Διαθεσιμότητα (Κινητικότητα) Εκπαιδευτικών

[telhina]

Σ΄ευχαριστώ για την απάντηση. Μήπως γνωρίζεις κάποιο τηλέφωνο γιατί σ΄αυτό που παίρνω δεν το σηκώνουν.

Δες παρακάτω
http://www.minedu.gov.gr/geniki-dieythynsi-dioikisis-protobathmias-kai-deyterobathmias-ekpaideysis/dieythynsi-prosopikoy-deyterobathmias-ekpaideysis/tmima-g-prosopikoy-metatheseon-apospaseon.html

http://www.minedu.gov.gr/geniki-dieythynsi-dioikisis-protobathmias-kai-deyterobathmias-ekpaideysis/dieythynsi-prosopikoy-deyterobathmias-ekpaideysis/tmima-b-prosopikoy-metatakseon-proagogon-paraitiseon.html

Επίσης μια συμβουλή :
Φτιάξε μια αίτηση πρόχειρη και ζήτα τώρα μετάταξη στον κλάδο του 2ου πτυχίου σου. Χρειάζεσαι και το αντίγραφο πτυχίου μαζί και πάρε οπωσδήποτε ενα πιστοποιητικό υπηρεσιακών μεταβολών από την διεύθυνση στην οποία ανήκεις. Εξήγησέ τους την κατάσταση, αν έχουν κατανόηση θα στο βγάλουν γρήγορα
Συννενοήσου με το τμήμα μετατάξεων.
Δεν έχει σημασία αν η αίτησή σου είναι εκπρόθεσμη, θα εξεταστεί στις επόμενες μετατάξεις τον Οκτώβριο ή
κατ'εξαίρεση.

Γενικά πρέπει να τρέξεις λιγο για να προλάβεις την εξελίξεις.

Εύχομαι καλή επιτυχία και όλα να πάνε καλά.

ΥΓ. Προς όλες όσες έχουν δεύτερο πτυχίο νηπιαγωγού. Ζητήστε τώρα μεταταξη.Να μην μείνει καμιά οργανική κενή στα νηπιαγωγεία 

Ευχαριστώ, θα προχωρήσω άμεσα! Καλή συνέχεια

[PDE ads]

[viti]

Προς katjath:
Και προς επίρρωσιν των όσων λες:περίμενα άμεση αντίδραση και γραπτή διαμαρτυρία της ένωσης ξενόγλωσσων για την καρατόμηση ξενόγλωσσων συναδέλφων που εκμηδενίζει την όποια επιλογή δυνητικά θα είχε ο μαθητής της Α΄Γυμνασίου να μάθει ,πέρα από τα αγγλικά,ισπανικά και ιταλικά  και οδηγεί στη διαθεσιμότητα ξενόγλωσσους.Διότι παρατήρησα εξαιρετική κινητικότητα εναντίον π.χ της Πανελλήνιας Ενωσης Φιλολόγων για την ανάθεση επιστημονικού αντικειμένου για το οποίο δεν είναι καταρτισμένοι(ιστορία), με έωλα επιχειρήματα και φλογερές αναρτήσεις σε εκπαιδευτικά μπλογκ όπου οι φιλόλογοι παρουσιάζονταν περίπου ως οι δακοκτόνοι της δημόσιας ξενόγλωσσης εκπαίδευσης .Τώρα ξενόγλωσσοι μπαίνουν στο κάδρο,οι επιλογές ξενης γλώσσας απομειώνονται(άρα υποβαθμίζεται ο πλουραλισμός στη δημόσια εκπαίδευση-αυτό δεν είναι άλλωστε δεν είναι το ζητούμενο(sic);-ανακοίνωση ,έστω συμπαράστασης δε διάβασα.Γιατί;(ρητορικό ερώτημα)

[nikitas]

Η παρακάτω δήλωση (αν όντως έγινε έτσι) σας θυμίζει κάτι;

http://www.inews.gr/267/stin-kinitikotita-2500-ypalliloi-tou-ypourgeiou-ygeias.htm

[SOFI1981]

Κώδικας: [Επιλογή]

Επίσης μια συμβουλή :
Φτιάξε μια αίτηση πρόχειρη και ζήτα τώρα μετάταξη στον κλάδο του 2ου πτυχίου σου. Χρειάζεσαι και το αντίγραφο πτυχίου μαζί και πάρε οπωσδήποτε ενα πιστοποιητικό υπηρεσιακών μεταβολών από την διεύθυνση στην οποία ανήκεις. Εξήγησέ τους την κατάσταση, αν έχουν κατανόηση θα στο βγάλουν γρήγορα
Συννενοήσου με το τμήμα μετατάξεων.
Δεν έχει σημασία αν η αίτησή σου είναι εκπρόθεσμη, θα εξεταστεί στις επόμενες μετατάξεις τον Οκτώβριο ή κατ'εξαίρεση.
Γενικά πρέπει να τρέξεις λιγο για να προλάβεις την εξελίξεις.

Εύχομαι καλή επιτυχία και όλα να πάνε καλά.

ΥΓ. Προς όλες όσες έχουν δεύτερο πτυχίο νηπιαγωγού. Ζητήστε τώρα μεταταξη.Να μην μείνει καμιά οργανική κενή στα νηπιαγωγεία 
[/quote]

Κώδικας: [Επιλογή]

Το ίδιο θα συμβούλευες και  εκπαιδευτικούς του κλάδου σου, που θα έθιγαν τα εργασιακά σου δικαιώματα??
Ένα είναι σίγουρο, πως όταν δεν θίγεται ο κλάδος μας και κατ΄επέκταση τα συμφέροντα μας, όλοι είμαστε καλοί με τους άλλους......τι να πω.....

 

[PDE ads]

[silkcut]

Πεζή, πολύ πεζή η απορία μου, αλλά θα την διατυπώσω. Με βάση τα νέα δεδομένα που ήρθαν στη δημοσιότητα (non paper Υπουργείου Παιδείας, πολυνομοσχέδιο) συμφέρει να κάνει κάποιος αίτηση στο ΠΥΣΔΕ για να κριθεί ονομαστικά υπεράριθμος στο σχολείο του (εφόσον βεβαίως έχει διαπιστωθεί υπεραριθμία στην ειδικότητά του); Ή είναι γενικώς επικίνδυνο να έχει κανείς πάνω του αυτή τη "στάμπα" (=υπεράριθμος);

στάμπα ήταν για τους συνδικαλιστές εσκεμμένα τις τελευταίες μέρες, αχαρακτήριστες πρακτικές:

http://www.pde.gr/index.php?topic=28780.msg682506#msg682506
δεν κάνεις αίτηση, με την έννοια ότι είτε κάνεις θετική είτε αρνητική δήλωση υπεραριθμίας, το ΠΥΣΔΕ χαρακτηρίζει τους ονομαστικά υπεράριθμους σύμφωνα με τη νομοθεσία :
http://olme-attik.att.sch.gr/new/wp-content/uploads/2011/09/air150213.pdf

[nesaneir]

Sas parakalw, as apantisei kapoios pou kserei sigoura!!! Eimai sti dia8esi tis deyterova8mias kai vasei moriwn mporei isws na parw twra organiki...an kanw aitisi gia oristiki topothetisi (pou den kserw an me symferei) kai telika mou dwsoun organiki, prepei na ypiretisw ypoxrewtika ekei (san na epairna metathesi) kai an nai, gia posa xronia? Eimai ΠE19 - diorismeni to 2006, tritekni kai epeidi exw kapoia provlimata, 8a mou htan poly poly poly dyskolo (ews akator8wto) na eimai toso makrya gia kana 2-3 xronia (einai krisima xronia!!!)....8a mou einai poly dyskolo an den ginoun 'h an den parw apospasi, me liga logia! :-/

[edp]

Αν κατάλαβα καλά καταργήθηκαν οι ειδικότητες της Ιταλικής και Ισπανικής γλώσσας. Οπότε δεν θα διδαχθούν οι γλώσσες αυτές ούτε στο γυμνάσιο πια;

[Green]

Αδιέξοδο υπήρξε στη συνάντηση ΟΛΜΕ και Υπουργού.

"Το αδιέξοδο ήταν απόλυτο, αφού ο κ. Αρβανιτόπουλος είπε ότι η κυβέρνηση εμμένει στο non paper που έδωσε στην δημοσιότητα χθες και ανακοίνωνε τις απολύσεις χιλιάδων καθηγητών. Η ΟΛΜΕ απάντησε ότι δεν το αποδέχεται.
...Στο ερώτημα τι θα γινει με τα μαθηματα των 46 ειδικοτήτων που καταργούνται και αν αυτά τα μαθήματα θα διδάσκονται από άλλους εκπαιδευτικούς ο κύριος Παπαχρήστος απάντησε "δεν μπορεί να γίνει αυτό, εδώ καταργείται ολόκληρη ειδικότητα. Προφανώς τα μαθήματα αυτά δε θα διδαχθούν."

http://www.newsit.gr/default.php?pname=Article&art_id=220405&catid=3

[silkcut]

Sas parakalw, as apantisei kapoios pou kserei sigoura!!! Eimai sti dia8esi tis deyterova8mias kai vasei moriwn mporei isws na parw twra organiki...an kanw aitisi gia oristiki topothetisi (pou den kserw an me symferei) kai telika mou dwsoun organiki, prepei na ypiretisw ypoxrewtika ekei (san na epairna metathesi) kai an nai, gia posa xronia? Eimai ΠE19 - diorismeni to 2006, tritekni kai epeidi exw kapoia provlimata, 8a mou htan poly poly poly dyskolo (ews akator8wto) na eimai toso makrya gia kana 2-3 xronia (einai krisima xronia!!!)....8a mou einai poly dyskolo an den ginoun 'h an den parw apospasi, me liga logia! :-/

εφόσον έχεις κατοχυρώσει δικαίωμα μετάθεσης (όταν υπηρετούσες ως διάθεση ΠΥΣΔΕ) αν πάρεις τώρα οργανική με οριστική τοποθέτηση δε χρειάζεται να την υπηρετήσεις.

[katjath]

Προς katjath:
Και προς επίρρωσιν των όσων λες:περίμενα άμεση αντίδραση και γραπτή διαμαρτυρία της ένωσης ξενόγλωσσων για την καρατόμηση ξενόγλωσσων συναδέλφων που εκμηδενίζει την όποια επιλογή δυνητικά θα είχε ο μαθητής της Α΄Γυμνασίου να μάθει ,πέρα από τα αγγλικά,ισπανικά και ιταλικά  και οδηγεί στη διαθεσιμότητα ξενόγλωσσους.Διότι παρατήρησα εξαιρετική κινητικότητα εναντίον π.χ της Πανελλήνιας Ενωσης Φιλολόγων για την ανάθεση επιστημονικού αντικειμένου για το οποίο δεν είναι καταρτισμένοι(ιστορία), με έωλα επιχειρήματα και φλογερές αναρτήσεις σε εκπαιδευτικά μπλογκ όπου οι φιλόλογοι παρουσιάζονταν περίπου ως οι δακοκτόνοι της δημόσιας ξενόγλωσσης εκπαίδευσης .Τώρα ξενόγλωσσοι μπαίνουν στο κάδρο,οι επιλογές ξενης γλώσσας απομειώνονται(άρα υποβαθμίζεται ο πλουραλισμός στη δημόσια εκπαίδευση-αυτό δεν είναι άλλωστε δεν είναι το ζητούμενο(sic);-ανακοίνωση ,έστω συμπαράστασης δε διάβασα.Γιατί;(ρητορικό ερώτημα)

Συμφωνώ απολύτως με το σκεπτικό σου και συνεχίζω να προβληματίζομαι...

Όταν στις συγκεντρώσεις των δημοτικών υπαλλήλων για τη διαθεσιμότητα σχολικών φυλάκων και δημοτικών αστυνομικών παίρνουν μέρος μόνο οι ίδιοι οι ενδιαφερόμενοι και όχι όλοι οι υπάλληλοι του δήμου (αναφέρομαι σε συγκεκριμένη περίπτωση και δεν γενικεύω) και όταν ο καθένας από μας ενδιαφέρεται μόνο για την ειδικότητά του (ΠΕ02 είμαι κι εγώ) δεν υπάρχει περίπτωση να διεκδικήσουμε τίποτε και φυσικά ούτε να κερδίσουμε κάτι όντας διαιρεμένοι... Φέτος σε όλες τις απεργίες τις χρονιάς δεν ήταν τυχαίο ότι στο σχολείο που ήμουν αναπληρώτρια κανένας μόνιμος δεν συμμετείχε στις κινητοποιήσεις...

[AshenOne]

Ωραίοι οι πολιτικοί μας!!! Αφού δώσανε πάρτυ με τα ψηφαλάκια τις τελευταίες δεκαετίες και διαμόρφωσαν την κατάσταση έτσι όπως την βλέπαμε μέχρι πρόσφατα, τώρα ξαφνικά γίνονται πρεσβευτές της "αξιοκρατίας"!!! Ρε μόνον στο Ελλαδιστάν βλέπεις τέτοια...

[silkcut]

@typos72
Είχες πει για ειδικές κατηγορίες γενικά. Οι άνθρωποι με αναπηρία δεν μπαίνουν καν σε διαθεσιμότητα όπως και αυτοί με μεταπτυχιακές σπουδές.

νομίζω ότι εσύ κάνεις λάθος, στο άρθρο 90 του πολυνομοσχεδίου αναφέρει ότι δεν τίθεται σε διαθεσιμότητα
α)οι υπάλληλοι με 67% αναπηρία ή πολύτεκνοι,
 β) με σύζυγο ή παιδί με 67% αναπηρία,
γ) με σύζυγο που τίθεται σε διαθεσιμότητα με αυτό τον ίδιο νόμο,
δ) και υπάλληλοι που έχουν τη γονική μέριμνα παιδιού με νόμο ή δικαστική απόφαση.
ομοίως στο άρθρο 82  παρ. 3(κατάργηση ειδικοτήτων δευτεροβάθμιας) αναφέρεται ότι δεν τίθεται σε διαθεσιμότητα οι  ίδιες α,β,γ,δ κατηγορίες υπαλλήλων
επιπλέον στο άρθρο 82  παρ. 4 αναφέρεται ότι οι εκπαιδευτικοί των α,β,γ,δ κατηγοριών (που δεν τίθεται σε διαθεσιμότητα)
και όσοι εκπαιδευτικοί των κλάδων που καταργούνται και που τίθεται σε διαθεσιμότητα είναι κάτοχοι μεταπτυχιακού ή διδακτορικού
μετατάσσονται υποχρεωτικά από 22/07/2013 στη ΔΔΕ που υπάγονται ή στην πλησιέστερη αυτής εντός της ίδιας ΠΔΕ σε προσωποπαγείς θέσεις διοικητικού προσωπικού.

[giokspy]

Προς katjath:
Και προς επίρρωσιν των όσων λες:περίμενα άμεση αντίδραση και γραπτή διαμαρτυρία της ένωσης ξενόγλωσσων για την καρατόμηση ξενόγλωσσων συναδέλφων που εκμηδενίζει την όποια επιλογή δυνητικά θα είχε ο μαθητής της Α΄Γυμνασίου να μάθει ,πέρα από τα αγγλικά,ισπανικά και ιταλικά  και οδηγεί στη διαθεσιμότητα ξενόγλωσσους.Διότι παρατήρησα εξαιρετική κινητικότητα εναντίον π.χ της Πανελλήνιας Ενωσης Φιλολόγων για την ανάθεση επιστημονικού αντικειμένου για το οποίο δεν είναι καταρτισμένοι(ιστορία), με έωλα επιχειρήματα και φλογερές αναρτήσεις σε εκπαιδευτικά μπλογκ όπου οι φιλόλογοι παρουσιάζονταν περίπου ως οι δακοκτόνοι της δημόσιας ξενόγλωσσης εκπαίδευσης .Τώρα ξενόγλωσσοι μπαίνουν στο κάδρο,οι επιλογές ξενης γλώσσας απομειώνονται(άρα υποβαθμίζεται ο πλουραλισμός στη δημόσια εκπαίδευση-αυτό δεν είναι άλλωστε δεν είναι το ζητούμενο(sic);-ανακοίνωση ,έστω συμπαράστασης δε διάβασα.Γιατί;(ρητορικό ερώτημα)

Συμφωνώ απολύτως με το σκεπτικό σου και συνεχίζω να προβληματίζομαι...

Όταν στις συγκεντρώσεις των δημοτικών υπαλλήλων για τη διαθεσιμότητα σχολικών φυλάκων και δημοτικών αστυνομικών παίρνουν μέρος μόνο οι ίδιοι οι ενδιαφερόμενοι και όχι όλοι οι υπάλληλοι του δήμου (αναφέρομαι σε συγκεκριμένη περίπτωση και δεν γενικεύω) και όταν ο καθένας από μας ενδιαφέρεται μόνο για την ειδικότητά του (ΠΕ02 είμαι κι εγώ) δεν υπάρχει περίπτωση να διεκδικήσουμε τίποτε και φυσικά ούτε να κερδίσουμε κάτι όντας διαιρεμένοι... Φέτος σε όλες τις απεργίες τις χρονιάς δεν ήταν τυχαίο ότι στο σχολείο που ήμουν αναπληρώτρια κανένας μόνιμος δεν συμμετείχε στις κινητοποιήσεις...

Μα γιατι το λες αυτο? αφου για ολα φταιει η ολμε ;-) Αυτη απετυχε με το μαγικο ραβδι της να μας λυσει τα προβληματα.
περα απο την πλακα η ολμε οφειλε να ενημερωνει και οχι να παραπληροφορει. και μη μου πει κανεις οτι δεν ειχε ιδεα για το περιεχομενο του non paper οπως και καλα ισχυριζεται η ΔΑΚΕ. Απετυχαν-Τελος!!! Ωρα να πανε σπιτι τους! Ηρθα η σειρα μας πλεον να αναλαβουμε τα ηνια!!

[AshenOne]

Άρα έχεις μεταπτυχιακό ή διδακτορικό? Γίνεσαι γραφιάς!!! Μην τυχόν και συμμεριστείς την επιπλέον γνώση με τους μαθητές σου!... Άλλωστε τόσα ξόδεψε ο μπαμπάς γι' αυτό το ρημάδι το διδακτορικό!!!