Διαθεσιμότητα (Κινητικότητα) Εκπαιδευτικών

[GR]

να κλεισουν τα σχολεια.σταματαω εδω γιατι πραγματικα δεν εχω να πω κατι αλλο.

[PDE ads]

[nikitas]

'Αραγε αυτές τις νέες οργανικές στα ΕΑΕΠ δεν θα μπορέσουν να τις διεκδικήσουν οι ειδικότητες τις Π/θμιας? Θα πάρουν υποχρεωτικά από τη Δ/θμια?

Λογικά θα μπορούν. Αν όμως πιστέψουμε τις απόψεις που έχουν εκφράσει κατά καιρούς σε τούτο δω το φόρουμ οι γνωρίζοντες τα της α'θμιας, εκεί δε γίνεται ο χαμός που γίνεται στη β'θμια με αυτούς που είναι στη διάθεση, τους υπεράριθμους κτλ. Από προσωπική πείρα μπορώ να πω το εξής: στο ΠΥΣΠΕ της περιοχής στην οποία υπηρετώ, υπάρχουν απείρως περισσότερα κενά στις ειδικότητες, οι οποίες θρυλούνται ότι θα μεταφερθούν στα δημοτικά, απ' ότι στο αντίστοιχο ΠΥΣΔΕ.

[silkcut]

Το μεταφέρω με κάθε επιφύλαξη από το esos:

"Καταλήψεις των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης σε περίπτωση που η κυβέρνηση προχωρήσει σε διαθεσιμότητα εκπαιδευτικών αποφάσισε το Συνέδριο της ΟΛΜΕ. Επίσης  εισηγείται  προς τις Γενικές Συνελεύσεις του κλάδου απεργία διαρκείας το Σεπτέμβριο.
Από το Συνέδριο αποχώρησαν οι σύνεδροι της  ΔΑΚΕ και ΠΑΣΚ, με αποτέλεσμα η παραπάνω απόφαση  να μη ληφθεί παρουσία των δύο κυβερνητικών παρατάξεων."

και ασχολίαστο μέχρι να δούμε την επίσημη ανακοίνωση:

http://www.esos.gr/article/eidisis-defterovathmia-ekpaidefsi/synedrio-olme-katalipseis-apergia-diarkeias-septembrio

[vasia98]

 
απεργία;;;;;;; χμ......πάλι βλέπω να φοράμε τα......χακί

[PDE ads]

[axarioti]

'Αραγε αυτές τις νέες οργανικές στα ΕΑΕΠ δεν θα μπορέσουν να τις διεκδικήσουν οι ειδικότητες τις Π/θμιας? Θα πάρουν υποχρεωτικά από τη Δ/θμια?

Λογικά θα μπορούν. Αν όμως πιστέψουμε τις απόψεις που έχουν εκφράσει κατά καιρούς σε τούτο δω το φόρουμ οι γνωρίζοντες τα της α'θμιας, εκεί δε γίνεται ο χαμός που γίνεται στη β'θμια με αυτούς που είναι στη διάθεση, τους υπεράριθμους κτλ. Από προσωπική πείρα μπορώ να πω το εξής: στο ΠΥΣΠΕ της περιοχής στην οποία υπηρετώ, υπάρχουν απείρως περισσότερα κενά στις ειδικότητες, οι οποίες θρυλούνται ότι θα μεταφερθούν στα δημοτικά, απ' ότι στο αντίστοιχο ΠΥΣΔΕ.

Οι πλεονάζοντες και διαθεσίτες ειδικοτήτων στην α-βάθμια δεν είναι τόσο πολλοί όσοι στην β-θάμθια. Θεωρώ οτι μεγάλο κύμα δευτεροβάθμιας θα απορροφηθεί στα ΕΑΕΠ - για να μη χρειαστεί να πάρουν αναπληρωτές - και απ' ότι φαίνεται πάνε να κάνουν το ίδιο και στα κανονικά σχολεία, έτσι ώστε τα παιδιά να μένουν μέχρι τις 2 - τύπου ΕΑΕΠ. Πάντως από την πείρα μου τρία χρόνια τώρα σε τέτοια δημοτικά, μπορώ να πώ ότι είναι μεγάλο λούκι. Μετά τις 12, τα παιδιά είναι τόσο κουρασμένα που βασικά δεν γίνεται σοβαρή δουλειά. Το μεγάλο πρόβλημα στο δημοτικό είναι ότι έχεις τους γονείς να ελέγχουν κάθε σου κίνηση. 

[troll]

[nikitas]

'Αραγε αυτές τις νέες οργανικές στα ΕΑΕΠ δεν θα μπορέσουν να τις διεκδικήσουν οι ειδικότητες τις Π/θμιας? Θα πάρουν υποχρεωτικά από τη Δ/θμια?

Λογικά θα μπορούν. Αν όμως πιστέψουμε τις απόψεις που έχουν εκφράσει κατά καιρούς σε τούτο δω το φόρουμ οι γνωρίζοντες τα της α'θμιας, εκεί δε γίνεται ο χαμός που γίνεται στη β'θμια με αυτούς που είναι στη διάθεση, τους υπεράριθμους κτλ. Από προσωπική πείρα μπορώ να πω το εξής: στο ΠΥΣΠΕ της περιοχής στην οποία υπηρετώ, υπάρχουν απείρως περισσότερα κενά στις ειδικότητες, οι οποίες θρυλούνται ότι θα μεταφερθούν στα δημοτικά, απ' ότι στο αντίστοιχο ΠΥΣΔΕ.

Οι πλεονάζοντες και διαθεσίτες ειδικοτήτων στην α-βάθμια δεν είναι τόσο πολλοί όσοι στην β-θάμθια. Θεωρώ οτι μεγάλο κύμα δευτεροβάθμιας θα απορροφηθεί στα ΕΑΕΠ - για να μη χρειαστεί να πάρουν αναπληρωτές - και απ' ότι φαίνεται πάνε να κάνουν το ίδιο και στα κανονικά σχολεία, έτσι ώστε τα παιδιά να μένουν μέχρι τις 2 - τύπου ΕΑΕΠ. Πάντως από την πείρα μου τρία χρόνια τώρα σε τέτοια δημοτικά, μπορώ να πώ ότι είναι μεγάλο λούκι. Μετά τις 12, τα παιδιά είναι τόσο κουρασμένα που βασικά δεν γίνεται σοβαρή δουλειά. Το μεγάλο πρόβλημα στο δημοτικό είναι ότι έχεις τους γονείς να ελέγχουν κάθε σου κίνηση.

Σε νιώθω, συνάδελφε. Εγώ διορίστηκα στην α'θμια αλλά πήρα μετάταξη γιατί δε μπορούσα ν' αντέξω την κατάσταση που περιγράφεις. Επιπλέον, σε πολλά δημοτικά, εμείς οι ειδικότητες, νιώθουμε και λίγο... τσόντα, αφού αυτοί που βγάζουν πρόγραμμα φροντίζουν πάντα να μας... τσοντάρουν στις τελευταίες ώρες, που τα παιδιά είναι τελείως εξοντωμένα και... τρελαμένα.

[silkcut]

απεργία;;;;;;; χμ......πάλι βλέπω να φοράμε τα......χακί

γιατί τα έχουμε βγάλει?
έχει δημοσιευτεί σχετική απόφαση?

[axarioti]

'Αραγε αυτές τις νέες οργανικές στα ΕΑΕΠ δεν θα μπορέσουν να τις διεκδικήσουν οι ειδικότητες τις Π/θμιας? Θα πάρουν υποχρεωτικά από τη Δ/θμια?

Λογικά θα μπορούν. Αν όμως πιστέψουμε τις απόψεις που έχουν εκφράσει κατά καιρούς σε τούτο δω το φόρουμ οι γνωρίζοντες τα της α'θμιας, εκεί δε γίνεται ο χαμός που γίνεται στη β'θμια με αυτούς που είναι στη διάθεση, τους υπεράριθμους κτλ. Από προσωπική πείρα μπορώ να πω το εξής: στο ΠΥΣΠΕ της περιοχής στην οποία υπηρετώ, υπάρχουν απείρως περισσότερα κενά στις ειδικότητες, οι οποίες θρυλούνται ότι θα μεταφερθούν στα δημοτικά, απ' ότι στο αντίστοιχο ΠΥΣΔΕ.

Οι πλεονάζοντες και διαθεσίτες ειδικοτήτων στην α-βάθμια δεν είναι τόσο πολλοί όσοι στην β-θάμθια. Θεωρώ οτι μεγάλο κύμα δευτεροβάθμιας θα απορροφηθεί στα ΕΑΕΠ - για να μη χρειαστεί να πάρουν αναπληρωτές - και απ' ότι φαίνεται πάνε να κάνουν το ίδιο και στα κανονικά σχολεία, έτσι ώστε τα παιδιά να μένουν μέχρι τις 2 - τύπου ΕΑΕΠ. Πάντως από την πείρα μου τρία χρόνια τώρα σε τέτοια δημοτικά, μπορώ να πώ ότι είναι μεγάλο λούκι. Μετά τις 12, τα παιδιά είναι τόσο κουρασμένα που βασικά δεν γίνεται σοβαρή δουλειά. Το μεγάλο πρόβλημα στο δημοτικό είναι ότι έχεις τους γονείς να ελέγχουν κάθε σου κίνηση.

Σε νιώθω, συνάδελφε. Εγώ διορίστηκα στην α'θμια αλλά πήρα μετάταξη γιατί δε μπορούσα ν' αντέξω την κατάσταση που περιγράφεις. Επιπλέον, σε πολλά δημοτικά, εμείς οι ειδικότητες, νιώθουμε και λίγο... τσόντα, αφού αυτοί που βγάζουν πρόγραμμα φροντίζουν πάντα να μας... τσοντάρουν στις τελευταίες ώρες, που τα παιδιά είναι τελείως εξοντωμένα και... τρελαμένα.

Μόνο όταν περάσεις από εκεί, μπορείς να καταλάβεις. Μακάρι να ήταν μόνο οι αδικίες στο πρόγραμμα. Οι δάσκαλοι έχουν ακόμα την νοοτροπία ότι τους ανήκει το σχολείο και ότι οι ειδικότητες είναι εκεί για να τους εξυπηρετούν. Ειλικρινά τρία χρόνια τώρα, κι αν έχουν δει τα μάτια μου κι ακούσει τα αφτιά μου. Φέτος είχα ωράριο από το πρωί μέχρι τις 2, με δύο και τρία κενά ενδιάμεσα καθημερινά, ενώ υπήρχαν δάσκαλοι που έφευγαν στις 12.30.
Επίσης, το θέμα με τους γονείς δεν παίζεται - δεν παίζεται σας λέω. Έρχονταν να σου κάνουν υποδείξεις, να σου υπενθυμίζουν ότι δουλεύεις για αυτούς και ότι αυτοί ξέρουν καλύτερα τι χρειάζεται το παιδί τους για να μάθει. Δεν τολμούσαμε να πάρουμε ανάσα.

[Νηρηίδα]

δε νομίζω να ηρεμήσουν:
Kατά τη σύνταξη των νέων προγραμμάτων σπουδών για το Λύκειο, που σχεδιάζονται, δυστυχώς, ερήμην των επιστημονικών Ενώσεων, σύμφωνα με πληροφορίες, υπάρχει πρόθεση να καταργηθεί το μάθημα της Φιλοσοφίας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, το οποίο, στην καλύτερη περίπτωση, εμφανίζεται ως μονόωρο στη

[Νηρηίδα]

Ανθρώπους χωρίς κρίση.Αυτό θέλουν Τέλος.

[nikitas]

Από άρθρο, το οποίο δημοσιεύτηκε στο site του Έθνους πριν μερικά λεπτά:

"... Σε ό,τι αφορά το υπουργείο Διοικητικής Μεταρρύθμισης, φλέγοντα θέματα είναι η παράταση της προθεσμίας για την κινητικότητα των 12.500 δημοσίων υπαλλήλων και το θέμα του συνυπολογισμού ή όχι των 2.656 εργαζομένων της ΕΡΤ στον αριθμό των 4.000 απολύσεων, για τις οποίες έχουμε δεσμευθεί..."

Ποιος δουλεύει ποιον, τελικά, το φε...κι μου;;!!!

[melo]

Στο ρεπορταζ του Μέγκα αναφέρθηκε οτι η τρόικα δεν συμφωνεί με την απευθείας μετακίνηση εκπαιδευτικών απο την μια βαθμίδα στην άλλη. Επιμένει στην διαθεσιμότητα με το 75% του μισθού για ένα χρόνο. Πολύ απλά γιατι η τρόικα, παρα τις διαψεύσεις του Μητσοτάκη, συνδέει τις απολύσεις με την διαθεσιμότητα. Αύριο νεο ραντεβού..

[nikitas]

Έχω ξαναπεί ότι σιχαίνομαι να είμαι κομιστής κακών ειδήσεων. Ωστόσο, καλές ειδήσεις δεν υπάρχουν.

http://www.ethnos.gr/article.asp?catid=22767&subid=2&pubid=63852303

Προφανώς, οι φίλτατοι εκπρόσωποι των δανειστών μας, παρ' ότι οι ίδιοι έχουν γράψει και παραδεχτεί τον όρο mobility scheme, θέλουν να συνδυάσουν την κινητικότητα με εξοικονόμηση χρημάτων και μ' ενδεχόμενες απολύσεις. Μερικές φορές έχω την αίσθηση ότι μας καψονάρουν επίτηδες, είτε για να μας αναγκάσουν να τα... βροντήξουμε, ούτως ώστε να πάψουν να μας χρηματοδοτούν, είτε για να μας σπάσουν τον τσαμπουκά τελείως, ούτως ώστε να ικανοποιούμε κάθε τους απαίτηση, όσο εξωφρενική κι αν είναι.