11000 αναπληρωτές το 2013

[gvasilis]

Στα χαρτιά μπορεί το υπουργείο να συμπληρώνει τις ώρες. Στην πράξη θα είναι αδύνατο! Δηλαδή αν χρειαστεί σε κάποιο τμήμα θα μοιράσουν τις ώρες των μαθηματικών σε2,3,4 καθηγητές?
Τα μαθηματικά στο γυμνάσιο είναι 4ωρα οπότε αναγκαστικά περισσεύουν 1 ή 2 ή 3 ώρες σε όλους τους καθηγητές . Θα τους δώσουν β ανάθεση? Θα διδάσκουν 2,3 ώρες σε ένα τμήμα  λυκείου?
Για β ανάθεση τι μπορούμε να κάνουμε για να το αποτρέψουμε?
Μπορεί πραγματικά κάποιοι καθηγητές πληροφορικής ΠΕ19 ΑΕΙ να έχουν προσόντα και να είναι ίσως ποιο ικανοί ακόμη και από ορισμένους μαθηματικούς, αλλά όχι και οι ΠΕ20 ΤΕΙ.
Ας γίνει ένας διαγωνισμός ασεπ μαθηματικών- φιλολόγων να δώσουν όλοι οι πλεονάζοντες ξενόγλωσσοι, θεολόγοι-γυμναστές,πε20 κ.α, ας δώσουν και όλοι οι άνεργοι και αν πραγματικά τα καταφέρουν και πιάσουν τη βάση τότε ας τους δώσουμε και το πτυχίο μας.Είναι προτιμότερο να βγουν σε διαθεσιμότητα όσοι περισσεύουν στην ειδικότητα τους, από το να στερούν τη θέση από άτομα άλλης ειδικότητας τα οποία πιθανόν να έδωσαν ασεπ και να έγραψαν καλύτερα από αυτούς αλλά λόγο του αριθμού των θέσεων που είχαν προκηρυχθεί να έμειναν από έξω και να εργάζονται ως αναπληρωτές!

αρκετά λογική αντιμετώπιση. Αλλά δυστυχώς, αυτοί που "περισσεύουν" (με σχεδόν αποκλειστική ευθύνη της διοίκησης αλλά όχι μόνο), είναι άνθρωποι, πιθανότατα με ομήρους (ανθρώπινες ασπίδες), με πραγματικές ανάγκες και προβλήματα.
Οι αναπληρωτές από την άλλη είναι κατώτερης ποιότητας ζώα. Σε καμιά περίπτωση δεν έχουν ίσα δικαιώματα.

[PDE ads]

[anixia]

Στα χαρτιά μπορεί το υπουργείο να συμπληρώνει τις ώρες. Στην πράξη θα είναι αδύνατο! Δηλαδή αν χρειαστεί σε κάποιο τμήμα θα μοιράσουν τις ώρες των μαθηματικών σε2,3,4 καθηγητές?
Τα μαθηματικά στο γυμνάσιο είναι 4ωρα οπότε αναγκαστικά περισσεύουν 1 ή 2 ή 3 ώρες σε όλους τους καθηγητές . Θα τους δώσουν β ανάθεση? Θα διδάσκουν 2,3 ώρες σε ένα τμήμα  λυκείου?
Για β ανάθεση τι μπορούμε να κάνουμε για να το αποτρέψουμε?
Μπορεί πραγματικά κάποιοι καθηγητές πληροφορικής ΠΕ19 ΑΕΙ να έχουν προσόντα και να είναι ίσως ποιο ικανοί ακόμη και από ορισμένους μαθηματικούς, αλλά όχι και οι ΠΕ20 ΤΕΙ.
Ας γίνει ένας διαγωνισμός ασεπ μαθηματικών- φιλολόγων να δώσουν όλοι οι πλεονάζοντες ξενόγλωσσοι, θεολόγοι-γυμναστές,πε20 κ.α, ας δώσουν και όλοι οι άνεργοι και αν πραγματικά τα καταφέρουν και πιάσουν τη βάση τότε ας τους δώσουμε και το πτυχίο μας.Είναι προτιμότερο να βγουν σε διαθεσιμότητα όσοι περισσεύουν στην ειδικότητα τους, από το να στερούν τη θέση από άτομα άλλης ειδικότητας τα οποία πιθανόν να έδωσαν ασεπ και να έγραψαν καλύτερα από αυτούς αλλά λόγο του αριθμού των θέσεων που είχαν προκηρυχθεί να έμειναν από έξω και να εργάζονται ως αναπληρωτές!

Τι να κανουμε βρε Κωστα ,αυτο ηταν συλλογικη αποφαση να μην απολυθει κανενας εκπαιδευτικος περα των επιορκων και ας θυσιαστει μια γενια καποιων εκπαιδευτικων !Βλεπεις δεν ζει και ο Αριστειδης ο δικαιος......

Α και κατι ακομα μαλλον στις αποσπασεις θελουν να γυρισουν των βασικων στα σχολεια και να παρουν αυτους  που ειναι σε μεγαλυτερο ποσοστο πλεοναζοντες.

[fotini18]

αρκετά λογική αντιμετώπιση. Αλλά δυστυχώς, αυτοί που "περισσεύουν" (με σχεδόν αποκλειστική ευθύνη της διοίκησης αλλά όχι μόνο), είναι άνθρωποι, πιθανότατα με ομήρους (ανθρώπινες ασπίδες), με πραγματικές ανάγκες και προβλήματα.
Οι αναπληρωτές από την άλλη είναι κατώτερης ποιότητας ζώα. Σε καμιά περίπτωση δεν έχουν ίσα δικαιώματα.

Aν ήμουν τόσο εύθικτη όσο και ο/η founes, θα θεωρούσα κι εγώ αυτόν τον χαρακτηρισμό "απαράδεκτο και υποτιμητικό".  Πιστεύω, όμως, ότι ο συνάδελφος το λέει μάλλον ειρωνικά αλλά ακόμα κι αν το εννοεί, δεν το θεωρώ τόσο σκληρό όσο την τρομοκρατία της ανεργίας, που ζούμε όλοι εμείς, τα χιλιάδες "κατώτερης ποιότητας ζώα". Η πραγματικότητά μας είναι πιο σκληρή από τις λέξεις. Ας έχουμε δουλειά κι ας μας λένε φΕλόλογους ή όπως γουστάρουν.

[founes]

1. Αν λές έναν αμφιλεγόμενο χαρακτηρισμό για τον εαυτό σου είναι από αυτοσαρκασμός έως ειρωνία, εαν το λές σε κάποιον
που δε γνωρίζεις τότε μπορεί να θεωρηθεί και προσβολή.

2. Fotini ευτυχώς αυτό που είπες ότι "από τη μεριά μου σταματάω εδώ" το τήρησες.

[PDE ads]

[fotini18]

Δε μου τοποθέτησες σωστά το φίμωτρο.

[founes]

πράγματι     

[gvasilis]

1. Αν λές έναν αμφιλεγόμενο χαρακτηρισμό για τον εαυτό σου είναι από αυτοσαρκασμός έως ειρωνία, εαν το λές σε κάποιον
που δε γνωρίζεις τότε μπορεί να θεωρηθεί και προσβολή.

2. Fotini ευτυχώς αυτό που είπες ότι "από τη μεριά μου σταματάω εδώ" το τήρησες.

1. Εμένα με πειράζει που δεν το λένε ευθαρσώς. Το εννοούνε όμως με τις πράξεις, με την σιωπή, με τις μεθοδεύσεις, με την αδιαφάνεια. Οι αναπληρωτές δεν είναι συνάδελφοι των μονίμων. Δεν είναι ίσοι.

[founes]

gvasilis έχεις δίκιο.

υπάρχουν διάφορες σχέσεις ανισότητας:
- μονίμου --- αναπληρωτή
- βασικών ειδικοτήτων --- και "λοιπών"
- παλιών --- νέων συναδέλφων
- συνδικαλιστή --- και μη

και άλλες πολλές που σίγουρα μπορείτε να προσθέσετε. Το τραγικό είναι όταν ο αναπληρωτής
γίνεται μόνιμος να ξεχνάει ότι κάποτε ήταν αναπληρωτής.

[fotini18]

...ειρωνία, ...

ειρωνεία
 

[kostasMath]

[Αλλά δυστυχώς, αυτοί που "περισσεύουν" (με σχεδόν αποκλειστική ευθύνη της διοίκησης αλλά όχι μόνο), είναι άνθρωποι, πιθανότατα με ομήρους (ανθρώπινες ασπίδες), με πραγματικές ανάγκες και προβλήματα.
Οι αναπληρωτές από την άλλη είναι κατώτερης ποιότητας ζώα. Σε καμιά περίπτωση δεν έχουν ίσα δικαιώματα.

Η εκπαίδευση δεν είναι ομελέτα να την κάνουμε με ότι έχουμε στο ψυγείο!
Επικρατεί ένα χάος και δεν υπάρχει διέξοδος.
Παίρνουν αποφάσεις χωρίς να υπολογίζουν τίποτα για το μέλλον.
Για πέμπτη χρονιά παραμένουμε στην επετηρίδα αναπληρωτών, (τα ζώα) θα ψοφήσουν με τα νέα δεδομένα, αλίμονο σε όσους βρεθούν στο δρόμο τους!
Έχουν ψηφίσει νόμο για τον τρίτο ασεπ του (2016) πως όλοι εμείς οι αδιόριστοι καθηγητές δεν είμαστε ικανοί να διδάξουμε στην ειδικότητα μας χωρίς πιστοποιητικό π.κ.δ.ε και ταυτόχρονα θέλουν να αναθέσουν σε άλλους τα μαθήματά μας… .
Γιατί δεν αλλάζουν τα προγράμματα σπουδών στο πανεπιστήμια. Τα νέα παιδιά τουλάχιστον να μην ταλαιπωρηθούν άδικα.
Η ακατονόμαστη, είχε πει για εισαγωγή σε σχολές και όχι σε τμήματα ας ξεκινήσει από εκεί και μετά διδάσκουμε και με α,β,γ,δ ανάθεση.
Κανείς δεν επέλεξε να είναι αναπληρωτής οι διορισμοί σταμάτησαν και δεν υπάρχει κανένα κίνητρο για το μέλλον. Είναι λύση απελπισίας.
Πόσο χαμηλά ξεπέσαμε, φτάσαμε να συζητάμε αν θα πάρουν 2000 αναπληρωτές συνολικά ενώ πριν 10 χρόνια ο αριθμός αυτός δεν αρκούσε ούτε για διορισμό μόνο στην δευτεροβάθμια.
    

[nikolopol]

ΕΙΜΑΣΤΕ για κλαμματα.....δεν αντεχω πια να βλεπω να γινονται ολα τοσο χαλια..Επισης καποιοι φτασανε στο σημειο να λενε να φυγουν καποιοι για Ν Α ΜΠΟΥΜΕ ΕΜΕΙς...(σωστο λαθος δεν με νοιαζει συναδελφοι) μας βαλανε να τρωγομαστε μεταξυ μας......τρομαρτα μας και εμεις τα δδαγκωνουμε τα δολωματα και αντι να αντιδρασουμε κοιταμε να φυγουν καποιοι μπας και μπουμε και εμεις......(ΣΥΜΦΩΝΩ να φυγουν οι ανικανοι) .....μην μου πειτε ομως οτι ολοι μιλανε για ανικανους.......Κριμας πια.....ακομα λεμε ΑΝ ΑΝ ΑΝ ...και καποιοι ΘΑ ΘΑ ΘΑ

ΑΝτι επισης να τους βγαλουμε στα καναλια ---μπλογκς οτι δεν εχουν διορισει κανεναν αδιοριστο-διοριστεο απο ασεπ και κανουν βυσματικες προσληψεις (ΑΚΟΜΑ ΚΑΙ ΤΩΡΑ )  σε πυροσβεστικες κ.ο.κ καθομαστε και λεμε βλακειες.....

[anixia]

Βρε παιδια γι'αυτο λυσσαξανε με το διωρο ....ηξεραν τι εκαναν


http://www.esos.gr/article/eidisis-defterovathmia-ekpaidefsi/pleonazoyn-2000-ekpaideytikoi-thessaloniki

[sikat]

Σιγά-σιγά καταλαβαίνουμε τις συνέπειες...νομίζω ότι οι περισσότεροι δεν έχουν καταλάβει πρώτον τι μέτρα πέρασε η κυβέρνηση και δεύτερον για ποιο  λόγο.

Η αύξηση του ωραρίου, οι υποχρεωτικές μεταθέσεις (ο Patreas προβλέπει ότι θα μετατραπούν σε υποχρεωτικές αποσπάσεις) και αυτά που θα ακολουθήσουν με τις αναθέσεις και κάποιες συγχωνεύσεις τα κάνουν όλα λάστιχο και δίνουν στα χέρια των διευθυντών στις δευτεροβάθμιες πάρα πολλές λύσεις στην κάλυψη των κενών ακόμη και κατά την διάρκεια ολόκληρης της χρονιάς αυτής, φυσικά και των επόμενων.

Η κυβέρνηση ψήφισε τα μέτρα στα πλαίσια υλοποίησης του μνημονίου για την γρήγορη μείωση των δημοσίων υπαλλήλων με απολύσεις πέραν των συνταξιοδοτήσεων. Τόσες χιλιάδες φέτος, τόσες του χρόνου ή του παραχρόνου.
Έτσι το υπουργείο παιδείας θυσιάζει τα δικά του πρόβατα. Σε πρώτη φάση απολύει τους περισσότερους αναπληρωτές και μάλλον σε δεύτερη φάση, την επόμενη χρονιά θα μπει και ζήτημα απολύσεων μονίμων αφού πρώτα εξαντλήσουν τις υποχρεωτικές μετατάξεις. Μετατάξεις από θέσεις που θα προκύψουν κυρίως από απολύσεις υπαλλήλων που δεν έχουν πτυχίο ή εξειδίκευση σε ολόκληρο το δημόσιο. Κάπως έτσι ο Μανιτάκης και το κόμμα που κυρίως τον στηρίζει θα πανηγυρίζουν γιατί πέτυχαν το διπλό στόχο της μείωσης των δημοσίων υπαλλήλων και την βελτίωση(?) της αποτελεσματικότητας  του δημοσίου.   
Γενικά μας ετοιμάζουν πολλά στο άμεσο μέλλον γι΄ αυτό συνεχώς μιλούν για ανάπτυξη που έρχεται ΄΄σύντομα΄΄  ενώ ταυτόχρονα οι τροϊκανοί στο εξωτερικό μας επιβραβεύουν. Για να αντέξουμε νέα δυσβάσταχτα μέτρα που θα συνοδεύονται μάλλον και με νέες μειώσεις μισθών-συντάξεων.

[anixia]

Μετατάξεις από θέσεις που θα προκύψουν κυρίως από απολύσεις υπαλλήλων που δεν έχουν πτυχίο ή εξειδίκευση σε ολόκληρο το δημόσιο. Κάπως έτσι ο Μανιτάκης και το κόμμα που κυρίως τον στηρίζει θα πανηγυρίζουν γιατί πέτυχαν το διπλό στόχο της μείωσης των δημοσίων υπαλλήλων και την βελτίωση( της αποτελεσματικότητας  του δημοσίου.   


Etsi einai sikat !