Μεταπτυχιακό στην Εκπαιδευτική Ηγεσία (Πανεπιστήμιο Λευκωσίας)

[panos69]

Καλησπέρα.Πιστεύετε ότι το συγκεκριμένο μεταπτυχιακό θα αποκτήσει τη θέση που του αρμόζει σε σχέση  με το πιστοποιητικό διοικητικής επάρκειας για επιλογή διευθυντών στα σχολεια?Είμαστε η μόνη χώρα στον κόσμο που στην επιμόρφωση για το πιστοποιητικό διοικητικής επάρκειας των 96 ωρών χρησιμοποιεί επιμορφωτές με μεταπτυχιακό στην εκπαιδευτική διοίκηση και δεν τους αναγνωρίζει την διοικητκή επάρκεια.Γνωρίζετε κάτι διαφορετικό?

[PDE ads]

[Dimitris85]

Πάντως για τους Διευθυντες των Πειραματικών νομίζω,  εάν έχεις μεταπτυχιακό γενικά παίρνεις κάποια μόρια και αν έχεις στην Ηγεσία έχεις επιπλέον μόρια.

[panos69]

Δεν αναφέρομαι στα μόρια ,αλλά στη διοικητική επάρκεια ,που στις επόμενες ή μεθεπόμενες κρίσεις διευθυντών θα είναι απαραίτητη για να συμμετάσχει κάποιος.

[marvac]

καλημέρα σας, Αύριο είναι η τελευταία μέρα υποβολής των αιτήσεων για το μεταπτυχιακό πρόγραμμα και έχω ετοιμάσει τα χαρτιά μου. θέλω να σας ρωτήσω αν σε περίπτωση που επιλεγώ ξεκινάω άμεσα απο Οκτώβρη και τι σημαινει αυτό γιατι περιμένω προσληψη ως αναπληρώτρια.Σκέφτομαι πως αν τρέχω να βρω σπίτι μεχρι να συνδεσω ιντερνετ κτλ..θα χασω την μπάλα ...Μηπως να ξεκινήσω απο το εαρινο τον Φεβρουάριο; Τι μου προτείνετε; ευχαριστώ πολύ

Να ξεκινήσεις. Καλή αρχή!

[PDE ads]

[eri13]

γεια σας κι απο μενα.
εκανα αιτηση για το μεταπτυχιακο πριν ενα μηνα και μολις μου εστειλαν κωδικους να ξεκινησω αμεσα, γιατι λόγω ζητησης, το χειμερινο εξάμηνο ξεκιναει και δευτερο κυκλο μαθηματων.
σκεφτομαι να παρω δυο μαθηματα κι ενα σεμιναριο. ποια ειναι η γνωμη σας;
εσεις που εχετε ξεκινησει απο το φεβρουαριο πώς σας φαίνεται;

επίσης, μου εστειλαν απ'ευθείας επιλεγμενο τον κωδικο 511 για το μαθημα, δε μου αφησαν επιλογή. έτσι συμβαινει συνήθως;
Σκέφτομαι για το επόμενο εξαμηνο να παρω τους κωδικούς 610 (μέτρηση και αξιολογηση στην εκπαίδευση) και 500 (φιλοσοφικές διαστάσεις). Εχει κάποιος να δώσει καμιά συμβουλή;

[panos69]

Γεια σου Έρη.Εγώ πήρα το 510,το 501 και το σεμινάριο 591.Με 2 παιδιά και full εργασιακό ωράριο μου έπεσαν κάπως βαριά.Στο δεύτερο τετράμηνο θα πάρω μόνο 2.Αυτό που θέλω να τονίσω είναι ότι το συγκεκριμένο μεταπτυχιακό απαιτεί σχεδόν καθημερινή ενασχόληση μέσω της πλατφόρμας και στο τέλος κάθε εβδομάδας την εκπόνηση κάποιας εργασίας είτε μικρής είτε μεγαλύτερης.Σε αντίθεση π.χ. με το ΕΑΠ που δεν απαιτεί τόσο σχολαστική παρακολούθηση,όταν συμπέφτουν στα μαθήματα οι μεγάλες εργασίες η πίεση μεγαλώνει.Αν δεν έχεις πολλές υποχρεώσεις τα μαθήματα που δήλωσες είναι εντάξει,Το σεμινάριο είναι σαν τα μαθήματα απλά δεν έχει τελικές εξετάσεις.Απαιτεί και ευτό εμπέδωση και έχει εργασίες

[garfieldnt]

Συνάδελφοι, σας εύχομαι Χρόνια Πολλά για τις Αγιες Ημέρες και καλή δύναμη στην προσπάθειά σας! Παρακολουθώ και εγώ το συγκεκριμένο μεταπτυχιακό πρόγραμμα και αν όλα πάνε καλά τον Ιούνιο τελειώνω.
Γενικά, το επίπεδο είναι αρκετά υψηλο, πολύ καλά οργανωμένο και οι καθηγητές πολύ υποστηρικτικοί. Οι εργασίες του τετραμήνου κάποιες φορές είναι αρκετά απαιτητικές αλλά στις εξετάσεις τα θέματα είναι λογικά.
Έχω περάσει μέχρι στιγμής τα μαθήματα 511, 510, 501, 570, 571 και τα τρία σεμινάρια. Σε λίγες μέρες δίνω εξετάσεις στα 572 και 576. Αυτό που σας προτείνω είναι να πάρετε μαζί τα 570, 571 καθώς έχουν κοινό διδακτικό εγχειρίδιο και παρόμοια ύλη. Πολύ εύκολα είναι τα 510 και 576.
Αν θέλετε κάποια περισσότερη βοήθεια στείλτε μου π.μ.

[Shantelle]

Γεια σας συνάδελφοι, Καλή χρονιά!!!
Όσοι επιλέξατε τα 570 και 571 θυμάστε μήπως, τι σας ζήτησαν στις εξετάσεις;
Ευχαριστώ!!
Καλή επιτυχία να έχουμε!! 

[Proudon]

EDUC-570DL  Έννοιες, Αρχές και Μοντέλα Εκπαιδευτικής Διοίκησης

 Διάρκεια εξέτασης:  3 ώρες

Δομή εξέτασης:  3 (τρείς) ερωτήσεις ανοικτού τύπου, εκ των οποίων πρέπει να απαντηθούν οι 2 (δύο)

Ποσοστό Αξιολόγησης:  60%

 Επιτρεπόμενα Αντικείμενα: 

[Shantelle]

EDUC-570DL  Έννοιες, Αρχές και Μοντέλα Εκπαιδευτικής Διοίκησης

 Διάρκεια εξέτασης:  3 ώρες

Δομή εξέτασης:  3 (τρείς) ερωτήσεις ανοικτού τύπου, εκ των οποίων πρέπει να απαντηθούν οι 2 (δύο)

Ποσοστό Αξιολόγησης:  60%

 Επιτρεπόμενα Αντικείμενα: 

[eri13]

καλή χρονιά σε όλους, καλή δύναμη και υγεία!
Σας ευχαριστώ πολύ για τις πληροφορίες. Εγώ τώρα δίνω μόνο το 511 (λόγω του εμβόλιμου εξαμηνου που ξεκινησε το Δεκέμβριο).
Μπορεί να μου πει κάποιος περίπου πώς είναι τα θέματα; Τι περιπου ζητάνε; Μελέτη περιπτώσεων;
Επίσης, ξέρει κάποιος να μου πει για το 610 και το 500;
Και μια ακόμα ερώτηση : μπορούμε να αλλάξουμε μαθημα στην αρχή του εξαμήνου;
Ευχαριστώ πολύ!!!

[thalex]

Καλησπέρα εγώ έχω περάσει το 510 και το 610 .Είχαν ενδιάμεσες δραστηριότητες και στο τέλος μια τελική εργασία.Οσο για τις εξετάσεις ήταν με ανοικτές σημειώσεις και οι ερωτήσεις ήταν πολλαπλής επιλογής.Τώρα δίνω το 504 και 572.Μήπως ξέρει κανείς πως ήταν τα προυγούμενα θέματα των εξετάσεων σε αυτά τα μαθήματα.

[eri13]

Γεια σου Έρη.Εγώ πήρα το 510,το 501 και το σεμινάριο 591.Με 2 παιδιά και full εργασιακό ωράριο μου έπεσαν κάπως βαριά.Στο δεύτερο τετράμηνο θα πάρω μόνο 2.Αυτό που θέλω να τονίσω είναι ότι το συγκεκριμένο μεταπτυχιακό απαιτεί σχεδόν καθημερινή ενασχόληση μέσω της πλατφόρμας και στο τέλος κάθε εβδομάδας την εκπόνηση κάποιας εργασίας είτε μικρής είτε μεγαλύτερης.Σε αντίθεση π.χ. με το ΕΑΠ που δεν απαιτεί τόσο σχολαστική παρακολούθηση,όταν συμπέφτουν στα μαθήματα οι μεγάλες εργασίες η πίεση μεγαλώνει.Αν δεν έχεις πολλές υποχρεώσεις τα μαθήματα που δήλωσες είναι εντάξει,Το σεμινάριο είναι σαν τα μαθήματα απλά δεν έχει τελικές εξετάσεις.Απαιτεί και ευτό εμπέδωση και έχει εργασίες

σε ευχαριστω πολυ για τις συμβουλες. ακομα το σκεφτομαι για δυο ή τρια μαθηματα.

[Proudon]

510: 75 ερωτήσεις πολλαπλής. Οι 45 ίδιες με όσες έγιναν στην διάρκεια (80).

571: 3 ερωτήσεις ανάπτυξης και απαντάς σε όλες.

1. Περίπτωση 3 δασκάλων που μαλώνουν γαι γιορτή και τελικά κάνουν μία χαζομάρα. Ο Δ/ντης πλήρως αμέτοχος. Ζητά ρόλο Δ/ντη (περιγραφή) και τι πρέπει να κάνει.
2. Δίνει το γενικό περίγραμμα της Διοίκησης στην Ελλάδα (γραφειοκρατικό) και ζητά ανάλυση του ρόλυ των Διευθυντών
3. Ευέλικτη έχει εφαρμοστεί 3 χρόνια και έχει αποτύχει επειδή δεν επιμορφώθηκαν οι δάσκαλοι. Ζητά ανάλυση αιτιών και πρόταση επιμόρφωσης