Διαθεσιμότητα (Κινητικότητα) Εκπαιδευτικών

[apri]

PA,
Ναι, πρέπει να αλλάξουμε νοοτροπία για να γράψουμε ιστορία, αλλιώς η ιστορία θα καταγράψει αρνητικά την γενιά μας (και όχι μόνο) και μάλιστα με μαύρα γράμματα.

nikitas, είναι πολύ σωστά αυτά που επισημαίνεις.
Είναι θέμα πώς έχουμε ιεραρχήσει τις αξίες. Θα φέρω ένα παράδειγμα, έγινε μια έρευνα ανάμεσα σε Έλληνες και Φιλανδούς με βάση ένα περιστατικό. Τροχαίο ατύχημα όπου ο οδηγός ήταν φίλος των ερωτηθέντων  και εγκατέλειψε το θύμα. Όταν ρώτησαν τους Έλληνες το 77% είπε ότι δεν θα πήγαινε στην αστυνομία να το καταγγείλει, ενώ το 83% των Φιλανδών θα πήγαινε το φίλο τους στην αστυνομία.
Πόρισμα οι Έλληνες έχουμε τη φιλία πιο πάνω, ενώ οι Φιλανδοί θεωρούν υπέρτατη αξία την ακεραιότητα.

Μια που ανέφερε ο vadi τους Φινλανδούς, ξέρω κι εγώ μια ιστοριούλα. Κάποτε σε κάποιους Ελληνάρες που καυχιόντουσαν πόσο επιδέξια κλέβανε το κράτος και δεν πληρώνανε φόρους, δίχως να τους πάρει κανείς χαμπάρι, ο Φινλανδός, με το σαγόνι πεσμένο από την έκπληξη τους είπε με ύφος θλιμμένο:

"Δε σας καταλαβαίνω εσάς τους Έλληνες. Πώς είναι δυνατόν να μην καταλαβαίνετε πως όποιος κλέβει το κράτος, στην ουσία κλέβει από την ίδια του την τσέπη;"

Πάντα άρεσε στον Έλληνα η ιδέα ότι αυτός είναι ο «έξυπνος» που παρακάμπτει την ευθεία οδό προς ίδιον όφελος, αυτός που έκανε ό,τι γουστάρει χωρίς να λογαριάζει κανέναν και τίποτα, αυτός που καταφέρνει να «διαπρέψει» με τη λιγότερη δυνατή προσπάθεια εξαπατώντας τους πάντες.

Γι' αυτό άλλωστε και προτιμούσε μέσω της ψήφου του να στηρίζει κόμματα και βουλευτές που κατ' εξακολούθηση επιδίδονταν σε ρουσφέτια παντός είδους, αντί να πιέζει για ανάπτυξη και ευκαιρίες για όλους.

Γι’ αυτό και δεν αντιδρούσε σε οτιδήποτε αρνητικό γινόταν, αν αυτός έβρισκε τρόπο να εξαιρέσει τον εαυτό του.

Γι' αυτό και σε ό,τι ανήκε στους πολλούς και όχι σ' αυτόν προσωπικά (δημόσιοι χώροι, δημόσια κτίρια, δημόσιες υπηρεσίες), έδειχνε παντελή έλλειψη σεβασμού: το έκλεβε, το κατέστρεφε, το έβριζε, το σπαταλούσε, το απαξίωνε.

Ίσως, αυτή η νοοτροπία να έχει να κάνει με τη μονίμως ανώμαλη πολιτικοοικονομική κατάσταση στην περιοχή, που ενίσχυε περισσότερο το αίσθημα της αυτοσυντήρησης.

[PDE ads]

[sakisdard]

Μαθήματα Γ΄ Λυκείου

Μαθήματα Γενικής Παιδείας-Κοινού Προγράμματος
   Ξένη Γλώσσα (2η ξένη γλώσσα) (Γαλλικά ή Γερμανικά) 2 ώρες
   Νέα Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία   
         Νεοελληνική Γλώσσα  4 ώρες
         Λογοτεχνία 2 ώρες
   Ιστορία 2 ώρες
   Θρησκευτικά 1 ώρα
   Φυσική Αγωγή 1 ώρα

Ομάδα  μαθημάτων Θετικών Σπουδών
   Μαθηματικά 8 ώρες
   Φυσική 6 ώρες
   Χημεία 6 ώρες
   

[npb]

Σήμερα είχα υπηρεσία σε ΕΠΑΛ
Χτυπησε το τηλέφωνο  από τη Δ/νση το σήκωσε η Δ/ντρια και της είπαν ακριβώς :ήρθε έγγραφο που θέτει σε διαθεσιμότητα όσους είναι σε διάθεση ΠΥΣΔΕ,μένει κόκκαλο όπως κι εγω ,καναμε  το σταυρό μας κι έφυγε τρέχοντας να δει αν είναι αλήθεια...

Παιδιά, θα μας κάνετε όλους καρδιακούς. Ποιος ακριβώς το είπε αυτό;

[kopan]

[PDE ads]

[adigoni]

Σήμερα είχα υπηρεσία σε ΕΠΑΛ
Χτυπησε το τηλέφωνο  από τη Δ/νση το σήκωσε η Δ/ντρια και της είπαν ακριβώς :ήρθε έγγραφο που θέτει σε διαθεσιμότητα όσους είναι σε διάθεση ΠΥΣΔΕ,μένει κόκκαλο όπως κι εγω ,καναμε  το σταυρό μας κι έφυγε τρέχοντας να δει αν είναι αλήθεια...

[/size]


περιμένουμε διευκρινίσεις συνάδελφε....

[kopan]

Σήμερα είχα υπηρεσία σε ΕΠΑΛ
Χτυπησε το τηλέφωνο  από τη Δ/νση το σήκωσε η Δ/ντρια και της είπαν ακριβώς :ήρθε έγγραφο που θέτει σε διαθεσιμότητα όσους είναι σε διάθεση ΠΥΣΔΕ,μένει κόκκαλο όπως κι εγω ,καναμε  το σταυρό μας κι έφυγε τρέχοντας να δει αν είναι αλήθεια...

Παιδιά, θα μας κάνετε όλους καρδιακούς. Ποιος ακριβώς το είπε αυτό;

Αποκλείεται βρε παιδιά...και να μην το ξέρουμε...;;;
Είπαμε είναι υποχθόνιοι και αδίστακτοι, αλλά όχι κι έτσι...!!!

Υ.Γ.
Ίσως να ειναι "καβαντζα", για το ενδεχόμενο που δε θα βρουν άλλους, από άλλα υπουργεία για τον Σεπτέμβριο...!!!

[giokspy]

Σήμερα είχα υπηρεσία σε ΕΠΑΛ
Χτυπησε το τηλέφωνο  από τη Δ/νση το σήκωσε η Δ/ντρια και της είπαν ακριβώς :ήρθε έγγραφο που θέτει σε διαθεσιμότητα όσους είναι σε διάθεση ΠΥΣΔΕ,μένει κόκκαλο όπως κι εγω ,καναμε  το σταυρό μας κι έφυγε τρέχοντας να δει αν είναι αλήθεια...

Παιδιά, θα μας κάνετε όλους καρδιακούς. Ποιος ακριβώς το είπε αυτό;

Παιδια μην τρελαθουμε κιολας δεν υπαρχει καμμια περιπτωση να συμβει κατι τετοιο.

[anixia]

Σήμερα είχα υπηρεσία σε ΕΠΑΛ
Χτυπησε το τηλέφωνο  από τη Δ/νση το σήκωσε η Δ/ντρια και της είπαν ακριβώς :ήρθε έγγραφο που θέτει σε διαθεσιμότητα όσους είναι σε διάθεση ΠΥΣΔΕ,μένει κόκκαλο όπως κι εγω ,καναμε  το σταυρό μας κι έφυγε τρέχοντας να δει αν είναι αλήθεια...

Παιδιά, θα μας κάνετε όλους καρδιακούς. Ποιος ακριβώς το είπε αυτό;

Παιδια μην τρελαθουμε κιολας δεν υπαρχει καμμια περιπτωση να συμβει κατι τετοιο.

Συμφωνω...

[kamakis]

Σήμερα είχα υπηρεσία σε ΕΠΑΛ
Χτυπησε το τηλέφωνο  από τη Δ/νση το σήκωσε η Δ/ντρια και της είπαν ακριβώς :ήρθε έγγραφο που θέτει σε διαθεσιμότητα όσους είναι σε διάθεση ΠΥΣΔΕ,μένει κόκκαλο όπως κι εγω ,καναμε  το σταυρό μας κι έφυγε τρέχοντας να δει αν είναι αλήθεια...

το επιβεβαιωνω και εγω. χθες ακουσα οτι ο περιφερειακος διευθυντης εκπαιδευσης αττικης ΓΚινης καλεσε ολους τους προισταμενους διευθυνσεων να του δωσουν αριθμητικη
(για την ωρα) λιστα ατομων για την διαθεσιμοτητα καθως η τροικα δεν δεχεται πως εκπαιδετικοι θα μεινουν στο δημοσιο χωρις οργανικη.....αρα οσοι ειναι στη διαθεση ΠΥΣΔΕ πανε για διαθεσιμοτητα και προσππαθουσαν τελευταια στιγμη να βγαλουν κενα εστω με 6 ωρες για να σωσουν καποιους

[petrosp_13]

Πολυτεχνικές κλπ σχολές: Μαθηματικά, Φυσική, Χημεία

Αυτές οι Πολυτεχνικές κλπ σχολές περιλαμβάνουν 54 σχολές Πληροφορικής και άλλες τόσες που την απαιτούν, αλλά τα παιδιά θα πρέπει να εξετάζονται σε 6ωρο μάθημα Χημείας
Well done!!

[gvardal]

Σήμερα είχα υπηρεσία σε ΕΠΑΛ
Χτυπησε το τηλέφωνο  από τη Δ/νση το σήκωσε η Δ/ντρια και της είπαν ακριβώς :ήρθε έγγραφο που θέτει σε διαθεσιμότητα όσους είναι σε διάθεση ΠΥΣΔΕ,μένει κόκκαλο όπως κι εγω ,καναμε  το σταυρό μας κι έφυγε τρέχοντας να δει αν είναι αλήθεια...

Παιδιά, θα μας κάνετε όλους καρδιακούς. Ποιος ακριβώς το είπε αυτό;

Παιδια μην τρελαθουμε κιολας δεν υπαρχει καμμια περιπτωση να συμβει κατι τετοιο.

Συμφωνω...

Και εμένα μου φαίνεται απιθανο γιατί δεδομένων και των μηδενικών προσλήψεων αναπληρωτών δε θα υπάρχει καμία απολύτως δυνατότητα να καλυφθεί οποιοδήποτε λειτουργικό κενό. Κάτι που σημαίνει καμία μα καμία απόσπαση, καμία αναρρωτική, καμία επαπειλούμενη, καμία άνευ αποδοχών. Ή εναλλακτικά μη κάλυψη των κενών που θα προκύψουν. Μμμμ, τώρα δε μου φαίνεται τόσο απίθανο...

[giokspy]

O αριθμος μονο εχει νοημα. Το θεμα ειναι οτι εχουμε ονομαστικα υπεραριθμους και αυτο δεν ειναι καλο. φοβαμαι οτι απο τον αριθμο θα υπολογισουν-εκτιμησουν το συνολικο αριθμο υπεραριθμων στη επικρατεια αρα τον αριθμο των διαθεσιμοτητων ανα κλαδο. Οποτε συντασεται λιστα μοριων μεχρι τελη Σεπτεμβρη  που καπως θα εχει ξεκαθαρισει ο αριθμος των λειτουργικων κενων. Ηλπιζα οτι αυτο θα επαιρνε ενα χρονο αλλα φοβαμαι οτι επισπευδονται οι διαδικασιες.

[Massimoap]

Το αναλυτικό του νέου τεχνλογικου το ξέρουμε;;

[anixia]

Μηπως για ....υποχρεωτικες μεταταξεις;Συγνωμη ,μεταθεσεις ηθελα να ''πω''...