«Ψυχοπαιδαγωγική της ένταξης: ένα σχολείο για όλους» ΑΠΘ

[vassogar]

καλξμερα!
κι εγω λεω να το παλεψω για τη δευτερη περιπτωση...αλλα ποτε θα αρχισω το διαβασμα δεν ξερω.εχετε παρει βιβλια ή απο το internet;

[PDE ads]

[L.C.]

εγω εχω διαβασει του Cummins κ διαφορα αλλα Ελληνων συγγραφεων. δεν εχω διαβασει αγγλικα, δεν εχω πτυχιο αγγλικων οποτε θα πρεπει να δωσω εξετασεις...

[ftsiotsi]

Γειά σας κορίτσια!!! θα δώσω κι εγώ!!

[ftsiotsi]

Κανείς για «Ψυχοπαιδαγωγικές συνιστώσες των ειδικών
       εκπαιδευτικών αναγκών»;

Ή δεν μας δίνει κανείς σημασία ή είμαστε οι δυο μας που δίνουμε εξετάσεις!

Γεια σας κορίτσια!!! θα δώσω κι εγώ για την κατεύθυνση των ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών!!

[PDE ads]

[alexandria]

Α,ωραία..ξέρεις αν βάζουν αποστήθιση;Άμα είναι να μην πατήσω καν!

[Humanitarianism]

Καλησπέρα!

θα δώσω και εγώ για την κατεύθυνση ειδικής αγωγής! Εχω ακούσει ότι τα θέματα θα είναι κριτικής σκέψης αλλά το λέω με κάθε επιφύλαξη! Αν ξέρει κάποιος θέματα προηγούμενων ετών, θα ήμασταν όλοι ευγνώμονες !

[alexandria]

Καλησπέρα!
Κάτι είναι κι αυτό,γιατί με την αποστήθιση δεν το 'χω.Έχω και μια ηλικία πια.
Ευχαριστώώώ !

[pendulum]

Συνήθως δίνεται μια περίπτωση μελέτης. Δηλαδή, περιγράφεται ένας μαθητής και τα χαρακτηριστικά του (σε μαθησιακό και ψυχοκοινωνικό τομέα, αν θυμάμαι καλά..) και δίνεται κι η ανάλογη διάγνωση από το ΚΕΔΔΥ (ή μπορεί και να απουσιάζει) κι αυτό που ζητείται είναι σχολιασμός για τον τρόπο ερμηνείας των χαρακτηριστικών του μαθητή ή απευθείας ερμηνεία (αν δεν υπάρχει η διάγνωση ΚΕΔΔΥ), πρόταση για σχολικό πλαίσιο, ανάπτυξη κατάλληλου εκπαιδευτικού προγράμματος, τρόποι αντιμετώπισης ψυχοκοινωνικών δυσκολιών. Σε τέτοιο κλίμα κινούνται οι ερώτησεις, αν θυμάμαι καλά..

[ftsiotsi]

Γεια σας,
θέλω να πιστέυω ότι τα θέμα θα είναι πιο γενικά και θα αφορούν γενικώς την ένταξη, τη συνεκπαίδευση, ίσως κάποιο κάποιο εκπαιδευτικό πρόγραμμα παρέμβασης..

[L.C.]

Εγω θα δωσω για τη 2η κατευθυνση (ξαναεδωσα προπερσυ αλλα δεν ημουν στους 25)
Οσον αφορα την 1η ενοτητα μια γνωστη μου που μιλησε με την Τζουριαδου ειπε οτι θα μπει περιπτωση μελετης! Θεωρω οτι ειναι δυσκολο οποτε επελεξα να ξαναπροσπαθησω στη 2η ενοτητα που εχω περισσοτερες πιθανοτητες..

[alexandria]

Συνήθως δίνεται μια περίπτωση μελέτης. Δηλαδή, περιγράφεται ένας μαθητής και τα χαρακτηριστικά του (σε μαθησιακό και ψυχοκοινωνικό τομέα, αν θυμάμαι καλά..) και δίνεται κι η ανάλογη διάγνωση από το ΚΕΔΔΥ (ή μπορεί και να απουσιάζει) κι αυτό που ζητείται είναι σχολιασμός για τον τρόπο ερμηνείας των χαρακτηριστικών του μαθητή ή απευθείας ερμηνεία (αν δεν υπάρχει η διάγνωση ΚΕΔΔΥ), πρόταση για σχολικό πλαίσιο, ανάπτυξη κατάλληλου εκπαιδευτικού προγράμματος, τρόποι αντιμετώπισης ψυχοκοινωνικών δυσκολιών. Σε τέτοιο κλίμα κινούνται οι ερώτησεις, αν θυμάμαι καλά..

Πότε έδωσες εσύ;

[EVANGELIA-PE71]

Το 2012 η Τζουριαδου εβαλε περιπτωση παιδιού με νοητικη καθυστερηση (αλλά ελεγε δηθεν οτι το Κεδδυ εκανε διαγνωση για διαταραχες λογου)οποτε ήταν παγιδα.Το 2011 εβαλε περιπτωση με διαταραχες λογου.Οσοι δωσετε να κανετε τα παντα να βρειτε σημειωσεις απο το σεμιναριο της ή απο τις παραδοσεις της για να καταλάβετε τη λογική της.Το διάβασμα των βιβλιων της(ούτε των καινουριων) δε βοηθάει ιδιαίτερα κατα τη γνώμη μου πάντα.

[alexandria]

και τι ζήταγε;

[pendulum]

Συνήθως δίνεται μια περίπτωση μελέτης. Δηλαδή, περιγράφεται ένας μαθητής και τα χαρακτηριστικά του (σε μαθησιακό και ψυχοκοινωνικό τομέα, αν θυμάμαι καλά..) και δίνεται κι η ανάλογη διάγνωση από το ΚΕΔΔΥ (ή μπορεί και να απουσιάζει) κι αυτό που ζητείται είναι σχολιασμός για τον τρόπο ερμηνείας των χαρακτηριστικών του μαθητή ή απευθείας ερμηνεία (αν δεν υπάρχει η διάγνωση ΚΕΔΔΥ), πρόταση για σχολικό πλαίσιο, ανάπτυξη κατάλληλου εκπαιδευτικού προγράμματος, τρόποι αντιμετώπισης ψυχοκοινωνικών δυσκολιών. Σε τέτοιο κλίμα κινούνται οι ερώτησεις, αν θυμάμαι καλά..

Πότε έδωσες εσύ;

Το 2011, αλλά ανάλογα ήταν τα θέματα και τις προηγούμενες φορές. Το γνωρίζω από μια καλή μου φίλη που είχε προσπαθήσει πάλι το 2009 και το 2010.