσει παρόμοιες συμπεριφορές, ιδίως στα πολύ τουριστικά (Μύκονος, Σαντορίνη, Πάρος, Ρόδος), στα μεγάλα (Λέσβος), αλλά και σε άλλα μικρότερα π.χ. Παξοί. Γενικά οι ντόπιοι επεδίωκαν να βγάλουν κάτι και τον χειμώνα από τα ενοικιαζόμενα, οπότε εκμεταλλεύονταν τον καθηγητή ή τον δάσκαλο. Τι να σου πω τώρα; Ότι σε ένα νησί δεν έβρισκε σπίτι ο αγροτικός γιατρός, γιατί θα έμενε και το καλοκαίρι και δεν του νοικιάζανε; Γενικά η στάση των ντόπιων, πλην κάποιων εξαιρέσεων, ήταν απαράδεκτη. Εδώ σε ορεινό μέρος που έκλεινε ο δρόμος από τα χιόνια και δεν μπορούσαν να πλησιάσουν οι καθηγητές που έμεναν σε διπλανές πόλεις και εντός των ορίων που ορίζει ο νόμος, φώναξαν οι ντόπιοι τον δήμαρχο να  κάνει ντα τους καθηγητές ότι και καλά εξαιτίας τους δεν λειτούργησε το σχολείο, για να αποδειχθεί στο τέλος ότι το θέμα των ντόπιων ήταν ότι είχαν μείνει ξενοίκιαστα τα ενοικιαζόμενά τους. Ας τα νοικιάζουν σε συμβολική τιμή, αλλά όχι να ζητάνε 300 ευρώ για την τρύπα, με το ρεύμα εξτρά, χωρίς θέρμανση (αλλιώς και αυτή εξτρά) και απαιτώντας για το νερό από 10 εώς 20 ευρώ τον μήνα!

[panos2]

Ο καλοκάγαθος επαρχιώτης του μόχθου είναι ένας μύθος ή πολύ μικρή μειοψηφία.
Η κουτοπονηριά και η "καφρίλα" δυστυχώς κυριαρχούν...

[gallikou]

Ο καλοκάγαθος επαρχιώτης του μόχθου είναι ένας μύθος ή πολύ μικρή μειοψηφία.
Η κουτοπονηριά και η "καφρίλα" δυστυχώς κυριαρχούν...

Εμένα θα μου πεις! Εδώ καλά καλά την κρίση δεν έχουν πάρει είδηση... Δεν πειράζει τώρα που θα αρχίσουν να συγκατοικούν οι καθηγητές και να μένουν τα " μέγαρα" ξενοίκιαστα, ίσως βάλλουν μυαλό. Οι μέρες που μας περιμένουν είναι πολύ δύσκολες κι επειδή ό,τι κι αν λέει η κοινωνία, έχω δει ανθρώπους να σκίζονται στα σχολεία για να κάνουν σωστά τη δουλειά τους, να αντιμετωπίζουν δυσεπίλυτα κοινωνικά θέματα, να γίνονται ψυχολόγοι, γιατροί και ειδικοί παιδαγωγοί και ό, τι άλλο χρειαστεί, πιστεύω ότι θα πρέπει και οι τοπικές κοινωνίες να δείξουν την αλληλεγγύη τους! (Εδώ θα μου πεις κοιτάνει πώς θα βγάλουν ο ένας το μάτι του άλλου μεταξύ τους!) Στις σημερινές περιστάσεις, θα μετρηθούμε όλοι μας!

[konna70]

Έτσι ακριβώς όπως τα λέτε συνάδελφοι. Βρέθηκα αναπληρώτρια σε Άνδρο , Ανάφη ,Μυτιλήνη και με διορισμό στη Λέρο.
Παντού η ίδια κατάσταση. Στυγνή και στεγνή εκμετάλλευση εκτός και εντός σχολείου...
Τι να πρωτοθυμηθώ : Τις υγρές τρύπες που μας νοικιάζανε -χωρίς θέρμανση εννοείται- τον μετρητή για το ρεύμα που ήταν στη διάθεση του ιδιοκτήτη και μας  χρέωνε ό,τι ήθελε εκείνος ;;;
Τα μπακάλικα που μας κατάκλεβαν;;
Και μέσα στο σχολείο θυμάμαι οι αναπληρωτές και οι νεοδιόριστοι συνοδεύαμε σε όλες τις παρελάσεις και πολλά άλλα που δε θέλω να τα θυμάμαι..Ευτυχώς τότε -10 με 12 χρόνια πριν - η οικονομική μας κατάσταση ήταν πολύ καλύτερη απ ότι σήμερα.
Αν μου τύχαινε τώρα δεν ξέρω αν θα το ξανάκανα...

[TEFLinGR]

Είναι τουλάχιστον τραγικό να μην συνειδητοποιούν την αναγκαιότητα της μόρφωσης και της σωστής παιδείας στα μικρά νησιά και να προσπαθούν να βγάλουν όσο το δυνατόν περισσότερα χρήματα από τους καθηγητές που πηγαίνουν να διδάξουν στα νησιά αυτά. Χαρακτηριστικό παράδειγμα, κατά τη γνώμη μου, αδελφική μου φίλη η οποία φέτος διδάσκει σε μικρό νησί (πολυδιαφημισμένο) και πληρώνει 250 ευρώ για ένα δωμάτιο σε ενοικιαζόμενα, χωρίς θέρμανση. Απαιτούν να πληρώνει τις κιλοβατώρες που γράφει ο μετρητής ρεύματος που έχει στο δωμάτιο, όχι με την τιμή που αναγράφεται στο τιμολόγιο της ΔΕΗ, αλλά με 0,24. Αυτό σημαίνει ότι της χρεώνουν τριπλάσιο ρεύμα, ενώ χρεώνεται και για το νερό που μαζεύουν στη δεξαμενή από τη βροχή με 2,20 το κυβικό. Τα μίνι μάρκετ πανάκριβα, με τον κιμά να κοστίζει 15-18 ευρώ. Και η πλάκα είναι ότι δεν έχει καμία επιλογή να διαπραγματευτεί ή να παραπονεθεί γιατί όλοι οι καθηγητές και οι γιατροί που βρίσκονται εκεί πληρώνουν τα ίδια, αδιαπραγμάτευτα από την πλευρά των ιδιοκτητών. Στο σχολείο που δουλεύει δεν υπάρχουν καθηγητές για όλα τα μαθήματα, ούτε πρόκειται να πάνε (τους το είπε η Διεύθυνση) και διδάσκουν όλοι μέχρι αργά το απόγευμα στο Λύκειο, χωρίς να πληρώνονται γιατί δεν έχει εγκριθεί η απογευματινή διδασκαλία (δεν ξέρω πώς λέτε την ενισχυτική στο Λύκειο). Μεγάλη προσοχή στις τοποθετήσεις σε μικρά μέρη, γιατί κατά τη γνώμη μου, ναι μεν τα μόρια μετρούν, αλλά αν δεν μπορείς να ανταπεξέλθεις οικονομικά χάνεις και την αξιοπρέπειά σου.

[-----]

Και μπορεί να ανταπεξέλθει με τέτοια ακρίβεια εκεί;;