Απεργία στις πανελλαδικές και πολυνομοσχέδιο.

[kelkri]

Επειδή το έχω απορία - πώς την εννοούμε την απεργία στις Πανελλαδικές; Από το σπίτι και τις γειτονικές καφετέριες ή με απεργιακές φρουρές που θα μπλοκάρουν την είσοδο στα εξεταστικά; Γιατί αν νομίζουμε ότι με το νέο Πειθαρχικό και τις προσωπικές μηνύσεις από τους γονείς να πέφτουν σύννεφο ότι θα έχουμε συμμετοχή σε περιφρουρήσεις για να μπλοκάρουμε τις εξετάσεις στην πράξη, μάλλον οι γνωστοί και λίγοι θα τραβήξουν το κάρο (οι ίδιοι που τώρα έχουν ενδοιασμούς για αυτή τη μορφή απεργίας, αλλά αν αποφασιστεί δε θα την πουλήσουν) και οι υπόλοιποι θα το παίζουν επαναστάτες από το πληκτρολόγιο, το κρεβάτι ή το καφέ (αν απεργήσουν κιόλας). Απεργία χωρίς απεργιακή φρουρά στο εξεταστικό δεν έχει νόημα! Θα επιστρατεύσουν ένα ποσοστό αναπληρωματικών επιτηρητών (τους γνωστούς δικούς τους που όλοι ξέρουμε σε κάθε περιοχή). Μήπως αυτό είναι και το βασικότερο εμπόδιο που πρέπει να σκεφτούμε σοβαρά αυτή την κίνηση;

Δηλαδή θεωρείς ότι με αυτούς τους δικούς τους αναπληρωτές θα μπορέσουν να καλύψουν ΟΛΑ τα εξεταστικά;
Το θεωρώ αδύνατο, και επίσης να ξέρεις ότι έστω και ένα εξεταστικό να μην λειτουργήσει, οι πανελλήνιες αναβάλλονται.

Για την περιφρούρηση που λες, αρκεί να οργανωθεί πορεία σε ένα εξεταστικό κέντρο και να σταματήσει η λειτουργία του, για να επιτευχθεί ο σκοπός.

[PDE ads]

[ΠΕ0404]

Τη μήνυση ποιος θα τη φάει;

[Landau]

Επίσης, για να πετύχει μια τέτοια απεργία, εκτός από τις περιφρουρήσεις, απαιτείται και συμπαράσταση από άλλους κλάδους εργαζομένων. Να δούμε αν θα υπάρξει ουσιαστική τέτοια συμπαράσταση (και όχι, όπως π.χ. με τις απεργίες στα ΜΜΜ, όταν πολλοί τους έβριζαν κλπ...)

[greedo]

Τη μήνυση ποιος θα τη φάει;

Καλή ερώτηση!!!!

[PDE ads]

[kelkri]

Τη μήνυση ποιος θα τη φάει;

Κανένας.
Αν γίνει πορεία εκατοντάδων εκπαιδευτικών σε ένα συγκεκριμένο εξεταστικό κέντρο, αυτό μπορεί να σταματήσει την λειτουργία του συγκεκριμένου κέντρου, χωρίς μήνυση.  Και αν σταματήσει έστω και ένα κέντρο να δουλεύει, ακυρώνονται οι πανελλήνιες.
Η ανωνυμία και το πλήθος των εκπαιδευτικών τους προστατεύει από τις μηνύσεις, δεν είναι ανάγκη να πας στο σχολείο σου να διαμαρτυρηθείς!

[ΠΕ0404]

Τη μήνυση ποιος θα τη φάει;

Κανένας.
Αν γίνει πορεία εκατοντάδων εκπαιδευτικών σε ένα συγκεκριμένο εξεταστικό κέντρο, αυτό μπορεί να σταματήσει την λειτουργία τους χωρίς μήνυση.  Η ανωνυμία και το πλήθος των εκπαιδευτικών τους προστατεύει από τις μηνύσεις,

Εννοείται ότι με όρους μαζικότητας υπάρχει προστασία. Επειδή όμως δεν το αντιλαμβάνονται όλοι έτσι, αλλά οι περισσότεροι στην καλύτερη περίπτωση θα κάτσουν σπίτι, θα είναι πολύ δύσκολα τα πράγματα. Προσωπικά θα συμμετέχω στην απεργία όποια απόφαση και να βγει, αλλά θα το σκεφτώ πολύ να κάνω τον ήρωα όταν οι άλλοι θα τρέχουν για μπάνια.

[kelkri]

Τη μήνυση ποιος θα τη φάει;

Κανένας.
Αν γίνει πορεία εκατοντάδων εκπαιδευτικών σε ένα συγκεκριμένο εξεταστικό κέντρο, αυτό μπορεί να σταματήσει την λειτουργία του συγκεκριμένου κέντρου, χωρίς μήνυση.  Και αν σταματήσει έστω και ένα κέντρο να δουλεύει, ακυρώνονται οι πανελλήνιες.
Η ανωνυμία και το πλήθος των εκπαιδευτικών τους προστατεύει από τις μηνύσεις, δεν είναι ανάγκη να πας στο σχολείο σου να διαμαρτυρηθείς!

Εννοείται ότι με όρους μαζικότητας υπάρχει προστασία. Επειδή όμως δεν το αντιλαμβάνονται όλοι έτσι, αλλά οι περισσότεροι στην καλύτερη περίπτωση θα κάτσουν σπίτι, θα είναι πολύ δύσκολα τα πράγματα. Προσωπικά θα συμμετέχω στην απεργία όποια απόφαση και να βγει, αλλά θα το σκεφτώ πολύ να κάνω τον ήρωα όταν οι άλλοι θα τρέχουν για μπάνια.

Κοίτα, αν γίνει μια συνεννόηση και μαζευτούν 1000 άτομα, νομίζω ένα εξεταστικό κέντρο τουλάχιστον μπορεί να σταματήσει την λειτουργία του. Αρκεί να μην γίνει γνωστό ποιο θα είναι το εξεταστικό κέντρο , για να μην έχουν στήθει τα ματ απ'έξω. Και αν έστω και ένα εξεταστικό κέντρο σταματήσει την λειτουργία του, οι εξετάσεις ακυρώνονται πανελλαδικώς.
Φυσικά εκτιμώ ότι εκπαιδευτικοί (και αλληλέγγυοι πολίτες) θα καταφύγουν σε τέτοιες παράνομες πράξεις περιφρούρησης των εξεταστικών κέντρων μόνο ως ύστατη λύση, και μόνο στην περίπτωση που τους έχουν επιστρατεύσει.

[PA]

Είναι πολύ εύκολο να την βρεις συνάδελφε στο ίντερνετ.
Επειδή δεν είμαι σπίτι μου τώρα, θα πρέπει να σε καληνυχτίσω.
Αν δεν το βρεις, θα σου το βρω εγώ μόλις μπορέσω.

Είδα ότι λες κάπου ότι η ευχαριστία της Διαμαντοπούλου είναι το 2010. Το παρόν ΔΣ της ολμε εκλέχτηκε το 2011 άρα η ευχαριστία δεν αφορά το σύνολο των πρόσωπων που απαρτίζουν το παρόν Δ.Σ. Και σε κάθε περίπτωση, ακόμα και αν ήταν οι ίδιοι, δεν μπορεί να άλλαξαν γνώμη;

Όπως και να είναι, το γεγονός ότι κάποιοι τα είχαν κάνει πλακάκια με την Διαμαντοπούλου κάποτε αυτό συνηγορεί σε αυτό που λέω ότι πρέπει να τους έχουμε σε στενή παρακολούθηση. Γιατί αυτοί μπορεί να μην έχουν αλλάξει γνώμη ακόμα, αλλά ο εκπαιδευτικός κόσμος έχει αλλάξει γνώμη. Και όταν ο εκπαιδευτικός κόσμος αλλάζει γνώμη αυτό πρέπει να αντανακλά σε αλλαγή της συνδικαλιστικής πολιτικής άμεσα. Και όχι να λέμε ότι επειδή ο κόσμος είχε την τάδε γνώμη πριν από κάποια χρόνια, γιαυτό και δικαιούνται οι συνδικαλιστές να υλοποιούν τις εντολές του κόσμου προ τριετίας και να μην αφουγκράζονται τον παλμό του παρόντος.

Συνάδελφε σου έστειλα με ΠΜ μερικά πράγματα σχετιζόμενα με ότι συζητούσαμε εδώ εχθές ( Υπάρχει πληθώρα υλικού, αλλά δυστυχώς δεν έχω περισσότερο χρόνο μια και δεν βρίσκομαι στο σπίτι μου τώρα).
Από εκεί και πέρα, σε καλώ να ψάξεις όποτε μπορείς να βρεις ανακοινώσεις της ΟΛΜΕ στην περίοδο Οκτώβριος 2009 - Μάϊος 2010 ( που ψηφίστηκε ο νόμος-πλαίσιο 3848/2010 που άλλαζε τις εργασιακές μας σχέσεις εκ βάθρων).
Αν βρεις ανακοίνωση που να αφορά αυτό το θέμα, ειδοποίησέ με ( Δεν υπάρχει. Μόνον μεταγενέστερες υπάρχουν, δηλαδή "κατόπιν εορτής". Το θέμα το παρακολουθώ στενά από τότε. Από τότε "μάντευα" ότι αφού περάσουν ΟΛΑ και αρχίσει η εφαρμογή, θα αρχίσουν οι "κραυγές" για "αγώνα" χωρίς καμία προεργασία ΦΥΣΙΚΑ ).

Σε σχέση με το αν κάποιος μπορεί να αλλάξει γνώμη : ΦΥΣΙΚΑ και μπορεί ο οποιοσδήποτε.

Όμως επειδή εδώ μιλάμε για την εκπροσώπηση ενός ολόκληρου κλάδου, θεωρώ λογικό στην περίπτωση που κάποιοι από αυτούς τους ανθρώπους "άλλαξαν γνώμη":

1) Να εξηγήσουν τι είναι αυτό που τους έκανε τότε να πιστέψουν ότι έπρεπε να υποστηρίξουν την θεσμοθέτηση όλων αυτών
2) Να εξηγήσουν ότι τώρα έχουν αλλάξει γνώμη
3) Να εξηγήσουν τι είναι αυτό που τους έκανε να αλλάξουν γνώμη
Τίποτε από αυτά δεν έγινε.

Τέλος, στο συνέδριο της ΟΛΜΕ το 2011, επανεξελέγη ένα Δ.Σ. με ίδια πάνω-κάτω "ισορροπία δυνάμεων" ( πέραν του ότι επανεξελέγησαν και ίδια πρόσωπα σε πλείστες περιπτώσεις).
Στην περίπτωση που κάποια πρόσωπα συνεργάστηκαν με την τότε ηγεσία του Υπουργείου χωρίς την έγκριση της παράταξής τους, θα ανέμενα κάποια δήλωση εκ μέρους της παράταξης ( αλλά και εκ μέρους της "υπόλοιπης" ΟΛΜΕ). Δήλωση, που θα ξεκαθαρίζει ότι η συνεργασία δεν αφορά την ΟΛΜΕ αλλά μεμονωμένα μόνον πρόσωπα. Τίποτε από αυτά δεν έγινε.
Μία "μυστηριώδης" σιωπή έπεσε στον κλάδο από τον Οκτώβριο του 2009 και μετά, και όλα τα κανάλια "βοούσαν" ενάντια στον κλάδο, κατεξευτελίζοντάς τον ( δείτε το βιντεάκι από το 2010: http://www.youtube.com/watch?v=5WzYBjIhIP4 ). Ο τότε πρόεδρος της ΟΛΜΕ, εμβρόνητος ψελλίζει κάτι μισόλογα. Η ηγεσία του Υπουργείου παρακολουθεί αμίλητη).
Ανακοινώσεις για "μετανάστες και πλήρη νομιμοποίησή τους" κάναμε ( όχι ότι έχω πρόβλημα με αυτό) , αλλά μία ανακοίνωση ( για δείγμα) που να αφορά την θεσμοθέτηση της αλλαγής των εργασιακών μας σχέσεων, ΔΕΝ μπορούσαμε να κάνουμε.

Με συγχωρείς, αλλά δεν μπορώ να δεχθώ ότι "άλλαξαν γνώμη κάποιοι" ( χωρίς να το έχουν πει κιόλας οι ίδιοι).

Όσο για τους εκπαιδευτικούς ( την πλειοψηφία μας), αν "αλλάξαμε γνώμη"  ας το δείξουμε στην πράξη με αλλαγή στάσης και νοοτροπίας και όχι με πυροτεχνήματα ( τα οποία τελικά ΕΜΑΣ θα κάψουν μια και το τελευταίο που μπορούμε να πούμε κατά τη γνώμη μου, είναι ότι είμαστε έτοιμοι να χρησιμοποιήσουμε το έσχατο όπλο μας: την γενική απεργία).

[steven_seagal]

ΑΚΟΥΕΙ ΚΑΝΕΙΣ;

Άκουσε με παλιέ μου συνάδελφε καθηγητή και καθηγήτρια

Του Γιώργου Κράλογλου

Είναι τελικά  ευεργετημένη ή θύμα  του κομματικοποιημένου συνδικαλιστικού κινήματος της μεταπολίτευσης και η εκπαιδευτική κοινότητα της χώρας;  Το ερώτημα  αυτό με απασχόλησε όταν με πληροφόρησαν ότι  όλες οι κομματικές παρατάξεις που συνθέτουν την ΟΛΜΕ (εκτός ΠΑΜΕ) συμφώνησαν με τις απεργίες στις πανελλαδικές και  διαφώνησαν μόνο με τις διαδικασίες των αποφάσεων!!!

Με άλλα λόγια. Οι κομματικές παρατάξεις στην Ομοσπονδία αποφασίζουν για την τύχη της παιδείας σύμφωνα μόνο με τα συντεχνιακά τους συμφέροντα. Αν η εκπαιδευτική κοινότητα βρίσκει ορθή αυτήν την εικόνα εγώ σταματώ (απελπισμένος εντελώς) να ασχολούμαι  με την παιδεία . Και για τον λόγο αυτό  παραχωρώ την θέση μου σε έναν παλαιό εκπαιδευτικό που με χθεσινό προσωπικό του μήνυμα και με παλικαριά πρωτόγνωρη σχολίασε το σημείωμά μου και ζήτησε να του δώσω την δυνατότητα να απευθυνθεί στους εκπαιδευτικούς.

Διαβάστε τον και σχολιάστε τον. 

Κύριε Κράλογλου
Είμαι συνταξιούχος καθηγητής της Μέσης εκπαίδευσης, την οποία υπηρέτησα για χρονικό διάστημα μεγαλύτερο των 40 ετών.
Στην κατάσταση που βρισκόμαστε σήμερα η απεργία των καθηγητών, και μάλιστα στην περίοδο των Πανελλαδικών εξετάσεων, είναι επιεικώς απαράδεκτη.
Δυστυχώς, η πρακτική αυτή έχει ξαναδοκιμαστεί από τον κλάδο μου, στο παρελθόν, και ομολογώ πως ντρέπομαι για τη συμμετοχή μου στις τότε κινητοποιήσεις.
Τα τελευταία είκοσι χρόνια αποστασιοποιήθηκα συνειδητά από τα κελεύσματα των κομματικών εκπροσώπων, που λέγονται συνδικαλιστές της ΟΛΜΕ, καταγγέλλοντας τις πρακτικές τους σε κάθε εμφάνιση τους στα σχολεία όπου υπηρέτησα.
Θεωρώ καθήκον μου να απευθύνω στους παλιούς συναδέλφους μου μια έκκληση ώστε να μην προχωρήσουν σε απεργιακές κινητοποιήσεις.

Ακουσέ με παλιέ μου συνάδελφε καθηγητή και καθηγήτρια

Οι άνεργοι στη χώρα μας προσεγγίζουν το 1,5 εκατομμύριο. Το πενιχρό εισόδημα των εργαζομένων δεν επαρκεί ούτε για τη διατροφή των οικογενειών τους. Οι συνδικαλιστές της ΟΛΜΕ εισηγούνται απεργιακές κινητοποιήσεις μέσα στις πανελλαδικές,  για τις υποχρεωτικές μεταθέσεις και την αύξηση του ωραρίου διδασκαλίας κατά 2 ώρες.

Ο κάθε γονιός, που  τα παιδιά του φοιτούν στο Λύκειο, καλείται να «κόψει τα λαιμό του» για να βρει τα επιπλέον χρήματα για την παράταση των φροντιστηριακών μαθημάτων των παιδιών του, ώστε αυτά να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις των πανελλαδικών εξετάσεων που θα ακολουθήσουν.

«Ωραία εικόνα» σας σκιτσάρισα!

1. Τα χρήματα που σου περιέκοψαν από το 2009 μέχρι σήμερα, αλλά και αυτά που ενδεχομένως θα σου περικόψουν στο μέλλον, είναι ανυποψίαστα μηδενικά σε σύγκριση μ’ αυτά που μπορείς να προσφέρεις με τη διδασκαλία σου στους μαθητές σου.

2. Σίγουρα θα έχεις συνειδητοποιήσει ότι η χώρα σου βρίσκεται σε πόλεμο. Ένα πόλεμο όπου ο εχθρός έρχεται μασκαρεμένος ως φίλος και σύμμαχος που δήθεν θέλει να σε βοηθήσει.
Γι’ αυτό επιβάλλεται σήμερα να δείξεις ότι είσαι πράγματι αυτό που χρόνια τώρα δηλώνεις , δηλαδή ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΣ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ.

3. Το ότι φταίνε, κατά κύριο λόγο, αυτοί που κυβέρνησαν τον τόπο   από το 1974 ως σήμερα, δεν το αμφισβητεί κανείς.

Έχει γραφτεί στο παρελθόν, και από ανθρώπους πιο έγκριτους από μένα, ότι αυτοί φρόντισαν ώστε να μην  υπάρχουν διακριτές εξουσίες στη Δημοκρατία μας.
Νομοθετική, Εκτελεστική και Δικαστική εξουσία συνενώθηκαν σε μία.
Στη συνέχεια ο Τύπος, που εθεωρείτο η άτυπη αλλά και πρωταρχική 4η εξουσία, συνθηκολόγησε για κάποιες κρατικές διαφημίσεις, για κάποιες κρατικές προμήθειες ή για κάποια δημόσια έργα (30 αργύρια τα έλεγαν κάποτε).
Έτσι, σήμερα έχουμε:  Κυβερνήτη- Νομοθέτη -Δικαστή-Εκδότη , 4 σε συσκευασία του ενός, και γίνεται αυτό πουν γίνεται!
Όμως, οι άνθρωποι υπηρετούν το σύστημα αυτό, και μέσα στους ανθρώπους αυτούς συγκαταλέγεσαι και εσύ, που επί τόσα χρόνια ψήφιζες τους ίδιους εκπροσώπους σου στη

[jimy100]

Ναι, και κάποτε δούλευαν από την ανατολή μέχρι τη δύση του ήλιου για ένα πιάτο φαγητό. Εχώ κι εγώ παραδείγματα συναδέλφων να αναφέρω που στις σημερινές συνθήκες δίνουν τον καλύτερο εαυτό τους. Από Site ¨οπως το capital.gr δεν περίμενα και κάτι διαφορετικό. Εγώ δεν έχω πειστεί αν ενδεδειγμένη τακτική είναι η απεργία εντός πανελληνίων, αλλά δε θα σκψω και το κεφάλι για να μου το κόψουν. Ήμαρτον...

[lkjhgfd]

Πολύ ωραία τα λέει ο άνθρωπος...άκου απεργία μέσα στις πανελλαδικές...

[mathstavros]

Σεβαστές οι απόψεις του του εν λόγω κυρίου.Όλες οι αναφορές του όμως στο ένδοξο παρελθόν από και αντλεί τις εμπειρίες του.Καμία αναφορά όμως στην σημερινή απαξιωμένη εκπαίδευση παρά μόνο λίγες και αόριστες αναφορές για ευθύνες από το 74 ως σήμερα."Ξεχνάει" ότι για να μπορούν να έχουν οι μαθητές παιδεία ανάλογη των προσδοκιών τους πρέπει και ο εκπαιδευτικός να είναι καταξιωμένος στην κοινωνία.Δεν είναι θέμα μόνο ωραρίου όπως θέλει να το παρουσιάσει ο εν λόγω κύριος.

[Landau]

Και τη δεκαετία του '50 η απεργία ήταν.. άγνωστη έννοια, επειδή όποιος τολμούσε, θα βρισκόταν σε "υποχρεωτικές διακοπές" σε καμία Μακρόνησο.

[lkjhgfd]

Σωστά mathstayros. Αλλά με ποιον τρόπο ο εκπαιδευτικός θα καταξιωθεί στην κοινωνία; Με τον εκβιασμό; Η απεργίοα έπρεπε να είχε γίνει "χτες". Τώρα είναι αργά για δάκρυα