Διαθεσιμότητα (Κινητικότητα) Εκπαιδευτικών

[kopan]

Η αξιολόγηση, ΑΝ γίνει μέσα στα χρονικά πλαίσια τα κανονικά θα αρχίσει τον Φεβρουάριο-Μάρτιο...Κια θα είναι γι αυτούς που αλλάζουν φέτος βαθμό...

Εμένα κάτι μου λέει, ότι δεν πρόκειται να γίνει , διότι θα κοστίσει πολλά εκατομύρια η προαγωγή τόσων χιλιάδων εκπ/κών ή αν γίνει θα είναι τέτοιο μπάχαλο και φαρσοκωμωδία, που θα γελάει ο κόσμος...!!!

Άλλωστε στο χέρι μας είναι να την καταργήσουμε...ΑΝ όλοι μαζί τους γράψουμε κανονικά...!!!

Πώς θα την καταργήσουμε δηλαδή; Θα πώ, για παράδειγμα, στο διευθυντή μου "δεν επιθυμώ να μου κάνεις έκθεση αξιολόγησης"; Ή μήπως θα δηλώσω στο σχολικό σύμβουλο που θα έρθει στο σχολείο μου ότι "δεν σε δέχομαι στην τάξη";

Υπάρχουν πολλοί τρόποι...Ακόμη κι αυτός που λες...
ΑΝ είμαστε ενωμένοι και έχουμε και τους "αξιολογητές" και τους διευθυντές μαζί μας ψυχικά, δεν περνάει τίποτε ή γίνεται φαρσοκωμωδία...!!!

[PDE ads]

[sxolarxos]

νομιζω πως η αξιολογηση απο τον συμβουλο γινεται αφου και οποτε το ζητησεις εσυ.αν δεν θελεις δεν σε αξιολογει και μενεις στασιμος κτλ.η αξιολογηση απο τον διευθυντη γινεται θες δεν θες.
ας με διορθωσει κανεις αν σφαλλω.

[PA]

Να που δε θα μπορέσουν να βρουν από διοικητικό προσωπικό ΑΕΙ για "διαθεσιμότητα"...

http://www.xkatsikas.gr/arthron/%CE%B1%CF%80%CE%BF%CF%86%CE%AC%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CF%88%CE%B7%CF%86%CE%AF%CF%83%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B1-%CF%84%CE%B7%CF%82-%CF%83%CF%85%CE%B3%CE%BA%CE%BB%CE%AE%CF%84%CE%BF%CF%85-%CF%84%CE%BF%CF%85-%CE%B1%CF%80%CE%B8

Όλοι έχουν κάποιους προστάτες...Εκτός από τους εκπαιδευτικούς...!

Σωστά, αλλά και οι εκπαιδευτικοί έχουμε κάτι:

Τα παραδοσιακά συνθήματα του συνδικαλιστικού μας οργάνου ( το οποίο διαμόρφωσε , διατήρησε και συνεχίζει να διατηρεί η πλειοψηφία μας).

Ξέρετε:

"Μαζικοί διορισμοί τώρα!" 

"Όχι στον ΑΣΕΠ!"

"Όχι στην αξιολόγηση-χειραγώγηση!".

Προφανώς, με αυτά θα πορευτούμε γιατί αυτά τα εφόδια φροντίσαμε να αποκτήσουμε ( Ο καθείς, με ότι έχει πορεύεται).

[Κυκλάμινο]

Να που δε θα μπορέσουν να βρουν από διοικητικό προσωπικό ΑΕΙ για "διαθεσιμότητα"...

http://www.xkatsikas.gr/arthron/%CE%B1%CF%80%CE%BF%CF%86%CE%AC%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CF%88%CE%B7%CF%86%CE%AF%CF%83%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B1-%CF%84%CE%B7%CF%82-%CF%83%CF%85%CE%B3%CE%BA%CE%BB%CE%AE%CF%84%CE%BF%CF%85-%CF%84%CE%BF%CF%85-%CE%B1%CF%80%CE%B8

Όλοι έχουν κάποιους προστάτες...Εκτός από τους εκπαιδευτικούς...!

To link που παραθέτεις δεν εμφανίζει την ιστοσελίδα. Πάντως, δεν έχουμε ανάγκη από κανένα προστάτη. Αυτό που χρειαζόμαστε είναι η αγωνιστικότητα και το να είμαστε ενωμένοι. Μπορούμε να τα κλείσουμε όλα τα σχολεία το Σεπτέμβριο και να βγούμε στους δρόμους; Τότε μπορεί να βάλουμε κάποιο φρένο στην επερχόμενη λαίλαπα.

[PDE ads]

[nikitas]

Διάβασα όλες τις τοποθετήσεις των συναδέλφων στις τελευταίες 2-3 σελίδες, άκουσα και τον υπουργό στη Μακρή και θέλω να εκφράσω κάποιες διαπιστώσεις, άλλες θετικές και άλλες αρνητικές για το εργασιακό μας μέλλον.

1/ Το παρασκηνιακό παιχνίδι που παίζεται για το ποιο υπουργείο θ' αποφύγει την καυτή πατάτα της διαθεσιμότητας, καθιστά τη θέση μας επισφαλή, αφού καθιστά απαγορευτικές έννοιες όπως αξιοκρατία και δικαιοσύνη.

2/ Υπάρχουν δυνάμεις, άλλες κρυφές και άλλες φανερές, με στενούς δεσμούς με το κομματικό κράτος, οι οποίες βλέπουν τους εκπαιδευτικούς σαν εύκολα θύματα. Είναι σίγουρο ότι οι δυνάμεις αυτές θα φάνε τα... λυσσακά τους, για να μας βγάλουν στο ντορβά και να γλιτώσουν τους δικούς τους (βλ. Γρηγοράκος).

3/ Θα πρέπει να μας φοβίζει σαν κλάδο η ανοργανωσιά του κράτους. Μ' άλλα λόγια, επειδή ακριβώς δεν υπάρχει σύστημα και πλάνο, σύμφωνα με το οποίο σε διαθεσιμότητα θα τεθούν οι λιγότερο προσοντούχοι (οι συνάδελφοι με τα μεταπτυχιακά κραυγαλέο παράδειγμα), ασφαλής δε μπορεί να αισθάνεται κανείς.

4/ Θεωρώ εξαιρετικά δύσκολο να υπάρξουν άξαφνα 5.000 (τυχαίο νούμερο) διαθεσιμότητες το Σεπτέμβριο, όπως λένε κάποιοι συνάδελφοι. Θα γίνει μπάχαλο. Μόνο αν η κυβέρνηση βρεθεί σε θέση απόλυτης απελπισίας, θα έκανε κάτι τέτοιο.

5/ Παρ' ότι έχω στηλιτεύσει τον υπουργό μας αρκετές φορές στο παρελθόν, δεν πρέπει ν' αγνοείται το γεγονός ότι όπου σταθεί κι όπου βρεθεί δηλώνει ρητά ότι δεν πρόκειται να υπάρξουν άλλες διαθεσιμότητες εκπαιδευτικών, υπογραμμίζοντας μάλιστα ότι τόσο το υπουργείο διοικ. μεταρρ. (κατ' εξοχήν αρμόδιο για διαθεσιμότητες) όσο και η τρόικα έχουν αποδεχθεί το staffing plan που τους παρουσιάστηκε. Τον ισχυρισμό ότι η σιγουριά του πηγάζει από επίγνωση της επικείμενης αποπομπής του, τον θεωρώ ανάξιο σχολιασμού.

Αυτά για την ώρα.

[dragadroun]

Για ποια αξιολόγηση μιλάμε παιδιά, όταν ακόμη δεν ξέρουν τι και πως θα προσμετράται...;;;
Εδώ θέλουν να παίρνουν μόρια και όσοι για να συμπληρώνουν ωράριο κάνανε "προγράμματα" διάφορα κάθε χρόνο...

Δηλαδή εγώ που είχα πλήρες ωράριο και έκανα μάθημα, δε θα έχω μόρια, ενώ θα τα έχει άλλος που έκανε πρόγραμμα για τα "φαλακρά φίδια" και δεν έκανε μάθημα...!

Άσε που υπάρχει και η "συνέντευξη", που σε ανεβάζει ή σε στέλνει στα "Τάρταρα", ανάλογα με τη σάχλα που θα ερωτηθείς...!

Κανονικά θα έπρεπε να μετράει ΜΟΝΟ η απόδοση στην τάξη και στα καθήκοντα του σχολείου...
Τα άλλα είναι όλα...Εκ του πονηρού...!!!

Αυτό με τα φαλακρά φίδια είναι όντως πραγματικό πρόγραμμα; Κλαίω από τα γέλια. Μπράβο!

[Patreas]

5/ Παρ' ότι έχω στηλιτεύσει τον υπουργό μας αρκετές φορές στο παρελθόν, δεν πρέπει ν' αγνοείται το γεγονός ότι όπου σταθεί κι όπου βρεθεί δηλώνει ρητά ότι δεν πρόκειται να υπάρξουν άλλες διαθεσιμότητες εκπαιδευτικών, υπογραμμίζοντας μάλιστα ότι τόσο το υπουργείο διοικ. μεταρρ. (κατ' εξοχήν αρμόδιο για διαθεσιμότητες) όσο και η τρόικα έχουν αποδεχθεί το staffing plan που τους παρουσιάστηκε. Τον ισχυρισμό ότι η σιγουριά του πηγάζει από επίγνωση της επικείμενης αποπομπής του, τον θεωρώ ανάξιο σχολιασμού.

Staffing plan εδώ, Staffing plan εκεί, πού ειναι το Staffing plan? Το έχει δει κανείς; Από όσους ξέρω στο διοικητικό μηχανισμό του Υπουργείου, όλοι αγνοούν κάποιο κείμενο, έστω κάποια διαρροή (φωτοτυπία κτλ.). Περίεργο δεν είναι αυτό;

Γιατί άραγε δεν το δίνει στη δημοσιότητα το Υπουργείο Παιδείας; Είναι άκρως απόρρητο ειδικού χειρισμού;

Μια παροιμία, η οποία ταιριάζει στην περίπτωση, λέει: "Απ' όσα ακούς μην πιστεύεις τίποτα, κι απ' όσα βλέπεις τα μισά..."

[mpanania]

patrea, ειμαι κ εγω στους εκπαιδευτικους που μπηκαν σε διαθεσιμότητα....διορισμενη με γραπτο ασεπ ...παρακολουθω καιρο το φορουμ...ξερω οτι γνωρίζεις πραγματα
μπορεις σε παρακαλω να γραψεις οτι γνωρίζεις για εμας που μπηκαμε σε διαθεσιμοτητα...

[giokspy]

4/ Θεωρώ εξαιρετικά δύσκολο να υπάρξουν άξαφνα 5.000 (τυχαίο νούμερο) διαθεσιμότητες το Σεπτέμβριο, όπως λένε κάποιοι συνάδελφοι. Θα γίνει μπάχαλο. Μόνο αν η κυβέρνηση βρεθεί σε θέση απόλυτης απελπισίας, θα έκανε κάτι τέτοιο.

Εισαι σιγουρος οτι η κυβερνηση δεν ειναι ηδη σε κατασταση απολυτης απελπισιας? Η προχειροτητα και η ελειψη σχεδιασμου αυτο δειχνει. Οποια λιστα βρουν μπροστα τους τη δινουν για να βγουν οι αριθμοι. Το θεμα ειναι να ξεμπροστιασει καποιος τα παρασκηνια και αυτους που πανε να προστατευσουν. Ας βγει η ολμε να πει ποιους πανε να γλυτωσουν απο τη διαθεσιμοτητα να το μαθει ο κοσμος να δουμε ποσο συμφωνος θα ειναι

[silkcut]

Ας βγει η ολμε να πει ποιους πανε να γλυτωσουν απο τη διαθεσιμοτητα να το μαθει ο κοσμος να δουμε ποσο συμφωνος θα ειναι

ακούσατε/διαβάσατε κάποια αντίδραση σχόλιο της ΟΛΜΕ στη (ν)τροπολογία για μεταπτυχιακούς/διδακτορικούς?
Εγώ όχι
Δεν αναρωτηθήκατε γιατί?
Υ Γ αν υπάρξει εκ των υστέρων αντίδραση εμένα προσωπικά δε μου λέει κάτι θάναι για τα μάτια του κόσμου

[giokspy]

Αν θυμαμαι καλα παντως ειχε συζητηθει εδω το θεμα με τον προεδρο της ολμε οτι εβαλαν τα μεταπτυχιακα στις εξαιρεσεις επειδη ο ιδιος ειχε καποιο μεταπτυχιακο-διδακτορικο. Τελικα τι εγινε?

[mpanania]

γιατι κανεις δεν αναφερει επισημα τι θα απογινουμε εμεις της διαθεσιμοτητας;
μηπως γιατι δεν θα γινει τιποτα και θα απολυθούμε;!
αν καποιος εχει καποια πληροφορηση αν μας ενημερωσει

[Tery]

γιατι κανεις δεν αναφερει επισημα τι θα απογινουμε εμεις της διαθεσιμοτητας;
μηπως γιατι δεν θα γινει τιποτα και θα απολυθούμε;!
αν καποιος εχει καποια πληροφορηση αν μας ενημερωσει

mpanania,
θα ήθελες να μας πεις τι ειδικότητα είσαι?

[mpanania]

νοσηλευτικη διορισμενη με γραπτο ασεπ